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神奇小蠟筆繪本《神奇小蠟筆》繪本 書名：《神奇小蠟筆》 作者：文/[加]黑茲爾·哈欽斯 圖/[塞]杜尚·彼得里希科 譯：姜萊 標簽：親子，情緒引導，自主解決力 推薦人群：3-6歲 導讀：神奇蠟筆再一次展現它的魔力——只要把藍色和黃色混在一起，就能變出綠色來。埃文用不同顏色混合出各種新的色彩，創造出許多偉大的作品。埃文想，神奇蠟筆會這么神奇，也許是因為它是從一棵魔法樹結出來的，又或者是某個魔法師變出來的……那么，神奇蠟筆的秘密到底是什么呢？ 注：以下為試讀內容 《神奇小蠟筆》繪本 點評：一盒小蠟筆，讓孩子在涂涂畫畫中，培養耐心和自信。一盒小蠟筆，用不同顏色和形狀，啟發孩子
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大愛書籍繪本：《公主四點會來》《公主四點會來》是一本告訴我們什么是大愛的繪本，寓意深刻，視角獨特。 作者：沃爾夫迪特里希?施努爾。德國當代著名作家、詩人及評論家，以抒情詩、小說、短篇故事和兒童文學作品著稱。其作品獲得高度評價，曾獲得各項大獎，如：布希納獎、基爾文華獎、科隆文學獎等。施努爾的兒童故事簡潔機智，劇情不求感性浪漫，對于兒童心理具有幽默、同情的理解。 精彩展示：
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逃跑的小車廂繪本《逃跑的小車廂》繪本 書名：《逃跑的小車廂》 作者：文/圖 [美]比爾·皮特 譯：司南 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：拉著長長車廂的火車頭，漫步在鐵道上。蒸汽機轟鳴著，噴出團團黑煙。然而小守車凱蒂可不愿意當車屁股，她無法忍受那沒完沒了的黑色煙霧。小車廂逃跑了！ 注：以下為試讀內容 《逃跑的小車廂》繪本點評 點評：也許我們都在向往著不屬于自己的生活。小守車凱蒂希望停留在某個地方，過寧靜的生活；而安逸的扳道員小窩棚卻希望成為四處奔跑的小守車，就像《圍城》。我們都在對已經擁有的人和事物，或者身在其中的環境產生這樣那樣的質疑和不滿，即使我們知道也這是另一些人正羨慕的，渴望的。不是誰都可以
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怎樣教大象跳繪本《怎樣教大象跳》繪本 書名：《怎樣教大象跳》 作者：文/我們來教大象跳！我可以教大象跳。跳，很容易，你看…………我來洗個泥巴澡吧！ 注：以下為試讀內容 《怎樣教大象跳》繪本點評 點評：《怎樣教大象跳》是一個輕松幽默的故事，同時又蘊含著一些科學知識點和人生的道理。讓孩子捧腹大笑的同時，也了解了跳蚤、螞蚱、青蛙、蝦、袋鼠等分別是怎么跳的，而大象雖然不會像他們那樣那么會跳，但是他也有他的優點，他可以利用自身優勢，達到同樣甚至是更高的目標。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書本的體驗和在電子產品上查閱的感受是非常不同的哦！）
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外婆和大公雞繪本《外婆和大公雞》繪本 書名：《外婆和大公雞》 作者：文/于鶴忱 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：3-7歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《外婆和大公雞》繪本點評 點評：《外婆和大公雞》是一個以中國傳統節日春節為背景的親情故事。作家把中國人過春節時的許多節日風俗，例如貼春聯、鄰居之間拜年祝福、掛紅燈籠、小孩子穿新衣服等等，都融合在故事的背景里，而把外婆對小悅的疼愛和親情，把城里人的那種正在漸漸淡忘、漸漸變得遙遠的鄉村生活、童年時光的懷念之情，推到了故事的前臺，寫出了在物質文明發達的今天，人們對曾經有過的田園生活和鄉村文明的追憶與留戀，抒發了人們心中共有的一種淡淡的鄉
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爸爸媽媽課外班繪本《爸爸媽媽課外班》繪本 書名：《爸爸媽媽課外班》 作者：文/圖 [日]孩子們要做的事情有拉、拽、哭鬧、犯錯、扔、敲打……爸爸媽媽要怎樣應對這些情況呢？爸爸媽媽要做的事情又有哪些呢？…… 注：以下為試讀內容 《爸爸媽媽課外班》繪本點評 點評：孩子因為有很多不懂的事情，所以要跟著父母不斷學習，長大。但是各位爸爸媽媽，你們也有不懂的事情哦，其中有一個便是孩子的心。因為不懂孩子的心，所以在相處過程中產生了小問題。爸爸媽媽課外班．現正熱烈招生中！ 「爸爸媽媽課外班」是專門為爸爸、媽媽設立的課外班。就像是孩子也需要去幼兒園和課外班學習一樣，我們成立「爸爸媽媽課外班」，是為了幫助家長和孩子相
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麻煩的家務活繪本故事麻煩的家務活繪本故事 書名：麻煩的家務活繪本故事 作者:美)簡·博丹 (美)麥克·博 標簽：親子 推薦人群：3--9歲 導讀：小熊哥哥和小熊妹妹能做好許多的事情，比如努力學習，成績優異，不用別人提醒也會主動的說請和謝謝... 注：以下為試讀內容 繪本點評 點評：很多人都不喜歡做家務，包括貝貝熊一家里面的熊爸爸和小熊兄妹，不過熊媽媽可不認為這是一件好事，于是決定鍛煉他們。后來他們也慢慢的改變啦。 其實只要是人，都會有惰性，而且現代人還有個比較流行的詞：拖延癥。對于被要求做自己不想做的事情，總是一拖再拖。但是我們要克服這種習慣哦。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍(書本的體驗和在電子產品上查閱的感受是非
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梅梅在學校的第一天繪本《梅梅在學校的第一天》繪本 書名：《梅梅在學校的第一天》 作者：文/圖 [美]凱特?貝魯布 譯：劉暢 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：陪孩子安心度過入學焦慮，勇敢接受新的挑戰 注：以下為試讀內容 《梅梅在學校的第一天》繪本點評 點評：鼓勵孩子走出害怕和逃避，建立友誼，學會分享，勇敢接受新的世界和新的挑戰。每個人心中都有一個梅梅，害怕的時候躲在一個少有人知道的地方。逃避害怕不是解決的辦法，敞開心懷，分享交流和迎接挑戰才會前進。支持孩子大膽表達自己的想法和心情，真實的感受和個性也會帶著我們找到內心共鳴的朋友。尊重并重視孩子的各種情緒，觀察某些情緒其實很明顯的表達著孩子
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原來媽媽也有起床氣繪本《原來媽媽也有起床氣》繪本 書名：《原來媽媽也有起床氣》 作者：文/[法]西爾維·德瑪丘斯 圖/[比]埃絲特勒?米恩斯 譯：梅靜 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：學會感恩，是孩子一輩子的財富！一本讓孩子學會感恩，體會父母不易，增進親子感情的繪本！ 注：以下為試讀內容 《原來媽媽也有起床氣》繪本點評 點評：孩子們每天都享受著爸爸媽媽、爺爺奶奶或者外公外婆的照顧，過著無憂無慮的生活。但是我們也要適時讓孩子們懂得爸爸媽媽也需要照顧，這樣才能培養出懂事體貼的孩子。 孩子們剛開始學習照顧他人，可能不是很熟練。但爸媽們可以多鼓勵他們，比如鼓勵他們自己穿衣服，收拾
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艾莫有了個小弟弟繪本《艾莫有了個小弟弟》繪本 書名：《艾莫有了個小弟弟》 作者：文/圖 [英]和許多孩子一樣，艾莫?格林從生下來就是一個獨生小孩。他有自己的房間，里面的每樣東西都是他的。可是后來有一天，一切都變了…… 注：以下為試讀內容 《艾莫有了個小弟弟》繪本點評 點評：有個小弟弟或者小妹妹是一件特別美好的事兒。可當弟弟妹妹降臨的時候，家中年長的孩子往往會感覺受到很大的沖擊。他們會覺得自己不再是父母眼中那個最小、最可愛的孩子了。如何調整這種微妙的心理變化呢？這本圖畫書將幫助獨生孩子去體會美好的手足之情。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書本的體驗和在電子產品上查閱的
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桃太郎繪本《桃太郎》繪本 書名：《桃太郎》 作者：文[日]松居直 圖[日]赤羽末吉 譯：[日]猿渡靜子 標簽：親子，童話 推薦人群：3-6歲 導讀：《桃太郎》的故事來源于日本家喻戶曉的民間故事，千百年以來一直是在一代代人中間口口相傳。很久很 久以前，一個偏僻的小村子里住著一對老夫婦。有一天，老奶奶去河邊洗衣服，看到一個大桃子順著河水漂了下來，她高興地把桃子帶回了家。正當老爺爺和老奶奶 打算分桃子吃時，桃子忽然裂開，從里面跳出一個小孩…… 注：以下為試讀內容。 點評 后續簡述：桃太郎吃著老婆婆的糯米團子，一天天的長大了，長高了，很快就成為一個強壯的少年，有一天，桃太郎聽說有一個妖怪，專門欺壓島上的百姓，他決定除掉這個大壞蛋。
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