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教師節手抄報：教師的社會角色
2016年01月21日 15:04編輯：anke來源：互聯網
導讀：這是一篇教師節手抄報，不僅有手抄報的具體內容，還附有一張精美的教師節手抄報圖片，可供大家參考查閱…
教師節手抄報：教師的社會角色
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓練的人，并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員。2013年6月報道教師這一職業將不再是終身制。教育部相關負責人透露，要打破教師的鐵飯碗，實行五年一注冊。
教師節手抄報
這幅教師節手抄報排版布局靈活，繪畫精美，整體觀感生動活潑，具有很強的可讀性和欣賞性!
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