什么是自尊心

百科解釋：自尊心是尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態，它是于后天環境中逐漸形成的心理，每個人都有自尊心，可千萬不要使其扭曲而形成虛榮心，這樣會貽害無窮。

孩子自尊心強的表現

表現一：很在乎別人對自己的評價或看法
很在乎別人對自己的評價和看法，如果別人給予的評價好很開心，評價不好會計較或懷恨在心，或容易因此受到心理上的傷害打擊，很長一段時間內會記在心里，放不下；比如說：在別人和你開玩笑并涉及到自身的利益時，你總是當真了，而且會因此而生氣，這不是小氣，而是自尊心太強了。
表現二：對自己要求高，有自信
往往能嚴格要求自己，在某些方面做的也比其他人好，也不斷得到表揚，這讓你感到自信。但有時，也會出現這樣的情況：當你遇到困難時，別人想幫你解決，而你毫不猶豫地拒絕，這也是自尊心強的表現；
表現三：十分尊重自己，維護自己的人格
尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，為人處世光明磊落，對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
表現四：不喜歡被忽視，渴望得到重視
睚眥必報，看不得別人對自己的白眼，內心想當生活的主角，得到別人的重視。生活中往往死要面子，原因不過是想在別人的腦海中留下一個好的印象；
表現五：受不得委屈
當你被別人誤會時，你辯解無效，覺得委屈，想大哭一場。

如何培養孩子的自尊心

第1招：在日常生活中尋找可贊賞的事情
孩子“壞”時希望受到注意，“好”時希望得到贊賞，這不僅能增強孩子的自尊心，而且承認他所做的事情，會提高他的自我價值觀念。即使日常生活的一些小事，也可以提醒孩子知道他是可愛的、有能力的。
例如，在全家一起吃飯時，每個人都分享到成功和快樂，使這一時刻成為愉快的聚會而不是約束;孩子遇到困難時給予幫助;每個人都是家人注意的對象，受到別人的關懷和愛;可以經常將卡片或畫片貼到門上或放在桌子上，以表示相互的愛;可以在孩子的床頭上掛上兩張照片，一張是他正在做父母贊賞的某件事，另一張是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可愛和能力。
第2招：抽時間單獨和孩子在一起
有些父母工作忙，時間十分寶貴，盡管如此，也要抽出一定的時間與孩子單獨在一起，這非常重要。要做到這一點的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對父母與孩子之間的感情聯絡是十分重要的。與孩子一起玩耍時，要遵守他的規則，不要超出他的水平。對于重組家庭，父母應該考慮孩子的特殊情感需求，對于感到孤獨的繼子女，家長應抽出專門時間和他在一起。
第3招：允許孩子做自己的事情
許多父母認為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實上，這等于告訴孩子他自己不行，不利于培養孩子的自尊。孩子需要鼓勵和挑戰，要給他解決問題和發現自己能力的機會。當他需要幫助時，指導并協助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。       ……閱讀全文

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孩子自尊心強好不好

自尊心強的好處
1、尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。
2、具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，為人處世光明磊落，對工作有強烈責任心；
3、在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
4、自尊心越強的人往往壓力越大，待人有禮貌，做事情考慮后果，這樣會被更多人所贊賞。
自尊心強的壞處
1、心理脆弱，不能接受失敗
孩子對自己要求很高，有的近乎苛刻，這種心理無形地從父母那兒得來的。父母對孩子期望很高，要求很嚴格，家長要明白，萬事不可能十全十美，一個不能接受失敗的孩子心理非常脆弱。當孩子在強烈的好強心態之下更容易導致失敗；
2、以自我為中心
跟個人的成長經歷有很大關系。獨生子女在家里受到了全面地關注，不需要做多少努力和付出，就可以得到很多意想不到的關注，久而久之，養成了自我為中心的習慣，在心理上獲得優越感，形成了“只有我才是最美麗、最能干、最應該得到關注”的經驗，否則，就會產生一種被拋棄的不安全感；
3、關注他人評價，勝過關注事情本身
上面孩子完全有能力完成數學試題，但每當孩子看到這種七分鐘試題就變得情緒糟糕緊張，其原因她更關注假如試題沒做好，父母別人怎么看待？而不是試題要怎么做？那么這類孩子在成長生活中，家長過多的表揚，雖然表揚對孩子的成長很重要，但過多的表揚會把孩子的注意力轉移到心理的滿足上，無形中轉移了孩子對所做的事情的關注，這是自尊心強的孩子很明顯的一個特征；
4、缺乏正確的自我評價
孩子都是家庭中“核心”，從小很多事家長都會幫他，讓他感到我的重要，他的虛榮心得到了充分的滿足，開始在順境中成長，面對學校的競爭環境，他們一時無法適應新的規則，現在評價學生用的最多的方式還是考試分數，即使教師不公布分數，不排名，但學生間的相互競爭的依然存在。在這樣環境中成長的孩子，必然充滿了焦慮與不安，看不到自己的優勢。成功時歡喜，失敗時沮喪。         ……閱讀全文

如何增強孩子的自尊心

1、允許孩子做自己的事情
許多父母認為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實上，這等于告訴孩子他自己不行，不利于培養孩子的自尊。孩子需要鼓勵和挑戰，要給他解決問題和發現自己能力的機會。當他需要幫助時，指導并協助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。
2、珍視孩子的物品
父母經常控制送給孩子的玩具和書，有時認為某件物品不適合孩子了，但事實上他可能仍然需要它，甚至這種喜歡會持續幾年。因此，在處理某件孩子的物品時，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時放棄某件物品。
3、孩子貶低自己時父母要干預
孩子貶低自己是在傳達一種有礙自尊的信息。這時父母應表現出實事求是的態度和對他的愛，認真地傾聽，然后再告訴他應有的態度。  ……閱讀全文

孩子自尊心太強怎么辦

（1）幫助孩子樹立適當的挫折意識
家長運用實例讓孩子懂得人生的挫折就如自然界的風雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當作進步的階梯和磨煉意志的機會，幫助孩子從挫折中吸取教訓，積累經驗，經受鍛煉，成長和成熟。
（2）家長為孩子創造獲得成功的機會。
根據孩子的個性特點能力水平，和老師商量，提出適當的要求，讓孩子做力所能及的事，擔任其他班級工作，讓孩子有表現自己能力為同學服務的機會，不斷自我鼓勵，體驗成功的喜悅，提高自信心。再根據孩子的實際水平，設置一些經過努力能夠完成的任務，使孩子在實踐中體會什么叫困難，哪里會有困難，遇到困難怎么辦，體驗克服困難缺點后獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。
（3）引導孩子認識自己的優點的同時，也關注別人的優點。
比如，在看大型的體育比賽的時候，對那些表現好但是輸了的一方，表現出極大的贊賞，并說明為什么。這種潛移默化的教育，往往起到潤物無聲的教育效果。此外，平時對他的事情做得怎樣大人不作評價，至少要少作評價，即使是作了評價，也要多看過程少看結果；         ……閱讀全文

如何保護孩子的自尊心

1、幫孩子“保密”
父母要有意識地幫孩子保守尿床一類的小秘密。無論有沒有孩子在身旁，都要回避。父母要淡化和忽略孩子的“過失”，孩子才可能慢慢學會不太在意這件事，以輕松的心態學習控制自己的生理行為。父母態度越輕描淡寫，孩子的心理就能越放松，自尊心也得到維護。
2、干預孩子對自己的貶低
孩子貶低自己是在傳達一種有礙自尊的信息，父母要表現出實事求是的態度和對他們的愛，認真地傾聽，然后再告訴孩子應有的態度。
3、避免命令口吻
在家庭教育的過程中，有些父母喜歡以家長的"權威身份"對孩子采用命令式的語氣，但這種單方面的命令方式對幼兒自尊心的發展會產生負面的影響。幼兒完全按照父母的意思做事，孩子的自主性受到壓制，很容易使得孩子形成膽小、懦弱的性格，而有些孩子則容易產生逆反的心理，對父母采取反抗的態度。
4、放下姿態了解孩子
孩子在商場看到喜歡玩具繼而大吵大鬧要買，搞到父母難堪是常有之事。家長較常的做法是把孩子拉離現場或者立刻變臉讓孩子住嘴。其實孩子并不是真的非擁有這個玩具不可，只是有時因為我們家長的這些過激行為，讓孩子叛逆不服，因此作為家長，應該拿捏好孩子的爆發點，放下姿態，盡情融入孩子的世界，對于孩子的一些執著，要學會適時地讓步。  ……閱讀全文

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傷害孩子自尊毀掉孩子自信的18種做法

1.讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。
例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。
2.經常拿比他“行”的人刺激他。
例如這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。
3.使孩子產生罪惡感。
父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。
具體方法舉例如下：經常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業上有大發展了。
4.和孩子說話時口氣決不能和藹。
切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。
如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。如“你真蠢”“你混”“沒見過你這么傻的”“怎么生了你這么個東西”等等。
5.孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。
他如果有日記，一定要設法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發上進的。     ……閱讀全文

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