濤濤已經上小學四年級了,濤濤的父母、爺爺奶奶特寵愛他,只要他想要的東西,他們都會盡全力滿足,所以,濤濤成了家中的“小太陽”,平時說話不講禮貌,有時還罵爸爸、媽媽,許多不良習慣讓家長很無奈。一次家里來了客人,媽媽給客人切西瓜,濤濤從外面回來,手也不洗,臉也不洗,抓起西瓜就吃,媽媽拉他去洗手,他卻躺在地上打滾,就是不肯起來,引得客人們哈哈大笑。 像濤濤這樣的孩子雖然只是個別孩子,但他反映出獨生子女教育中的許多問題,如溺愛、嬌慣、放縱等。在家庭教育中,有些家長常常抱怨孩子“不聽話”。孩子為什么不愿聽家長的話呢?主要原因是父母沒有在孩子心目中樹立起威信。 那么如何樹立威信呢? &nbs
護眼燈的光源 護眼燈應該使用平面光源,這樣分布的光線就比較均勻不會刺眼,不會出現盲區、陰影,同時能夠給孩子充足的照明空間,緩解視覺疲勞,在學習的時候眼睛比較舒服。 護眼燈的無毒性 優質的護眼燈應該采用無毒工程塑料,可以配出比較淺的本色,而劣質的護眼燈是采用塑料生產,顏色一般較深,外觀較差。 護眼燈的安全性 護眼燈安全性主要是要求電源線、內部電子線要具有足夠的導線截面積和絕緣層厚度,具有過流保護裝置,燈頭開關符合國家標準。劣質的護眼燈如果達不到要求,可能會導致火災。 護眼燈過濾有害藍光 一些廠家為了追求足夠的亮度,會增強光源的藍光強度,如果長時間使用這種光源,眼睛就會受到藍光傷害,所以選購護眼燈要避免有太強的光源,以過濾掉有害的藍光。
已經做了父母的您,是否有過這樣的經歷:接孩子回家的路上,一邊給她擦汗,一邊關切地問:“今天過得怎么樣?和小朋友們有沒有吵架?”結果,孩子給您的回答卻總是只有幾個字:“還行。沒啥。”父母們想不通,為什么關心的話也會引起他們的反感?其實,每個孩子都渴望得到家長的關心和愛撫,但“窮追猛打”式的提問和喋喋不休的說教只會讓他們覺得心煩。 解放軍第二炮兵總醫院心理科史杰醫生指出,家長和孩子的良性溝通是很重要的,它不僅有利于孩子的語言發展,還能促進親子關系。但由于有些家長的交談方式千篇一律,很容易讓孩子厭煩。 史醫生說,和孩子談話時,家長要經常變換新鮮的話題,才能引起他們的興趣。比如“讓我猜猜看,你今天一定受表揚了吧。告訴媽媽到底是怎么回事?”“怎么今天有點話少啊,不會是受批評了吧。”這些話,細
不是每個孩子都是牛娃,但牛娃一定有值得學習的地方。掌握了這些牛娃的高分秘訣,對自己孩子的學習會有很好的啟發。其實所謂秘訣也就是人家做得好的地方,是一些很好的學習方法,為什么有的孩子學得輕松還成績好,有的孩子學得吃力卻成績平平,相信一定是方法上有差異。 秘訣一:找漏洞。 如何找自己學科上的漏洞呢 主要就是要在預習時找漏洞。上課時的學習目標明確,也就是帶著問題去聽課,注意力才會集中,聽課效率才會高。除了預習,做題也是一種很好的找漏洞的方式。 秘訣二:多做題不等于提高分數,只有多補漏洞,才能提高分數。 題目千千萬,我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點,如果已經掌握了的知識點,就沒有必要再做了就應該把時間放在補漏洞上,查漏補缺才是最合適的。 秘訣三:不要輕易放過一道錯題。 對錯誤的習題,一般老師會講
作為家長面對無理取鬧的孩子是怎么去處理的呢?為什么有時候孩子會無理取鬧,背后的原因家長一定要重視 中午帶兒子去吃飯,快結束的時候,他突然提出要買一瓶飲料,我當時有些心不在焉,但言語上拒絕的很干脆。 “你現在感冒了,還是不喝了吧,主要也因為這次感冒引起腸胃不適,剛吃完熱的又喝冰箱里拿出來的涼的,對你身體不太好。”說完,我自顧自的低頭繼續吃飯。 他沒有表現出來很大的情緒,我以為他理解我。可是問題來了,他開始通過各種找茬來讓我不舒服。 “媽媽,我現在碗里只剩下菜了,米飯吃完了,可是我還沒吃飽。”委屈的開始哼哼唧唧。好啦,沒吃飽把我的米飯分你一些,我快速的撥一些我的米飯給他。 卻見他也不吃,又哼哼著說:“我渴死了。”我還沒給方法,他自己就拿著他的水杯喝起來。 “你看,你水杯里不是有溫水嘛,正好喝你自己的水
還記憶猶新的是,有一個來自哈爾濱的二胎媽媽,講述了她在育兒過程中的煩惱。這位二胎媽媽說到,她家的大寶是女孩,二寶是男孩,他們只要在一起就會不停的吵吵。 最典型的事情就是,家里的二寶會非常反感姐姐總是將他的物品弄亂,而這位二胎媽媽就會每天拿出一些時間來解決這些矛盾。很多時候,真是心力交瘁的。 當然,情急之下的時候,也會說家里的姐姐不要碰弟弟的東西,另外也會說弟弟,就是姐姐碰了你的東西了,也不用那么大喊大叫的。 其實,在從事育兒工作的人士看來,這位二胎媽媽的情況也是屬于正常,另外,家里的弟弟正處于“秩序敏感期”,因此才會對物品擺放的位置那么在意。 對于這位二胎媽媽所提到的事情來說,更應該尊重家里二寶的意愿,保護好孩子的“秩序敏感期”,如果過度干涉,反而會讓孩子錯過了很好地建立秩序感的機會。 其實,對于家長來說,都不是很了解孩子的
在平時生活中反復地使用音樂語言。在每天的生活中,你可以用童謠或兒歌的形式來提醒孩子該做什么事啦。試試看,幫助孩子自控,讓他們養成好習慣,這可是一種頗為有趣的方式呢! 探索高音和低音: 抬起雙手(同時伴以大聲的指令),示意孩子大聲地演奏自己的樂器,然后放下雙手(伴以輕聲的指令),示意孩子輕聲演奏。這可以讓孩子體會到高音和低音的區別。 將自己的身體當作樂器: 用擊掌、拍腿、輕拍胸部等動作來演繹音樂,告訴孩子用這些動作和聲音可以創作出一個節奏類型來。例如:擊掌、擊掌、拍腿、拍腿或擊掌、拍腿、輕拍胸部等(一邊做這些動作時,嘴里可以一邊唱)。你要多多鼓勵孩子創作出他自己的節拍來。 鼓勵孩子自己填寫有趣的歌詞: 大多數童謠的曲調都瑯瑯上口。在學會了一首童謠之后,鼓勵孩子自己填上新的歌詞也是一個不錯的主意哦!這對孩子的語言能力可是一個很好的
許多家長在“鞭子底下出孝子”的思想引導下,教育孩子時,動不動就非打即罵,以期孩子長大成才。但在現實生活中,往往事與愿違,家長們發現,孩子是越打越不聽話,越打越犟。為什么孩子會越打越犟呢? 國外行為學專家研究發現:一見孩子犯錯誤就大發雷霆,大聲訓斥,甚至打罵,這樣重復下去,孩子對訓斥的適應能力就會逐漸提高,天長日久,孩子就會對一般的訓斥持無所謂的態度。許多父母這時候不是反思自己的教育方法不當,而是對越來越犟的孩子采取更嚴厲的訓斥,收效結果仍是甚微。 久遭打罵的孩子不僅會表現得越來越犟,而且還會表現出好說謊、具有攻擊性等不良行為,由于這些孩子內心覺得在家庭內得不到溫暖,因此遇到挫折就會離家出走,甚至被壞人利用,走上犯罪的道路。 行為醫學專家們通過調查發現,這樣的兒童長大后其婚姻和家庭生活不和諧者較多,他們也不能很好地養育自己的
別怪媽媽脾氣差,只因生活太繁瑣、工作壓力大、孩子問題多、丈夫公婆又使不上力,媽媽怎么能不脾氣差!但是,無論如何,不要把一顆煩躁的心帶到孩子面前,這對孩子一生的不良影響是巨大的。 昨天接到了一個閨蜜的電話,她向我講述了一個小故事:那天早晨,她像往常一樣催促兒子快點起床去幼兒園,然后好去練車,第二天要考試了。她心急火燎,卻發現兒子把牙刷咬在嘴里,站在玩具架前玩玩具。她氣壞了,大聲喊他的名字,并狠狠打了他屁股一巴掌。兒子被媽媽突如其來的舉動嚇壞了,傻傻地站在那兒,眼里充滿了恐懼,手里還拿著沒拼好的磁力棒。 閨蜜又狠狠地批評了孩子一頓,可是,等媽媽批評完,兒子怯怯地說:“媽媽,我想拼一個太陽花,你對著太陽花許愿,明天考試就一定會通過。”閨蜜愣住了,一把把孩子擁在懷中,說不出話來。 聽完之后,我甚是感慨。是啊,工作和生活的壓力常常讓我們身心俱疲、浮躁焦慮,難