到底要不要讓孩子見證二胎的出生,國外的專家、家長的看法是不一樣的。要是你能夠自己選擇,你會不會讓孩子陪產呢? 其實主要是看個人的想法。一部分的爸爸媽媽想要讓自己的孩子能夠看到生命的誕生。但是,另外的爸爸媽媽覺得這樣做是不對的,會擔心孩子看到這樣的場面會有怎樣的反應。 專家的觀點也是各式各樣的。一部分的專家說5歲以下的孩子年齡太小,還是不要看了,但是也有專家不認同。“實際上,年齡不是問題,”Ann Linden,紐約的一位助產師說道,“一些7歲的孩子會想要去看,但是12歲的時候會拒絕這個提議,15歲后又會感興趣。”事實上,每個人對于是否在弟弟妹妹出生時在場的看法都是不一樣的。要是爸爸媽媽想讓孩子參與的話,可以把這個想法提出來,但是不能強迫孩子看。并且讓孩子明白,他能夠在任何時候改變主意。 要是爸爸媽媽想要孩子看著弟弟妹妹的出生,研究一下哪家醫院或者生
1.促進孩子與老師之間的聯系 孩子其實非常依賴成年人的保護,所以在學校,父母不在身邊,他就會把依賴心轉移到老師身上,否則他就非常焦慮很難安定下來學習。如果你注意到孩子每次上學都悶悶不樂,那你就要立即聯系老師,跟老師解釋,孩子現在還是無法開心上學,希望老師多加注意他。這樣孩子在學校就能夠依賴老師,把學校當家一樣來看。其實任何一個有經驗的老師,都會保持自己與學生之間的聯系。 2.提前去接孩子下學 孩子在這段過渡期內,父母一定要幫助孩子緩和焦慮,其中一個重要做法就是確保提前幾分鐘去接孩子下學,這很關鍵的,因為如果孩子在放學后沒有看到你,這可能就會加劇他的焦慮和恐懼。 3.促進孩子跟其他孩子之間的聯系 孩子在成長的過程中,需要有一個玩伴。你可以問老師,孩子在學校跟誰玩的比較多。你也可以問孩子他想邀請哪個小朋友一起玩耍。如果孩子不知道
在上海,約有23.1%的家庭存在關愛不足現象,而29.6%的家庭存在關愛過度現象。這表明,不僅超過半數的家庭對孩子投入的愛有偏差,且關愛過度的比例更大于關愛不足。 上海市約有23.1%的家庭存在對孩子關愛不足的現象,其中七成父母不知怎樣去愛孩子。最近,上海12355青少年公共服務平臺和上海社科院社會調查中心發布調研報告顯示,越來越多的父母需要補節“愛的教育”課。 溺愛比失愛更嚴重 調研數據顯示:在上海,約有23.1%的家庭存在關愛不足現象,而29.6%的家庭存在關愛過度現象。這表明,不僅超過半數的家庭對孩子投入的愛有偏差,且關愛過度的比例更大于關愛不足。 項目組負責人、社科院的劉波解釋說,關愛不足一般分三類:對孩子態度不好、因為經濟原因無法滿足孩子物質上的需求,以及沒時間與孩子共度。“經 濟不好的家長容易對孩子百依百順
每個孩子出生起就是一張白紙,父母的教育決定了他們會變成什么樣的畫,也許是賞心悅目的大筆之作,也許是信手而來的涂鴉之作,還有可能是不堪入目的畫面,所以父母的教育很重要。如果你想讓你的寶寶脫穎而出,那么你需要悉心教導孩子。 1、包容孩子的錯誤 如果孩子犯了錯,父母應該語重心長和孩子談話,告訴他們錯在哪里,讓孩子自己認識錯誤,寬容地原諒他們,這樣要比單純的懲罰好太多了。父母這樣做還可以教會孩子如何去包容他人,因為父母的一言一行都會影響到孩子本身。 2、不要強迫孩子 如果你的孩子不喜歡跳舞,那就不要強迫他們去做這件事情,這樣反而會適得其反,讓孩子更加厭煩此事。同樣的,在很多事情上,父母都沒有必要強迫孩子,更不要將自己的意愿強加到孩子身上,讓他們幫你完成你沒有做到的事情。這樣的行為會給孩子帶來心理負擔,甚至是產生疾病。
1、新學期開始的時候 新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時,會有一種新的意識、新的能力,此時父母因勢利導,當會“旗開得勝。” 2、孩子享受成功喜悅的時候 父母若能在祝賀鼓勵的基礎上,對孩子提出明確具體的要求,將會收到滿意的效果。 3、孩子感受委屈的時候 父母若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋,孩子會產生感激之情,也就易于接受父母的告誡了。 4、父母與老師交流的時候 父母應把孩子的長處告訴老師,同時以希望的口氣指出孩子的缺點,不宜單純地“告狀”。 5、孩子有困難或遭遇失敗的時候 父母不應訓斥,而應肯定成績,對不足之處給于點撥,幫其走出“困境”。 6、孩子有較大過失的時候 這時父母的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時
小孩子大都是天真活潑而樂群的,但并非每個孩子都如此,筆者曾遇到過這樣一個小女孩,她剛剛上小學,腦子雖然聰明,但對任何人其中包括自己的父母都無親切感,從不接受別人的意見。據孩子的家人講,她還有一個毛病就是沒有恒心即缺乏堅持性,她只對新事物感興趣,但又不能持久,如剛上小學時,對功課非常用心,但沒多久就不專心做作業了,最近學習跳舞,開始興致勃勃,過幾天就提不起精神了。這個孩子為什么沒有與他人的親昵感?為什么缺乏堅持性呢?我們試作簡單分析。 親昵感是孩子與父母之間最基本的感情聯系,它對于孩子將來踏入社會,能否與他人建立良好的關系,有很大影響。 孩子的親昵感在一歲前就發展得相當好,如跟媽媽艱視,和媽媽啞啞學語,和媽媽身體接觸,看到媽媽就笑,離開媽媽就哭等都是這方面的表現,一般六個月之前的嬰孩親昵的對象不會固定在某一個人,但七、八個月之后
培養習慣,應前后一致,忌隨心所欲 父母在家庭教育中,往往會制訂一些“規則”,如:看電視不能超過半小時、晚上8:30前睡覺、上床后聽半個小時故事等等。對于這些規則要保持前后一致,不能一忙把什么都忘了。這樣不利于孩子良好習慣的養成。比如: 從表面上看,這個媽媽似乎處理的很好,兒子終于不來打擾媽媽了,她也順利地完成了自己的工作。但,我們如果從心理學的角度來分析,在此過程中媽媽在使用負強化手段,為孩子的不良行為打下了伏筆,使他的行為也得到了鞏固,當他下次想看“奧特曼”時,第一反映就是圍著媽媽、煩媽媽。 在家中所作的一些決定或叫規則,所有的家庭成員也必須保持一致。否則,也會影響孩子良好行為習慣的養成。如:兒子在幼兒園能自己進餐,在家中卻不能,每次都要奶奶喂。媽媽很著急,覺得這樣下去總是不好的。于是,決定從今天開始,讓兒子自己吃飯。到了晚餐時,媽
孩子任性總是讓父母又氣又急不知道怎么辦。面對任性的孩子,家長責罵往往不管用,那么有什么辦法管教任性的孩子呢?下面小編給大家分享8大戰術,巧妙化解孩子任性! 孩子有4種“任性手段” 為了達到某種目的,3-8歲的孩子大都學會使用以下的四種“手段”。 手段排行第一:哭鬧 為了實現自己的要求,哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來,父母馬上繳械投降,不但無條件滿足孩子的要求,而且常常“超額”完成“任務”。 手段排行第二:哀告 乞求孩子是可愛的,當他向父母哀告乞求要某樣東西時,沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。 手段排行第三:死纏爛打 “持久戰”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來讓父母答應他的要求,而且不達目的誓不罷休! 手段排行最后:賭
想讓孩子的語言純凈無瑕幾乎是不可能的,因為他會在學校里受到其他孩子的影響。你能做到的,首先是注意自己的語言,想要讓語言變得純凈,最好的方式莫過于從家中做起,讓孩子暢所欲言、廣泛閱讀,形成良好的家庭氛圍,使那些與家庭觀念格格不入的語言沒有立足之地。 一、讓孩子加入談話 如果你的孩子總是滔滔不絕,不讓別人插嘴的話,那么你就可以對他說 1.要善待他人 不要傷害別人的感情。如果總是談論自己的事情,就會顯得非常自私。應當讓其他人參與到談話中來,并且對他們所說的事情表示興趣。你可以從別人的談話中學到不少知識。” 2.不要直截了當地批評孩子 而是委婉地告訴他應該怎么做,否則只會引起孩子的反感。無論是對你的孩子、保姆還是丈夫,都要友好禮貌,要善于體諒他們。只有當寬容之心代替了自私自利的時候,我們才能夠了解禮儀的真正
三歲寶寶的個性特點是情緒化。爸爸媽媽在寶寶的這個成長階段,會怎么處理孩子的情緒化問題呢? 一、假裝無事,事后再哄孩子 car仔媽咪:以前女兒發脾氣的時候,我會當看不到,或者會離開。等她慢慢平靜后再抱著她和她聊。我會告訴女兒媽媽很疼愛她,有事可以平心靜氣同媽媽商量。但如果她亂發脾氣或者不乖,媽媽會不要她。現在女兒很少會發脾氣。 二、讓寶寶發泄了再溝通 夏天檸蜜:發脾氣的時候不要過多的呵護和勸說,先讓其發泄出來,過后再跟他慢慢說道理。我的孩子以前也是這樣,動不動發脾氣,現在好多了。 三、家長首先要控制自己的情緒 彭捷媽媽:可能我要首先改改自己的急燥脾氣。 首先要改大人的情緒。家人里面是否有人經常帶著情緒呢?孩子會非常像某一位密切的家人。孩子是我們的影子,所以首先要改自己。 四、給
第一、給孩子準備一個倒計時的鬧鐘。 買一個倒計時的鬧鐘,功能很簡單,孩子在寫作業之前,先預估一下自己作業需要的時間,比如數學30分鐘,那么孩子就調好倒計時30分鐘開始,然后開始寫作業。倒計時鬧鐘就時刻顯示剩下多少分鐘,到時間后便會滴滴響。這個鬧鐘擺在孩子書桌上,看到不斷減少的數字,孩子便會加快自己的速度。 如果他按時間完成作業了,我就給他加一分。這個鬧鐘,相當于為你免去了無數次的催促:快點,時間不早了! 鬧鐘會幫你搞定,孩子也能養成控制時間的習慣。鬧鐘也能成為我們的廚房好幫手,一舉多得。或者現在手機里面也都有定時器的功能,但是手機容易讓孩子分心,使用起來還是沒有鬧鐘好用。 第二、正面的提醒。 剛開始孩子作業時如果走神了,你可以輕聲提醒一下他:“只剩下10分鐘了哦!加油哦!”或者是“哇,這么快你就寫了這么多了,看來可以按時間完
從前,孩子多家長少,整體貧困,用一根繩把兒童拴在桌腳,一天就過去了;現在,孩子少家長多,條件改善,四、五個大人圍著一個孩子團團轉,依然抱怨“太難帶了”。 這到底是為什么? 其實,越來越多的人感覺到“孩子難帶”,不僅是因為帶得太細致,也是很多低效甚至錯誤方法使用太多的緣故。 教育孩子,是整個家庭的重任,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標邁進。相信有不少家長覺得——有男孩的家庭,父母就注定要付出得更多!且男孩的爸媽一定有過這樣的體會。 有時候覺得孩子萌萌的很可愛;有時候覺得孩子總是惹麻煩,一刻不得消停;有時候覺得孩子特別固執,不聽話...
“玩得很厲害” 操場上,孩子們在老師的帶領下快樂地做著游戲。在大一班和大二班,面對記者的提問,小朋友們踴躍回答。記者問:“你們的爸爸媽媽經常看手機嗎?”小朋友們幾乎是異口同聲地回答:“經常看”,“他們玩得很厲害。”“有多厲害?”“反正是洗澡前也玩,拉粑粑時也玩,睡覺前也玩。”豆豆補充說:“我爸爸看得很厲害,早上起床就看手機。”記者又問,爸爸媽媽都看手機嗎?大部分的孩子回答說兩人都看,只有一個小男孩說爸爸看,媽媽不看,怕對眼睛不好。夢夢說:“我爸爸媽媽都看得戴眼鏡了。”“那你們知道爸爸媽媽在手機上干嗎嗎?”“看微信、玩游戲、看偶像劇。”孩子們回答。 先看手機再陪我玩 爸爸媽媽下班后是先陪你玩呢還是先看手機?面對記者的提問,很多孩子都說是先看手機,只有一個叫牛牛的小朋友說爸爸回來先陪他玩。愛愛小朋友說,爸爸從不陪我玩,天天玩電腦。媽媽最喜歡看微信,手機
孩子的本身缺點就很多,甚至是很多父母都觀察不到的細微的表現。在很多大家庭中,不是每一個孩子都是那么優秀的,至少和父母對他們的教育方式有關。比如孩子做作業前有很多不良的習慣,爸爸媽媽們都了解嗎?下面,就跟隨我們一起來看看孩子做作業前的不良習慣的表現有哪些吧! (一)缺乏計劃性 1.作業前不清楚要做哪些作業,先做什么后做什么,沒有條理。 2.做作業時不知道準備哪些學習用具,等到需要用的時候再去找。 3.寫完一項換另一項時,中間無關動作多,耽誤時間。 (二)注意力水平低 1.寫作業時存在邊寫邊玩的現象,如玩橡皮、尺子等。 2.作業過程中念念有詞,看起來像在思考,其實已經走神。 3.家中任何小動靜都會吸引學生的注意力,例如側耳聽大人講話等。 4.時而走動,找各種理由離開座
一、爸爸媽媽的哪些策略是不對的 1.大喊大叫 孩子在成長過程中可能會養成非常多的壞習慣。面對這樣的孩子,爸爸媽媽在教育孩子的過程中或許就會失去耐性,在孩子不聽你講話的時候,你可能會使用‘大喊大叫’來指責孩子,想讓孩子把話聽進去。爸爸媽媽們的‘大喊大叫’會在一瞬間讓孩子覺得特別害怕。大喊大叫的做法不僅無法改掉孩子的壞習慣,還會對孩子的心理產生一定的影響。同時,要是爸爸媽媽對孩子‘大喊大叫’的次數多了,孩子不開心,可能就會不理睬父母。因此爸爸媽媽們要是想‘ 修剪’孩子的壞習慣,在教育孩子的過程中一定要控制好自己的脾氣,不要亂吼。 2.言語攻擊 有些爸爸媽媽面對孩子的壞習慣時,可能會隨意謾罵孩子。像是爸爸媽媽會責罵孩子:“我怎么生了你這么一個笨小孩,看看別人家的小孩子多乖啊。”這些貶低性的語言對孩子的自尊會帶來非常大的傷害,因此記住千萬不要語
現在很多家長都是忙于上班賺錢,很少有充足的時間去陪伴孩子成長,因此家長認為沒有時間陪伴孩子,就要盡可能什么都滿足孩子,只要孩子想要的都讓他得到。但是這樣是個誤區,家長們需要注意的。 一、家長常見的補償心理 自己曾經得不到的都要讓孩子得到 作家長的這一代人,以前的生活并沒有現在的生活如此寬裕,可能小時候家里生活拮據,自己想要什么,父母并不能夠滿足自己,對家長來說,這是他心里一直的遺憾。因此自己有了孩子以后,就希望把這些曾經想要卻要不到的東西全部給予孩子,這種看似滿足孩子的現象,其實是家長在滿足自己的心理需求。 1、沒時間陪孩子,所以什么都滿足孩子 現在很多家庭都有一定的生活經濟壓力,所以家長都是忙于上班賺錢,很少有充足的時間去陪伴孩子成長,因此家長認為沒有時間陪伴孩子,就要盡可能什么都滿足孩子,只要孩子想要的都讓他得到。
父母在教育孩子的時候因為生氣而出言不遜,或是為了激勵孩子而說一些反話,但這些話語都有可能傷害孩子自信心,想避免傷害孩子自尊心,看看有哪些行為會毀掉孩子自尊心。 1、經常說對孩子的付出 有的家長就喜歡念叨自己為孩子付出了多少,希望以此來提醒孩子要孝順自己,要乖乖聽話。但此做法可能會令孩子產生罪惡感,從此自暴自棄地過完一生。也可能會物極必反,令孩子對家長產生厭惡感,因為他會覺得父母經常這樣說好像在要求他一定要乖乖聽話,否則就是大不孝的感覺,就像是種無形的威脅一樣。 2、經常把孩子和別人比較 中國的父母似乎都喜歡拿自家的孩子和別人家的孩子作比較的,“你看看你,你看看人家XXX多厲害,為什么不能像他/她那樣”之類的話語我想絕大部分人都聽過。這樣的話可能會激勵孩子奮發向上立志成為優秀的人,也有可能打擊孩子,令孩子一蹶不振。 3、命令式
碰到問題,有些人以開朗樂觀的正向態度面對,但有也人以消極畏縮的態度逃避,前者,會因為解決問題而向前邁進;后者,可能會因突破不了問題而停滯不前。因此,從小培養孩子開朗樂觀的特質,有助于勇敢面對未來的種種挑戰。 多采多姿的人生與豐富的生命歷程,其實往往是“含淚播種,歡笑收割”而來。碰到問題,有些人以開朗樂觀的正向態度面對,但有也人以消極畏縮的態度逃避,前者,會因為解決問題而向前邁進;后者,可能會因突破不了問題而停滯不前。因此,從小培養孩子開朗樂觀的特質,有助于勇敢面對未來的種種挑戰。 2歲的雯雯和3歲的晴晴是好朋友,兩人一起在公園玩紙飛機,兩人正在比賽,看誰的飛機飛得比較遠,突然,雯雯的飛機被一個橫沖直撞跑步過來的小孩踩壞,雯雯馬上傷心的大哭起來,晴晴就將她自己的飛機拿給雯雯,說:“雯雯不要哭,這個好的飛機給你玩,壞的這架請我媽咪修修看,沒關系啦!”從這個例子來看
孩子對于每個家庭的重要性不言而喻,可是家長要注意,有時候不能夠太依賴孩子,這對孩子和父母都是有一定的影響的。也不能過分的干預孩子,要給他們一定的自由。還要適當的和孩子分離,家長不用過分擔心,孩子會慢慢適應,這樣對孩子有一定的好處,下面具體來看一下。 1、爸爸媽媽不能夠太依賴孩子 作為爸爸媽媽,跟孩子非常要好的話是沒有錯的,但是跟孩子再好也要有一個尺度,作為爸爸媽媽不能夠太依賴孩子,孩子的成長需要自己的獨立空間。太依賴孩子會讓孩子覺得自己的感情被束縛了,沒有地方來釋放,所產生的后果就是孩子對爸爸媽媽也太過依賴,這樣對于孩子的獨立性就會產生影響,造成孩子長大后無法獨自的處理生活中遇到一些情況,如此一來對于孩子的成長是非常不好的。爸爸媽媽過于依賴孩子造成雙方都無法分離,這樣產生的后果就是,對于孩子以后上學也是一個不小的阻礙。 2、爸爸媽媽不
八九十年代,每個孩子都有一大堆兄弟姐妹陪伴、一起成長,互相之間也能有個扶持和照應。雖然已經開始二胎,但是依然有很多孩子是獨生,這就讓他們的成長少了這些扶持和陪伴。此時父母就要注意了,要創造一個這樣的環境,讓孩子健康地成長,那么,要怎么做才好呢?做好的做法是讓孩子交朋友。 1.交什么樣的朋友 研究表明,孩子和同齡人的相處頻率已經遠高于和父母等親人的相處頻率,因為只有同齡人才會和孩子有相似的成長經歷和情緒感受。孩子在和同齡人的交往中,更容易有共同話題、更能有相似的價值觀,從而能夠更好的成長。俗話說,近朱者赤近墨者黑,孩子處在什么樣的小團體內,就會有什么樣的行為和習慣,孩子受到小伙伴們的影響是不可小覷的,所以說,交朋友也不是隨便什么人都可以交的,要交那些可以給孩子帶來正能量的朋友。 2.提高孩子交友的信心 父母可以多讓孩子出去走