同事小邱家的男寶六歲了，在幼兒園上大班。一天上午，上班途中小邱接了一個(gè)電話，就著急忙慌的和主管請(qǐng)了假，疾步出了公司。直到下午上班，小邱仍舊一副心事匆匆的樣子。

同事小邱家的男寶六歲了，在幼兒園上大班。一天上午，上班途中小邱接了一個(gè)電話，就著急忙慌的和主管請(qǐng)了假，疾步出了公司。直到下午上班，小邱仍舊一副心事匆匆的樣子。做為小邱在公司最好的閨蜜，出于對(duì)她的關(guān)心，在下午茶的時(shí)間，我特意詢問(wèn)小邱發(fā)生了什么事情，小邱瞅瞅隔著挺遠(yuǎn)的同事們，湊近，壓低聲音和我說(shuō)“上午孩子所在的幼兒園打來(lái)電話，反映通過(guò)園區(qū)監(jiān)控設(shè)備發(fā)現(xiàn)孩子有小偷小摸的壞習(xí)慣，老師為此教育男寶承認(rèn)錯(cuò)誤，不曾想男寶不僅不認(rèn)錯(cuò)，還撒謊欺騙老師，老師特意找我配合她一塊教育孩子。”

小邱臉上盡顯尷尬。頓了頓，小邱接著說(shuō)“孩子的其他錯(cuò)誤，我還能接受，但偷竊行為和撒謊可是家庭教育的底線和紅線，是萬(wàn)萬(wàn)不可觸碰的。”聽(tīng)了小邱的一番話，我總結(jié)了一下，加上小邱說(shuō)的兩個(gè)壞習(xí)慣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有三個(gè)習(xí)慣，高壓線不可觸碰，家長(zhǎng)甚至可以動(dòng)用家法讓孩子改正。

一、 偷竊的壞習(xí)慣

某些孩子在五六歲時(shí)，因?yàn)樨澬”阋说男睦矶旧贤蹈`的不良行為。對(duì)于這種壞習(xí)慣，家長(zhǎng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該馬上制止。中國(guó)有句老話叫“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷銀。”深刻地說(shuō)明了偷竊行為對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的影響，任其發(fā)展，有可能使孩子目無(wú)法紀(jì)，而造成不可挽回的后果。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種壞習(xí)慣選擇無(wú)視，那么孩子的成長(zhǎng)軌跡很可能為此扭轉(zhuǎn)，一旦壞習(xí)慣形成，孩子貌似貪便宜的做法會(huì)讓其吃盡苦頭。與其讓社會(huì)幫自己教育孩子，到不如家長(zhǎng)將孩子偷竊的行為徹底根除掉，無(wú)論選擇什么方法。

二、 撒謊的壞習(xí)慣

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)孩子應(yīng)具備的最基本的品德，與之相反，撒謊是最讓周圍人瞧不起的一種壞習(xí)慣。孩子在小時(shí)候因?yàn)槿鲋e避開(kāi)了犯錯(cuò)誤所應(yīng)承擔(dān)的后果，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子因?yàn)檎J(rèn)知能力的所限，會(huì)誤以為撒謊也是解決事情的一種方法，并且這種方法會(huì)很好的轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)的注意力，讓自己免受責(zé)罰。孩子一旦把撒謊做為逃避責(zé)任的一種手段，那么他們很可能把撒謊當(dāng)成自己語(yǔ)言交流的一種常態(tài)，他們會(huì)把謊言說(shuō)得理直氣壯，一旦某天他們的謊言被戳破，面對(duì)他們的將是家長(zhǎng)的傷心，小伙伴的不信任，有的家長(zhǎng)甚至不讓孩子和撒謊的孩子一塊玩耍，認(rèn)為撒謊的孩子品質(zhì)有問(wèn)題。并且撒謊會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)真正的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，造成心理缺失，“狼來(lái)了的故事”就是最深刻的教訓(xùn)，因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)應(yīng)使出渾身解數(shù)將這個(gè)苗頭掐斷。

三、 不尊重長(zhǎng)輩的壞習(xí)慣

懂禮貌是一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中必須要學(xué)會(huì)的一種習(xí)慣。孩子應(yīng)該對(duì)任何人都要展示自己的美好素養(yǎng)，以禮待人，尤其是家中的長(zhǎng)輩，更應(yīng)該成為孩子尊重的對(duì)象，這不僅是禮貌的范疇，更是孝道的體現(xiàn)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把孩子在長(zhǎng)輩面前大小不分不當(dāng)一回事。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不尊重長(zhǎng)輩的做法不管不顧，很可能孩子長(zhǎng)大后成為白眼狼，最終吃苦頭的就是辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的家長(zhǎng)了。因此家長(zhǎng)從小就應(yīng)該教育孩子尊重長(zhǎng)輩，不僅言傳，更要身教，因?yàn)檫@關(guān)系到家長(zhǎng)的未來(lái)生活。

寶爸寶媽，你們的孩子在平時(shí)有這三種壞習(xí)慣嗎？如果有的話趕緊讓孩子改正。