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《趕走發(fā)脾氣牛》繪本 書(shū)名：《趕走發(fā)脾氣牛》 作者：文/[德]告別大喊大叫和哭鬧，迅速控制壞情緒

《挑食的弗雷達(dá)》繪本 書(shū)名：《挑食的弗雷達(dá)》 作者：文/[英]讓孩子告別挑食、厭食，胃口好，身體棒，沒(méi)煩惱！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《挑食的弗雷達(dá)》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：如果孩子什么都不愛(ài)吃，會(huì)變成什么樣呢？繪本中的弗雷達(dá)就是非常厭食、非常挑食的代表——無(wú)論是蔬菜、水果、大魚(yú)大肉，她都不愛(ài)吃，結(jié)果讓自己越變?cè)叫。〉揭恢回埗寄馨阉滔氯ァ＠L本沒(méi)有說(shuō)教，通過(guò)夸張、幽默的情節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出了挑食、厭食的嚴(yán)重后果。弗雷達(dá)是如何從一個(gè)*挑剔的小女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)胃口好、吃什么都香的孩子呢？其中的最關(guān)鍵轉(zhuǎn)變就是自己對(duì)壞習(xí)慣的意識(shí)，放棄與父母的對(duì)抗，從而學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)們想盡一切辦法，即辛苦又不討好，可當(dāng)孩子意識(shí)到問(wèn)題的

《大衛(wèi)快長(zhǎng)大吧》繪本 書(shū)名：《大衛(wèi)快長(zhǎng)大吧》 作者：文/圖 [美]揭秘大衛(wèi)和哥哥特別的兄弟情誼和表達(dá)方式。

《麥克有趣的一天麥克糟糕的一天》繪本 書(shū)名：《麥克有趣的一天麥克糟糕的一天》 作者：文/圖 麥克小奎 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀： 注：以下為試讀內(nèi)容 《麥克有趣的一天麥克糟糕的一天》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這一天，對(duì)于禮貌的紅麥克來(lái)說(shuō)，是有趣的一天。而對(duì)不禮貌的灰麥克而言，這一天真是糟糕的一天。幸好有媽媽的懷抱，一樣的溫柔，一如既往地溫暖。禮貌不只是口頭上客套，而是生活之中每一次的選擇，我們都能善待他人，即便陌生的路人。最好的禮貌是善待他人，也給別人善待自己一個(gè)機(jī)會(huì)。我們心中永遠(yuǎn)住著兩個(gè)我，一個(gè)是貪婪自私的，一個(gè)是善良和付出的。你喂養(yǎng)哪

《白鯨之歌》繪本 書(shū)名：《白鯨之歌》 作者：文/圖 [澳]世界上有記載的白色座頭鯨米伽羅的傳奇故事！

《暖暖的清晨》繪本 書(shū)名：《暖暖的清晨》 作者：文/圖 麥克小奎 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀： 注：以下為試讀內(nèi)容 《暖暖的清晨》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：拉屎，撒尿，身體愉悅。唱一首歌，心情美好。然后，早飯開(kāi)始了！啊！多么美好的清晨，暖暖的清晨！我們制造煩惱的方式無(wú)非是活在過(guò)去，或者將來(lái)。讓我們?nèi)换钤诿總€(gè)當(dāng)下吧！引導(dǎo)孩子如何面對(duì)便便，引導(dǎo)孩子活出接納特質(zhì)。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦！）

《螢火蟲(chóng)的日記》繪本 書(shū)名：《螢火蟲(chóng)的日記》 作者：文/一只螢火蟲(chóng)的生活經(jīng)歷，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，讓孩子領(lǐng)略不一樣的昆蟲(chóng)世界，趣味閱讀讓孩子愛(ài)上寫(xiě)日記，愛(ài)上大自然！

《哈里的新家》繪本 書(shū)名：《哈里的新家》 作者：文/圖 [比]探索與回歸擁有去外面探索的勇氣，也能找到回家的路。 注：以下為試讀內(nèi)容 《哈里的新家》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：迷路的哈里在路上遇到了各式各樣的房子——有的小小的，有的高高的，有的矮矮的。最后，哈里遇到了一群住在垃圾箱的野貓，在野貓們的幫助下，哈里找到了貝拉，終于回到了自己溫暖的家。這本書(shū)圍繞小貓哈里離開(kāi)家——尋找家——回家的過(guò)程，循環(huán)出現(xiàn)的場(chǎng)景暗藏回家的線索，認(rèn)識(shí)不同的家也讓小朋友發(fā)現(xiàn)家的價(jià)值與美好。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦！）

《深海醫(yī)生德里克》繪本 書(shū)名：《深海醫(yī)生德里克》 作者：文/圖 [比]善良與助人善良是最有用的人生通行證，幫助別人總能收獲幸運(yùn)。 注：以下為試讀內(nèi)容 《深海醫(yī)生德里克》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：德里克友善地對(duì)待每一個(gè)病人，幫助他們解決煩惱。不過(guò)這次，德里克醫(yī)生自己遇到了一個(gè)棘手的難題，他的病人們紛紛趕來(lái)給予幫助。故事通過(guò)幫助者與被幫助者角色的轉(zhuǎn)換，巧妙地傳達(dá)了善良的意義。同時(shí)，在自己的小小崗位上出色工作的德里克醫(yī)生，也體現(xiàn)了夢(mèng)想的價(jià)值。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦！）

《我居住的小鎮(zhèn)》繪本 書(shū)名：《我居住的小鎮(zhèn)》 作者：文/[美]里奧·提莫斯 譯：馬萍 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：

《身體里的荷先生和荷太太》繪本 書(shū)名：《身體里的荷先生和荷太太》 作者：文/圖 [英]荷爾蒙先生和荷爾蒙太太解答孩子對(duì)身體變化的疑問(wèn)：為什么男孩女孩不一樣？為什么爸爸媽媽那里有毛毛？我是怎么來(lái)的？

《學(xué)校的第一天》繪本 書(shū)名：《學(xué)校的第一天》 作者：文/[美]克里斯蒂安·魯濱遜 譯：幫孩子克服對(duì)學(xué)校的恐懼。 注：以下為試讀內(nèi)容 《學(xué)校的第一天》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校有了一個(gè)緊張的開(kāi)始，孩子們?cè)趯W(xué)校上課，做游戲，用午餐，度過(guò)一個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)第一天。學(xué)校很快就恢復(fù)了平靜，孩子們逐漸適應(yīng)了校園生活。放學(xué)后，學(xué)校知道，孩子們明天還會(huì)到這里來(lái)，學(xué)校是每天帶給孩子知識(shí)和快樂(lè)的地方。 一所小學(xué)校親切的告白，讓孩子可以和學(xué)校做好朋友，給心愛(ài)的學(xué)校一個(gè)擁抱。教會(huì)孩子在新環(huán)境中學(xué)會(huì)彼此欣賞和相互尊重。標(biāo)志性的、簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，羅賓遜的圖畫(huà)把學(xué)校內(nèi)容部的場(chǎng)景

《碟子勺子歷險(xiǎn)記》繪本 書(shū)名：《碟子勺子歷險(xiǎn)記》 作者：文/圖 [英]演繹好萊塢式的傳奇歷險(xiǎn)故事，風(fēng)格幽默童趣，想象力十足，畫(huà)面細(xì)節(jié)豐富

《卡特琳娜的海邊假日》繪本 書(shū)名：《卡特琳娜的海邊假日》 作者：文/圖 [美]和卡特琳娜一起，幫親愛(ài)的弟弟達(dá)成心意！

《瘋狂的耳朵》繪本 書(shū)名：《瘋狂的耳朵》 作者：文/圖 [比] 譯：蔣佳慧 標(biāo)簽：親子 推薦人群：0-3歲 導(dǎo)讀： 注：以下為試讀內(nèi)容 《瘋狂的耳朵》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：畫(huà)面童趣可愛(ài)，形式新穎獨(dú)特。采用線條式的畫(huà)風(fēng)，選取了19種溫順可愛(ài)的動(dòng)物形象，且每個(gè)小動(dòng)物都是微笑的表情，畫(huà)面顏色鮮亮，帶給孩子親切溫暖之感。本書(shū)獨(dú)特之處是將每一頁(yè)的頁(yè)面割裂成兩部分，使得頁(yè)面可以來(lái)回翻轉(zhuǎn)，將畫(huà)面中的動(dòng)物形象自由拼接。每個(gè)動(dòng)物都有自己的特殊的耳朵、腳丫和尾巴，但是通過(guò)頁(yè)面的來(lái)回翻轉(zhuǎn)可以給動(dòng)物變幻出更多、更有趣的耳朵、腳丫和尾巴！充滿韻律感的文字，朗朗上口

《天賜寶貝和阿小》繪本 書(shū)名：《天賜寶貝和阿小》 作者：文/[美]阿琳·莫賽爾 圖/[美]布萊爾·蘭特 譯：范曉星 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀： 注：以下為試讀內(nèi)容 《天賜寶貝和阿小》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)和名字有關(guān)的故事，說(shuō)古代中國(guó)有個(gè)習(xí)俗，大兒子的名字要取得很長(zhǎng)，以示重視，而小兒子們的名字就不重要了，通常用一個(gè)最不起眼的名字代替。結(jié)果，當(dāng)兩個(gè)兒子分別掉到井里去了，長(zhǎng)名字會(huì)造成什么樣的麻煩呢？ 當(dāng)小讀者一聽(tīng)到男孩那個(gè)長(zhǎng)名字之后，還是會(huì)一樣笑得前仰后合。阿琳?莫賽爾與布萊爾?蘭特將古老的中

《哎呀糟糕》繪本 書(shū)名：《哎呀糟糕》 作者：文/圖 [美]正確看待犯錯(cuò)行為：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)也不用逃避，承認(rèn)并改正，其實(shí)沒(méi)我們想象中那么糟糕！

《沙子城堡》繪本 書(shū)名：《沙子城堡》 作者：文/圖 [法]斯特凡納·亨利希 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：孩子讀到歡樂(lè)的游戲時(shí)光，大人悟到真正的親子陪伴！獨(dú)特的視角、簡(jiǎn)潔的畫(huà)風(fēng)，激發(fā)孩子的幽默感和想象力。 注：以下為試讀內(nèi)容 《沙子城堡》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：輕松幽默的文字、充滿想象的圖畫(huà)、妙趣橫生的故事，將自我認(rèn)知、友誼、愛(ài)，甚至是生命的逝去等飽含哲理的話題娓娓道來(lái)。沒(méi)有一句教條，卻能滿足孩子的成長(zhǎng)需要；沒(méi)有一絲說(shuō)理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考；沒(méi)有一點(diǎn)兒喧鬧，卻能激起孩子的會(huì)心大笑。《沙子城

《膽小獅特魯魯》繪本 書(shū)名：《膽小獅特魯魯》 作者：文/冰波    圖/曹俊彥 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一個(gè)關(guān)于友誼與勇氣的故事，引導(dǎo)孩子們互幫互助，克服恐懼。跟隨一只膽小又勇猛的小獅子，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己。 注：以下為試讀內(nèi)容 《膽小獅特魯魯》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《膽小獅特魯魯》是一本讓孩子學(xué)會(huì)勇敢、正確面對(duì)自己的繪本。充滿想象力、夸張?jiān)溨C的情節(jié)和一波三折的結(jié)構(gòu)引人入勝。勇敢的人不一定膽子很大，本事大的人并不一定都很勇敢。這就是我們經(jīng)常鼓勵(lì)別人勇敢一點(diǎn)的原因。勇敢有什么好處呢？勇敢能辦到

《妹妹住院了》繪本 書(shū)名：《妹妹住院了》 作者：文/[日]筒井賴子      圖/[日]林明子 譯：季穎 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：讓孩子體會(huì)到當(dāng)哥哥姐姐是一件多么幸福的事！記錄孩子忽然長(zhǎng)大的瞬間，在濃濃親情中學(xué)會(huì)接納與分享！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《妹妹住院了》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：清新爽直的文字，配合林明子插圖中溫暖的色彩、柔和的線條，輕柔地講述了親情間愛(ài)與接納、分享與成長(zhǎng)的溫馨故事。讓孩子體會(huì)到，當(dāng)哥哥姐姐是一件多么幸福的事！細(xì)膩記錄孩子忽然長(zhǎng)大的瞬間，在濃濃親情中學(xué)會(huì)接納與分享，喚醒孩子