剛出生的寶寶就能夠有初級的模仿能力，寶寶模仿是為寶寶日后的說話、做事在打基礎。寶寶通過模仿大人或者周圍的事物，來增強對事物的了解。培養(yǎng)寶寶的模仿能力非常重要。

孩子模仿能力差的原因是什么

1、小兒很喜歡模仿。剛出生的寶寶，就能模仿7-8個月的嬰兒，已經會模仿簡單的發(fā)聲和動作，例如聽到小貓叫，他也會學著“喵喵”;看見電視中有人拍手，他也會拍拍小手。2歲左右的小兒就能模仿較復雜的動作，如看到爸爸掃地，他也會拿起掃帚掃一掃;看到媽媽給他洗澡，他也想給玩具小貓、小狗洗個澡。3-4歲的小兒，由于活動范圍大了，眼界擴展了，模仿的內容就更豐富了，如在街上看見商店里賣東西，小兒也會以游戲方式賣糖果等等。

2、為什么小兒更喜歡模仿爸爸、媽媽呢?因為爸爸、媽媽是他最親近的人，小兒無選擇地喜歡他們的言行;又因為小兒和爸爸、媽媽接觸最密切，也更有利于模仿。

3、常言說;“身教勝于言教。”爸爸、媽媽的一舉一動、一言一行都是孩子的榜樣、嬰幼兒辨別是非的能力差，知識又很淺薄，對成年人的模仿是無選擇的，因而父母的言行和榜樣的作用，便顯揮更重要了。》》》》》閱讀全文

孩子模仿能力強 更聰明嗎?

1、不知不覺孩子在學會模仿

也許父母平時都沒有過于關注孩子的一舉一動，有一天即突然發(fā)現孩子在模仿自己，看著孩子那可愛的樣子，父母忍不住開懷大笑。其實，父母是孩子的啟蒙老師，他們很多東西都是通過模仿父母才學會的，父母平時可以盡可能地給孩子模仿自己的機會，并有意識都會孩子模仿，拿小鏡子要孩子對著鏡子笑，做鬼臉等。孩子會玩得不亦樂乎，當看到鏡子里的自己，孩子的好奇心也會猛增，他們急于知道為什么有一個一樣的自己，自己笑，鏡子里的人也笑，自己伸舌頭，鏡子里的自己也伸舌頭。通過這些模仿動作，可促進孩子的思維開發(fā)，提高孩子思考問題的能力，有助于大腦智力發(fā)育。

2、模仿其實就是學習和適應

孩子從來沒有用過筷子，但當他們經常看到父母在使用筷子時，他們模仿著像父母一樣拿起筷子，然的多次練習孩子也就會了。很少有家庭要單獨教會孩子用筷子的吧!都是孩子看著大人怎么用就學會了。而外國人就算教他們很長一段時間他們也學不會呢!可見模仿是一種多么實用的學習方法。

3、有助于孩子理解他們的情感

神經生理學者驚訝地發(fā)現，人類模仿他們的表現獲得快樂或悲傷時，大腦中的鏡像神經元素會變得很活躍，從而出現鏡像。也就是說人們在模仿他人的時候，也能像他人一樣感受到快樂或是悲傷。為什么古人有“感同身受”的形容詞呢!這大概就和模仿他人的表情和言語，孩子會變得善解人意的原因。》》》》》閱讀全文

如何鍛煉寶寶的模仿能力

1、寶寶6個月的模仿能力

寶寶已經有意識的知道他可以對周圍的一些事情產生某些影響了。這時，他非常的熱衷模仿。

2、寶寶7個月的模仿能力

爸爸敲小鼓，寶寶也學著把兩只小胳膊上下舞動，如果把小鼓拿給寶寶敲，寶寶也會非常開心地胡亂敲打小鼓。 如果媽媽把一塊頭巾圍在了頭上，寶寶也會隨手抓起一塊隨便什么布，或許是寶寶自己的小衣服，也往自己的腦袋上放。 當大人們坐到一起說到高興處拍手大笑時，寶寶也會拍著小手“咯”“咯”地笑著，好像他聽懂了似的。 寶寶還會模仿聲音，如汽車的“嘟嘟”聲，可以用手指出聲音所在。 寶寶特別喜歡玩水，在水中，寶寶也學者媽媽給他洗澡的樣子，往自己臉上潑水。 寶寶還喜歡聽“嘩嘩”的翻書聲，會模仿大人用5個手指翻書。

3、寶寶8個月的模仿能力

這個月的寶寶不僅能變換音調，而且能模仿成人發(fā)出單音節(jié)詞，發(fā)出“媽媽”“爸爸”的音節(jié)。 當寶寶看到爸爸媽媽向客人揮手說再見時，寶寶雖然不會說“再見”這個詞，但寶寶會笑著也揮起自己的小手，嘴里“咿咿呀呀”地叫著，似乎在向客人說“再見”。 媽媽或爸爸拿著有聲響的玩具搖晃給寶寶看，寶寶聽到聲音之后，如果媽媽或爸爸這時把玩具交到寶寶手里，寶寶就會模仿著搖出響聲。 媽媽或爸爸教寶寶玩積木時，爸爸媽媽先拿一塊放在桌子上，再拿一塊疊上去，然后遞給寶寶一塊，讓寶寶模仿，用不了幾次，寶寶就會模仿著往上疊了。》》》》》閱讀全文

模仿對于孩子有什么好處

當我們責無旁貸地成為孩子的行為榜樣之后，必須注意自己的言行，給孩子做好的示范，我們要在每一天的生活中，向他們展示：

1、富有同情心，懂得尊重他人

如果你的孩子天天聽到你種種的抱怨，那么他怎么能有一顆寬容平和的心呢?所以，即使我們受到了一些委屈或者埋怨，我們還是應該盡量體諒對方的想法和心態(tài)，想方設法改善關系，而不是整天怨天尤人。

2、珍惜時間和生命

如果你希望孩子成為一個珍惜時間和生命的人，就至少不要讓他看到你整天埋在沙發(fā)里，視線鎖定在電視或者電腦屏幕上。看看書，修剪一下花草，鉆研一下廚藝，或者免為其難地學習一下水彩、鋼琴，對孩子來說，都有很好的示范作用。

3、言出必果

如果你想培養(yǎng)一個值得信賴的孩子，你必須首先成為值得信賴的家長，不要輕易地做出許諾，而話一旦出口，就不要考慮收回。如果你確實因為不可抗力而失信，一定要讓孩子知道你充足的理由，并且向孩子道歉。

4、做些有意義的事情，讓自己有價值

讓孩子知道，他的一舉一動都可能改變別人的感受和生活，甚至有朝一日改變世界。所以，可以有意識地帶他做一些有意義的事情，比如在小區(qū)里做些義務清潔工作，在公園里發(fā)放愛護環(huán)境的傳單等等。

5、快樂每一天

今天的孩子成長在一個物質極為豐富的世界里，所以他們可能從小會形成“物質帶來滿足”的狀態(tài)里。為了盡早降低物欲的侵襲，應該讓孩子知道很多快樂是玩具、飲料、金錢所帶不來的，比如在他生日的時候，不要送他貴重禮物，而是精心準備一次野餐，讓他感受到精神上的滿足和幸福。

模仿不僅是孩子學習的一個重要方法，也是孩子能夠正常與他人溝通和交流的體現,畢竟孩子模仿時需要很多的觀察和實踐。家長在幫助孩子提高模仿能力的同時，一定要注意自己語言的準確性和動作的準確性，為孩子做一個健康積極的榜樣。

小孩子模仿能力強 家長要注意哪些行為被孩子模仿?

1、自己勤儉，對孩子卻大手大腳

【害處】有的家長省吃儉用，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學會奢侈、不懂回報和付出、沒有良好的理財意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學會的品質，如節(jié)約、有計劃的支出等。

【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。

2、沒有禮貌

【害處】家長平時“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學樣，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關系上，還是在學業(yè)、事業(yè)上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

【改變方法】審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。

3、帶著寶寶一起看成人劇

【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能照顧孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產生錯誤的認知，而且長期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。

【改變方法】給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴格規(guī)定。最好用玩游戲等來取代看電視。》》》》》閱讀全文