什么是語言胎教

定義：孕婦及家人用文明禮貌、富于哲理和韻律的語言，有目的地對子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語言印記，為后天的學習打下基礎，稱為語言胎教。
進行語言胎教的最佳時間
從科學家們研究的胚胎發(fā)育過程中可了解到，胚胎在受孕后的前8周內(nèi)是胚，直到第9周后，即從懷孕后第3個月開始才能稱之為胎。此時的胎兒已經(jīng)五臟俱全、初具人形，各個器官日趨完善，處于胚胎發(fā)育的最關鍵時刻，具備了接受教育的初步條件。胎兒接受外界刺激和教育的首要條件，即感覺器官的發(fā)育，特別是聽覺器官，它是胎兒最容易與外界溝通的感覺器官。
胎教的內(nèi)容主要是對胎兒進行聽覺剌激的訓練。胎兒的聽覺器官大約在妊娠2個月時便開始發(fā)育了，過程如下：
1、雖然胚胎這時還很小，但在妊娠的第2個月末，他們的外耳、中耳及內(nèi)耳就已形成雛形，有了基本的形態(tài)結構；
2、到了大約妊娠4個月時，便對來自于外界的聲音有所感知；
3、從妊娠6個月起，具備了聽到聲音的條件，來自于外界的聲音刺激會使胎兒產(chǎn)生生理性反應，如眨眼、心跳加快、打呵欠及轉動頭部等；
4、妊娠第7個月時，大腦發(fā)育基本完成了主要腦溝和腦回的構造，從此時起聽覺器官可通過聽神經(jīng)與大腦建立聯(lián)系。如果給予胎兒適當?shù)穆曇舸碳ぃ旱穆犛X器官便會把聽到的信息傳到大腦，并且將其儲存起來，構成記憶。
人們對聲音是否能傳入子宮羊水里讓胎兒聽到總有懷疑。關于這一點的解釋是，雖然外界的聲音傳入要穿過母腹的子宮壁及羊水等障礙，但只是強度被減弱，而頻率、聲調(diào)及韻律則不會發(fā)生明顯的改變，依然可順利傳送給胎兒。
因此，只要是能透過母體的聲音胎兒都可以感覺到，且人體體液和血液傳導聲音的能力要比空氣大得多。外界聲音信息不斷剌激，促使胎兒的聽覺器官快速發(fā)育，大腦與感覺器官之間的聯(lián)系更為廣泛，更為精確，因此在胎兒出生后的將來，使他們的生理發(fā)展收到奇妙的效果。胎兒在4個月左右時，內(nèi)耳道聽覺器官已初步形成。到了6-7個月時，孕婦的腹壁和子宮壁逐漸變得薄起來，胎兒的身體也越來越大，貼在子宮壁上，外界的聲音很容易便傳到子宮內(nèi)，使胎兒能夠聽到并做出相應的反應。因此，可從這個時候對胎兒進行語言胎教。
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朗誦抒情法
在音樂伴奏與歌曲伴唱的同時，朗讀詩或詞以抒發(fā)感情，也是一種很好的胎教音樂形式。
1、朗誦抒情法的作用
據(jù)專家介紹，胎兒在母親肚子里長到4個月大時就有了聽力，長到6個月時，胎兒的聽力就發(fā)育得接近成人了。這時進行胎教，確實能刺激胎兒的聽覺器官成長，促進孩子大腦發(fā)育。
2、如何進行朗誦抒情法
許多孕婦進行朗誦抒情法胎教時，卻是直接把錄音機、收音機等放在肚皮上，讓胎兒自己聽音樂。這是不正確的。因為此時胎兒的耳蝸雖說發(fā)育趨于成熟，但還是很稚嫩，尤其是內(nèi)耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性損傷。
現(xiàn)代的胎教音樂也正是朝著這個方向發(fā)展。在一套胎教音樂當中，器樂、歌曲與朗讀三者前后呼應，優(yōu)美流暢，娓娓動聽，達到有條不紊的和諧統(tǒng)一，具有很好的抒發(fā)感情作用，能給孕婦與胎兒帶來美的享受。適宜孕婦采用的音樂胎教方法還有許多，每一位孕婦可以根據(jù)自我的具體情況而采取相應的胎教音樂方法。
寶寶幾歲可以閱讀?最新的研究顯示，胎兒在七八個月大的時候，胎腦就可以捕捉到外界的信息，所以胎兒是有記憶的，如果準媽媽定時念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺，孕婦若一直反復念同一則故事給胎兒聽，會令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對語言更加敏銳。
對話胎教法
1、對話胎教實施月份：
懷孕第8個月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時機。醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個月的時候，此時胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當?shù)乃剑坏┎蹲降酵饨绲挠嵪ⅲ蜁ㄟ^神經(jīng)管將它傳達到胎兒身體的各個部位。
此時，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。
2、對話胎教練習方式：
選一則你認為讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩，將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來，例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過于暴力的主題和太過激情、悲傷的內(nèi)容，選定故事內(nèi)容之后，設定每天的“說故事時間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說故事的機會與胎兒溝通、互動。
3、注意事項：
(1)為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流，最好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。
(2)在念故事前，最好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動地傳達給胎兒
(3)如果沒有太多的時間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒，盡量將書畫上的內(nèi)容“視覺化”地傳達給胎兒。
“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發(fā)現(xiàn)，每天進行視覺化的行為，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。
(4)在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。
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語言胎教有什么好處

好處一：增強寶寶的聽覺能力
進行語言胎教，會鍛煉寶寶的聽覺能力，而且聲音寶寶開始學會想象，寶寶會思考外面究竟是個怎樣的世界呢，好想快點出去看看呢!
小貼士：寶寶在孕期聽力就開始發(fā)育，對于孕媽說的一切都能聽進去。所以孕媽要描述一下外面的世界，讓寶寶更富有想象力。
好處二：使胎兒及孕婦的心情更加愉快
經(jīng)試驗表明，準爸爸低沉的聲音更能增加胎兒的愉悅感和安全感，所以準爸爸經(jīng)常對胎兒進行語言胎教，會使胎兒的心情更加愉快。
小貼士：在進行語言胎教的時候是準爸爸和孕媽一起進行的，實驗表明父親的聲音對進行語言胎教更有效，準爸爸在進行語言胎教的時候，對孕媽、對胎兒都能起到開闊心情的目的。
好處三：促進寶寶語言能力的良好發(fā)育
準媽媽和準爸爸用文明、禮貌的優(yōu)美語言，有目的地與胎兒進行交流，使胎兒感受最初的語言刺激的方法，就稱為語言胎教。經(jīng)醫(yī)學研究和胎教實踐表明，語言胎教可促進寶寶語言能力的良好發(fā)育。
小貼士：孕媽和準爸爸在孕期對孩子進行語言胎教，給寶寶傳遞美好、愉悅的感覺，有目的性的跟寶寶進行交流。可促進寶寶更好的語言能力的發(fā)育。
好處四：培養(yǎng)胎兒豐富的想象力，獨創(chuàng)性和進取精神
準爸爸媽媽們還可以為胎兒選擇一些色彩豐富，富有想象內(nèi)容的胎兒畫冊，利用畫冊進行故事講解，準爸爸媽媽們可以將畫冊中展示的世界，用富有想象力的大腦經(jīng)飽含感情的聲調(diào)把故事講給胎兒聽。
小貼士：注意準爸爸媽媽們在給胎兒講故事時，不僅僅是朗讀，而應把畫冊中的內(nèi)容通過準爸爸媽媽們的五官使之形象化，使畫冊中表達的內(nèi)容更具體，更形象地傳遞給胎兒。
好處五：出生后更快的學會交流
經(jīng)過胎教訓練的胎兒，出生后3～4天就可以用聲音與爸爸媽媽們交流，連續(xù)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，是語言胎教中很有意義的常識課內(nèi)容。
小貼士：孕期準爸爸和孕媽對胎兒進行語言胎教，胎兒也會形成記憶，所以會在出生后更快的學會用聲音和爸爸媽媽交流。
孕期語言胎教需要注意的事
準媽媽準爸爸們對胎寶寶進行語言胎教，需要注意的是：
1、千萬不要將你的不良的情緒或不良的言語傳遞給寶寶，用多用心去關心和跟寶寶交流。
2、千萬不要情緒化，或者是敷眼了事，寶寶可都能感受得到哦!
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語言胎教的三大禁忌

胎教對胎兒來說非常重要，因此，孕婦的言行舉止也會對胎兒產(chǎn)生影響。在給胎兒進行語言胎教的時候，室友注意事項的。進行語言胎教的三大禁忌，你知道嗎?
一忌不健康的內(nèi)容。
低級下流、污穢、打斗、殺戮的文學作品，世俗人情寫得過分悲慘、凄厲的文學作品，都不宜講給胎寶寶聽。
二忌不合理的語言教育。
大聲粗暴地訓話會造成胎寶寶煩躁不安，胎寶寶出生后，也會變得十分神經(jīng)質(zhì)，嚴重的甚至會對語言持反感和敵視的態(tài)度，孕媽媽要特別注意。
三忌過于疲勞。
不能說語言胎教好就廢寢忘食，通宵達旦，這樣不僅達不到胎教的目的，反而會影響孕媽媽的健康和胎寶寶的成長。
胎寶寶喜歡學習嗎
很多準媽媽懷孕后生怕累著影響胎寶寶，什么也不想干，什么也不想學。這樣就矯枉過正了，其實胎寶寶是很喜歡學習的。現(xiàn)代胎教學認為，準媽媽和胎寶寶之間信息傳遞可以使胎寶寶感知到母親的思想。
如果準媽媽孕期既不思考也不學習，胎寶寶也會受到影響，變得懶散;如果準媽媽孕期保持旺盛的求知欲，胎寶寶的大腦神經(jīng)細胞發(fā)育也會不斷接受刺激。
所以，如果身體允許，準媽媽還是應該適當?shù)貙W一些東西。
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