潛能開發

潛能開發的含義
寶寶潛能開發的重要性
潛能開發的關鍵期時期
潛能開發游戲

潛能開發

潛能開發的含義

潛能開發就是用有效的方式開發、放開自身的內在潛力，如危機時刻:急中生智, 智慧會突然千百倍地迸發而出,絕處逢生,力量會突然千百倍地涌流而出;潛能的動力深藏在我們的深層意識當中，也就是我們的潛意識，也就是人類原本具備卻忘了使用的能力，這種能力我們稱為“潛力”。

寶寶潛能開發的重要性

在人腦的發育建構過程中遵循"窗口"理論，孩子越小打開的窗口就越多，此時智力提升的機會最大;隨著年齡的增長一扇一扇的窗口隨之關閉，智力提升的可能性越來越小。長達20年的跟蹤研究測定：假定一個17歲的人智商為100，如果從7歲時開發智力，只能開發20%，從4歲時開發就能達到50%，如果提到3歲之前將能達到80%。6個月內的嬰兒腦細胞每分鐘就可增加20萬個，孩子在2歲前是腦細胞的突發生長期，早期教育的本質是塑造腦，誰抓住了大腦發育時機，誰就有機會進入超常群體。

潛能開發的關鍵期時期

0--3歲是人類許多能力發展的關鍵期，其中以下三個關鍵期是十分重要的：

(1)一歲半左右是人類有意識注意開始萌芽的關鍵期

在1歲半之前，嬰兒的注意常常是無意識的，嬰兒還不能有明確目的地控制自己注意力，常被外界的各種信息干擾。1歲半左右，嬰兒開始有意識的自己學會選擇信息進行觀察、思考，有意注意開始萌芽了，這對于嬰兒整體智能的發展是十分有意義的。

(2)2歲左右是人類分解性觀察能力開始萌芽的關鍵期

在2歲之前，嬰兒的觀察經常是整體的籠統的，對一些細節與局部的把握還很差，常不能發現一些物體之間的細節和部分之間的相同或相似之處。2歲以后，嬰兒分解性觀察能力開始萌芽，對物體細節與部分差異的把握能力增強，同時學會了把握整體與局部以及細節之間的關系。嬰兒分解性觀察能力的產生對嬰兒以后把握事物本質的抽象思維能力和想象能力的發展意義深遠。

(3)3歲--3歲半是人類永久性記憶能力開始發展的關鍵期

在3歲--3歲半之前，人類識記的各種信息幾乎都不能保持終生，沒有永久性的記憶痕跡，常只能保持幾天、幾個月。而3歲以后，人的許多信息都能保持幾十年甚至終生，人的永久性記憶能力產生了。當然，盡管這時的很多信息我們在幾十年后不能隨意再現，卻能夠再認或通過催眠或電極刺激大腦而喚醒。人類永久性記憶能力的產生意義巨大, 它標志著人類學習能力的真正成熟和開始。

潛能開發游戲

爸爸媽媽

年齡：6—12個月

玩法：大人在寶寶無意識地發“baba、mama”的音時，應該有意識地給寶寶重復 “爸爸、媽媽”。讓寶寶看著口型，大人說一句“爸爸”，讓寶寶跟著學;再說一句“ 媽媽”，再讓寶寶學。意義：寶寶五個月大時就開始能無意識地發出“baba、mama”的音調，現在，應該訓練寶寶機械模仿，有所指地叫“爸爸、媽媽”。

意義：寶寶五個月大時就開始能無意識地發出“baba、mama”的音調，現在，應該訓練寶寶機械模仿，有所指地叫“爸爸、媽媽”。

123萬能貼

年齡：1～2歲

玩法：照顧者把頭貼在寶寶額頭上，告訴寶寶頭被粘住了，請他來幫忙拉開。每次可以換不同部位粘貼，配合口令喊“123，貼～肩膀”，照顧者的肩膀馬上和寶寶肩膀貼在一起，接著可以再問寶寶：“123，貼哪里?”讓寶寶練習回答并做動作。

意義：此游戲可啟發寶寶應變能力、語言表達力及想象力。