- 2014-04-16
立足于幸福的理解，論述幸福需要追求的主題，立意深刻，有哲理。全文蘊涵了作者細膩的哲理，含義雋永，意境深遠。作者語言優美細致，精致地表達出自己深厚的文學才華。
- 2014-04-16
從材料引申出感動的主題，立意既符合題意，又有意蘊。列舉了生活中眾多事例來論證中心，材料豐富，切合實際，有說服力。從社會的大家庭來論述，感情真摯，能夠打動人。
- 2014-04-16
文章借用童話故事，藝術性地揭示了“理想是戰勝困難的法寶”或“努力總會有回報”等主旨，對讀者有較大的啟迪。語言帶有鮮明的童話語言色彩，通過對小葵花的動作和心理的描寫，生動地塑造出了可愛的小葵花形象。
- 2014-04-16
我是一棵梅花樹，我生活在一個叫做勾踐的院子里。在這里，我親眼見證了國王的日常起居生活，勾踐深諳梅花香自苦寒來的道理，所以，他憑借著頑強的意志，最后終于成為人中之龍。
- 2014-04-15
“欲望——心的隔離區”這個擬題體現了考生對話題內容的準確把握，顯示了考生提煉和概括的能力。題目是文章的眼睛，“題好一半文”，作者很好地抓住了這一點。開篇提出了文章主旨，結尾處又再次點題，首尾呼應。語言簡潔有力，氣勢充沛。優美的語言蘊涵著深刻的哲理，給人警醒。
- 2014-04-15
文章開篇敘說了一個下鄉知青的故事，進而以主人公的話巧妙過渡，轉入議論，最后以哈佛校訓作結，“與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華”，升華主題。冰心保留那份童真童稚，三毛歷經千山萬水，真心依舊。可見書籍對于人們的影響不可磨滅。自然流暢，是作者對人生感悟的抒發。
- 2014-04-15
文章開篇將“意氣”具象化，然后通過事例分析從正面詮釋意氣，結尾回到現實，虛實結合，處理得當。文章列舉六位古仁人壯士及當代青年邰麗華的例子，充分表現出意氣使人胸襟博大、勇敢和頑強的思想。
- 2014-04-15
文章通過對中國神舟的成功研制，愛因斯坦的成功歷程，晁錯的從政被殺的描述，從正反兩個方面緊緊圍繞“要正確認識自己，才能成功”主題，逐層闡述，條理清晰。論述涉及中外古今，充實了文章的內容，同時又體現了作者知識涉獵之廣。文章的論述始終緊扣文題，緊扣話題，論證很有說服力。文章構思巧妙，引
- 2014-04-15
結構嚴謹，邏輯清晰。文章首尾呼應，中間描繪三段深情畫面，詮釋感恩之情。感情真切。媽媽給了我生命，爸爸給了我行走的力量和勇氣，老師給了我寶貴的知識，三個恩重如山的人，“誰言寸草心，報得三春暉”。
- 2014-04-15
按下綠色按鈕，機器便會盛飯，接著，白色按鈕是喂飯，紅色按鈕是停止。遇到不肯吃飯的寶寶怎么辦？別擔心，這款多功能喂飯機都能幫你輕松搞定，怎么樣？還滿意吧？
- 2014-04-15
未來的電視機已經有“聲控調節”和“意念調節”的功能了，還具有“超強存儲功能”!它存儲了世界上已發行的所有電視劇、電影、歌舞等節目內容，你可以任意選擇觀看。怎么樣，這樣的一款電視機，很神奇吧？
- 2014-04-15
未來的電腦是什么樣的？在醫學界，醫生們用電腦來提們治病。一些需要非常精細的手術，但是現在不需要動手術，只需要一臺電腦就可以了 ，就可以把病的病治好。學校課都不用到老師在面講課了，因為他們都是用電腦課。
- 2014-04-15
- 2014-04-15
2115年，地球上到時候會出現一種多功能船，它可以上天，可以下海，甚至能在地上和海面上行走。它還能變化呢。多么完美的船，小伙伴們，你們期待嗎？
- 2014-04-15
生活中，很多人都喜歡到草坪上玩耍、嬉戲、遛狗，破壞了小草的生命力。而高科技小草就不用擔心這個問題了，這種小草，越踩越旺盛。它有著頑強的生命力，而且一年四季常青，是一種專門供人休閑娛樂的小青草。這樣的小草，你們期待它的面世嗎？
- 2014-04-11
文章真實感人，情出由衷。文末揪心的吶喊，不僅給讀者以強烈震撼，也引發人們對當前的教育問題作深層次的思考，顯示出深刻的社會意義。全文描寫了三個場面，層層推進，細節描寫和心理描寫細膩自然，邊敘邊議和直接抒情手法的運用，增強了文章的感染力。
- 2014-04-11
小作者以親身經歷來表達微笑面對每一天的主題，中心突出，符合題意。講述了自己和老師之間的一段小故事，貼近生活，真實動人。語言生動形象，豐富精彩的心理描寫尤其出彩。
- 2014-04-11
講述生命在路上的永恒狀態，立意深刻，蘊涵哲理。作者描繪了生命中的哭與笑，一種在路上的哲理狀態，使文章意境深遠。語言優美流暢，極有文采，顯示出深厚的文學功底。
- 2014-04-11
本文真正要寫的是《紅樓夢》中的“汝”——林黛玉。文中所引的詩句，信手拈來，活潑靈動，十分符合黛玉這個人物形象。作者對人物的描寫，對細節的刻畫，以及對詩句的引用，都顯示了作者駕馭文字的能力。小作者在特殊的場合，特定的時間內，寫出這樣構思新穎，實屬難能可貴。
- 2014-04-11
我時常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年?是城市快節奏的生活、學校繁重的功課,抑或僅僅是時光的流逝?我想,都是,又都不是。外在環境的確是在時時發生改變,對我們也的確會造成或多或少的影響,但影響的大小,關鍵還取決于我們的內在心境。
