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適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 我們對(duì)孩子的生活總是照顧的無(wú)微不至，卻常常忽略孩子內(nèi)心的真正渴求。故事中，男孩兒卡夫卡發(fā)出了心靈的信號(hào)：孩子需要愛，需要被看見。故事的最后，卡夫卡之所以變回自己，正是緣于爸爸媽媽的接納、關(guān)注和愛。 早晨，卡夫卡一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只超級(jí)大甲蟲。 他走到門后的鏡子那兒，盯著鏡子里的自己——棕紫色的甲蟲身子，又黑又大的蟲眼，天線似的觸角，還有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、毛草茸的蟲腿，卡夫卡坐在床上仔細(xì)想了想，這種事以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)。 “卡夫卡，趕緊穿好衣服，下來(lái)吃早飯!”爸爸喊他。 卡夫卡用六條腿拖著笨重的身子，急急忙忙跑進(jìn)了衛(wèi)生間。他的甲蟲爪子踩在瓷磚上，發(fā)出啪嗒啪嗒的響聲。卡夫卡洗洗臉，刷刷嘴里伸出來(lái)的大尖牙。他看了看洗臉池邊的鏡子，又嚇了一大跳。唉!他還是一只蟲子。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 農(nóng)場(chǎng)主不樂(lè)翁遇上了一個(gè)大麻煩。 他的奶牛們速上了打字。 他整天都能聽到： 味嗒，味嗒，哞! 味嗜，味嗜，哞! 咔嗜嗒，咔嗒，哞! 第二天早上，他接到了一張宇條： 親愛的農(nóng)場(chǎng)主： 住在池塘里而可真無(wú)聊。 請(qǐng)送我們一塊跌水板吧。 數(shù)禮! 您的鴨子 味嗒，味嗒，嘎! 咔嗒，咔嗒，嘎! 咔嗒嗒，味嗒，廈!

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 One hot summer day. Mouse decided to have a party. 在一個(gè)炎熱的夏日午后。老鼠決定在家里舉辦一個(gè)聚會(huì)。 Mouse walked over to Beaver’s house. “Beaver, please come to my party. I ‘ll be serving bananas.” said Mouse. 老鼠來(lái)到海貍的家。“海貍，我想邀請(qǐng)你來(lái)參加我的聚會(huì)。那天我會(huì)供應(yīng)香蕉給大家。” “Bananas? I’ll only come if you serve oranges.” said Beaver. “香蕉?你供應(yīng)橙子我才會(huì)來(lái)。 ”海貍說(shuō)。 “Okey.” said

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當(dāng)他發(fā)表安全守則時(shí)，卻沒(méi)有人要聽。 直到有一天，納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間，每個(gè)人變得喜歡聽他的演講，并且總是叮嚀他說(shuō)：“一定要帶警犬葛芮雅一起來(lái)喔。”然而，當(dāng)巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時(shí)，便很傷心并決定不接受任何演講的邀請(qǐng)。 葛芮雅可以說(shuō)服他最好的拍檔回到他的工作嗎?

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 故事的內(nèi)容是這樣的:一直候鳥在飛過(guò)湖的上空的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只“鯨魚”，嚇得尖聲大叫。他飛進(jìn)村子，把這一消息告訴了村里的人，但是沒(méi)有人相信他。不過(guò)有一位老先生相信并跑回家拿了一本書給大家看，大家看到鯨魚的體型和臉之后都嚇得兩腿發(fā)軟，但是一聽說(shuō)鯨魚可以吃，就又露出了貪婪的本性，爭(zhēng)先恐后地跑向碼頭準(zhǔn)備去抓鯨魚，找了許久都沒(méi)有找到。就在他們不耐煩的時(shí)候，一個(gè)小女孩在報(bào)信的候鳥的帶領(lǐng)下，發(fā)現(xiàn)了鯨魚——一個(gè)酷似鯨魚形狀的湖泊。 故事給人以警醒，但滑稽又可笑，處處透露著人們的無(wú)知與貪婪，尤其把人們爭(zhēng)先恐后去尋找鯨魚的那種丑惡的嘴臉以及急速的步伐刻畫得淋漓盡致。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 今天分享的繪本故事叫《驚險(xiǎn)露營(yíng)記》，每到夏天，米莉和茉莉就會(huì)把舊帳篷從樓梯下的儲(chǔ)物間里拉出來(lái)。她們的爸爸會(huì)幫她們支起帳篷。然后，米莉和茉莉就會(huì)把她們的寶貝塞滿整個(gè)帳篷。感受美，發(fā)現(xiàn)愛，啟迪智慧。孩子，我要給你最好的成長(zhǎng)。 每到夏天，米莉和萊莉就會(huì)把舊帳篷從樓梯下的儲(chǔ)物間里拉出來(lái)。 她們的爸爸會(huì)幫她們支起帳蓬。然后，米莉和茉莉就會(huì)把她們的寶貝塞滿整個(gè)帳篷。 從床上拿下來(lái)的枕頭，一條花花綠綠的大拼毯，一只倒過(guò)來(lái)的舊木頭箱子，里面盛著她們的小秘密，一盒巧克力餅干，還有故事書和布娃娃。 另外，還有一個(gè)手電筒。如果她們有勇氣在外面露營(yíng)過(guò)夜的話，手電筒就用得著了。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 《今天運(yùn)氣怎么這么好》是獲得講談社出版文化獎(jiǎng)繪本獎(jiǎng)的作品。在這本書中，野狼烏魯和朋友分享好東西，卻因?yàn)榻⊥头中模辉偻恕罢隆薄瓕m西達(dá)也用中明度的土黃、草綠來(lái)畫地面、樹木和草堆，以淡淡的粉紅和灰色來(lái)呈現(xiàn)小豬和野狼，整體色調(diào)非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的身體特征、動(dòng)作和表情也非常符合兒童視角，整本書充滿了祥和與快樂(lè)的氣氛。 野狼烏魯在午睡林里發(fā)現(xiàn)許多小豬，它覺得自己運(yùn)氣好得不得了，決定去叫好朋友哇嗚、嘎魯魯、貝羅一起分享。而他的朋友們也樂(lè)于跟烏魯分享它們?cè)谖缢掷镎业降拿牢丁豸斠驗(yàn)榻⊥头中模辉偻诵∝i的事。結(jié)果，小豬們終于睡醒了，也為這一天的好運(yùn)氣而高興呢。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 一天，小壁虎捉蟲子，一條蛇把它的尾巴咬住了。小壁虎扭斷了尾巴，逃走了。它覺的很難看，就去向魚、老牛、燕子借尾巴，可是大家都說(shuō)自己的尾巴不能借。小壁虎很失望地回家了。回到家的小壁虎發(fā)現(xiàn)自己尾巴竟然已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了! 小壁虎在墻上爬著玩，突然一條大青蛇咬住 了他!小壁虎用力一掙逃走了，可是尾巴卻斷了。 沒(méi)有尾巴多難看!小壁虎決定去借一條尾巴。 “大花貓，能把你的尾巴借給我嗎?”小壁虎問(wèn)。 “不借，不借!我在墻頭上走路，沒(méi)有尾巴豎著讓身體平衡，會(huì)摔下去的!” “啄木鳥，能把你的尾巴借給我嗎?” “不借，不借!沒(méi)有尾巴支撐著，我就不能坐著給大樹治病了!”

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 《杰德爺爺?shù)睦戆l(fā)店》是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的感人的故事。 杰德爺爺年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想，他想開一間理發(fā)店。為了這個(gè)夢(mèng)想，他踏實(shí)地工作，努力地存錢，就在夢(mèng)想臨近實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，他為了一個(gè)孩子返回了追夢(mèng)的原點(diǎn)。 只是回到原點(diǎn)而已，他并沒(méi)有放棄，他又開始踏實(shí)地工作，努力地存錢，可當(dāng)夢(mèng)想再次臨近實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，他存錢的銀行倒閉了，他的存款一夜之間化為烏有，被迫又回到了追夢(mèng)的原點(diǎn)。 只是回到原點(diǎn)而已，他依然沒(méi)有放棄，他又開始踏實(shí)地工作，努力地存錢，由于經(jīng)濟(jì)蕭條，他很多時(shí)候僅僅是幫忙理發(fā)而已，過(guò)了很久很久，久到如果是一般人早就放棄夢(mèng)想的時(shí)候他存夠錢了。七十九歲生日時(shí)，杰德爺爺迎來(lái)了自己的理發(fā)店的開張，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。 這是一個(gè)頗含人生哲理的繪本故事，在關(guān)于夢(mèng)想的主旋律下，更是向我們展現(xiàn)

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 《犟龜》是作家米切爾.恩德的一本哲學(xué)繪本，講述的主題是堅(jiān)持。 整本書，講的是一只普普通通的烏龜，用自己的堅(jiān)持不懈，最終趕上獅王慶典的故事。表面上看，說(shuō)得是犟龜?shù)膱?jiān)持，但其實(shí)，作者是在用“犟龜”來(lái)象征那些對(duì)理想有不懈追求，并最終得到生活回報(bào)的人。 這本書是由德國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)和幻想文學(xué)作家米切爾.恩德(Michael Ende, 1929-1995)所寫。 一般來(lái)說(shuō)，哲學(xué)文學(xué)帶給人的是冷冰冰的感覺，缺乏人情味和趣味性。但是人們卻稱道恩德的作品是，“在冷冰冰的、沒(méi)有靈魂的世界里，為兒童和成年人找回了失去的幻想和夢(mèng)境”。 恩德還是一位高產(chǎn)高效的作家，他的其它作品，如《毛毛》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》也成為名滿天下的作品，并為中國(guó)讀者所熟悉。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 兩個(gè)孩子一起制作了一個(gè)大型智能機(jī)器人，開始了周游世界的旅程，先北上進(jìn)入北極圈，再南下美洲，深入亞馬遜河流域，再前往澳洲大陸、非洲草原……行程中，他們觀察自然生態(tài)，也收集各地的生物樣本、制作觀察紀(jì)錄，還經(jīng)歷了小小的冒險(xiǎn)……松岡達(dá)英以分格漫畫代替故事文本，以跨頁(yè)大畫面安排主題生態(tài)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界地理、生態(tài)環(huán)境，觀察、發(fā)現(xiàn)生物之間的關(guān)系，讓孩子感受到大自然的壯麗與多彩。 作者簡(jiǎn)介 松岡達(dá)英，日本著名自然科學(xué)畫家，1944年生于日本新瀉縣，畢業(yè)于東京美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，致力于自然科學(xué)繪本的創(chuàng)作。松岡作品頗豐，代表作有《奇妙的自然世界》、《自然圖鑒》、《我們的花草朋友》、《實(shí)用探險(xiǎn)圖鑒》、《大自然的夜晚》、《法布爾爺爺教我的事》、《獨(dú)角仙在哪里?》等等，曾屢獲厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)、日本圖畫書獎(jiǎng)。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 兩個(gè)孩子一起制作了一個(gè)大型智能機(jī)器人，一起穿越到白堊紀(jì)探訪恐龍世界，他們領(lǐng)教了食肉恐龍的厲害，見識(shí)了食草恐龍的智慧，還見證了恐龍的滅絕!當(dāng)然也經(jīng)歷了小小的危險(xiǎn)……松岡達(dá)英以分格漫畫鋪陳故事，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的恐龍、以及白堊紀(jì)的生態(tài)環(huán)境，觀察、發(fā)現(xiàn)生物之間的關(guān)系，讓孩子真實(shí)感受到自然生靈的可貴。 作者簡(jiǎn)介 松岡達(dá)英，日本著名自然科學(xué)畫家，1944年生于日本新瀉縣，畢業(yè)于東京美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，致力于自然科學(xué)繪本的創(chuàng)作。松岡作品頗豐，代表作有《奇妙的自然世界》、《自然圖鑒》、《我們的花草朋友》、《實(shí)用探險(xiǎn)圖鑒》、《大自然的夜晚》、《法布爾爺爺教我的事》、《獨(dú)角仙在哪里?》等等，曾屢獲厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)、日本圖畫書獎(jiǎng)。現(xiàn)居住在神奈川縣。

適合年齡 3歲左右 繪本節(jié)選 雞蛋哥哥有很多弟弟妹妹。 弟弟妹妹們很喜歡雞蛋哥哥。 “哥哥，你真帥。” “我也想快點(diǎn)長(zhǎng)得像哥哥一樣。” 媽媽忙著照顧弟弟妹妹，她對(duì)雞蛋哥哥說(shuō)： "加油，雞蛋哥哥，你要紿大家做個(gè)好榜樣。” “好的,媽媽。" 今天，弟弟妹妹們又一大早就纏住媽媽不放。 “媽媽，你真好聞!”“媽媽，好暖和!” 雞蛋哥哥卻不黏著媽媽，他挺起胸，大步往前走， “我要去找朋友玩兒了. 你們?cè)诩依锖煤么伞！? 不過(guò)，只剩下一個(gè)人的時(shí)候， 他好像突然沒(méi)了精神。 “我……我……” “好想回到媽媽的懷抱。原來(lái)做蛋的時(shí)候，多好啊。” 雞蛋哥哥嘆了口氣，一屁股坐在地上。

適合年齡 3歲左右 繪本節(jié)選 她是他的鄰居， 一個(gè)和外婆相依為命的女孩。 她一直喊他哥哥。 他真像個(gè)哥哥， 帶他上學(xué)，陪她玩耍， 含笑聽她唧唧喳喳講話。 他只用手勢(shì)和她交談， 可能她能讀懂他的每一個(gè)眼神。 従哥哥注視她的目光裡， 她知道他有多麼喜歡自己。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 魚游在空中，世界寧?kù)o安詳。行人冷漠地各自沉溺在自己的世界中。這個(gè)巨大的魚缸里，蘊(yùn)藏著街頭巷尾里的故事。男主人公帶了一尾小魚回家。他獨(dú)自一人吃飯、看電視、洗澡……陪伴他的只有這只小小的魚。他把它擺在床頭，睡下。深夜，神奇的事情發(fā)生了。他心愛的小魚缸散發(fā)著熒熒的光芒，漂浮在街頭。男人一路跟隨，深夜中的景色，如此虛幻卻又真實(shí)。他仿佛回到了自己的童年，那段最快樂(lè)最純真的時(shí)光里。 這是獨(dú)屬于幾米式的恬靜，看完很安心，也很想擁有一條如此溫情的魚，永遠(yuǎn)帶著微笑，教我們學(xué)會(huì)放手，并找回純粹的自己。 《微笑的魚》是幾米1998年畫完《森林里的祕(mì)密》之后的作品，當(dāng)時(shí)幾米已經(jīng)畫了二十多頁(yè)的《向左走向右走》，有一天突然想先畫另一個(gè)故事，他很快就畫完了，然后，《微笑的魚》就誕生了。 而該片根據(jù)幾

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 一個(gè)機(jī)器人的心壞了，被送到廢棄場(chǎng)，不再有人需要他。他躺在那里，度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜和沒(méi)有意思的白天。直到一個(gè)初冬的早晨，一只飛累了的藍(lán)色小鳥住進(jìn)了他的心房。他感到自己的心重新活了過(guò)來(lái)，他要把小鳥送到溫暖的南方，哪怕用盡最后一點(diǎn)力氣…… 這本書是英國(guó)著名圖畫書創(chuàng)作者大衛(wèi)·盧卡斯的經(jīng)典代表作。雖然是一本兒童圖畫書，但是它對(duì)生命意義的全市扣動(dòng)每個(gè)讀者的心弦，喚起他們對(duì)愛的記憶和向往。

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 火焰不是爐膛里熊熊燃燒的火，而是一只母狐貍。母狐貍火焰帶著兩個(gè)寶寶斑點(diǎn)和紅毛住在森林深處，在那里，火焰一家過(guò)著平靜的生活。不知從什么時(shí)候起，森林里傳來(lái)了一些很奇怪的聲音。有時(shí)候，還會(huì)發(fā)生很奇怪的事情。火焰決定帶著寶寶們離開這里，可是半路上，斑點(diǎn)撲通掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里，然后他被獵人帶到了農(nóng)場(chǎng)，關(guān)進(jìn)了鐵籠子。 火焰跟蹤獵人來(lái)到院門外，獵狗突然叫了起來(lái)。“快，抓住她!”獵人“咚咚咚”追出來(lái)，火焰轉(zhuǎn)身就往山坡上跑去。火焰沖進(jìn)羊群，竄上一只老山羊的脊背，獵人不敢開槍了，火焰也趁亂逃走了。 夜里，火焰又趁著月光回到農(nóng)場(chǎng)來(lái)看斑點(diǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，“汪汪汪....”獵狗突然跳了出來(lái)，狠狠的撲向火焰。快跑，快一些快一些。哦，遠(yuǎn)處傳來(lái)火車的汽笛聲，火焰突然有了個(gè)主意，她跑上了鐵路，野狗緊緊盯住她不放。它們

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 今天分享的繪本故事叫《活了100萬(wàn)次的貓》， 這是一本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”、“描寫了生與死、以及愛，讀了一百萬(wàn)次也不會(huì)厭倦的永遠(yuǎn)的名作。” 貓的過(guò)去，也就是它的前半生，是一個(gè)不死身，死了100萬(wàn)次又活了100萬(wàn)次，盡管生命在一次次輪回，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了。直到有一天，它變成了一只誰(shuí)都不屬于、只屬于自己的野貓，于是，在孤獨(dú)與不安之中，它不知不覺地愛上了一只美麗不語(yǔ)的白貓。這讓它有了愛與被愛的體驗(yàn)，它頭一次知道為什么而活了。當(dāng)心愛的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了愛，再渾渾噩噩地活100萬(wàn)次又有什么意義呢! 有一只100萬(wàn)年也不死的貓，其實(shí)它死了100萬(wàn)次，又活了100萬(wàn)次。 這是是一只漂亮的虎

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 小兔溫尼獨(dú)自坐在自己的小床上。他的兄弟姐妹都去度假了。 溫尼覺得好孤單，孤單得都睡不著覺，總覺得缺點(diǎn)兒什么。 突然，溫尼想到缺什么了——他需要找個(gè)好伙伴一起睡。 于是，溫尼蹦蹦跳跳地去找他的好朋友小松鼠。 “我今天晚上能和你一起睡覺嗎?” “當(dāng)然可以!”小松鼠邊說(shuō)邊讓溫尼進(jìn)屋。溫尼挨著小松鼠躺在床上。他可高興了，因?yàn)楝F(xiàn)在終于不是自己一個(gè)人睡覺了。 “晚安，小松鼠!”溫尼說(shuō)。 “晚安，溫尼!”小松鼠說(shuō)。 溫尼很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他被嚇醒了。咔嘣!咔嘣!咔嘣!“什么怪聲音呀?”他問(wèn)。 “我在啃橡子。”小松鼠說(shuō)，“我們每天晚上都要吃點(diǎn)兒東西。” “謝謝你這么熱情地讓我住下來(lái)，但

適合年齡 3歲左右 繪本簡(jiǎn)介 還記得小時(shí)候大人總是會(huì)給我們講一個(gè)丟斧子的故事，說(shuō)是一個(gè)樵夫在過(guò)橋時(shí)丟了自己的破斧子。河神知道了就問(wèn)你掉的是金斧子，銀斧子還是鐵斧子。這個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫只像河神要回自己的鐵斧子，河神覺得他很誠(chéng)實(shí)，就把金斧子和銀斧子都送給了他。而另外一個(gè)貪心的樵夫得知此事就想去占便宜，最后卻什么也沒(méi)有得到。聽完這個(gè)故事，小朋友都能頭頭是道地告訴你，誠(chéng)實(shí)是非常重要的品質(zhì)。而今天我們要分享的這本繪本故事《會(huì)說(shuō)話的蛋》，其實(shí)也有同樣的道理呢。 《會(huì)說(shuō)話的蛋》作者是美國(guó)作家羅伯特·D·圣·蘇西，插畫出自美國(guó)插畫師杰瑞·平克尼，由北京聯(lián)合出版公司出版，榮獲美國(guó)凱迪克銀獎(jiǎng)。這個(gè)故事講的是克里奧爾的民間故事。 說(shuō)是很久很久以前，有一個(gè)刻薄的寡婦，她有兩個(gè)女兒，姐姐羅絲和她媽媽一樣壞脾氣，而妹妹布蘭奇卻善良誠(chéng)實(shí)，總是被