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　　孩子的求知欲是很強的，對很多事物都充滿好奇，包括性知識。父母應該如何開始教育孩子學習性知識，了解他們什么時候需要性教育呢? 　　現在已經是獨生子女時代，面對孩子的成長過程，很多情況年輕父母都是第一次遇到。你無法預知你的孩子在什么時候開始需要性教育，所以，年輕父母能做的就是時刻準備著，當你發現寶寶需要性教育時，要堅持以下原則。 　　家庭是最佳教室 　　在家里進行性教育是最為合適的。無論大人還是孩子，在家里都是最為放松的，因此進行性教育就少了很多壓力。家庭成員的言行舉止對寶寶有潛移默化的教育效果，當孩子看見爸爸媽媽總是很親近、很甜蜜、相互分享喜怒哀樂時，就能從他們的體貼與關懷中體驗到兩性的和諧互動，這就達到了性教育的效果。根本不需要刻意說教，就在平時的耳濡目染中，寶寶就能學習到與異性相處的正確態度。 　　自然地談論性 　　在自己家里談論性和身體器官，這是一件非常自然的事。有的媽媽

關于“性”的話題，相信很多家庭都面臨著尷尬與無奈的現狀，關于性的問題，孩子有這樣那樣的疑問，讓孩子難以啟齒的性困惑有哪些?面對著孩子的這些困惑，家長該怎么做?本文親親寶貝網小編，就為家長介紹讓孩子難以啟齒的性困惑。 專家指出性教育可分為幼童階段(0—6歲)、童年階段(7—10歲)和少年階段(11—14歲)。應該來說，孩子到了3歲時應該對自己的性別有明確的認識，能清楚地認識到自己是男孩還是女孩。3—7歲是性角色意識的重要培養階段，孩子會從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認識。7歲之前的性教育，父母的作用無疑是最重要的，父母是孩子性教育的啟蒙教師。因此，一旦孩子無法從父母處得到幫助，便會產生這樣那樣的問題。 幼童階段(0—6歲) 困惑1：小俊三歲了，長得聰明可愛，大家都很喜歡他。可是有一天，小俊卻問媽媽：“媽媽媽媽，外婆說我是從垃圾堆里

　　對孩子進行性教育，父母有著更多的責任 　　不把孩子交給除家人以外的異性照看，對照看孩子的人要絕對了解。 　　無論多忙，都細心觀察孩子的異常反應，包括變得膽小、愛哭，忽然不喜歡上學，忽然害怕和父母親熱等;媽媽在洗澡時要不露聲色地檢查孩子的下身、內衣褲。 　　經常了解周圍出現的人，包括親戚、孩子的老師和伙伴。 　　告訴孩子：凡游泳衣覆蓋的部位，任何人不得觸摸。 　　任何人的任何行為，只要讓你感到痛或不舒服，就立刻表示反抗，即使是老師或其他有權威的人，并盡快告訴媽媽和其他可信賴的成年人。 　　讓孩子盡早明白到底什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使孩子懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助，切不可害羞、膽怯而拖延了時間。 　　孩子外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。 　　女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人糾

　　人們一談到性教育，就會很自然地理解為性生活教育。其實，兩者是有區別的。性教育應該是人格的教育，有年齡之分。性教育不是一蹴而就的事，教師和家長應結合孩子成長期各年齡階段的特點，循序漸進地對孩子進行性教育。 　　5歲以前 　　主要解決性別認同的問題。這個時期，孩子對男女的區別往往是朦朧的。這就要求家長在洗澡或者睡前自然地讓孩子認識自己的身體，要讓孩子明確人按性別區分，而他們的不同就在第一性征上。同時，要告訴孩子，不管自己是男孩還是女孩，都是自然選擇的結果，沒有什么神秘的。 　　5-7歲 　　孩子在求知欲驅使下，開始對男孩與女孩的差異感到迷惑不解。有時，他(她)會向父母提出各種問題。此時，父母應從自然角度出發，簡單明了地回答孩子的問題。父母在回答孩子問題時，不必過分涉及性、生殖器官等細節。否則，如果講不透，會激發孩子的好奇心，反而讓孩子感到更加困惑。 　　7-14歲 　　是孩子迅

　　1.孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝，均會影響孩子的性自認，導致后來性格和行為上的改變。 　　2.當孩子能聽懂言語時，家長應把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發型及玩具選擇等方面要有明確的性別區分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產生一種自然的認識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認識生命本質，使性自認得以完成。 　　3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當時機，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認識自己的身體，尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導孩子要保持自體清潔，養成良好的衛生習慣

　　什么是假性性早熟?哪些疾病能引起假性性早熟?性早熟的病因很多，可按下丘腦—垂體—性腺軸功能是否提前發動，而分為外周性(假性)和中樞性(真性)兩類。 　　外周性性早熟(peripheralprecociouspuberty) 　　假性性早熟亦稱外周星性早熟。是非受控于下丘腦—垂體—性腺功能所引起的性早熟，有第二性征發育，有性激素水平升高，但下丘腦—垂體—性腺軸不成熟，無性腺的發育。 　　可能引起假性性早熟的疾病有： 　　1.性腺腫瘤 　　卵巢顆粒—泡膜細胞瘤、黃體瘤、睪丸間質細胞瘤、畸胎瘤等。 　　2.腎上腺疾病 　　腎上腺腫瘤、先天性腎上腺皮質增生等。 　　3.外源性 　　如含雌激素的藥物、食物、化妝品等。 　　4.其他McCune—Albright綜合征 　　中樞性性

　　父母應該根據孩子的年齡和心智成熟度，對孩子進行正確的性教育。父母是孩子性教育最好的老師，因此父母可以學習一下怎樣用平和的態度給孩子傳授性知識喔。 　　專家指出，性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育，父母自然是最好的老師，每個父母都希望孩子長大后具有健康的性觀念和性行為，但自己摸索出來的東西如何傳達給孩子，對父母來說是一個難題。 　　如何進行兒童性教育呢? 　　1、父母的態度很重要 　　孩子問到一些性問題時，父母的態度最重要，應該用科學的藝術的解釋回答孩子。例如，孩子在3-5歲時，都會問“我從哪里來?”這樣的問題。這首先是他們對生命起源的強烈認知，不用擔心解釋得太清楚孩子會模仿，其實孩子的思維很單純，即使模仿也是表面上的，而且是把它當作一種游戲，10歲以下的孩子沒有那種動機和能力。所以

　　提及性知識，很多父母都避而不談，尤其是在孩子面前。其實這樣的方法更容易讓孩子進入性知識的誤區。以下兒童性教育的三大誤區，你有犯嗎? 　　誤區一：催熟的香蕉會導致兒童性早熟 　　2011年4月，媒體報道說果農利用一種化學藥劑將青香蕉催熟，這種物質會導致兒童性早熟。其實，想要在遙遠的北方品嘗到熱帶水果，還應該感謝人為催熟的技術。這種名叫“乙烯利”的催熟劑，不會像人們想象的那樣導致兒童性早熟。 　　植物生長就會產生乙烯的，所以即使不使用乙烯利，水果也能自然成熟。不過自然成熟的水果，尤其是嬌嫩的熱帶、亞熱帶水果，極難長時間保存，也就很難運輸。我們能在中國南方以外的地區吃到香蕉這樣的熱帶水果，其實要感謝乙烯利。另外，經過乙烯利處理的香蕉，其營養物質與天然熟透的相比損失不大，而且成熟均勻、色澤光亮，更有賣相。所以，乙烯利自上世紀六十年代被發現以來都被當作是良好的催熟劑

兒童性教育要注意哪些？最近性侵事件頻頻爆發，家長該如何保護孩子？不要等到孩子受到傷害再來教育孩子保護自己，下面我們一起來看看這篇文章。 性教育要區分性安全教育、生理衛生教育和性別認同教育 現在流行一說性教育，就說是為了預防、遏制性侵。這個看法是偏頗的，只強調了一半的事實。 簡單地設身處地想象一下，一個小孩子，無論是學齡前還是學齡后，在遇到性騷擾或者性侵犯的時候，就算明明知道對方是在犯罪，孩子能夠怎么辦？尖叫、反抗？然后呢？如果這個成年人比較膽怯而且所在的地點容易被人發現，可能能夠制止他的行為。如果尖叫和反抗都沒有用呢？ 如果想有效遏制性侵，最主要的是要完善立法和加強懲罰措施和力度，讓對幼兒犯罪的人容易被抓、容易被懲罰。這是成年人應該做的事情。 雖然在罪證采集、兒童證言的采取和驗證等方面不容易，這是全世界都面臨的難題，也不排除

現如今不是80年代，也不是隨便挖個坑就能上廁所的時代。 那日，我帶著小妹出門游玩，碰巧就在大街邊上看見一個五六歲左右的小男孩，長得白白嫩嫩的，但沒想到他居然在大庭廣眾之下撒尿。 他的父母不僅不加以勸告，還一臉無所謂的看著，那場景真真是不忍直視。 又走了六七步，就隱約聽見有人議論這個事情，但不曾想孩子的父母脫口而出“孩子還小，沒事”！ 這和那些孩子小時候不教他做家務，指望孩子長大了自己開竅做的一手好家務的懶家長有什么區別？ 如果有好事者將孩子在街邊撒尿的圖片或者視頻傳到網上，不知又是一場什么樣的血雨腥風。 作為孩子的第一任老師，家長的擔子要比任何老師都重得多，自然在所有孩子心里最有權威的還得是自己的家長。 要知道大多孩子70%的行為習慣都與家長密不可分。 不要責怪孩子不懂事，

前段時間，北師大出版社的《小學生性教育讀本》被有些家長抱怨書中內容尺度太大，引起熱議。 孩子的性教育始終是個重要的話題，只有大人了解科學的性知識，才能回答世紀之問「我是從哪里來的？」，才能給予孩子最科學的性教育，從而也能保護孩子，讓孩子健康成長。 小愛特意找到這篇關于孩子性知識的文章，希望家長對孩子的性成長了解更多一點。 原文名：《0-18歲性成長過程》 為了成為一個性健康的成年人，孩子將在性成長的過程中經歷許許多多的事情。想要弄清楚孩子在性成長中需要完成哪些變化，就得學習孩子性成長的典型過程。我們不僅僅告訴你性成長是怎樣的一個過程——還會告訴你，孩子在這一系列成長中的各個階段需要獲得哪些知識。如果你對于孩子是否應該學習這些知識存在異議，這是很正常的。我們沒有必要事事都一致同意，但有些知識是我們認為必須要告訴

　　幼兒性教育越來越受到各個家庭的重視，怎么開展幼兒性教育是個難題，很多父母認為難以啟齒，很多父母選擇坦誠相告。幼兒性教育究竟怎么做?本文為大家介紹幼兒性教育要抓住的5個要點! 　　1、寶寶出生了，性認識要及時。 　　孩子出生了，從取名字到穿衣打扮，父母千萬不能混淆，男孩取男孩的名字，買男孩的衣服和用品，女孩取女孩的名字，穿女孩的衣服，使用女孩的用品，避免父母主觀意識過強，導致孩子性認識模糊，影響性取向。 　　2、寶寶漸漸大了，性認識要融入生活。 　　性是大自然繁衍生息的基本，任何生物都離不開性。父母在跟孩子講性教育的時候，不妨將動物、植物的生長與繁殖聯系在一起，既讓孩子認識自然，也能認識生命的本質。 　　3、從認識自己的身體開始。 　　性教育首先要有性認識，區別自己與異性的不同之處，父母不妨在洗澡的時候，準備睡覺的時候，帶寶寶充分認識自己的身體，并且引導寶寶講究衛生等，尤其是

　　對孩子的性教育要從何時開始?“當然是從他們青春期開始有性意識的時候了。”錯了，誰告訴你要到青春期才會有性意識呀?到青春期再進行性教育的觀念才耽誤人呢!“那么，難道還要從他們三四歲開始嗎，真要那么早嗎?”又錯了。告訴你吧，坐穩了，別嚇著：性教育要從孩子出生的第一天就開始認真進行! 　　趙本山和宋丹丹在小品里面說，孩子出生后第一眼看到誰，長得就像誰。科學也已經證實，嬰兒出生后第一次看到的事物，會對他的心靈產生神奇的影響。那么，為什么沒有人相信性教育應該從出生那一刻開始呢? 　　性教育可不僅僅是告訴孩子我們的生理解剖結構，還包括性別意識教育，對于身體的感知與判斷，以及親密感，等等。而這些，確實是從嬰兒期便開始了。 　　嬰兒的眼睛應該有均等的機會看到母親和父親的笑臉，如果他在生命的第一個月里總是看到母親，而很少看到父親，他對于兩個性別的平衡

南瓜性早熟可以吃嗎 性早熟可以吃南瓜。 南瓜具有保護胃黏膜、促進消化、降糖、化痰止咳、防癌抗癌等功效，對性早熟是沒有影響的。 性早熟可不可以吃南瓜子 性早熟可以吃南瓜子。 南瓜子能夠促進生長發育，可以提高免疫力，能夠補充多種人體必需氨基酸，也要注意飲食清淡。 性早熟常吃南瓜食品好嗎 不可常吃，亦不可過量吃。 飲食要注意合理搭配，要注意食物的多樣性，不能只出一樣食物。 小孩多大可以吃南瓜 4個月就可以吃了。 南瓜營養豐富，寶寶食用不僅能增強自身免疫力，還能促進生長發育 注意：孩子4個月就可以吃南瓜，但每天攝入的量不能超過一頓主食的量。 孩子吃南瓜的好處 1、增強寶寶免疫力 南瓜含有豐富維生素A、維生素E，可使寶寶改善機體免疫力，對增強體質大有好處。南瓜所含的

　　在國外，很早就普及了兒童性教育。但是在國內，家長總是比較尷尬對孩子進行性教育。我們一起來看看國外兒童性教育的案例，完善我們對兒童性教育的缺陷吧。 　　從 70 年代中開始， “ 性教育” 進入芬蘭中小學教學大綱。根據國家公民保健法， 1972 年避孕咨詢被劃入地方政府必須提供免費服務的基本公民保健范疇。經過 20 余年的努力，從 1975 年至 1994 年， 15-19 歲的芬蘭女孩千人墮胎率從 21.2 下降到 9 ，性病大幅度降低。 　　隨著社會的發展，芬蘭青少年的性行為發生了巨大的變化。青少年早熟，嘗試性行為年齡不斷降低， 17 歲的女孩中 50% 已經有過性行為經歷，而女性生育頭胎的平均年齡卻從 1973 年的 23 歲上升到 28 歲。青年人不結婚而同居被社會普遍接受，不再被視為道德敗壞和難以啟齒的丑聞。婚外子女在 60 年代只有 5% ，而現在

　　我和老公認為對孩子的性教育是一件很自然的事情，既不要向我們的父輩那樣談性色變，編出各種花樣的幌子閃爍其詞，反而讓我們小時候對性充滿了好奇和疑問;也不要為談性而談性，把它當成一個嚴重的話題，讓本來還沒有準備好的孩子過早接觸。我們對孩子的性教育是滲透在他成長的點點滴滴中的。 　　兒子兩歲半就上幼兒園了，不久后的一天，他回家問我：“為什么我們男孩子是站著尿尿，而女孩子是蹲著的?我們班有個男孩子今天趴在地上去看女孩子尿尿被老師罵了!”我的兒子是比較遲鈍的，一定是老師當眾罵那個小朋友，引起了他的注意。我告訴他：“因為女孩子沒有小雞雞，所以要蹲著，男孩子和女孩子是靠這個來區別的。而且，這是男孩子和女孩子保密的地方，你既不能讓別人看，也不能去看別人的。” 　　兒子4歲的一天，無意中摸到媽媽肚子上有一條硬硬的東西，問是什么?我露出一點傷疤給他看，告訴

　　早期性教育的好壞決定孩子一生的性觀念。家長要讓孩子從小懂得性是一件正大光明并且美好的事，這樣才能讓他們最終發育成一個正常、健康的成年人。 　　首先，家庭性教育應注意順其自然，但還要注意把握時機。當孩子提出性問題時，是對孩子進行性教育的最佳時期。 　　父母就應微笑著看著孩子的眼睛，坦然給以回答。例如對孩子提出的“我是從哪里來時”的問題時，父母應該讓孩子知道他是爸爸、媽媽相愛結合而生下來的，并且可以描述具體一些，可以這樣講解：當爸爸媽媽互相親愛的時候，他們喜歡靠得很近，接吻擁抱，于是他們做愛。爸爸把陰莖放到媽媽的陰道里。媽媽的肚子里有許許多多微小的卵子。爸爸有一種特殊的精液，里面有精子，精子和卵子結合后吸收營養，逐漸長成嬰兒。假如從孩子很小的時候就談論這些事情，那么當他們進入青春期，就可以很容易地談到性，他們也學會了如何向父母請教這方面的問題。 　　另外父母可

　　讓寶寶感覺良好(0～2歲) 　　自寶寶誕生之日起，你就在向他示范人們是怎樣來表達愛的。當你擁抱愛撫寶寶的時候，他體會到了觸摸表示在意和關心。有研究表明，觸摸和凝視能加強嬰孩和父母的聯系，并且讓寶寶體會到自己的需求會得到滿足。 　　當你開始教寶寶人體各部分名稱的時候，用正確的詞匯告訴他們生殖系統的名稱，如陰莖、睪丸、陰道，這些部位的名稱并不是什么尷尬的東西。同樣，給孩子換尿布的時候也不要皺著鼻子拿難聞的氣味開玩笑，以免讓孩子覺得那個地方是奇怪的骯臟的。 　　學會尊重隱私(2-4歲) 　　這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡，模仿醫院里兒科醫生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發現此類情形，不必表現出過于激烈的反應，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。 　　這個年齡段的孩子對隱私有了一點點概念。如果孩子對你表示想自己一

　　我們都知道父親對孩子的影響不亞于母親對孩子的影響，尤其在男孩的性教育方面，父親的引導會比母親的引導作用更大。男孩性教育怎么做?男孩性教育最好是父親來引導! 　　很多中年男子都會回憶起在自己年輕時常常面臨性問題的困擾，結果長時間背著沉重的精神包袱喘不上氣兒來。這在當時性禁錮的歷史背景下是十分普遍的現象。他們為了讓自己的兒子能順利地成為男子漢，不再重演歷史的悲劇，很樂意從家庭性教育入手，讓孩子在各個發育時期都能獲得科學的、適時的、適度的、適量的性知識。這一出發點無疑是好的，但實踐起來并不像想像的那么容易。 　　所以，遵循一些基本原則將對當父親的人大有幫助。 　　首先，父子關系。 　　最重要的前提便是處理好父子關系，好的性教育需要在父子之間建立起摯愛與尊重的關系。 　　如果一位“父親”留給孩子的印象總是粗暴、冷漠、嚴峻、缺乏耐心，看他們不順眼，孩子見到父親

肛欲期還能上幼兒園嗎？ 寶寶肛欲期可以和老師溝通，如果老師不能配合，父母就要讓孩子暫時離開幼兒園，等肛欲期一過再重新入學。 小貼士：如果和老師溝通后，老師感到不能夠分心對孩子進行照顧，那么父母就可以讓孩子暫時不要上幼兒園，等度過肛欲期后再入學。 寶寶肛欲期該怎么和老師說？ 父母及時和老師溝通，將孩子正處于肛欲期的事情告知老師，取得老師的同意配合的答案后，再讓老師制定針對寶寶肛欲期的措施。 建議：老師要理解孩子肛欲期的現象，允許孩子按照自己的需要自由地上洗手間，不要強行要求孩子按照老師的解便規則，比如午睡前必須解便，上床后不可以解便，上課不可以解便等等，孩子自主大小便更有利于孩子順利度過肛欲期。 小貼士：其實寶寶肛欲期是孩子必經的過程，老師也要做到充分的理解，如果老師無暇顧及肛欲期的寶寶，可以和家長溝通、交流，但是不可以對寶寶過于嚴厲要求。