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喀噠喀噠喀噠繪本《喀噠喀噠喀噠》繪本 書名：《喀噠喀噠喀噠》 作者：文/圖 少了厲害的大玩具，阿嬤要怎么完成這個重要的任務呢？小女孩能順利上臺表演嗎？壞掉的大玩具又會發(fā)生什么奇妙的變化呢？ 注：以下為試讀內容 《喀噠喀噠喀噠》繪本點評 點評：此書透過圖畫、文字及聲音共同創(chuàng)造一個故事，為讀者在視覺及聽覺方面均帶來閱讀的享受。在圖畫的表現(xiàn)上，此書創(chuàng)作者以鮮明多變的色彩及模仿兒童繪畫的筆觸，展現(xiàn)天真活潑的特性，又巧妙細心地運用顏色及紋路的變化，呈現(xiàn)特殊有效的畫面質感，其豐富的變化為此書添加活潑性；創(chuàng)作者又透過文字展現(xiàn)極高的音樂性，以活潑輕快的調性節(jié)奏，邀請讀者一同玩語言，借助“喀噠喀噠”聲以模仿縫紉機的運作聲。此作品對兒童及父母而言，都具
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青蛙的好天氣繪本《青蛙的好天氣》繪本 書名：《青蛙的好天氣》 作者：文/圖 [日]高畠那生 譯：天氣預報第二天雨更大，青蛙決定出門放松下，為此還特制了一把傘。第二天青蛙淋著雨騎車去公園，路上還買了漢堡。在公園泡在雨水中的長凳上，青蛙享用了美味，并在雨中美美地睡了一覺。在雨停之際，青蛙醒來，趕緊往家趕，并撐開了“雨傘”。 注：以下為試讀內容 《青蛙的好天氣》繪本點評 點評：在常人眼里，晴天才是好天氣，但在青蛙看來，下大雨才是好天氣。這是一個與眾不同的故事，很有新意，又合乎常理。在讓孩子與青蛙一起感受濕漉漉的下雨天能帶來的不同快樂之時，自然而然地也讓孩子體會到：不同的身份和視角，會有不同的認識；不同的環(huán)境和心境，也會產(chǎn)生不
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大衛(wèi)圣誕節(jié)到啦繪本《大衛(wèi)圣誕節(jié)到啦》繪本 書名：《大衛(wèi)圣誕節(jié)到啦》 作者：文/圖 [美]永遠頂著幾根不乖順頭發(fā)的大衛(wèi)在圣誕節(jié)里有點兒忘乎所以，那么多好吃的、好玩的，“淘氣榜”第一名的大衛(wèi)實在沒辦法不闖禍。他試圖偷偷吃掉餅干、為了等圣誕老人不肯睡覺、積雪尚未融化光著屁股就跑出去，還在地上邊尿尿邊畫出自己的名字!不得不感嘆大衛(wèi)旺盛的精力和挑戰(zhàn)媽媽底線的勇氣。 注：以下為試讀內容 《大衛(wèi)圣誕節(jié)到啦》繪本點評 點評：光著屁股就敢往外跑，向圣誕老人要禮物的時候絕不含糊，砸了玻璃也沒有開溜……其實，大衛(wèi)這個名字在英文中還帶有“被愛”和“被祝福”的意思。在最寒冷的季節(jié)里，在萬物復蘇的時刻，在圣誕節(jié)的祝福中，還有什么比這個
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天哪，如果·····繪本《天哪，如果·····》繪本 書名：《天哪，如果·····》 作者：文/圖 [英]邁克爾·福爾曼 譯：俞燕 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：天哪！如果那一天我待在家里就好了，如果我沒有遇見那只狗就好了，如果小狗沒有到處亂跑就好了…… 注：以下為試讀內容 《天哪，如果·····》繪本點評 點評：一個連環(huán)套式的故事，關于一個男孩和一只小狗無意中引發(fā)的騷亂。這是一個由想象力驅動的幻想故事，富有游戲精神，孩子搗亂、破壞的情緒，這些兒童期特有的心理機制通過故事得到了宣泄和想象性的滿足。 在本書中，對兒童思維邏輯的深諳、孩童游戲精神的張揚表現(xiàn)得淋漓盡致。特
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蘿卜回來了繪本《蘿卜回來了》繪本 書名：《蘿卜回來了》 作者：文/大雪紛飛，山野中白雪皚皚。小兔家中快沒吃的了，所以出門去覓食。小兔發(fā)現(xiàn)兩根蘿卜，他很高興，想吃一根，留一根。這么冷的下雪天，小兔想到小驢肯定沒有東西吃了，就送了一根到他家里..... 注：以下為試讀內容 《蘿卜回來了》繪本點評 點評：重復的情節(jié)，重復的畫面設計，還有重復的人物出場方式。孩子們差不多在兩歲左右，會進入讓人頭大的秩序敏感期。所以，這也解釋了他們?yōu)槭裁磳χ貜偷男袨榉浅Ｆ?-他們喜歡每天坐同樣的位置，反復嘗試同樣的食物，以及每天讓你講同樣的故事。于是，《蘿卜回來了》這樣的故事，便成為了他們床頭案幾上"欽點"率*的書。 它有重復的情節(jié)--找食物，
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糟糕的手提箱繪本《糟糕的手提箱》繪本 書名：《糟糕的手提箱》 作者：文/[澳]愛瑪·艾倫 圖/[澳]蕾雅·布雷克伍德 譯：劉佳悅 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：“我”帶著一只氣鼓鼓的手提箱去了學校，卻帶著一箱子的宇宙和星空進入了夢鄉(xiāng)。在教室的幻想角，“我”找到了一個故事，并和一群小伙伴分享，還創(chuàng)造了更多新的故事。在這其中，“我”不僅紓解了自己的焦慮，還幫助了別人... 注：以下為試讀內容 《糟糕的手提箱》繪本點評 點評：當現(xiàn)實不遂所愿，你沒有得到自己想要的東西時，會怎么樣呢？本書中的小女孩就遭遇到了這樣的情況。從
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黑白動物大集合繪本《黑白動物大集合》繪本 書名：《黑白動物大集合》 作者：文/圖 [日]這還真讓人困惑。你知道哪些動物夏天是黑的，而冬天就變白了嗎？這本圖畫書以幽默詼諧的繪畫風格介紹了各種各樣身體上有黑色、有白色的動物，富含知識性的同時能夠激發(fā)小讀者探索動物及大自然的興趣。 注：以下為試讀內容 《黑白動物大集合》繪本點評 點評：這是一本視角獨特的關于動物的科普圖畫書。以動物為主題的科普類圖畫書有很多，而只以黑、白兩色這樣一個看似比較細小的切入點來結構一本圖畫書的則很少見。雖然切入點很小，但是內容卻非常豐富。 有的動物全身都是白的，有的動物全身都是黑的，有的動物身上有白又有黑，有的動物夏天是黑的，冬天就變白了。大自然的千變萬
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骨碌骨碌骨碌繪本《骨碌骨碌骨碌》繪本 書名：《骨碌骨碌骨碌》 作者：文/圖 [日]艱難地爬上高高的山頂，踏在軟綿綿的云朵上，又一溜煙兒地滑了下來，啊，滑滑梯嘍，大家順勢而下，跳得高高地再陸續(xù)地落回到地面上，骨碌骨碌骨碌，哈哈，到終點了。 注：以下為試讀內容 《骨碌骨碌骨碌》繪本點評 點評：從家長的角度看，貌似寶寶很難理解，很抽象，因為沒有具體情節(jié)、沒有什么文字，然而正是簡單而清晰的形象小圓球，大片的色塊，以及其調動視線的運動軌跡給寶寶帶來驚喜。“骨碌骨碌”行進的韻律貫穿全書始終，沉浸其中，孩子的情緒被感染，牽動其中，同時，能感受到自己身體的運動感，仿佛與小球融為一體。簡潔的畫面構圖，鮮艷的色彩，符合0-3歲孩子的閱讀特點和審美情趣，
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小小云繪本《小小云》繪本 書名：《小小云》 作者：文/圖 [美]小小云是個非常嬌小的云朵，她飄游四方，尋找能夠發(fā)揮所長、為別人提供幫助的地方。這一路上，小小云結交了許多新朋友，也經(jīng)歷了許多新冒險.... 注：以下為試讀內容 《小小云》繪本點評 點評：這是一本關于成長與夢想的圖畫書，充滿了勵志的“正能量”。 小小云是幼小孩子的化身，他們由于發(fā)展成長還不健全，所以在各方面能力上都處于弱勢地位，然而他們每個人都希望展現(xiàn)自己的力量，與身邊的人和事發(fā)生聯(lián)系，探索世界的同時希望能對周圍的世界加之影響，志存高遠、胸懷大志是每個人的權利，去發(fā)掘自身的內在力量，去追尋大大的成就每個人都可以做到，而這里的“大”也會在不斷追尋的過程中拓
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我家門前繪本《我家門前》繪本 書名：《我家門前》 作者：文/圖 [加]在一座小丘陵上有一棵大樹，樹下就是我的家。這本書就這樣靜悄悄的開始了。我家門前有盆玫瑰花，花上有只小鳥，小鳥身后有個窗戶，窗戶后面是我的房間…… 注：以下為試讀內容 《我家門前》繪本點評 點評：故事就這樣前后左右的延伸開來，從我的房間到我的城市，從捕魚的熊到噴火的龍，到外星人，到山洞，到幽靈，到大猩猩，到太陽系，到流星，到大海，到海盜，到和平鴿，到動物園，……經(jīng)過這么一場非凡的旅行，最后居然又回到家里了 ! 每一頁的左邊是一個單詞，右邊是相應的圖畫，圖畫的右下方是一個方位詞，成為下一頁的線索。繪畫干凈溫馨，情節(jié)簡單有趣，是幼兒認知圖書的典范之作
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爸爸，先別說晚安繪本《爸爸，先別說晚安》繪本 書名：《爸爸，先別說晚安》 作者：文/[加]馬修·拉瓦爾 圖/[加]瑪麗安·杜布克 譯：張曄 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：到該睡覺的時間了，爸爸說“晚安，寶貝們”，而孩子們卻以 “可是爸爸，你忘了……” 注：以下為試讀內容 《爸爸，先別說晚安》繪本點評 點評：這本圖畫書的故事以夸張的手法道出了孩子不舍得與父母分開的情緒，是能夠激發(fā)起父母與孩子強烈共鳴的睡前故事。現(xiàn)代家庭中，親子時光變得越來越少，作者通過具有童趣的口吻，具有幻想色彩的故事架構，幽默俏皮的情節(jié)，以輕松的方式向我們點出了這一問題，值得父母們思考。 其實孩
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馬桶的故事繪本《馬桶的故事》繪本 書名：《馬桶的故事》 作者：文/[加]安德里亞·韋恩·馮·康尼斯勞 圖/[加]安德里亞·韋恩·馮·康尼斯勞 譯：蘇七七 標簽：親子 推薦人群：3-6歲 導讀：《馬桶的故事》是暢銷歐美20年的經(jīng)典作品，幫助無數(shù)孩子輕松通過如廁訓練。這本書適合送給正在接受如廁訓練的學步兒，也適合送給那些更大一點兒的孩子，讓他們插上想象的翅膀，擁抱新奇與童趣，在朗朗笑聲中幸福成長。 注：以下為試讀內容 《馬桶的故事》繪本點評 點評：會使用馬桶如廁是小寶寶人生中的重要一步，《馬桶的故事》用夸張詼諧的手法讓各種動物用馬桶的糗事躍然紙上。這里不僅呈現(xiàn)
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