繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
繪本簡介 教材學習場景非常豐富,大多都和孩子的日常生活相關,每本書都是一個獨立的內(nèi)容,視角新穎、簡短有趣、圖片精美,孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內(nèi)容,基本上國內(nèi)的孩子還是可以消化的,建議家長指導孩子一起來學。 低齡階段的讀物大多是故事書,如果家長覺得孩子理解有難度,適當?shù)南扔弥形闹v一遍也未嘗不可,但是切記不要用所謂“翻譯”的方式,而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣,學習完之后,也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內(nèi)容就最好了。一天一到兩本,依照孩子的興趣來選擇,科普類和生活類兼顧。 高年級階段的學習,我們建議家長充分利用教師指導書,指導孩子閱讀的時候更加明確。另外,建議這個年級的孩子多一些自主閱讀,畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的,如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣,那就再好不過了。
溫馨提示:如遇資源無法下載或缺失等問題,請聯(lián)系支付客服解決,謝謝! 推薦年齡: 3歲以上 資源介紹: 本文給大家分享的資源是美國國家地理分級讀物全套資源,從預備級到第三級,所有的pdf電子書格式都包含在內(nèi),不是壓縮版,下載到百度網(wǎng)盤后可直接打開。 《國家地理》是美國國家地理學會的旗艦出版物,將科普與英語分級閱讀融合。孩子們從小接觸這樣世界一流的科普讀物,知識、眼界和思想層面都會得到很大提升。 “美國國家地理兒童英語分級讀物”不僅語言難度分級,知識難度也是分級的,語言難度的提升,伴隨孩子認知能力的增長,語言學習過程是與孩子認知能力相匹配的。 《美國國家地理分級少兒版》為了不同年齡階段孩子閱讀分為4個級別,分別是Pre-reader、Level 1 、Level 2 和 Level
適用對象 3歲以上。英語入門到高階人群 資源介紹 第一冊◎英語初階(FIRST THINGS FIRST) 第二冊◎實踐與進步(PRACTICE & PROGRESS) 第三冊◎培養(yǎng)技能(DEVELOPING SKILLS) 第四冊◎流利英語(FLUENCY IN ENGLISH)
推薦年齡: 0-8歲 資源介紹: 本文給大家分享的資源是北美加拿大原版英語繪本,一共有80個pdf電子書格式的資源,都是原版高清畫質的,百度網(wǎng)盤資源,直接下載即可查看。 這個資源中的繪本內(nèi)容比較豐富齊全,適合給孩子做英語啟蒙,內(nèi)容上有科學探索,天文地理,人文科學等,適合做親子閱讀繪本。
溫馨提示:如遇資源無法下載或缺失等問題,請聯(lián)系支付客服解決,謝謝! 適合年齡: 3歲及以上 資源介紹: 本文給大家分享的資源是動畫片《愛探險的朵拉》英文高清1-8季160集,資源是mp4視頻格式,直接下載到百度網(wǎng)盤即可。 《愛探險的朵拉》(Dora the Explorer)是由美國尼克頻道于1995年出品的52集動畫片,是一部風靡全球的美式英語教學片,國內(nèi)曾由東方衛(wèi)視少兒頻道熱播,是專為學齡前兒童及媽媽們設計的中英雙語節(jié)目。 1-8季資源截圖 第一季部分資源截圖 第二季部分資源截圖 動畫片通過朵拉每一次探險的故事,教會孩子在自學成才中有趣實用的英語單詞和詞組。 這套節(jié)目
適合年齡: 3歲以上 資源介紹: 本文給大家分享的資源是英文動畫片《咱們裸熊》第一季,mkv視頻格式,一共23集,直接下載到百度網(wǎng)盤即可觀看。 部分資源截圖 《We Bare Bears》是Cartoon Network于2015年7月推出的電視卡通,改編自Daniel Chong創(chuàng)作的網(wǎng)絡漫畫《The Three Bare Bears》。 動畫講述一只叫Grizzly的熱血棕熊、一只叫Panda的死宅熊貓、一只叫Ice Bear的高冷但暖心的北極熊,這三只熊的日常生活故事。
啟蒙英語
英語影視
英語繪本
英語教材教案