父母在孩子的生命當(dāng)中非常重要,對孩子的教導(dǎo)也要選擇正確的方式,那么你知道需要怎樣正確的激勵孩子嗎? 美國心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為,一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€缺乏鼓勵的孩子。促使孩子行為變化最大的動力就是鼓勵,《正面管教》所有的工具都是鼓勵,都是幫助孩子感覺更好并且激發(fā)他們內(nèi)在動力的發(fā)展。 而在現(xiàn)實生活中,我們的很多家長朋友并不懂得如何去激勵孩子,恰恰相反,有時候把“激將法”、“盲目攀比法”等當(dāng)成了教育孩子的主要方法。類似于家長這樣的口氣和語言:“你以為你琴彈的很好嗎?你看看隔壁的陽陽人家鋼琴都十級了”“你才考這么點分有什么好驕傲的,媽媽在你這個年紀(jì),門門一百”。 今天,我想和大家分享正面管教的第27個工具卡:激勵。正確的激勵是要通過鼓勵孩子的行為,激發(fā)他們內(nèi)在的動力,以達(dá)到讓他們自己想要變的更好的目的。 曾經(jīng)有這樣一個實驗,科學(xué)
父母是孩子的啟蒙老師,在孩子的生命歷程中扮演著非常重要的角色,對于孩子以后的價值觀也有很大的影響,那么父母婚姻關(guān)系對孩子的影響有哪些呢? 小孩越年幼,負(fù)面影響越大? 有一位媽媽,生完寶寶坐月子時,發(fā)現(xiàn)丈夫晚上很晚才回家,有時說公司加班便好幾天不歸家。當(dāng)這位媽媽為料理產(chǎn)后傷口、為哺乳催乳、為寶寶的濕疹紅屁股……等一大堆小事情忙得焦頭爛額時,丈夫跟她說:“已經(jīng)不愛你了,我愛上了別人。” 這位媽媽跟我說:“很震驚、很憤怒,但是看樣子已經(jīng)回不去了,我為了生孩子,我在他心中成了一只母蛤蟆,可憐的是寶寶……” 最后,她說她從小到大也有一種憂慮,因為她的父母也在她很小時離婚了,她記得有個詞叫“離婚代間傳遞現(xiàn)象”。 ▲父母們該警惕“離婚代間傳遞現(xiàn)象” 美國婚姻心理學(xué)家Paul Amato(保羅·阿馬托)發(fā)現(xiàn),孩子會復(fù)制父母的情感
暑假是孩子放學(xué)在家的時間,也是家長培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時間,那么你在家需要培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?這10大好習(xí)慣能不能讓孩子養(yǎng)成呢? 暑假來了,孩子們迎來了一個長長的假期。 這時,家長們是不是該發(fā)愁了? 孩子在家這么久,該讓孩子做點什么?教育孩子時,有啥需要知道的?有啥習(xí)慣需要趁著暑假趕緊培養(yǎng),又有哪些習(xí)慣需要及時糾正孩子呢? 自己事自己做的習(xí)慣 獨立自主的孩子,無論走到哪都可以從容不迫。 因為這樣的孩子,擁有著獨特的人格魅力,不論是在思想上還是在行動上,有自己的判斷力,能夠在生活中自己的事情自己做,不依賴于別人。 父母如果從小就培養(yǎng)起孩子自己做自己事的習(xí)慣,就算有一天父母放手了,也不用擔(dān)心孩子未來的路。 人總要自己照顧自己。生活,總要自己經(jīng)歷,才是人生。 參與家務(wù)的
有些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上有很多壞毛病,那么你面對孩子的壞毛病是怎樣處理的呢?家長應(yīng)該如何改掉孩子身上的壞毛病? 垃圾桶大家應(yīng)該都很熟悉,小區(qū)、馬路邊、公交站旁都會有,在小區(qū)里每一棟的樓下都會有一個垃圾桶。一次在樓下玩看見一個小男孩在垃圾桶附近玩,突然一腳就把垃圾桶踹翻了,垃圾弄的到處都是,而那個小男孩好像并沒有感覺到自己犯了錯的樣子,還對著垃圾桶又踹了兩腳,而這時小男孩的母親從樓道里出來,正巧也看見小男孩的舉動,但是那位母親并沒有說什么,而是拉著小男孩的手就走開了。 現(xiàn)在的家長應(yīng)該對孩子的思想以及行為上進(jìn)行教育,盲目的溺愛孩子,只會使孩子以后越長越“歪”。所以說當(dāng)孩子出現(xiàn)這三點時,家長就應(yīng)該思考一下該怎樣去改變孩子了。 一、說臟話 孩子說臟話時家長要立馬糾正,并教他這樣是不對的。當(dāng)孩子開口對家長說臟話時,那么他對別人也
有些孩子情商不高,那么孩子情商不高會有哪些表現(xiàn)呢?今天小編要告訴大家孩子七歲需要多加訓(xùn)練孩子的情商了。 說起情商,這是后天培養(yǎng)的問題,不是哪個孩子天生就是高情商,都在于后天家庭培養(yǎng)和環(huán)境因素影響的,情商高的人更受歡迎,而且潛力更大,雖然在學(xué)習(xí)上可能不太占優(yōu)勢,但在處理人際關(guān)系與處理業(yè)務(wù)是那個絕對首屈一指。 在這個一句話說錯就會被口水淹死的年代,說一句話都需要斟酌一遍,可是這樣的話就會很累,而對于情商高的人而言,能迅速做出反應(yīng)并給予答復(fù),不需要斟酌,類似本能一樣做出反應(yīng)。 在孩子七歲的時候,就能夠清楚地辨別孩子是否具有高情商,如果孩子經(jīng)常說這幾句話,就要小心孩子情商較低,家長要多加訓(xùn)練才行。 一、“我不想這樣,都是XX讓我做我才做的” 這是典型的甩鍋表現(xiàn),是不想負(fù)責(zé)任而用來自我辯解的話,如果孩子經(jīng)常說這句話,家
現(xiàn)在很多城里的小孩都注重全面發(fā)展,小時候會學(xué)舞蹈、武術(shù)、游泳等等課程,但是有些家庭拮據(jù)并不舍得花錢給孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)樂器對孩子有些什么好處呢? 在孩子尚小的時候,家長就開始攢錢準(zhǔn)備給孩子提供最好的教育,但是家長們在準(zhǔn)備給孩子最好教育的時候,也要注重培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。 有些家庭經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)的,會舍不得給孩子花錢,比如買衣服、玩具、零食等,認(rèn)為這是沒有必要的開銷,覺得讀書才是最好的出路。 但是,無論家經(jīng)濟(jì)條件多么拮據(jù),都要盡量讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器,這對孩子而言非常重要。 一、調(diào)節(jié)情緒 讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器,也讓孩子有了發(fā)泄自我情緒的方法。孩子是不懂得如何調(diào)節(jié)自己情緒的,尤其是孩子四五歲之后,罵人、打人、頂撞家長等都是孩子無法管理和無法正確識別自己情緒導(dǎo)致的。音樂可以讓人內(nèi)心平靜下來,讓孩子心情變得愉悅起來。
你家孩子是個溫和的性子嗎?還是脾氣暴躁的主呢?如何可以通過孩子的特征來判斷孩子以后的習(xí)性呢?如何改正? 都說三歲看老,小孩子的一些壞毛病,如果不及時糾正,長大以后就再也改不過來了。 小馬就是個急性子,結(jié)婚后孩子都兩歲了,這個壞毛病還是改不過來。常常因為一些雞毛蒜皮的小事就對家里人大發(fā)脾氣,有一次他媳婦受不了了,就說了他幾句,沒想到小馬竟然直接動手推了她老婆一把,他老婆一氣之下,帶著孩子跑回了娘家,說再也不回來了。小馬媽特別后悔,小馬打小就做事急急躁躁的,小時候以為不是什么大毛病,長大就好了,所以家長也不怎么管教,現(xiàn)在長大了,沒想到再也改不過來了。 所以在孩子還小的時候,家長們就要對他們的一些壞習(xí)慣加以糾正。 怎么判斷孩子以后是不暴脾氣呢?家長們要注意,孩子如果有這四種特征,長大以后容易變“暴脾氣”,需要及時糾正。
很多家長自己做事情雷厲風(fēng)行,希望速戰(zhàn)速決,對待孩子也是這樣,看到孩子慢吞吞的總是會催促孩子快一點,那么這樣會有壞處嗎? 別再催促磨蹭的孩子了。 一位媽媽要帶兒子出門,小男孩從起床進(jìn)洗手間到穿衣服,大半小時后還在穿衣服…… 媽媽的語氣開始變得不耐煩:“快一點,快一點,快一點!” 小男孩慌慌張張加快了速度,10多分鐘后,小男孩說“口渴,要喝水”。 這時媽媽已經(jīng)徹底沒了耐心:“好了,你不能快一點,那么我們今天就別出門了!” 小男孩大哭起來。 ▲大部分父母都有催促孩子的習(xí)慣 在這方面,日本教養(yǎng)雜志《AERA with Kids》曾經(jīng)做過一個調(diào)查,調(diào)查顯示,有高達(dá)80%的父母每天多次對孩子催促“快一點”,頻繁催促的頻率集中在早上出門時、晚上孩子寫作業(yè)時、收拾玩具時、洗澡時、睡覺時……看看,說中你了嗎
有些家長在跟孩子說話的時候,孩子總是聽不見或者總是不能夠準(zhǔn)確的理解意思,那么面對這種情況應(yīng)該怎么辦呢? 我們經(jīng)常用“聽而不聞”這個詞語來形容自閉癥孩子,很大意義上是說自閉癥孩子不能很好的理解老師、家長發(fā)出的指令。而聽習(xí)指令又是關(guān)乎自閉癥孩子能否順利進(jìn)行訓(xùn)練的一個重要因素,所以,如何讓星兒更好的聽指令,家長需要注意以下三個方面。 在與家長溝通交流的過程中,經(jīng)常會有家長抱怨到,“跟孩子說話,他總是不能理解我們想說什么,不知道是我們說的不清楚,還是孩子根本就沒有在聽我們講話。”在這樣的情況下,家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子,給孩子找到最合適的方法,就是孩子聽習(xí)指令的第一步。 給孩子充分的反應(yīng)時間 很多家長不是不會下指令,而是在給孩子下過指令后,看孩子沒有什么反應(yīng),就立即在下第二遍或者馬上就給孩子輔助。這樣下指令的后果就是孩子過度依賴家長,他們知道即使自
當(dāng)你的孩子在成長過程中需要學(xué)習(xí)一些什么呢?很多父母都會教孩子懂事聽話,那么父母平時應(yīng)該怎樣教導(dǎo)孩子成長呢? 曾經(jīng),我認(rèn)為自己是父母,自己是大人,懂的事情要比孩子多,認(rèn)為自己說的做的就是對的,但是當(dāng)我看到孩子委屈的眼神似曾相識,才感覺到這一幕是多么的熟悉。 小時候我也被爸爸媽媽誤解過,剛開始被誤解時我還會急于解釋;但是父母的自負(fù),讓他們認(rèn)為我更加的不對,還學(xué)會了狡辯。 慢慢的時間久了我也變得沉默了,無論他們是不是誤解我,都不再解釋了,有的時候會忍不住,想去為自己辯解,但是當(dāng)話到嘴邊的時候,想起之前父母對我的誤解,就算是說了和沒說都是一樣的結(jié)果。 身邊的朋友會說:“現(xiàn)在的孩子真是難帶,越長大越難管教,有時候?qū)ψ约簮鄞畈焕淼摹保?dāng)她告訴我的時候我一點也沒感覺到意外,因為上次在她家串門,我倆在客廳聊些生活上的瑣碎事情,聊的正開心
孩子會出現(xiàn)叛逆期,那么在這個時候的家長的教育非常的重要,如何管理孩子的叛逆期呢?相信很多家長都有自己的方法! 隨著孩子的不斷成長,家長們就會發(fā)現(xiàn),孩子在某一個年齡段的時候就會特別叛逆、不服從管教,經(jīng)常氣的家長發(fā)飆。在孩子成長過程中,分別有三個叛逆期存在,每個叛逆期都會讓家長頭疼不已。 許多家長只知道孩子16歲左右有叛逆期,對于其他時期的叛逆期并不了解,那么今天我們來看一下,孩子的叛逆期分別都在哪個年齡段。 一、兩歲 孩子到兩歲就到了第一個叛逆期,這時候的孩子就像個小魔頭一樣,整的家長頭疼不已,動不動就哭、趴在地上打滾,也正是孩子到了這個時間就沒少挨打。 有些家長覺得,孩子這么小就這么不聽話,長大以后肯定會更加不聽話,那么孩子長大后就真的不聽話了嗎? 家長其實完全無需擔(dān)心,孩子叛逆期的表現(xiàn)并不代表孩
家長都希望自己的孩子能夠有出息,那么又該如何培養(yǎng)出孩子有出息呢?有哪些方法以及經(jīng)驗可以幫助家長們呢?怎樣培養(yǎng)一個有格局的孩子? 最近和朋友聊天也好,在網(wǎng)上聽演講視頻也好,一個詞鉆入到我的腦海中——“格局”,也就導(dǎo)致我最近一直在思考這個問題,也是想著如何去改變自己,好讓自己的格局變得更高變得更大,真真正正做一個有格局的人。 與此同時,想這個問題的時候我也與一些朋友一起討論,也特意留意網(wǎng)上一些網(wǎng)紅也好牛人也唄,他們對格局的看法,來獲取我對格局的認(rèn)識和理解,從而尋找自身存在的缺點和不足,以便日后改正。 在這里我也摘取了一些感覺比較有道理的語句來與各位父母一起分享,也許這也可以幫助我們對自身的改變,提高自身的格局,來更好的影響和教育我們身邊的孩子,因為只有自身的格局提高了才是對孩子的成長教育最有幫助的。 著名鐘山說主持人這么解釋
家長都希望自己的孩子能夠?qū)碛谐鱿ⅲ敲茨阒篮⒆釉诔砷L過程中需要父母怎樣的陪伴嗎?家庭教育當(dāng)中父母與孩子的相處需要怎么做? 很多父母總是抱怨教育孩子累,充滿了焦慮,總覺得為什么別人家的孩子成長得那么好,自己家的孩子卻不盡人意。 出現(xiàn)這種情況,多半是父母和孩子相處的方式有所偏差。 想教育出一個優(yōu)秀的孩子,在和孩子相處時,父母必須掌握這三點: 1承認(rèn)自己的不完美 很多家長在教育中,總是想把一切都做得盡善盡美,在孩子眼中樹立起一個權(quán)威者的形象,不允許自己有任何出錯的地方。 有時候甚至為了維持這一份權(quán)威,不愿意承認(rèn)自己的錯誤或局限性,不樂意聽孩子的意見和聲音。 所以很多父母常常覺得焦慮、隨意發(fā)脾氣,在教育孩子過程中感覺身心俱疲。 其實,哪里有完美的父母。是人就會犯錯,就會有自身的
誰的人生不犯錯呢,尤其是孩子在成長過程中難免會犯錯誤,那么作為家長的你是怎么教育孩子的呢?面對孩子的錯誤你是怎么做的? 在每個孩子的成長過程中,“錯誤”都避免不了,如何教育才能讓孩子認(rèn)識錯誤、改正錯誤就成了家長的關(guān)心所在。 在管教的過程中,每個家長都希望自己的孩子可以一說就通,一次就好,然而這除了需要家長堅守原則之外,還需要對孩子有足夠的信任與尊重,而這些話對孩子的管教來說,卻起到了適得其反的作用。 你錯哪了? 告訴孩子一遍錯在哪,遠(yuǎn)勝于問10遍你錯哪了。 在孩子成長的起始,他們還不能正確的分辨“錯”與“對”,很大程度上,他們做的事情取決于他人的反應(yīng)或者是自己的主觀意識。 當(dāng)家長問孩子“你錯哪了?”時,有的孩子會說出自己犯錯誤的原因,而更多的孩子根本無法正確回答家長的問題。 因此引導(dǎo)孩
有些孩子看到自己喜歡的東西以后非常想要,這時候就會要求父母給,但是一旦遭到父母拒絕就會開始無休止的哭鬧,那么家長如何拒絕孩子的無理要求? 想買玩具,要求得不到滿足,就開始在商場倒地打滾,怎么辦? 晚上睡覺前,突然要吃棒棒糖,爸媽不同意就開始撒潑耍橫,怎么辦? 早上一睜眼就要看動畫片,磨磨蹭蹭不肯去幼兒園,一聽說不行立馬嚎啕大哭,怎么辦? 怎么拒絕孩子的不合理要求真是件頭疼的事。 拒絕孩子,是門藝術(shù)。今天我想談?wù)勅绾尉芙^孩子的不合理要求。 Part.1 要求是否不合理,這個是需要判斷的,比如是否具備可操作性、是否滿足父母的希望、是否符合自己的心情、是否滿足孩子成長的需求、是否會傷害到孩子或者他人、是否符合社會規(guī)則等。這些都是父母在判斷孩子的要求是否無理時需要考慮的因素。 對于
有些時候當(dāng)家長沒有滿足孩子的要求,孩子會出現(xiàn)情緒失控的狀況,那么面對這種情況,家長們應(yīng)該要怎樣處理才合適呢? 常常有父母對于自己孩子動不動就發(fā)脾氣感到很頭疼,孩子因為生氣或者害怕而產(chǎn)生的大哭、大鬧行為,家長們總是習(xí)慣的對孩子說:“不準(zhǔn)哭!”“哭什么哭,哪有什么可怕的?” 害怕、生氣、大哭,這些都是孩子的負(fù)面情緒。發(fā)現(xiàn)孩子的負(fù)面情緒,通常家長都會制止孩子,但是這樣經(jīng)常否定孩子的負(fù)面情緒,只會讓孩子更壓抑自己的情緒。在這里要說明的是,孩子正常的發(fā)脾氣、生氣是可以的,但如果上升到情緒失控的狀態(tài)才需要家長及時干預(yù)。 如果當(dāng)孩子害怕的時候,家長換一種說法,孩子的情緒感受上會有很大的不同: 比如媽媽微笑著對孩子伸出手說:“媽媽覺得你有點害怕。那我拉著你的手,一起去前面看看那是什么好嗎?” 媽媽先接納孩子的情緒,讓孩子了解,負(fù)面情緒跟高興
孩子在成長過程中需要父母的諄諄教誨,也需要父母給孩子講清楚規(guī)則,那么你現(xiàn)在給孩子立規(guī)矩了嗎?怎么給10歲前的孩子立規(guī)矩呢? 無規(guī)矩不成方圓,父母在教育孩子的過程中,需要給孩子創(chuàng)造一個寬松、愉悅的成長壞境,但是這并不意味著,父母可以對孩子采取放牧式教養(yǎng),一些基本規(guī)矩和做人準(zhǔn)則,父母需要從小給孩子定下,讓孩子嚴(yán)格遵循,這對孩子的個人修養(yǎng)和性格塑造都極有幫助。 一個孩子在10 歲前,如果父母能為他定下這4條規(guī)則,對孩子的一生都會產(chǎn)生莫大幫助,會讓他越來越優(yōu)秀。 1、遇人要打招呼 孩子主動向他人打照顧,受到他人幫助說“謝謝”,這是一種有禮貌、有修養(yǎng)的體現(xiàn),也能讓他人感到更舒服,對孩子的評價也會更高,更愿意與孩子交往、共事等。在這點上,父母也要以身作則,主動與他人打照顧,這會給孩子提供一個很好的榜樣和模仿對象。 2、公
同事小邱家的男寶六歲了,在幼兒園上大班。一天上午,上班途中小邱接了一個電話,就著急忙慌的和主管請了假,疾步出了公司。直到下午上班,小邱仍舊一副心事匆匆的樣子。 同事小邱家的男寶六歲了,在幼兒園上大班。一天上午,上班途中小邱接了一個電話,就著急忙慌的和主管請了假,疾步出了公司。直到下午上班,小邱仍舊一副心事匆匆的樣子。做為小邱在公司最好的閨蜜,出于對她的關(guān)心,在下午茶的時間,我特意詢問小邱發(fā)生了什么事情,小邱瞅瞅隔著挺遠(yuǎn)的同事們,湊近,壓低聲音和我說“上午孩子所在的幼兒園打來電話,反映通過園區(qū)監(jiān)控設(shè)備發(fā)現(xiàn)孩子有小偷小摸的壞習(xí)慣,老師為此教育男寶承認(rèn)錯誤,不曾想男寶不僅不認(rèn)錯,還撒謊欺騙老師,老師特意找我配合她一塊教育孩子。” 小邱臉上盡顯尷尬。頓了頓,小邱接著說“孩子的其他錯誤,我還能接受,但偷竊行為和撒謊可是家庭教育的底線和紅線,是萬萬不可觸碰的。”聽了小邱
家長們總是希望自己的孩子能夠獨立自主,那么你在平時生活當(dāng)中有沒有培養(yǎng)孩子這種能力呢?寶寶的獨立表現(xiàn)有哪些? 同事小邱家的男寶長得虎頭虎腦的,十分招人喜歡。當(dāng)小邱把男寶帶到公司時,做為阿姨輩的我們都愛逗逗男寶。男寶往往這個時候十分嘴甜,充滿童趣的語言更讓我們覺得男寶以后會十分招周圍人的喜歡。但男寶的一個小習(xí)慣讓我們對小邱平日里對男寶的教育打了一個大大的問號,覺得小邱在鍛煉男寶獨立意識方面有些缺失。 為什么有這種感受呢?男寶有幾次在公司玩耍的過程中,鞋帶開了,男寶這個時候就呆在原地,嘴里大聲喊著“媽媽。”有幾個同事試圖幫男寶系鞋帶,但男寶總會把腳縮回去,直到小邱忙完手頭的工作,走到男寶面前,男寶才把腳伸出來,讓小邱把鞋帶系好。這種情況發(fā)生的多了,當(dāng)然讓我們幾個看在眼里的同事有男寶缺乏獨立性的想法。一般五六歲的寶寶有這三個獨立習(xí)慣,以后很少依賴別人,會受周圍人的歡迎
閱讀是一個人非常重要的一種能力了,那么你家的孩子愛閱讀嗎?如何讓孩子愛上閱讀呢?家長有沒有什么好的建議? 很少有孩子會主動喜歡上閱讀,通常都必須有某個人引領(lǐng)他們進(jìn)入書中奇妙的世界。而這個人就是父母! 從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣具有重要的意義,好的閱讀習(xí)慣對孩子一輩子受益無窮。 很多媽媽說自己的孩子喜歡看電視、玩電腦游戲,根本不喜歡閱讀,于是就覺得是孩子缺乏上進(jìn)心,不聽話,打上一個“不愛閱讀”的標(biāo)簽。 其實,孩子的很多問題都是父母造成的,孩子是否有一個好的閱讀習(xí)慣與父母的努力和重視程度息息相關(guān)。趁這個暑假,讓孩子愛上閱讀吧,看看下面這篇文章! 魚爸給大家分享六條建議,希望幫助孩子們早點養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。 1、家庭的讀書氛圍和父母的以身作則: 在一個家里,如果沒有書,沒有愛書的人,那么這個孩子,很難愛上