為什么包子下面要墊紙 首先因為包子放蒸籠里蒸的時候,蒸汽會堆積在底部,底部不能很快排除熱氣的時候,會影響面團透氣和膨脹,“死面”和彭發面連接斷開就會容易脫離,所以這時候需要墊上一張蒸包子的專用吸水紙用來排水吸水,這樣既保持了底部的美觀,還能防止包子黏在蒸籠里。 其次,包子底下墊一張紙也是為了大家在吃的時候不會臟手,也做到了衛生方面的考慮,畢竟包子都是面粉做的,有時候吃的時候容易掉餡或者粘手,所以底部加一層紙也是方便大家吃的時候不會臟手,這樣做也是保證了打擊方便拿取。 最后包子底下墊張紙也是為了包子的保鮮考慮,因為這層紙非常薄,在吃的時候不容易發現,有時候吃進去都不知道,但是大家不用擔心,這個紙是蒸包子的專用紙,而且它存在的意義也是為了包子的保鮮,包子出籠之后,很長時間放在蒸籠里,包子與包子之間容易互相黏住,時間久了擔心包子會濕潤掉皮,
沒有生活作中心的教育是死教育,沒有生活作中心的書本是死書本。 ——著名教育家 陶行知 “玩中學”的概念越來越被爸爸媽媽推崇,那么生活中,如何激發孩子發現美、表現美、創造美呢?其實,只要爸爸媽媽用心,即使尋些身邊最普通的材料,也能如愿以償哦! 1.樹葉 和孩子一起收集一些樹葉,將樹葉夾在書中,2天后,待樹葉平整且無水分了,用剪刀修剪樹葉,用橢圓形的葉子當金魚的身體,楓樹葉就是金魚的尾巴,小小的長圓形的葉子可以做魚鰭,再用彩筆給小金魚畫上嘴巴、眼睛,用樹葉剪些水草、水波,貼在金魚邊上當裝飾,一幅美麗的金魚戲水圖就大功告成啦! 大年齡的孩子還可把樹葉放在白紙下面,用油畫棒或蠟筆在白紙上拓印出樹葉的外形,再多添幾筆,又是一款新的美術作品哦! 2.布 孩子的衣服破了,不能再穿了,扔了?別!孩子的衣服原本就色
審美觀是需要從小時候開始培養的,因此爸爸媽媽要從小為寶寶創造環境去培養孩子的審美觀,讓孩子親身去感受美! 幼兒的審美能力和欣賞能力都是在后天的生活環境中培養出來的,所以爸爸媽媽要為寶寶們創造盡可能多的環境。培養審美觀的重要途徑就是積極引導幼兒親身的去體驗生活和感受這個美好的世界。 作為父母,應從小培養幼兒的審美能力,提高幼兒的審美品味,最直接的就是從穿著上讓幼兒認識到什么是美。俗話說“愛美之心人人有之”,“人靠衣妝,佛靠金裝。”由此可見服飾對人的重要性。幼兒的服飾裝扮,既是他們審美觀的反映,也是其審美能力的反映。對幼兒的穿著打扮,父母不能以自己的喜好和趕時髦潮流的心理,給孩子買衣服、鞋、帽等。而應根據孩子的年齡特征,從適用、得體、大方、穿著方便等要求選購。我們如果能及時、正確地引導他們追求服飾美,對于促進幼兒身心健康的發展,培
為什么男生比女生容易禿頭 具專家介紹,男人禿頭原因和體內的雄性激素比例有關,當體內的雄性激素過盛時,頭發的正常生長就會面臨危險,毛囊會在雙氫睪酮作用下不斷萎縮,最終長不出毛發。而女生體內的雄性激素比例遠低于男性,只有少量存在,所以女生們不容易脫發,而且就算脫發了,程度也會輕上很多。 除了像“早禿”這樣的從性遺傳,還有一些位于常染色體上的致病基因所導致的疾病,也會受到性別的影響。“男性性早熟”的致病基因位于第2號染色體上,這是一種限性遺傳病,致病基因的作用只限于一種性別。患兒在9歲以下(有的甚至在2歲或3歲時)就開始青春期發育。這種病僅限于男孩,女孩即使帶有這個顯性致病基因仍表現為正常女性,但她可以把這個顯性致病基因傳給她的兒子而導致其性早熟。 還有一種遺傳病的發病受到致病基因來源于父親還是母親的影響,好像致病基因上打上了“父方”或是“母方”的印章作
出生——世界是黑白的 小寶寶出生了,爸爸媽媽精心布置了他的“小窩”——小床上方掛著一個五彩大汽球,床頭是琳瑯滿目的小玩具,床圍則是五彩繽紛各種圖案的畫片。年輕的父母相信,這樣一個視覺刺激很豐富的環境,一定會促進小寶寶的智力開發。然而,小寶寶好像對這個“小窩”并沒有太大興趣,他甚至都懶得看上幾眼,他只喜歡盯著墻上一只黑白相間的鐘。這是為什么呢?在寶寶剛出生的0-4個月里,他的視覺還不敏銳,看到的色彩、形狀大多是模糊一片,但對黑白兩色卻很敏感,并且,由于最早接觸的是媽媽的乳房,所以,更鐘愛靶心圖像。這時候把再多的色彩堆在寶寶面前也是徒勞,相反,過度的刺激還可能讓寶寶變得煩躁不安,不如用一些有針對性的方法—— 1、把床圍的圖片換成黑白幾何圖形、黑白的人臉圖案、黑
一、孩子發呆就是有問題 如果媽媽看到孩子一個人坐在房間里,什么都沒做,只是看著窗外的天空發呆,一般都會認為孩子是不是有什么問題,或者是在浪費時間。對此,鄒小兵認為,孩子發呆也是一種學習,盡管可能本身并沒有意識到自己在干什么,但也是處于一種學習狀態中。 鄒小兵介紹說,學習分為“外顯性學習”和“內隱性學習”,前者表現為學習英語課程,學習某項技能等,后者則是一種無意識學習。他還說,其實,在我們覺得什么都沒想的時候,大腦也是在儲存、整理和加工一些信息,只是不是用意識去努力地實行而已。 因此,家長應該理解孩子,了解孩子個性、氣質特色,順其自然,讓他們的天性得以發展,創造適合他們自由成長的環境。 二、“迷信”智力測試 “智力測驗只能了解到孩子某些方面的能力,如果根據這個分數而貼上&qu
人的大腦為什么會有記憶 我們每個人都擁有強大的記憶力,很多事情發生很久之后我們仍能清楚地記得,這要歸功于我們的大腦。人腦中有數億個神經細胞,其儲存信息的能力大得驚人,光信息點就有百萬乘以十億之多。對于大腦的奧秘,千百年來科學家一直在進行著不懈的探索,但到目前為止,我們對大腦的了解還是非常有限。 記憶有短期記憶和長期記憶之分,大家可能都有過這樣的體驗,有的東西記住之后很快就會忘記,但一些重要的日子,一些重要的人和事件,則會一直留存在我們的腦海中。為什么會形成這樣的差別,到底是什么物質在起作用,還需要進一步地深入研究。記憶與基因有關,這也是有的人會容易患老年癡呆癥的原因,但是除了基因之外,一些微量元素也對記憶有很大的影響,適當攝人能夠有效增強記憶力。 人為什么沒有三歲以前的記憶 0-3歲被稱為“嬰兒期”,對每個人來說,都是至關
很多家長對于如何培養孩子的時間觀而言是無從下手的,下面由親親寶貝網的專家為大家做一下分階段的介紹! 孩子時間觀念形成的不同階段 剛出生 此時,孩子要面對從子宮搬家到外界的適應期,一切以孩子的自然生理反應為主:餓了吃,困了睡,不舒服哭。不過即使是這個階段的孩子,如果能得到及時的滿足,孩子對父母的信任感會強烈些,會為日后的配合做好準備。 滿月 孩子醒著的時間逐漸增加到4-6小時了,開始對媽媽說話的聲音熟悉了,如果媽媽足夠仔細,一定能發現孩子一次能吃多少,吃的時間有多長,一次睡眠時間持續多久。這樣的觀察可以幫助媽媽確定每次喂奶的間歇、休息的規律,讓媽媽主動來安排孩子的作息時間。 6個月后 孩子通常可以睡整晚,不再需要半夜吃奶,白天玩耍的時間也相對多了。這時,父母要增加跟孩子交流的機會,比如睡前固定的時間講故事,或者放唱輕柔的催眠曲,都是提醒孩子睡
為什么手指比腳趾長 這是人類在長期生活、勞動中形成的。 幾千萬年前,我們的祖先在手腳分工之后,腳走路主要用腳掌,手拿東西主要靠手指。于是,腳趾用不上了,退化了;手指常常用,就發達、變長了,日積月累就變成今天我們這個樣子。 手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。話說:十指連心。人類的手指蘊涵著人身的許多秘密。 人類腳趾在生理學上扮演的意義不亞于雙手,在演化學的研究中相當重要。現代人的雙腳絕大多數只能用于行走,腳趾只適用于行走時穩定步伐之用。但在生理學上,腳趾的功能并非一成不變,可以做簡單的動作,或非正式且些微地取代雙手之部分功能。人類雙腳的大拇趾構造較其余各趾獨立,是足部的靈魂部位,也是足部重心,也因此只要能配合食趾(第二根腳趾),就能做出和手近似的動作。
對于現代的家庭來說,家長們都很注重寶寶智力發育的問題。家長注重對孩子的智力培養,但是往往忽略影響寶寶智力發育的“潛在殺手”:飲食、環境等問題都會影響著寶寶的智力發育。怎樣才能預防這些因素對寶寶智力的影響呢? 影響寶寶智力的其他因素 1、肥胖 肥胖不僅易生病,而且扼殺智力。超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒童比較,其智商與后者相差懸殊,前者的視、聽感覺與接受知識的能力均處于低水平狀態。 對策:調整寶寶的飲食結構,減少脂肪量,注重睡眠,多運動,減輕體重。 2、有害元素 有害金屬元素是隱藏在生活中的智力“殺手”之一,尤以鉛、鋁危害為大。 研究證實,寶寶體內只要達到每10毫升血漿含鉛5——15毫克的水平,即可造成發育遲緩和智力減退。那么,鉛是如何帶入寶寶體內的呢?專家列舉以下途
嬰兒從出生到半歲,是大腦發育最重要的階段,可謂是寶寶智力發育的黃金階段。如果錯過這個黃金階段,寶寶的潛能開發就可能會“事倍功半”。 1)語言上的學習: 家長要抓住時機與寶寶進行對話互動,在孩子表現得愉快時,引導孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果寶寶模仿得清晰準確,應該及時以笑語或親吻表示鼓勵。 2)行為上的專心: 對嬰兒學習活動的時間要有意識、有計劃地逐漸延長,切忌學一下馬上去玩一下,玩不到一會兒,又學一點,然后又去玩。這樣會使嬰兒分心,不能專注地做好一件事。 3)練習運動獨坐: 半歲的寶寶可以開始坐起來了。父母先幫助嬰兒靠著坐起,然后一點點地減少支撐點,最后撤去一切外力的支撐,使其學會獨自坐穩,并慢慢加長獨坐的時間。有時嬰兒自己歪倒,要讓他自己去努力翻動,必要時再幫扶寶寶坐起來。這能促使其養成一定的獨立性。 4)自
螺螄粉為什么聞起來是臭的 螺螄粉臭,跟粉本身沒有關系,也不是螺螄臭,而是其中放的酸筍在“作怪”。根據對發酵后酸筍的風味物質研究,酸筍當中含量較高的戊醛、檸檬醛等物質,使其散發出淡淡的腐臭味,而這些刺激性氣味大部分就是螺螄粉臭味的來源 在有些人看來,這是一種很臭的東西,他們難以理解為什么會有人喜歡吃那么臭的東西,可是喜歡吃酸筍的人,卻對它情有獨鐘,一段時間會非常的想。 吃過螺螄粉的人都知道,絕大部分螺螄粉是沒有螺螄的,螺螄粉的湯底是用香料爆炒過的田螺和豬骨頭熬制而成的,所以叫做螺螄粉,螺螄的精華都在湯底里,所以名字的由來并非因為里面有螺螄。 螺螄粉是如何制作的 螺螄粉的制作步驟比較復雜,首先處理田螺,其次制作螺螄湯底,然后再制作配菜,包括靈魂配菜酸筍,最后煮米粉。 田
培養聰明孩子,其實不需要什么神秘的錦囊妙計,只需要從生活中的一些小細節著手,再加上爸爸媽媽的正確培養,同樣能幫助孩子智力的提高。愛孩子的您,快來看看可以從哪些生活細節來幫助寶寶吧! 提高孩子智力的生活細節一:教孩子認路 教孩子認路,這個看似普通的小細節,對孩子的智力提高可是有很大幫助的喲!孩子在認路的時候,需要認真地找出這些路的特點和不同之處,通過作比較來記住每一條路。 孩子在認路的過程中,就會不知不覺地學會了怎樣利用參照物來認路,而且也有利于提高孩子的觀察能力。而且孩子學會了認路,就不用過于擔心他會走丟了,一舉兩得呢! 所以,爸爸媽媽們在帶孩子外出,或者接孩子放學的路上,可以好好地利用這一段時間,教孩子認路。一開始可以帶著他找一些參照物,比如告訴他:“寶寶,如果看到藍色的路燈,向左轉就是我們的家了!”然后在慢慢地鼓勵孩子自己找出參照物。
猴子的尾巴有什么作用 1、跳躍爬樹中能保持平衡的功能。 2、在樹上用尾巴攀纏住樹枝的功能,替代手的功能。 3、尾巴是猴子的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上竄來竄去,有時又用尾巴攫取食物。 4、趕蚊子和各種昆蟲,卷尾猴的尾巴長而有力,借助尾巴的纏繞能力,它可以攀登爬樹,可倒掛睡覺,還可做其它種種動作,白頰猴利用尾巴幫助站立,蜘蛛猴用尾巴摘取果實等等,熱帶猿猴的尾巴光禿禿的,有利于散熱。 各種動物的尾巴有什么作用 1、魚在水里游,魚的尾巴能把握方向。 2、壁虎的尾巴,又細又長,壁虎可以用它來自衛。別的動物要捉壁虎時,往往以為揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它,其實壁虎可以將尾巴脫斷,馬上逃掉,使要捉它的動物空喜一場。壁虎脫斷原有尾巴后,不久還可以再長出一條新尾巴來。 3、燕子、麻雀
現在的私家車越來越多,汽車出行已經離不開我們的生活了,尤其是城市里,那么大家知道小孩子坐車有什么講究嗎?為什么小孩不能坐前排呢?一起來了解下吧! 為什么小孩不能坐前排 汽車前排對于小孩子是很危險的,小孩子不能坐在汽車前排的原因有以下兩點: 1、安全氣囊對孩子起不到維護作用 有人以為有安全帶,有安全氣囊來維護孩子就行。但是安全氣囊的翻開速度為300公里小時,在其爆開的霎時也有幾百千克力,相當于一個空手道高手的力氣,假如是一個西瓜的話將被擊得粉碎。并且兒童坐在前排乘員位置的話,頭部的高度剛好和安全氣囊的上下相近,在安全氣囊翻開時,頭部很容易被擊中。 2、安全帶不合適孩子運用 汽車以每小時40公里的速度行駛的話,產生的撞擊力相當于接住一袋從2層高的樓扔下來的水泥。汽車的座位是依照成年人的規范設計的,身
寶寶到了4個月大的時候,就可以帶寶寶進行早期閱讀了。這個階段的寶寶對色彩、圖像、文字、語言等都很好奇,有利于增加寶寶早期閱讀的能力喔。 清華大學第一附屬醫院保健科主治醫師鄭東旖建議家長,在寶寶4個月大頭部可以穩定地豎立時,就可以抱著孩子一起看一些色彩鮮明、線條清晰、每頁只有一兩幅圖案的畫冊。最好邊看邊用清晰、正規的語言說出圖案的名稱,同時讓寶寶的手指去觸摸圖案,不要在意孩子是否聽得懂,只要多次重復即可。圖案的內容最好是寶寶經常看到的,如香蕉、蘋果、皮球等,這樣容易獲得更深刻的印象。而且,每天都應該有一個相對固定的時間抱著孩子一起閱讀,讓孩子養成閱讀的習慣。時間可以從最初的二三分鐘逐漸延長到10分鐘、20分鐘。 8個月后,寶寶對書的興趣使他(她)想去翻動書頁,也喜歡把書放在嘴里咬,用手去抓、拍、推、撕書,因此這時應該買一些撕不破的書,并且圖案不同質地也不同的書,以便孩子在看書
很多孩子有注意力不集中的問題,作為家長應該用多種方法及早培養寶寶的注意力,看看小編推薦的幾個培養孩子注意力的方法吧。 培養孩子的注意力,除了要解決上面談到的幾個問題之外,還要從以下幾個方面入手: (1)提供安靜的環境 孩子生活中雖需要團體生活的機會,但也有個人活動的時候。在安靜的環境中,使心靈逐漸沉靜,發掘學習的興趣,以增進專心度。此外,在孩子專注于學習時,大人不宜隨便打攪,應在告一段落時,再提出要求。 (2)陪伴孩子需有技巧 若是孩子無法獨立完成學習,大人可在旁陪伴、協助,但切忌給予過多指導。 (3)用靜態的游戲延續注意力 像玩拼圖、穿珠子等靜態游戲可以從簡單的開始,享受完成的成就感,以訓練短時間的注意力,再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間,以延長孩子的耐力,增進專心度。 (4)從1分鐘開始 孩子只要保持1分鐘的專注力,就予以稱
我們都知道不運動,則肌肉難以發達。同樣,如果媽媽不幫助寶寶“運轉大腦”,寶寶的大腦就不能充分發育,那樣不僅會讓寶寶輸在起跑線上,還會影響寶寶今后的學習發展。那么,作為父母的我們,該怎樣開發寶寶的智力呢?現在一起來看看幫助寶寶智力開發有幾個簡單的辦法吧! 1、愛 嬰兒迫切需要愛,尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您,從生物學角度講,她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。 如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動,嬰兒會信任你,并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足,而不會感到緊張,同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心,嬰兒長大后可能會內向、孤僻。 要做的事:總是對嬰兒的哭鬧作出反應,通過撫摸和聲音使她平靜下來,而不是讓她繼續哭泣。 2、聊天 跟嬰兒說話,快而模糊的話是沒用的
一、3月——6月 這個階段里,寶寶將開始透過五種感官學習。寶寶出生后最強的感官是聽覺與嗅覺。可以辯識出媽咪的聲音,很快地也會認得爸爸的聲音。還可以區分各種熟悉的聲音,像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲,還有門鈴聲。借著氣味來辨認媽媽,而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶! 寶寶的觸覺很快就會隨之發展。從一出生,就喜歡被抱著或按摩,而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸,各方面迅速獲得發展。幸運的寶寶對于痛的記憶并不長久,因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到也會很快原諒你。 視覺和味覺是兩種發展較慢的感覺。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20:200即寶寶看到20公尺外物體的樣子,相當于成人看到200公尺外物體的樣子)但是不必到一歲,就可以有20:20視力了寶寶喜歡注視有趣的事物,而且他喜歡臉孔勝過圖案喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的剛出生的
為什么水生植物不會被淹死的科學故事 植物的生長離不開水,但是對很多陸地植物來說,如果水太多了也會被淹死。這是因為被水淹沒的土壤中氧氣不足,植物的根部無法從土壤中吸收到足夠的氧氣,引起缺氧,導致吸收水分和營養物質的能力大大降低,最后植物被“餓死”。但是,我們也看到有很多植物能一直生活在水中,例如出淤泥而不染的荷花,可以當作蔬菜的荸薺、慈姑、茭白,還有長在水底的金魚藻、苦草等。這些長時間生活在水里的植物為什么不會淹死呢? 那是因為它們已經有了一套適應水生環境的本領。為了應對水中缺氧的環境,水生植物都自備了一套“充氧泵”。如果你仔細觀察蘆葦、睡蓮等的葉柄、莖干和地下莖,會看到橫切面上有許多孔,這就是專門用來運輸氣體的管道切面,稱為“通氣組織”。這些植物的葉片通常高出水面或漂浮在水面上,通過通氣組織,能夠使空中的氧氣進入葉柄、莖干,再向下擴散到地下莖,這就保證了水生植