
潛能開發
潛能開發就是用有效的方式開發、放開自身的內在潛力,如危機時刻:急中生智, 智慧會突然千百倍地迸發而出,絕處逢生,力量會突然千百倍地涌流而出;潛能的動力深 藏在我們的深層意識當中,也就是我們的潛意識,也就是人類原本具備卻忘了使用的能力,這種能力我們稱為“潛力”。
在人腦的發育建構過程中遵循"窗口"理論,孩子越小打開的窗口就越多,此時智力提升的機會最大;隨著年齡的增長一扇一扇的窗口隨之關閉,智力提升的可能性越來 越小。長達20年的跟蹤研究測定:假定一個17歲的人智商為100,如果從7歲時開發智力 ,只能開發20%,從4歲時開發就能達到50%,如果提到3歲之前將能達到80%。6個月內的 嬰兒腦細胞每分鐘就可增加20萬個,孩子在2歲前是腦細胞的突發生長期,早期教育的本質是塑造腦,誰抓住了大腦發育時機,誰就有機會進入超常群體。
0--3歲是人類許多能力發展的關鍵期,其中以下三個關鍵期是十分重要的:
(1)一歲半左右是人類有意識注意開始萌芽的關鍵期
在1歲半之前,嬰兒的注意常常是無意識的,嬰兒還不能有明確目的地控制自己注 意力,常被外界的各種信息干擾。1歲半左右,嬰兒開始有意識的自己學會選擇信息進 行觀察、思考,有意注意開始萌芽了,這對于嬰兒整體智能的發展是十分有意義的。
(2)2歲左右是人類分解性觀察能力開始萌芽的關鍵期
在2歲之前,嬰兒的觀察經常是整體的籠統的,對一些細節與局部的把握還很差,常不 能發現一些物體之間的細節和部分之間的相同或相似之處。2歲以后,嬰兒分解性觀察 能力開始萌芽,對物體細節與部分差異的把握能力增強,同時學會了把握整體與局部以 及細節之間的關系。嬰兒分解性觀察能力的產生對嬰兒以后把握事物本質的抽象思維能 力和想象能力的發展意義深遠。
(3)3歲--3歲半是人類永久性記憶能力開始發展的關鍵期
在3歲--3歲半之前,人類識記的各種信息幾乎都不能保持終生,沒有永久性的記憶痕跡 ,常只能保持幾天、幾個月。而3歲以后,人的許多信息都能保持幾十年甚至終生,人 的永久性記憶能力產生了。當然,盡管這時的很多信息我們在幾十年后不能隨意再現, 卻能夠再認或通過催眠或電極刺激大腦而喚醒。人類永久性記憶能力的產生意義巨大, 它標志著人類學習能力的真正成熟和開始。
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