《挑一棵圣誕樹》繪本 書名：《挑一棵圣誕樹》 作者：文/[英]賈維斯 譯：范曉星 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《挑一棵圣誕樹》繪本點評 點評：未曾與圣誕樹打過交道的我們在讀完這本繪本后，可能會驚訝地發現圣誕樹誕生的整個過程，其實是非常繁瑣的，但從挑選到安置圣誕樹，書中的一家人完成每一步都美滋滋的，每一件事都合理分工，連小貓小狗都在幫忙呢。在最重要的裝飾環節，這一家人還叫來朋友們幫忙，一起分擔工作量，更為重要的是一起分享快樂。《挑一顆圣誕樹》的故事一定能使小朋友意識到，即使是再困難復
《羅拉的妹妹配方》繪本 書名：《羅拉的妹妹配方》 作者：文/圖 [加]如何疏導孩子的負面情緒，是一門人人要懂的學問！
《大廚房的小叉勺》繪本 書名：《大廚房的小叉勺》 作者：文/圖 [韓]從廚房里開出來的童話之花。一個個廚具變身“小戲精”，集聚幽默與感動，認識親子分離和自我成長，珍視父母之愛和鄰里之情！
《風需要休息》繪本 書名：《風需要休息》 作者：文/[加]尼爾·瓦德曼 譯：周丹 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《風需要休息》繪本點評 點評：在這個簡短的故事里，作者通過對風的性格的塑造折射了人類的品質，我們可以看到我們的行為和對待他人的方式是如何產生影響的，不管是積極的還是有破壞性的，最后都會經因果循環回到我們自身。也許孩子并不懂得結善緣，得善果的人生智慧，但通過這樣一個故事，他會看到善良的力量，理解的力量，并把這種正能量積聚在自己身上，這便是一個故事*好的善果。 我們的一舉一動都會產生一定的影響
《爺爺的紅臉頰》繪本 書名：《爺爺的紅臉頰》 作者：文/[奧]漢斯·雅尼什 圖/[奧]阿爾尤莎·布勞 譯：王星 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《爺爺的紅臉頰》繪本點評 點評：本書描寫了祖孫間共享的時光。爺爺用一個有一個有趣的故事，滿足孩子愛夢想的天性。孩子跟爺爺直接所擁有的特殊情感，是種無可取代的親密關系。就讓《爺爺的紅臉頰》的細膩畫作跟無限廣闊的相信空間，陪孩子讀過沒有設限的童年吧。 《爺爺的紅臉頰》是一本故事性淡，抒情性強的圖畫書。書中借活潑、開朗、樂觀的爺爺對孫子講述自己小時候及
《寶貝你為什么哭》繪本 書名：《寶貝你為什么哭》 作者：文/圖小不點親子成長研究項目組 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：這是
《小鼴鼠和蟬寶寶》繪本 書名：《小鼴鼠和蟬寶寶》 作者：文/圖 [日]一個跨越空間阻隔的溫暖友誼故事。可以隨著可愛的小鼴鼠和蟬寶寶一起欣賞春夏秋冬的不同美景，還能讓孩子認識“金蟬脫殼”的自然規律。
《我們的森林》繪本 書名：《我們的森林》 作者：文/圖 邱承宗 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《我們的森林》繪本點評 點評：同樣是綠色，但在光影的反射下層層疊疊地交錯著十三種綠；同樣是水，在流速的變化中激蕩著各種表情和聲響。我想在這片擬真，卻不刻意寫真的畫面底下，交織的是：十幾年來頂著烈日泡在野外，一動不動地蹲上四五個小時的自然觀察家、整夜枯守等待蟲兒羽化的昆蟲癡、鉆研光影的專業攝影師、多本自然繪本和圖鑒的畫者……其一點一滴累積的功力和爆發的熱情。 由森林的變化，延伸至整個社會
《多了》繪本 書名：《多了》 作者：文/[美]布賴恩·萊斯 譯：楊玲玲，彭懿 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：。 注：以下為試讀內容 《多了》繪本點評 點評：著者借一只喜鵲來映射那些迷戀物質和過度消費的人們，也在揶揄著生產過剩、垃圾污染的當今社會。喜鵲的巢穴就像是我們的生存空間，喜鵲的行為就像被消費和物質主義驅動的我們，在不斷地生產、購買、囤積著太多太多無大用、無再用甚至無用的東西。我們的心靈被迷惑，手腳被束縛，背負日漸沉重，直到有一天，一切坍塌，葬于自作自受。如果身邊也有一個像書中老鼠那樣清醒的朋友，在隱
《前面還有什么車》繪本 書名：《前面還有什么車》 作者：文/私家車，不僅是代步工具，也是培養孩子想象力的課堂。
《我們去釣魚》繪本 書名：《我們去釣魚》 作者：文/圖 邱承宗 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《我們去釣魚》繪本點評 點評：生態畫家邱承宗，以散文式的細膩情感，將親情融入大自然之中，娓娓道來。關懷，是可以傳遞的，不僅是親情的傳承，也可以是珍惜生態與生命的傳承，許多話，不一定要說出口，感動和想念也是，親子間總會有彼此的溝通默契，即便不完美，有一天還是會彼此了解。 畫面中溫柔的色調呈現大自然的靜，襯托出時光流轉，孩子和父母可以在閱讀中細細品味，也可以依著翻頁的時間，找到屬于彼此的親
《黎明開始的地方》繪本 書名：《黎明開始的地方》 作者：文/[美]K·溫迪·波普 譯：王芳 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《黎明開始的地方》繪本點評 點評：攝人心魄的迷人繪畫，充滿力量的詩化語言，一部自然智慧的身心靈修行圖畫書。有人說，道格拉斯`伍德能用故事“引領他的讀者和聽者們進行一次自我發現的旅程，幫助他們更好地理解自己以及身邊的世界。”而“他所傳達的信息都能與自然界偉大的真理產生共鳴。” 語言優美，行文流暢，像散文詩一般在無形中打動著讀者。繪畫手法獨到，全書色彩運用
《來幫忙嘍！家務小幫手》繪本 書名：《來幫忙嘍！家務小幫手》 作者：文/[日]陳蕙慧 譯：陳蕙慧 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《來幫忙嘍！家務小幫手》繪本點評 點評：生活能力反映在生活中的點滴瑣事上。從掃地、擦桌子、收納和洗碗開始…… 學會將自己生活的環境打理得井井有條吧！生活能力也反映在對生活的感受力上。自己學會做家務，便能更細膩真實地感受生活，感受和家人的聯系，即使再困難的時刻，也不會忘記對生活的熱愛哦。 全書把日常家務分為打掃和整理、洗衣和收納、飯前準備和飯后
《彩蛋樹》繪本 書名：《彩蛋樹》 作者：文/圖 [美]給孩子傳達愛、耐心與文化傳承的深刻啟迪
《小君不哭了》繪本 書名：《小君不哭了》 作者：文/圖 [日]哭不能解決問題，一個讓孩子停止哭泣的巧妙方法！
《麗莎的大紅花》繪本 書名：《麗莎的大紅花》 作者：文/圖 [瑞士]有一天，大紅花枯萎了……也許是，也許不是，
《我的房子我的家》繪本 書名：《我的房子我的家》 作者：文/[美]貝蒂·弗雷澤 譯：匙河 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：。 注：以下為試讀內容 《我的房子我的家》繪本點評 點評：對于孩子來說，“家”在他們的情感字典里是排在第一位的。所有的孩子都需要自己的一片天地——一個和家人住在一起的家，即使門外寒風呼嘯，也充滿安全感，能美美地睡上一覺，并且享受生活。不過，并不是所有的家都一樣。提到房子和家，一般都會想到一個屋頂和四面墻。而詩人瑪麗·安·霍伯曼打破了這種先入為主的童年印象，在這本1978 年首次出版的
《小圖雅搬家》繪本 書名：《小圖雅搬家》 作者：文/[蒙]伊琴諾夫? 岡巴特 圖/[蒙]巴桑蘇仁? 波露茹瑪 譯：唐亞明 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：。 注：以下為試讀內容 《小圖雅搬家》繪本點評 點評：一封寫給草原的絕美情詩，百科全書式立體還原草原地質風貌與生態環境，全面呈現草原的環境天氣的變化（包括丘陵、戈壁、高山、湖泊）、植物動物的多樣性（全書共展現100多種動植物），讓孩子認識自然之美，生活之美。鼓勵孩子熱愛自然，探索自然，探尋日常接觸不到的草原文化,在圖畫中浸透溫暖的家文化。 《小圖雅搬家》是一
《古侖巴幼兒園》繪本 書名：《古侖巴幼兒園》 作者：文/[日]堀內誠一 譯：唐亞明 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《古侖巴幼兒園》繪本點評 點評：《古侖巴幼兒園》通過講述小象受到多次挫折，最終找到適合自己工作的曲折經歷，給孩子正向的鼓勵，讓孩子正視挫折，走出依賴，勇敢探索，積極生活！《古侖巴幼兒園》是陪伴孩子一生的圖畫書，為寶寶成長中的每一次跌倒加油鼓勁！經歷了一次又一次地被炒魷魚，古侖巴把每次的成果聚集起來，變成了備受小朋友歡迎的游樂場。這本書含蓄地告訴孩子外面的世界可能遇到的殘酷，但它也溫情地
《我想給你打電話》繪本 書名：《我想給你打電話》 作者：文/圖 [日]如果你的寶寶也喜歡打電話的話，希望這個繪本能給你提供一個和寶寶交流的新方法
女媧造人
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有聲繪本《小房子》
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