《我可不吃那個》繪本 書名:《我可不吃那個》 作者:文/圖 [美]克里斯托弗?賽拉斯?尼爾 譯:蘿大林 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀: 注:以下為試讀內(nèi)容 《我可不吃那個》繪本點評 點評:具有民間故事的風格,問答形式和句式的重復使用很適合故事的表達......雖然老鼠逃跑了,但最的驚喜是貓從悠閑的觀察者轉(zhuǎn)變成兩眼放光的掠食者。也許這就是故事的寓意——正確的選擇是我們立馬注意的那個。清晰齊整的插圖與完全由對話組成的簡短文本相結(jié)合,使其成為與各種大小觀眾分享的理想選擇。大家會樂于談論故事的開放式結(jié)局以及各類動
《圣誕節(jié)的小羊》繪本 書名:《圣誕節(jié)的小羊》 作者:文/[法]安格拉·克倫貝克 譯:圣誕節(jié)來了,西蒙一直在為他的家人尋找過節(jié)的食物。他發(fā)現(xiàn)山坡上有一只小羊,他知道他們能有圣誕節(jié)大餐了。但他的孩子們非常喜歡這只小羊,不忍心吃了它。他們求父母把小羊當作寵物,給他取了個名字叫“披肩“..... 注:以下為試讀內(nèi)容 《圣誕節(jié)的小羊》繪本點評 點評:小朋友對那些帶“小”字的角色特別容易產(chǎn)生親近感,比如這只令人溫暖的幸運羊羔。讀完這個故事,孩子們懂得了感恩的重要性。這本書它傳遞的信息很重要。對孩子來說,是一件很好的圣誕禮物,也是一本不錯的收藏品。這是一本有生命、有溫度的
《勞拉的秘密》繪本 書名:《勞拉的秘密》 作者:文/[斯洛文尼亞]海倫娜·卡拉杰克 圖/[斯洛文尼亞]在課堂上,老師跟同學講起一些偉人的故事,那些偉人小的時候也曾像勞拉一樣特殊,但經(jīng)過自己的努力,他們都取得了常人達不到的成就.... 注:以下為試讀內(nèi)容 《勞拉的秘密》繪本點評 點評:每個人都有自己的小秘密,勞拉也不例外,她的小秘密就是自己所患的癲癇病。沒有發(fā)病的時候,勞拉和普通小孩兒一樣,但她和同學相處的時候,卻總是擔心自己的小秘密會被大家發(fā)現(xiàn)。當勞拉病倒的時候,老師和同學并沒有歧視勞拉,而是變得更加關心和愛護勞拉。尊重別
《咦神奇透視書》繪本 書名:《咦神奇透視書》 作者:文/[法]OKIDO工作室 譯:麥維 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀: 注:以下為試讀內(nèi)容 《咦神奇透視書》繪本點評 點評:內(nèi)容豐富有趣、令人激動……這本雄心勃勃的圖畫書試圖來回答孩子的問題、激發(fā)孩子的想象力、介紹有關兒童世界中可能存在的所有東西。一群幽默搞笑的貼近孩子的角色幫助孩子們學習科學、世界,以及萬物。科學與藝術、數(shù)學、自然、生活、社會和諧且愉悅地并存,打破傳統(tǒng)科學教育常規(guī)方法的束縛,帶領兒童步入神奇的科學世界,通過立體透視和平面透視,揭秘人體、自然、機械和世界內(nèi)部看不見的結(jié)構(gòu),細節(jié)更豐富。
《圖書館去旅行》繪本 書名:《圖書館去旅行》 作者:文/[法]弗里德里克?貝納格里亞 譯:白睿 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀: 注:以下為試讀內(nèi)容 《圖書館去旅行》繪本點評 點評:這是一本有意味的圖畫書。故事發(fā)展雖然一波三折,但是整體敘述卻極其簡單;圖畫俏皮活潑,與故事情節(jié)完美契合,幾乎每一頁的人物都在微笑。正是這種看似漫不經(jīng)心的輕松氛圍,十分自然地傳遞出健康和溫暖的情感。所以這本書的打開方式可以是多樣的:可以為孩子朗讀文字,也可以讓他們根據(jù)圖畫自行講述;可以引導小朋友像噓小姐一樣大膽地對生活進行設想;也可以讓他們?yōu)閲u小姐出出別的主意;還可以讓他們把自己假想成噓小姐
《一只孤獨的野獸》繪本 書名:《一只孤獨的野獸》 作者:文/圖 [愛爾蘭]他徒步翻山越嶺,游泳穿越海洋,最后來到一個大城市。在那里,他拿出了自己的園藝絕活,市民們都很喜歡他,他變成了名人。他在城市里發(fā)現(xiàn)了許多樂趣,但可惜沒有和他長得一樣的野獸...... 注:以下為試讀內(nèi)容 《一只孤獨的野獸》繪本點評 點評:這是一本關于野獸尋找同類的勵志繪本,能鼓勵孩子朝既定目標勇往直前。這只很丑但很溫柔的野獸能夠幫助孩子體會友情的意義,理解群體歸屬感,克服孤獨心理。《一只孤獨的野獸》是稀有的,獨特的,最能讓你呼吸到一股新鮮的空氣。 聲明:以上內(nèi)容為概述簡介,如需閱讀完整內(nèi)容,請購買正版書籍(書本的體驗和在電子
《咬人大王布奇奇》繪本 書名:《咬人大王布奇奇》 作者:文/[美]芭芭拉·波特納 圖/[美]佩吉·拉特曼 譯:漆仰平 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀: 注:以下為試讀內(nèi)容 《咬人大王布奇奇》繪本點評 點評:本書以顏色明快的圖畫,在幽默、熱鬧的氛圍中率真的講述欺負別人與被別人欺負這一孩子們的常見問題!引導孩子獨自尋找解決問題的答案。培養(yǎng)孩子解決矛盾的智慧!從一個側(cè)面講述家長對孩子的引導作用,故事中“媽媽”的做法值得我們?nèi)ド钌钏伎迹? 聲明:以上內(nèi)容為概述簡介,如需閱讀完整內(nèi)容,請購買正版書籍(書本的
《獅子先生換衣服》繪本 書名:《獅子先生換衣服》 作者:文/圖 [德] 譯:武娟 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:獅子先生收到邀請,要去參加一個晚會。穿什么衣服去好呢?他的好朋友小猴子來幫忙..... 注:以下為試讀內(nèi)容 《獅子先生換衣服》繪本點評 點評:主角是一頭獅子和一只猴子。故事設定了情景環(huán)境:這次,獅子先生收到邀請,要去出席一個晚會,調(diào)皮的小猴子來幫他挑選服裝,于是大膽的裝扮構(gòu)思就開始了!故事通過語言提出提示,配合挖洞的方式,一頁一頁透疊,產(chǎn)生文字發(fā)出疑問、圖畫回答問題的戲劇性效果。與孩子一邊做游戲,一邊哈哈大笑,一邊認知生活中各種人物角
《丟了吼吼的小獅子》繪本 書名:《丟了吼吼的小獅子》 作者:文/圖 [澳]吉達和小動物一起找回丟失物,更找回安全感和自信心!因為有愛,成長的每一次探尋之旅都能勇敢面對。 注:以下為試讀內(nèi)容 《丟了吼吼的小獅子》繪本點評 點評:讓小動物尋找的過程變得更加有趣。爸爸媽媽和寶寶不妨從兩個方面來閱讀這套書:一是從書里的翻頁設計出發(fā),根據(jù)上面的圖畫預測翻頁下面會有什么,讓寶寶一邊讀一邊動腦筋;二是引導寶寶幫助粗心的小動物們想辦法,說說哪里可以找到丟失的東西。 放下書本,我們也可以和寶寶一起尋找一些不可思議的丟失品。比如,寶寶丟掉的胃口,寶寶丟掉的瞌睡蟲,寶寶丟掉的轉(zhuǎn)圈圈……爸爸
《玩具診所》繪本 書名:《玩具診所》 作者:文/郝洛玟愛物惜福,賦予舊玩具新生命 注:以下為試讀內(nèi)容 《玩具診所》繪本點評 點評:書中在童趣傲然的故事之外,還有一個特色,就是兩位老師把以前合作的作品里出現(xiàn)的人物都展現(xiàn)的《玩具診所》,既有新意又充滿紀念性。書中的插面童趣十足,動物神態(tài)刻畫的淋漓盡致,很多溫暖的場景讓人印象深刻。 這本書也引發(fā)我們的反思,其實老人退休是一個不可忽略的事情,作為子女我們無論多忙,都要經(jīng)常陪伴在老人身邊,聽他們就講話,了解他們的內(nèi)心所期待,做出及時的回應。而對于退休老人的期待,我們要給予支持和肯定,我們真心的照顧才是對他們最好的回報。 聲明:以上