2021至2022年是拉尼娜年嗎 不一定。 在全球變暖的背景下,拉尼娜下的冬天,又有了新的情況。譬如分析數據也顯示,在過去多個拉尼娜年的冬天里,偏冷的冬季雖然多,但也有數個年份是偏高的,比如剛剛經歷的2020年末-2021年初這個拉尼娜氛圍里,我國雖然出現了12月底到1月中旬的寒潮四連擊,出現了北京平原地區近-20度的罕見低溫,但后來又出現了罕見的極端偏暖,最終讓整個冬天的均溫偏高,最終其實是暖冬。因此,目前從國家氣候中心的分析來看,只能說今冬偏冷的概率更大,但也存在變數,當然,比起整個冬天的冷暖,大家可能更需要關注階段性的偏冷和寒潮天氣過程。 拉尼娜年是什么意思 據國家氣候中心,今年冬季將形成拉尼娜事件。而鑒于2020-2021年秋冬季曾出現拉尼娜事件,2021年將是“雙拉尼娜年”。也就說,如果連續兩年冬季出
地球媽媽生病了的故事 一天早上,地球媽媽的臉色發黃,難過極了,她發現自己身上又少了一塊綠色。她嚇了一跳,她自言自語道:“肯定是自己的身體出問題了。我的外表都成黃色了。” 她定睛一看,長長嘆了一口氣,原來是地球上的人們砍掉了樹木,造起了高樓大廈,挖出了很深的地基。地球媽媽的身上被挖出了一個個大坑,怪不得她頭也痛,胃也痛,她只好來到宇宙診所治病。 醫生聽地球訴說完病況后,拿起放大鏡,仔細地查看了每個角落,突然程大夫大叫一聲,一下子坐到高科技浮板上,他顫抖地說:“你……有三個絕癥,一是你嚴重缺少水資源,缺水會讓你干裂;二是你……表皮缺少綠色,缺少綠色會讓你的生態不平衡,內臟受損;三是空氣嚴重污染……你的病很厲害,再不醫治你會……,恐怕……” 地球嚇了一跳,但她還是問:“恐怕什么?” 醫生說:“說了
怎樣提高孩子的識字量 1、識字時間和空間的開放 如陪孩子外出,認標語、招牌、文字說明等;如陪孩子閱讀,讓孩子讀,家長饒有興趣地聽并參與;如自制一些相同偏旁的字卡,玩游戲; 2、識字方法的多元和開放 遇到生字,孩子們通常會想到查字典,但這只是方法之一,可鼓勵孩子問同學、問家長,自己及時記下;或聯系上下文猜,結合偏旁猜等辦法,最后再用字典核實。并買一些注音的讀物(關鍵是要落實孩子讀了,而不是束之高閣)。 3、引導孩子“自主識字” 在孩子未養成閱讀習慣之前,選一些內容生動、引人入勝的小讀物,和孩子一起讀。在陪孩子閱讀的過程中,了解孩子的興趣,從而選擇孩子喜歡的讀物。教會孩子自助的辦法,逐步脫手。 4、跟孩子寫日記 把孩子喜歡做的及當天做過印象深刻的事情,寫成短篇日記,再打印出來跟孩子一起指讀;要
冬天為什么會下雪 這是因為冬天會受到冷空氣的侵襲,當溫度很低時,空氣中的水蒸氣會遇冷凝固,凝固成小冰晶,因為海拔越高溫度越低,所以天空上的水蒸氣凝結成小冰晶后,氣流托不住它了,它就會從天空上落下來,這就是小雪花啦。 我們看到的從空中飄落下來的雪花一般都是降自雨層云和高層云。云層中的水汽在凝結核的作用下,形成云滴。當云中的溫度低于零攝氏度時,云滴便形成了冰晶和雪晶。這些冰晶一方面隨著凝華增長重量加大而下落,一方面又跟隨云中水平氣流和升降氣流以及亂流運動上下左右亂闖,這樣水汽不斷在冰晶表面凝結,冰晶不斷地成長壯大,最后形成了雪花。 如果有比較強的上升氣流,空氣溫度比較大,雪花在云層里增長的時間長,降下來的雪花就比較大。同時,因為雪花面積大,受到阻力也大,在空中飄飄揚揚,不會很快掉到地面上,所以在空中和其他雪花磁撞、粘連,越聚越大,到貼近地面的時候,就
為什么熱氣球能飛的科學故事 為什么熱氣球能飛?熱氣球升空借助于空氣的浮力??諝鈱釟馇虻母×Υ笮〉扔跓釟馇蛩砰_空氣的重力。只要熱氣球(連同所攜帶的重物)的平均密度小于空氣,它就能夠浮起來。熱氣球升空前需加熱,氣球內的空氣加熱后體積膨脹,密度變得越低、密度差越大,可攜帶的重物也就越多。如果我們不用熱空氣,使用密度較低的氦氣或氫氣來充滿氣球或飛艇,也可以獲得足夠的升力,實現在空中的飛行。 對浮力的利用古已有之。古希臘科學家阿基米德為幫助敘拉古國王希倫二世解決王冠含金純度的難題時,首先發現了浮力產生的原因,后人稱之為“阿基米德原理”,即物體在液體或氣體中所獲得的浮力,等于該物體所排開液體或氣體的重力。 為什么熱氣球能飛的科學故事點評 阿基米德原理有許多應用,諸如用來計算物體的密度和船舶的最大載重量。救生衣中充滿了空氣,由于空氣
wifi輻射對人體危害有多大 一般不會。 WiFi是一種通過特定頻率電磁波進行無線通信的一種技術。WiFi輻射屬于非電離輻射,非電離輻射相對波長較長、頻率和能量較低,一般不會危害身體。而且,生活中我們使用的電子產品所產生的輻射都是在國家規定允許的范圍內,一般不會對人體產生不良危害的。 Wi-Fi(發音: /?wa?fa?/,法語發音:/wifi/),在中文里又稱作“行動熱點”,是Wi-Fi聯盟制造商的商標做為產品的品牌認證,是一個創建于IEEE 802.11標準的無線局域網技術?;趦商紫到y的密切相關,也常有人把Wi-Fi當做IEEE 802.11標準的同義術語?!癢i-Fi”常被寫成“WiFi”或“Wifi”,但是它們并沒有被Wi-Fi聯盟認可。 并不是每樣匹配IEEE 802.11的產品都申請Wi-Fi聯盟的認證,相對地缺少Wi-F
為什么馬站著睡覺的故事 原來,馬之所以養成站著睡覺的特征完全是復制了野馬的生活習性,最早的時候,家養的馬都是由野馬馴化而來的,要知道,野馬可是少有的食草動物,它們生活在一望無際的沙漠草原地區,經常受到食肉猛獸的攻擊,隨時都有被吃掉的危險。 不僅如此,在那個時代,生活生產資源較少,人類仍需依賴狩獵為生,野馬自然是狩獵對象之一,再加上豺狼虎豹也不肯放過此等美味佳肴,野馬的生存環境很是糟糕,它們自身抵抗力又差,不像牛羊那樣長有角可以和追捕者斗爭,只能三十六計走為上,靠奔跑來躲避敵人。白天奔跑主要是逃避人類的追趕,到了晚上它們也不敢大意,因為豺、狼都是夜行動物,白天隱蔽在灌木叢中或是巖洞中修養,晚間才出來捕食獵物。為了能迅速地躲開敵人,馬兒們夜間也不敢臥地睡覺,只能站著打個盹,保持警惕,防止不測發生,正是惡劣的自然環境造就了它們站立睡覺的習性。 馬奔波逃跑
河流為什么都是彎曲的故事 世界上所有江河流向都是彎曲的,這是什么原因呢? 復雜的地形使得河流絕對不可能沿著直線方向一直向前流動,這是最常見的原因之一。但就是在寬闊的平原地區,河流也總是彎彎曲曲的。因為江河兩岸的土壤結構不可能完全一樣,土壤內部所含的鹽堿等化學成分及其數量也不可能完全相同,所以當它們完全溶于水后,就不同程度地改變了兩岸土壤承受水沖擊力的能力。 由于地球自轉的方向是自西向東,所以地球的自載作用也會改變河流的直線方向。它會使北半球的河流沖洗右岸比左岸厲害些,而南半球的河流則剛好相反。 由于水流是在依照曲線流動,而當水流在某個地方偏移一些以后,它在離心力的作用下,要壓向凹入的一岸,同時,河床也要脫離開凸出的一岸。 這樣,河流不但沒有機會恢復它的直線方向,反而使偏移越來越大,成了一條彎曲的曲線了,而且曲率
帆船為什么能逆風行駛的科學故事 在順風行駛時,是風對帆的作用力推著帆船向前行進。那么,在逆風的條件下,推動帆船向前行進的作用力又是什么呢?答案仍然是風對帆的作用力!實際上無論風向哪里吹,它總能產生一個與帆面垂直的力,正是這個力推動著帆船前進。 我們假定有風從帆船正前方逆向吹來,將帆面調整到風與船身夾角之間。此時風吹在帆上產生的作用力可以分解成兩個相互垂直的分量,其中一個沿著帆面吹拂,對帆船幾乎不產生任何影響,而另一個分量則垂直作用在帆面上。這個與帆面垂直的作用力可以進一步分解成兩個相互垂直的分量,一個與船身垂直,這個力可以靠安裝在船底的縱向擋水板來抵消,而沿船身方向的另一分量就能推動船前進。 這時,如果航行的目的地在正對逆風的方向,船雖然前進了,但船頭卻偏離了航向。不用擔心,只需要在前進的過程中不斷地調整船身和船帆的方向,使帆船前進的路徑成“之”字
人為什么不能像鳥一樣在天上飛 如果人類要想飛,必須有翅膀,而帶動翅膀是靠胸肌,根據理論計算,人如果要飛起來,胸肌肉要達到1米厚。 人不能飛的原因就是鳥能飛的原因,下面是鳥能飛的原因。 首先,鳥類的身體外面是輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外型呈流線型,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔。飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。 其次,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣。解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是一個完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強固的胸廓。鳥類骨骼的這些獨特的結構,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。 第三,鳥的胸部肌肉非常發達,還有一套獨特的呼吸系統,與飛翔生活相適應。鳥
袋鼠的肚子上為什么有口袋的科學故事 原來,袋鼠寶寶剛生下的時候,只有花生米那么大,屬于發育不完全的早產胎兒,并且身上沒有毛,眼睛看不見東西,非常弱小。 這種情況下,小袋鼠想要在自然環境中生存下來,幾乎是不可能的,而袋鼠媽媽的“育兒袋”就是為了保護此時的小袋鼠的。 袋鼠媽媽的口袋很溫暖,并且有四個乳頭,剛生下的小袋鼠可以在媽媽的口袋里面吃奶和睡覺,非常安全、溫暖。 一般的小袋鼠需要6個月左右才能長出毛來,離開媽媽的“袋子”;而有的小袋鼠則特別黏媽媽,需要等到9個多月,才能離開媽媽的“袋子”。 袋鼠的肚子上為什么有口袋的科學故事點評 袋鼠媽媽的“袋子”是為了養育小袋鼠而存在的,屬于生殖系統的一部分,而不是一個“購物袋”。所以即使袋鼠媽媽的“袋子”可以裝別的東西,但是它們也不會這么做,因為它們要給小袋鼠一
人走路為什么要擺手 擺臂可以保持身體平衡,形成力偶,走路更省力。 例如:左腿向前邁步時,身體重心前移,同時形成軀干順時針旋轉的分力;此時左臂向后、右臂向前擺動,形成軀干逆時針旋轉的分力;此兩分力抵消,只保留重心前移的分力,使身體保持一直向前。 有人說,人體總是想把運動所需要消耗的能量減到最少。走路的目的,是通過下肢的向前邁進而將身體的位置向前移動。這要消耗能量。但讓手臂擺動來協助下肢,可能會節約能量。對于這個說法,有人做了一個實驗:人在走路時把手臂用繩子綁住不動,但手臂的肌肉還會收縮。測定結果說明,不管手臂是否擺動,對人走路時需要消耗的能量,并沒有什么影響?!∵€有人認為,人在走路的時候,總是頭向著前方,眼睛來探路。于是隨著下肢的前后交替邁步,臂部將跟著人體做長軸轉動。而這種轉動,將會傳到肩部,然后再傳到頭部。這樣就會使人的頭部在走路的時候左右
為什么竹子中間是空心的科學故事 為什么竹子中間是空心的呢? 從植物進化上看,竹子的莖最初也是實心的,后來在進化過程中,其莖中心的髓逐漸萎縮消失,成了空心;而且竹子生來就沒有次生組織,莖長到一定的粗度就不再加粗了。 這種變化有什么好處呢?我們可以從力學角度來說明,同樣分量的材料,造成中空而較粗的支柱,比之中央實而較細的支柱,其支持力要強些。 竹子莖的結構正是這樣。莖加強了細胞壁上厚的機械組織和維管束(輸送水分和養料的組織),將中心的髓部(一些薄壁組織)退化,就成了管狀結構。 竹子遇到刮風下雪,能有很強的韌性,其道理也在這里。 為什么竹子中間是空心的科學故事點評 小朋友們,現在你們知道為什么竹子中間是空心的了吧!那么你知道哪里的竹子最多嗎?竹類植物起源于熱帶、亞熱帶地區,性喜水和溫暖氣候,因
適合小孩子的運動有哪些 1、長跑 長跑有助生長發育。國內外專家研究發現,經過一年長跑訓練后的少年兒童,身體發育正常,身高、體重的增長均高于一般少年兒童。但是少年兒童畢竟身體發育尚未成熟,各器官功能還較薄弱,因而長跑時必須負荷適當,并注意控制強度,并量力而行地安排運動量。 2、立正 實踐證明,少年兒童堅持"立正"訓練,對矯正"O"型腿和"X"型腿非常有效。具體做法是:全身保持正規的立正姿勢,并上提丹田氣。"O"型腿者要兩腳并緊,兩膝關節盡力相靠,必要時可用彈性適當的橡皮帶扎在兩膝關節上,使其增加內靠力量。"X"型腿者兩膝關節要并緊,兩腳跟盡力內靠。每天進行2次或多次,每次堅持20分鐘。 3、乒乓球 眼睛疲勞是造成近視的重要原因。而在打乒乓球的時候,雙眼必須緊緊盯著穿梭往來,忽遠忽近,旋轉多變的快速來球,使眼球不斷運
夜來香為什么在晚上開花的故事 夜來香夜間開花的這個脾氣已經傳承了世世代代了,只有到了夜間,它才發出濃郁的香氣來。這是為什么?原因很簡單,很多植物,都是依靠昆蟲傳粉繁殖后代的。依靠白天活動的昆蟲來傳粉的植物,在白晝里,花開香飄,迎侯使者。 夜來香是靠夜間出現的飛蛾傳粉的,夜來香憑著它在夜間散反出來的強烈香氣,引誘長翅膀的"客人們"前來拜訪,為它傳送花粉。夜來香的這一習性是它對環境的一種適應。 夜來香的花瓣和其他白天開花植物的花瓣很不一樣,夜來香花瓣上的氣孔有個特點,一旦空氣的濕度大,它就張得大,氣孔張大了,蒸發的芳香油就多。夜間雖沒有太陽照曬,但空氣比白天濕得多,所以氣孔就張大,放出的香氣也就特別濃。夜來香的花,不僅在夜間發出香味,就是陰天雨天也仍然如此。原因是陰雨天空氣濕度大。 夜來香的娘家是亞洲熱帶地區,那里白天溫度高,
為什么螢火蟲會發光的故事 夏天的夜晚,灌木叢間、草叢里,有時可以見到一盞盞飛動的小“燈”。如果抓住它一看,發現它不過是一只不顯眼的小昆蟲:螢火蟲。在農村.如果能抓住許多只螢火蟲,把它們關進透明的小玻璃瓶里,就能做成一盞不用電池的活“電燈”。 相傳我國古代有位非常用功的讀書人,名字叫車胤,家里貧窮買不起燈油,他就抓了許多螢火蟲,關在透明的沙布口袋里,晚上用來照明讀書。這就是囊螢夜讀的故事。近年來,螢火蟲引起許多科學家的興趣,他們積極研究螢火蟲發光的秘密。 螢火蟲身體上的光是從什么部位發出來的呢?仔細觀察一下可以發現,這個發光的小“燈”位于螢火蟲腹部的第六節和第七節之間,那里有一部分特別薄的表皮,薄得簡直透明。這層薄膜里面,就是螢火蟲的小“燈”——發光器官。螢火蟲的發光器官由一小簇特殊的大細胞組成,周圍分布著許多小神經和小氣管。
培養孩子閱讀習慣的好處:閱讀可以拓寬孩子的知識層次 俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但這些都是淺表層次的東西,書中最寶貴的就是他的知識。培養孩子養成一個良好的閱讀習慣,可以讓他在書的海洋里遨游,通過閱讀,汲取書中所包含的各行各業的知識,最后將知識轉換成力量。我們現在所處的是一個信息時代,知識面達不到就跟不上時代發展的步伐,多讀書、讀好書是最簡便的方式。培養孩子從小形成一個良好的閱讀習慣,提升個人知識層面,讓孩子人生的旅途中有一個好的幫手。 培養孩子閱讀習慣的好處:閱讀可以培養孩子的寫作能力 讀寫不分家,在中國傳統教育模式里,寫的怎樣最能代表一個學生學習好壞。從小學一直到參加工作,各種各樣的寫作始終伴隨著我們,學生時代的作文,參加工作后的個人總結、工作總結等等,無不用到寫作的能力。如果能從小培養孩子養成一個好的閱讀習慣,從小到大,