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《小心翼翼》繪本 書名：《小心翼翼》 作者：文/圖 [巴西]充滿想象力的，能激發包括孩子和成人在內的所有讀者的強烈的好奇心，是一部融合藝術、故事與想象力的神奇作品。 注：以下為試讀內容 《小心翼翼》繪本點評 點評：一段情節引出另一段情節——但誰又能猜到接下來會發生什么？前方就是陷阱，亦或不是。總之，一切都要小心翼翼！看完本書，你會發現每一個微小的動作都會帶來奇妙的結果。故事就像一個旋轉的摩天輪，順時針轉了一圈，發現什么也沒發生，又重新退回到原點，結果發現*初擔心的事還是發生了：白玫瑰溜走了。通過一個看似輕描淡寫的故事，羅杰?米羅深刻地探討了善良、貪欲、財富、占有和同情等問題。極具個人特色的

《大灰狼奧克吃掉了什么》繪本 書名：《大灰狼奧克吃掉了什么》 作者：文/圖 [法]西爾維婭·岡洛夫 譯：秋千童書 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：讓孩子在品味故事和親子互動的同時，產生對繪畫的興趣。隨書贈送精美繪畫紙 注：以下為試讀內容 《大灰狼奧克吃掉了什么》繪本點評 點評：灰狼一定是兇暴的嗎？馴鹿一定是呆板的嗎？答案當然是"不"！這樣與眾不同的動物形象，更能激發小朋友的興趣，給小朋友更多樣的閱讀體驗。鉛筆和動物會產生什么樣的碰撞呢？在本書的情節和畫面中，存在著無數種令人意想不到的可能性，大灰狼究竟要吃什么？馴鹿能得到它的森林嗎？這一

《我不怕困難》繪本 書名：《我不怕困難》 作者：文/培養好品質，成就好孩子

《喜歡哪種顏色》繪本 書名：《喜歡哪種顏色》 作者：文/圖 [日]戶田幸四郎 譯：袁月 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：全面促進寶寶認知、語言、數學啟蒙、情智發展；親子共讀 注：以下為試讀內容 《喜歡哪種顏色》繪本點評 點評：全方位培養孩子的記憶、感知、思維和想象能力，不僅教孩子認知顏色，同時還培養孩子的審美能力：紅色的帽子搭配什么顏色的衣服好看？你喜歡在下雨天打什么顏色的傘？教會孩子按照自己的審美和喜好搭配衣服：不同顏色的衣服能搭配出不同的效果，如活潑可愛的、穩重大方的、溫柔文靜的……世界是豐富多彩的，色彩無處不在，本書引導孩子去觀察生活，發現生活

《6種顏色》繪本 書名：《6種顏色》 作者：文/圖 [日]戶田幸四郎 譯：袁月 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：全面促進寶寶認知、語言、數學啟蒙、情智發展；親子共讀 注：以下為試讀內容 《6種顏色》繪本點評 點評：不僅教孩子認知顏色，同時還鍛煉孩子的邏輯思維能力：藍色、紅色和黃色如何變出綠色、紫色和橙色這3種新顏色？引導孩子觀察生活中無處不在的色彩：藍色的湖水、紅色的蘋果、黃色的檸檬……溫馨感人的故事，教孩子認知的同時，培養孩子善良、樂觀的性格：6種顏色如何齊心協力救活了病危的大蛇？ 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版

《中秋節快樂》繪本 書名：《中秋節快樂》 作者：文/圖 孟亞楠 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：每一個孤獨的身影都會被這天的月光照亮心房；每一顆溫暖的心靈都會將一份溫柔與溫暖傳遞下去 注：以下為試讀內容 《中秋節快樂》繪本點評 點評：中秋節，團圓夜。每一個孤獨的身影都會被這天的月光照亮心房；每一顆溫暖的心靈都會將一份溫柔與溫暖傳遞下去。展現水彩技法的韻味，幫助小讀者奠定良好美學基礎作品繪畫風格溫柔、淡雅，充滿自然田園風情，在視覺上呈現出舒緩而愉悅的觀感。作品中的動物形象造型準確、生動鮮明、突出重點。希望天下每一個孤獨的人都能夠找到他的家人，都能夠在圓月

《汪！汪！汪！》繪本 書名：《汪！汪！汪！》 作者：文/圖 張玥 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：《汪！汪！汪！》這部作品結合了作者養寵物的經歷以及日常的觀察發現，把平日里親身體會和細心發現的一些主人和狗之間的趣事、趣聞加之想象，用生動的畫面形象地表現出來。 注：以下為試讀內容 《汪！汪！汪！》繪本點評 點評：本書是作者根據自己的養寵物經歷和日常的發現，繪制的以萌寵汪星人和主人的日常為主題的故事。豐富多彩的畫面均取材于現實生活的觀察與發現，先是對狗的特點和習性進行描繪，再進入狗和人的關系，進而講述狗和人之間或妙趣橫

《小鱷魚別氣了》繪本 書名：《小鱷魚別氣了》 作者：文/粘忘凡 圖/孫心瑜 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：

《粽子娃娃》繪本 書名：《粽子娃娃》 作者：文/曹文軒        圖/牟艾莉 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：一本可以閱讀，還可以進行手工創作的創意圖畫書 注：以下為試讀內容 《粽子娃娃》繪本點評 點評：不落俗套，不以傳統民間傳說和民俗故事為藍本，講述全新的端午節故事和粽子娃娃們的故事；將手工制作與攝影故事創作相結合，教授孩子用自己設計制作的粽子娃娃拍攝照片故事，講述自己的粽子娃娃的故事。 全書分為兩個部分，第一部分講故事，第二部分做手工。故事文字內容由曹文軒先生

《太陽去度假》繪本 書名：《太陽去度假》 作者：文/圖 [愛沙尼亞]克里斯蒂·坎吉拉斯基 譯：寧宇 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：一個異想天開的故事，獨具特色的雙色調拼貼插畫。 注：以下為試讀內容 《太陽去度假》繪本點評 點評：沒有了太陽，天氣馬上變得陰冷昏暗，人類開始挨冷受凍，太陽貓卻躲在一個小男孩的家里舒舒服服地睡大覺。氣溫越來越低，下起了雪，惡劣的天氣讓人們無法再外出工作，大樓里的暖氣也快沒了……人類該怎么辦，太陽的假期還有多長？愛沙尼亞新銳童書作家克里斯蒂·坎吉拉斯基用生動的語言和獨具特色的雙色調拼貼插畫完美地呈現了這個異想天開的故事。

《森林裝扮大賽》繪本 書名：《森林裝扮大賽》 作者：文/圖 魏冬妮 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：夢想可以很大，但如果沒有行動，那就只是一個夢。 注：以下為試讀內容 《森林裝扮大賽》繪本點評 點評：內容生動有趣，不說教，但又富有積極意義。作品通過一只小兔子想要贏得比賽的故事傳達出“有志者事竟成”的向上主題。作品互動性極強，適合進行分角色朗讀、圖畫書兒童劇等形式的表演。根據作品內容與重點情節設計了閱讀延伸環節——帶著小朋友們自己制作一張兔子咕嚕嚕的老虎面具。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍

《草叢里有什么?》繪本 書名：《草叢里有什么?》 作者：文/藍草帽          圖/孫勝藍 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：“猜猜”家族又有新成員了，細分不同場景的認知，讓孩子對動物的認知更深入。 注：以下為試讀內容 《草叢里有什么?》繪本點評 點評：“躲貓貓”的互動設計，符合了孩子“愛游戲”的天性，從封面起就引起了幼兒極大的興趣。“猜猜這是誰的腳呢？”讓寶寶對藏在每頁下面的內容充滿期待；會使寶寶在閱讀過程中不斷地猜測，不斷的有驚喜，讓寶寶玩的根本停不下來。巧妙的利用洞洞疊

《星星離我們有多遠》繪本 書名：《星星離我們有多遠》 作者：文/[美]羅伯特·伯利      圖/[美]勞爾·科隆 譯：李一慢，李中頡 標簽：親子 推薦人群：3-8歲 導讀：150年前抬頭看星星的女孩，為世界創造了奇跡！發現天體測量方法的女天文學家的故事，影響愛因斯坦、霍金等無數巨匠，鼓勵孩子尋找榜樣的力量。 注：以下為試讀內容 《星星離我們有多遠》繪本點評 點評：利維特忍受著冷眼，終于在天文臺得到一份“計算員”的工作。工作很枯燥，日復一日的通過照片觀察星空。慢慢地，她從照片中細小的變化，研究出一種特殊的恒星“變星”的光變周期

《脫不下來啦》繪本 書名：《脫不下來啦》 作者：文/圖 [日]吉竹伸介 譯：毛丹青 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：我明明說了自己脫，媽媽非要幫我脫！結果就卡住了.......我要自己脫！我一定能脫下來！我能行！ 注：以下為試讀內容 《脫不下來啦》繪本點評 點評：卡住了，卡住了，衣服卡在頭上脫不下來啦！我努力地脫啊脫，怎么都脫不下來。要是一直卡在頭上怎么辦？不要著急，不要生氣，再試一次！即使真的脫不下來也沒關系吧！看到這本書我們夫婦都哈哈大笑。辛苦育兒的爸爸媽媽們，這本書會讓你們再次發現自家孩子的可愛哦！ 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱

《左拉的大象》繪本 書名：《左拉的大象》 作者：文/[美]蘭德爾·蒂·塞弗 圖/[美]

《樹小姐》繪本 書名：《樹小姐》 作者：文/[美]約瑟夫·霍普金斯            圖/[美]吉爾·麥克爾默里 譯：王志庚 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：講述將沙漠小鎮變成花園城市的女園藝學家賽森斯的故事，教會孩子勇于挑戰，實現夢想。 注：以下為試讀內容 《樹小姐》繪本點評 點評：閱讀世界名人繪本，讓孩子了解他們如何追求自己的夢想，用幾年等待一個機會，用十幾二十年堅持做一件事，用一生去實現自己的承諾！講述政治家希拉里、園藝學家賽森斯、天文學家亨麗埃塔、廢奴運動領袖道格拉斯的一生，他們

《嘭，一個大大的梨》繪本 書名：《嘭，一個大大的梨》 作者：文/圖 [丹]雅各布·馬丁·斯特里德 譯：李嘉芳 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：讓孩子一讀再讀的冒險故事。畫面豐富熱鬧，人物搞笑逗趣， 故事天馬行空，幽默中蘊含深刻的教育意義，讓孩子在捧腹大笑的同時，也學會了很多道理 和常識。 注：以下為試讀內容 《嘭，一個大大的梨》繪本點評 點評：本書的故事簡單卻一波三折，十分貼近孩子的世界，能深深地吸引他們閱讀下去。作者也是丹麥最受好評的兒童作家之一，創作的作品深受孩子們的喜愛。故事輕松幽默，結尾出人意料，愛鬧笑話的故事人物為孩子帶來了無

《誰的皮膚?》繪本 書名：《誰的皮膚?》 作者：文/藍草帽         圖/孫勝藍 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：細分不同場景的認知，讓孩子對動物的認知更深入。 注：以下為試讀內容 《誰的皮膚?》繪本點評 點評：有趣的躲貓貓游戲，滿足寶寶對新事物的探索興趣，透過巧妙的設計，以及家長提示，讓寶寶猜答案，具有很強的親子互動性。通過一系列游戲，寶寶將對不同動物的皮膚特征產生深刻的印象。內容還包括了孩子們非常喜歡的神秘恐龍，提高了孩子的閱讀興趣，并且對動物的局部特征也進行了精彩的內

《這不是一只鸚鵡》繪本 書名：《這不是一只鸚鵡》 作者：文/[德]拉菲克?沙米        圖/[德]沃爾夫?埃布魯赫 譯：劉海穎 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：鼓勵孩子大膽思考、勇敢表達，啟示成人認真傾聽孩子的想法 注：以下為試讀內容 《這不是一只鸚鵡》繪本點評 點評：寓言式的故事，幽默詼諧卻寓意深遠，映射普遍存在的家庭教育現實，啟人深思，鼓勵孩子大膽思考，勇敢表達；啟示成人認真傾聽孩子的想法，這個故事以一種奇妙而深刻的方式告訴我們，看似無所不知的人其實并不是什么都知道，有時候我們需要傾聽那些看似‘無知’的人說話……這

《我喜歡安妮》繪本 書名：《我喜歡安妮》 作者：文/圖 [比]吉多·范·西納頓 譯：劉丙鈞 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：有一只名叫瑞奇的兔子，他不胖也不瘦，不高也不矮。他聰明、勇敢、愛干凈。可是他還是不高興，因為他和別的兔子不一樣，他有一只耳朵豎不起來…… 注：以下為試讀內容 《我喜歡安妮》繪本點評 點評：故事生動有趣充滿溫情，插圖質樸精美，讓孩子走進一個充滿童趣和想象的世界。故事包括了該年齡段生活中孩子普遍會出現的常見問題或遇到的困難。用折耳兔為主人公形象，可愛活潑，能引起孩子和家長的共鳴。借助折耳兔及其朋友的角色，向家長傳遞教育孩子的理念和方式，幫助父母巧