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　　很多父母都想著訓練寶寶的腦部發育，而忽略了培養嬰兒的視覺能力和注意力。其實寶寶的視覺能力和注意力的培養也十分重要，父母應該利用適當的時間對寶寶進行訓練。 　　和新生兒面對面地談話時，讓他的臉跟你的臉面對面，慢慢移動頭的位置，設法吸引新生兒視線追隨你移動。可給新生兒看一些顏色鮮艷的玩具，如紅色絨線球，一般距新生兒15-20厘米，慢慢抖動紅球，以引起新生兒注意，再慢慢移動紅球，讓新生兒追視，這種方法可以訓練新生兒的視覺能力及注意力。也可給新生兒看紅光，方法是準備一個手電筒，外面包一塊紅布，距新生兒20厘米左右給新生兒看紅光，大人要上下左右慢慢移動電筒，速度以每秒移動3厘米左右，大約1分鐘搖動12次，每次距離為30-40厘米，讓新生兒的目光追隨和捕捉紅光，從而訓練新生兒目光固定以及眼球的協調能力。 　　以上這些訓練可每日一次，每次1分鐘。我們還可距新生兒15-20厘米讓新生兒看印有黑白臉

　　教孩子識字，要注意七點 　　第一，要有平常心，不要非識多少字不行，更不要和鄰居或幼兒園同齡小朋友比，比不上，就羞辱孩子，傷及他的自尊心; 　　第二，把識字當作游戲，不當作任務，不設定額，能認多少算多少; 　　第三，先從聽大人講有字的圖畫書入手。家長和孩子一起看圖畫書，逐漸過渡到一起讀每一頁上的句子，這時只要他跟 著看、跟著說，不一定一個字一個字地教。 　　第四，待他有一點“字”的概念以后，再用識字卡片。一般來說識字卡片最好有同樣的兩套，正面是字，反面是圖，以圖帶字，從圖過渡到字，比較容易。先識的是常見物的名稱，然后是動詞，再是其他詞類的字。 　　第五，字學到200個左右時，可以拼成詞，再合成句子。比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。 　　第六，在他有興趣時來教，不要勉強，一勉強反而適得其反。 　　第七，家里最好有人愛讀書，這對他很重要。如有人愛看

為什么樹木不喜歡知了的科學故事 知了是一種不完全變態的昆蟲，一生可分為卵、若蟲和成蟲三個階段，每個階段都會對樹木造成嚴重危害。我們平時看到在樹上“吱吱”叫著的是知了的成蟲，每當知了叫得口渴之際，總會用自己堅硬的口器——一根尖細的硬管，插入植物的莖和枝，吮吸樹木體內的大量營養和水分。知了吃飽喝足了，受到它蹂躪的樹木卻發生了嚴重的營養不良——褪色、變黃，甚至還會引起樹木的根、莖或整個植株枯黃而死。 成蟲成熟后，雌、雄成蟲在樹上進行交配。雌成蟲在交配受精后，在樹的嫩枝上用針狀產卵器刺破樹皮，將卵產在嫩樹枝木質部內，樹枝被刺傷后往往因水分供應不上而枯萎死亡。 卵經過約為200天的孵卵期，就變成小小的幼蟲。剛孵化出來時，幼蟲呆在樹枝上，一陣秋風會把它吹到地面。一到地面，幼蟲馬上尋找柔軟的土壤往下鉆，繼續它漫長的地下危害活動。幼蟲的地下生活少則3

　　審美體驗是讓孩子最放松、最自在的活動，所以，不要小看了寶寶的審美體驗，它是寶寶獲得幸福感受的核心。因此，父母尊重寶寶的審美情趣的同時，要不斷發展完善寶寶的審美天性，在尊重寶寶的天性基礎之上積極引導寶寶拓寬審美視角，讓寶寶成為審美高手。 　　父母可以通過以下四點來培育寶寶審美能力 　　1. 買衣服的時候投寶寶之所好 　　如果媽媽以為自己喜歡的就是寶寶喜歡的，自己認為實用的就是對寶寶實用的，那你就得做好心理準備了：寶寶有時候會讓你失望，甚至會無言地抵抗媽媽。因此，如果媽媽對寶寶的審美偏愛把握得不夠敏感和準確，就可能遇到這樣的困惑：女兒為什么不接受我的關懷和愛心?她為什么那么倔強?其實，寶寶不是故意惹媽媽傷心，相反，他還困惑呢：為什么媽媽不讓我選擇我所愛的?媽媽為什么那么倔強呢? 　　2.引導寶寶享用衛生與整潔的服裝 　　寶寶是天生的浪漫主義者，他們喜歡選擇“愛我所愛&

很多家長從小時候就給寶寶買各種的識字繪畫讀本，讓寶寶提前進入學習的狀態。那么，父母應該如何選擇適合寶寶年齡的讀物以及怎樣引導寶寶學習更有效呢? 看圖識字的優勢 2~3歲這一時期，雖然寶寶并沒有什幺明確的識字概念，但對色彩、線條、形狀、形式開始敏感起來。有些寶寶視覺空間智能比較出色的對視覺非常敏銳，哪怕是在色彩、形狀上的一些細微的變化，在他們的眼中也無處可遁。由于看圖識字這種識字的方法一般都是與實物相對應，孩子特別容易感興趣，而且記得特別牢，孩子在玩中就能認會很多的字，而且開發了大腦。 看圖識字要達到的目標 1、有利于學會通過各種途徑，提高獨立識記的興趣、能力。 2、有利于增長日常知識、豐富詞匯，提高講述興趣。 3、有利于畫面內容補充，使講述內容更生動具體。 怎樣挑看圖識字材料 1、嬰幼

　　孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當家長發現孩子的智力發育有障礙時，不要失望和放棄，完全可以通過科學的心理訓練在很大程度上提高智力水平。訓練方法并不是教孩子認多少字，背多少詩，而是應從以下幾個方面來實施訓練： 　　一、在運動方面：要訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。有的家長因為孩子不會爬行，就不管不教， 那是不負責任的做法，應該用手推孩子爬行。孩子不會跳繩，可以讓孩子先練手搖的動作，然后練腿跳的動作，再練協調在一起的動作。 　　二、訓練孩子手的靈活性和準確性：從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，最后能拆裝物品等。孩子躺在床上一開始可能沒有意識去抓東西，家長可以用細繩拴住一個小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，讓孩子學會用手去抓懸掛物。 　　三、要訓練孩子的感知覺。新生

　　對孩子進行潛能開發是有必要的，如果錯過時機，也許某些潛能就會消失了。但是，潛能開發也應該避免一些誤區。 　　誤區之一、潛能開發就是學習知識 　　父母都希望自己的孩子出色、優秀，對其潛能開發下足了功夫。其實，潛能開發不是簡單地知識學習，如果方法不對的話，會使孩子產生抵觸心理。 　　對于3-6歲的孩子來說，過早地讓他學習抽象的知識，他的注意力很容易會轉向對抽象符號的關注，從而使他喪失很多對真實世界的體驗和思考。一味地接受填鴨式的教學和書本知識不僅不能促進孩子學習潛能的開發，還會影響他其他能力的正常發展。 　　誤區之二、潛能開發就是照本宣科 　　孩子天生具備觀察的潛能，喜歡發問，也樂于探索，但如果父母下達任務，強迫孩子去完成，那么這樣是不會激發出孩子的潛能的。父母重視開發孩子的潛能本來是一件好事，對孩子來說也是一件很重要的事，但是父母“一本正經”的態度可能會

　　不同階段的寶寶有不同的成長方法，在游戲中也可以教會他們一些東西。家長陪寶寶玩游戲的時候，可以選擇一些具有教育意義的游戲喔。 　　家長們應該正確面對如何教育寶寶，可以從游戲中不斷讓寶寶進步。比如教寶寶如何認字，這可以在游戲中學習的。適合的是5歲左右的孩子。 　　1、買好一些圖片道具，例如青菜、黃瓜、蘿卜、茄子、蘑菇;貨架、玩具小兔、盤子等，相應大字卡和幼兒用的小字卡各若干張，幫助孩子識字。 　　2、“我要買青菜，我要買黃瓜……” 　　3、先跟賣菜的阿姨說好，每個人只買一種菜，從字卡上看，并且要說清楚你要買什么菜。 　　4、這些菜都很有營養，我們都把它們買回去給小兔子吃。 　　因此，家長可以經常跟孩子做游戲，這樣可以幫助孩子識字，讓孩子在游戲中成長。

　　幫助孩子最大程度地發展他們獨特的天賦和才能?有沒有一種思維方法可以讓孩子終生受益?下面這些方法的奇特之處就在于，它們不僅能極大地開啟孩子的創造力，而且是幫助孩子建立起靈活有效的個性化學習體系的實用方案。 　　No.1 歡迎來到“為什么”時代 　　孩子的小腦袋里總是藏滿了問題，當他們皺著眉頭，一臉急切地來問 “為什么”時，我們自然的反應就是盡力給他們答案。提供答案固然可以增加孩子的知識量，但是如果孩子總在被動地接受這些彼此孤立的知識，思維能力很難得到提高。 　　如果換一種對答方式：“為什么?”“你認為呢?”“你怎么想到的?”“那樣又會怎么樣呢?”能幫助孩子探索得更多。另外，孩子在思考這些問題時需要回想以前的經驗進行推理，這能幫助他們提高獨立

四季豆有銹斑可以吃嗎 四季豆有銹斑不可以吃。 這一類四季豆中一般都是因為一些有害物質的滋生才導致的四季豆出現銹斑的情況的，所以在平時生活中食用四季豆的時候需要注意，以免在食用之后會對人體健康造成一些不利的影響。而且在平時生活中經常食用的四季豆出現銹跡一般都是因為存放的時間過長導致的，或者是存放的地方不準確造成的，經常將四季豆存放在一些比較陰暗潮濕的的地方就會容易導致四季豆出現銹跡的狀況，這一類的四季豆食用之后很容易導致人體出現食物中毒的情況發生，所以在平時生活中食用四季豆的時候需要注意，不建議食用一些已經有銹跡的四季豆，以及在平時生活中食用四季豆的時候最好是將備好的四季豆置于比較干燥的地方存放或者是當天就食用完全，不要存放過長時間導致四季豆出現變質的情況。 四季豆放久發黃 在生活中四季豆不僅會出現銹跡的情況，如果將四季豆一

為什么每天要刷牙洗臉 每天睡眠的時間很長，早上起床后口腔內會產生很多細菌，所以每天起床的第一件事情是要刷牙、洗臉，刷牙后能有效減少口腔內的細菌。 1、刷牙作為保護牙齒的一種措施，簡單廉價有效。刷牙可以清除食物碎屑和部分牙面菌斑，并能按摩牙齦，減少口腔環境的致病因素。可以預防牙周疾病和齲齒蛀牙等口腔常見問題。如果你不能堅持天天刷牙，那么牙面菌斑向齦下堆積，慢慢齦下會滋生很多大量的牙周致病菌，牙齦開始發炎腫大，導致牙周袋形成和牙槽骨吸收，最終造成牙周病的發生。 2、關于定期洗牙。很多醫生建議一年要洗兩次牙，這不是陰謀……在你刷牙的過程中，盡管可以講食物碎屑等清除掉，但是有一些仍然存在，并在牙齒表面形成牙結石，最后如果沒有得到及時的清潔，最終會導致牙周病的發生。 3、關于定期換牙刷，這是對的，更換的時間取決于牙齒的清潔程度。一般

　　父母要把握機會，抓緊開發寶寶感知覺的好時機。因此，在寶寶4歲前，就應該對寶寶進行適當的教育，才利于寶寶的智力開發喔。 　　根據實驗研究表現：2-3歲是孩子學習口語的關鍵時期;4-5歲兒童通過朗誦來學習書面語言的關鍵時期。也就是說，4歲以內是兒童形成觀感知覺的時期，這個時期是以情緒和感性為主，以后才是以知識為主。 　　因此父母應對四歲以內的孩子進行感知訓練和良好的行為習慣、品德觀念的培養為主，不要過分強調文化知識教育，更忌急躁。對孩子的早期教育要講究科學，不能超越兒童的年齡特征，心理發展水平和認識能力。 　　然而，對孩子的啟發，指導是必不可少的。在帶領孩子上公園、走進大自然游玩時，可運用自然景物及人文景觀中豐富有趣的知識，如昆蟲、植物、名勝古跡等，采用邊游玩邊觀察，邊講述以故事的形式使孩子在不知不覺中學到知識，激發孩子觀察事物的興趣，培養孩子提問的好習慣。為入學的學習打下良好的基礎

　　對于幼小的寶寶來說或，有很多能提高他們智商的游戲，下面就為大家推薦一些，希望大家都受用，為孩子的明天打下堅實的基礎! 　　開發智力的益智玩具 　　1、串珠類玩具：6個月左右的寶寶已經能夠感受顏色的變化，并且能用手去觸摸了，這時爸爸媽媽們可以讓寶寶玩串珠類的玩具，可以幫助他們進行顏色和數量的初步培養，同時可以讓寶寶感受形狀的變化。 　　2、球類玩具：孩子對能動的物品都會特別感興趣，比如球類玩具，推一下就會向前滾動，對孩子來說樂趣無窮 　　3、積木類玩具：積木是孩子最好的玩具，也是伴隨時間最長的一類玩具，嬰兒時期他們就會用兩只小手，讓積木相碰會發出響聲;再大一些就會讓積木一個疊在另一個上增高等。 　　4、套杯類玩具：對于兩歲左右的孩子，套杯玩具是最變換無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一個單杯，還可以把其他小東西藏在杯內來尋找。孩子們能夠知道物體形狀上的變化。 　　5、娃娃

2021年下半年為什么到處限電 2021全國缺電的原因具體是受新冠疫情影響及煤價上漲、工業用電需求量增高導致的，而現在正值用電高峰期，為了控制企業產能、環保等多地采取了到處限電的措施。 原因一：控制產能 在全球疫情的背景下，我國今年的大宗商品價格都上漲了許多，尤其是像口罩、防護服生產等產業，近兩年都大賺了一筆，因此很多人看到了投資的希望，而面對未來不可預測的疫情，產能過剩很有可能發生，為此國家采取戰略性決策，引導企業們理性生產，保證國內經濟有序運轉。 原因二：居民用電需求增高 由于夏季各地用電需求量都比較高，使得我國的煤炭產能減少，進而產電量減少，本來預計到了9月底時南方地區的用電量會有所下降，但像湖南等地的氣溫，每日還持續在36度左右，每日不開空調都無法度過，這樣一來用電量更高了，加上到了10月份時南方地區天

古人為什么把路費叫盤纏 因為當時人們外出習慣把錢纏在腰上。 盤纏是古代的路費。古錢是中間有孔的金屬硬幣，常用繩索將一千個錢幣成串再吊起來，人們在出遠門辦事探親之時，只能帶上笨重的成串銅錢，把銅錢盤起來纏繞腰間，既方便攜帶又安全，因此古人將這又“盤”又“纏”的旅費叫“盤纏”了。 盤纏是指如今說的路費。不過古代卻有某種必然聯系。古錢是中間有孔的金屬硬幣，常用繩索將一千個錢幣成串再吊起來，穿錢的繩索叫做“貫”，所以，一千錢又叫一吊錢或一貫錢。有出戲叫《十五貫》，即涉及十五串錢的一個案子。古時不要說沒有旅行支票、信用卡，就算紙幣也是宋代才有的，于是，人們在出遠門辦事探親之時，只能帶上笨重的成串銅錢。把銅錢盤起來纏繞腰間，既方便攜帶又安全，因此古人將這又“盤”又“纏”的旅費叫“盤纏”了。現在當然仍可將旅費說成“盤纏”，不過除了從大陸走私外幣，誰將錢還纏在腰間

　　每逢新春佳節，領到長輩給的壓歲錢都是孩子們最高興的事。近年來，隨著生活水平的提高，壓歲紅包的分量也越來越足。如何引導孩子們正確認識和使用壓歲錢，通過“壓歲錢”理財來培養孩子的“財商”，已成為需要家長和孩子共同完成的寒假“作業”。 　　引導孩子正確認識壓歲錢 　　“每年我都會把孩子的壓歲錢收上來，幫她保管，免得她拿去亂花。”貴州省遵義市的一位家長周佳云說，她擔心年僅10歲的女兒拿到壓歲錢后，會大手大腳地亂買東西。 　　如今許多家長普遍采取幫孩子代管壓歲錢的方式，來避免孩子亂花錢，但卻忽略了如何引導孩子正確認識壓歲錢。 　　現在的孩子生活條件好了，又多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，壓歲錢更是一筆意外之財，這容易讓孩子產生錢來的很容易的想法，許多孩子花錢的時候從不心疼，想買什么父母不答應

　　對于小朋友們來說，猜謎語是很有益的，不論是孩子的反應能力，還是智力的提升，都是有極大的好處! 　　猜謎語是一種有趣的游戲，猜中時有一種勝利的喜悅;沒猜中知道答案后有一種恍然大悟;總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長……謎語能使孩子在猜測中接受知識，培養言語表達能力。它的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感，所以能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學到了大量詞匯。 　　孩子猜謎語好處多多 　　建立語言與形象的關系 　　無論謎語是直白地表達，還是一些比喻、擬人、象征等手法，謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征，引發孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯系，對孩子的語言能力、表達能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的鍛煉。 　　激發孩子多角度看問題 　　這是謎語最大的魅力，在猜謎語的過程中，孩子會體會到，原來同一個事物，可

　　0-3歲時期是人類許多能力發展的關鍵期，以下三個關鍵期是十分重要的： 　　1歲半左右是獨立意識發展的關鍵期 　　在1歲半之前，孩子的注意常常是無意的，他們還不能有明確目的地控制自己的注意力，常被外界的各種信息干擾。1歲半左右，孩子開始有意識地自己學會選擇信息進行觀察、思考，有意識注意開始萌芽了，這對于孩子整體智能的發展是十分有意義的。 　　2歲左右是自理能力發展的關鍵時期 　　在2歲之前，孩子的觀察常是整體的籠統的，對一些細節與局部的把握還很差，常常不能發現一些物體之間的細節和部分之間的相同或相似之處。2歲以后，孩子分解性觀察能力開始萌芽，對物體細節與部分差異的把握能力增強，同時學會了把握整體與局部以及細節之間的關系。孩子分解性觀察能力的產生對孩子以后把握事物本質的抽象思維能力和想像能力的發展意義深遠。 　　3歲左右是永久性記憶力發展的關鍵期 　　孩子在成長過程中，智力發展

　　3歲是促進幼兒健康發展的關鍵時期，也是增進幼兒品德的奠基時期。現在的寶寶多為獨生子女，家庭條件優越，手中的零花錢越來越多，寶寶由于年齡的特性，缺少對金錢方面的自控性，對理財沒有概念。 　　但是，父母也不要小瞧了寶寶的經濟頭腦，其實他們從3歲起就已經可以支配金錢了。俗話說“三歲看老”，寶寶很多生活習慣和特質都是在很小的時候養成的，很多潛能也是從這段時間逐漸形成，所以理財也應該從3歲開始逐步開展。 　　3歲的寶寶并不能完全理解金錢的作用，但他對任何事都非常感興趣，好奇心非常重，喜歡觀察和模仿大人的行為。因此，大人對周圍世界和金錢的態度，潛移默化的也開始影響著寶寶。寶寶在觀察模仿中，逐漸形成了自己的概念。家長從這個時候，就可以開始灌輸一些關于“錢”的知識了。父母必須要明白，理財是正常生活的一部分，不必騰出時間來專門討論，而應該充分利用日常生

地球上的氧氣會用完嗎科學故事 在地球大氣中，與人類關系最為密切的莫過于氧氣。我們每天每時每刻都重復進行著吸收氧氣呼出二氧化碳的生理過程。于是，有人要問了，地球上的氧氣會用完嗎？ 我們先來看看這樣一個實驗：將一些植物的綠葉浸在水里，放到陽光下，過一會兒，我們會發現葉子表面不斷吐出一個個小氣泡。如果用試管收集這些氣體，并把一根點著的木條放進試管里，木條會燃燒得更旺。我們知道氧氣能夠幫助燃燒，所以可以得知收集的氣體是氧氣。如果再往水里通進二氧化碳，那么通進去的二氧化碳越多，綠葉排出的氧氣也就越多。 其秘密就在于植物的光合作用——綠色植物利用葉綠素等光合色素在可見光的照射下，把經由氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成為淀粉等能源物質，同時釋放氧氣的生化過程。植物與動物不同，它們沒有消化系統，而是依靠其他的方式來進行對營養的攝取。對于綠色植物來說