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一個人的情商高不高在三歲以前就可以從一些行為表現(xiàn)來判斷，對于孩子情商高不高通過哪些行為來判斷呢？ 對家長來說，自己家的寶寶是世界上獨一無二的，也是最聰明可愛的小寶貝。但是孩子終究會長大，在未來的生活中會成長為一個獨立的人。有一句話說得好：三歲看老。 寶寶小時候的一些行為習(xí)慣已經(jīng)能夠反映他的性格，如果家長們希望孩子以后在學(xué)校或者進(jìn)入社會之后能夠更好的融入環(huán)境，有些壞習(xí)慣就不能聽之任之，否則等孩子漸漸長大，壞習(xí)慣就真的難以糾正了。 一、總是一個人捧著手機(jī)玩或者坐著看電視 很多家長都發(fā)現(xiàn)，自己家孩子喜歡用手機(jī)或者電腦看電視，沒人制止的話，可以整天都坐在電視面前，沉浸在動畫片的劇情里。然而對孩子來說，長時期看電視會嚴(yán)重?fù)p害孩子的視力，而總是獨處的孩子慢慢的也會變得沉默寡言，長此以往性格會受到影響，變得沉默內(nèi)向。 所以

孩子說謊話要戳穿嗎 不要過于直接地戳穿孩子的謊言，這樣可能會傷小孩子自尊，對于孩子的心理成長會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。家長要學(xué)會用旁敲側(cè)擊的方式告訴你孩子，讓他明白你知道他在說謊，拆穿不是目的，讓他知道他說話造成的后果負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)要做什么比如在家打掃房間 洗衣服什么來抵消說謊，一個目標(biāo)讓孩子明白說謊是要付出代價的。 孩子說謊話家長怎么引導(dǎo) 1、站在孩子的角度看問題 如果孩子的敘述和事實不吻合，不要急于認(rèn)為他是在“撒謊”，而是站在孩子的角度想一想，這樣做是不是有他的理由?比如，如果孩子在小朋友面前“吹牛”自己可以展翅高飛，是不是希望自己是超人?是不是希望老師會表揚(yáng)他? 2、試圖給孩子一點時間和空間 發(fā)現(xiàn)孩子為了逃避責(zé)任而“編瞎話”，不要急于揭穿他，不要“刑訊逼供”，而是嘗試給孩子一點時間和空間，引導(dǎo)他把注

對于每個父母來說在迎接寶寶的出生就很異常激動，隨著寶寶的不斷發(fā)育成長，在語言表達(dá)上也會有所變化，父母都是非常期待孩子開口的第一句話，但與此同時也有寶寶會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況。 第一次聽到寶寶說出“爸爸”或“媽媽”，是一件很令人激動的事情。寶寶說出第一句話之后，你又該如何鼓勵寶寶繼續(xù)發(fā)展自己的語言能力？看到別的寶寶都開始咿咿呀呀學(xué)語，而自家寶寶依然走“高冷范”，你是不是也開始著急了？ 寶寶語言發(fā)展規(guī)律 從寶寶出生開始，他就在和你交流了。寶寶出生后的幾個禮拜，你就能弄懂寶寶哭聲的含義，知道寶寶是餓了還是累了，或是只是想要一個擁抱。 等到寶寶3個月時，寶寶就開始使用一些比較直接的方式和你進(jìn)行交流了，當(dāng)你說話時寶寶會集中注意力，并發(fā)出咿咿呀呀的聲音作為回應(yīng)。再過幾個月后，寶寶會持續(xù)練習(xí)如何能夠說話，并盡可能地發(fā)出各種不同聲音，因為那時寶寶已經(jīng)

新生兒不會說話,但不代表人家就不會表達(dá)。很多時候,寶寶是在用他的身體語言再跟你交流,家長該如何讀懂新生兒的身體語言呢？ 寶寶出生后，面對一些新生兒的表現(xiàn)，新手的父母都很著急。如果我們能提前了解一些新生兒的表現(xiàn)，就不要太困惑了。在照顧孩子的過程中，他們會變得越來越熟練。 1。孩子們在哭 新生嬰兒不能說話，很長一段時間只能通過哭來表達(dá)他們的需要。對于一個嬰兒來說，有足夠的食物和飲料是非常安靜的。只要寶寶哭肯定是一個問題，新手家長需要找出是什么導(dǎo)致寶寶哭。 （1）為生理需要哭泣 寶寶餓、尿、拉、熱、冷等等。 （2）病理性哭鬧 當(dāng)新生兒大約2周大時，會有可怕的絞痛。父母應(yīng)該學(xué)會判斷，孩子每天會在同一時間段內(nèi)有規(guī)律地哭，而不是吃喝，就是哭。在那段時間之后，突然停下來讓我母親很不安。

3歲的天天一個人玩的時候總是嘴里唧唧咕咕地說個不停，有時候是對著書本或玩具說。旁人也都聽不清她說什么，也弄不明白她在想些什么。媽媽很擔(dān)心，她究竟在跟誰說話？難道是得了自閉癥？  　　 　　其實，這樣的擔(dān)心是多余的。自言自語是3歲孩子中很普遍的正常現(xiàn)象。  　　 　　3歲，正是幼兒語言發(fā)展從外部語言過渡到內(nèi)部語言的關(guān)鍵階段，自言自語其實正是她將外部語言轉(zhuǎn)為內(nèi)部語言的一種表現(xiàn)，這其實是她們把內(nèi)心思考的內(nèi)容用語言表達(dá)了出來。3歲孩子的思維能力正在飛快地發(fā)展，但并未成熟，所以他們無法像成人那樣只用大腦思考就可以了，她需要具體地語言來幫助自己思考，慢慢地理順?biāo)悸贰Ｋ阅憔蜁l(fā)現(xiàn)她經(jīng)常地“自言自語”。  　　 　　孩子自言自語的內(nèi)容往往包括很多不同的形式：  　　 　　問題語言。這是孩子日常遇到新奇事物或者不知道該怎么辦時

    孩子不會交朋友比考試不及格更糟糕。市教科院青少年心理輔導(dǎo)中心專職輔導(dǎo)教師陳敏麗告訴家長，與同伴交往，對孩子的個性、情緒情感、智力能力的發(fā)展都有重要作用。      昨日下午2時至4時，晨報與市教科院聯(lián)辦的“家長熱線”第5 8期開通，多名家長來電就“如何教孩子廣交良友”這一話題進(jìn)行了交流。一位父親焦急地說，孩子整個國慶長假都在家看電視，不愿出去跟伙伴們玩；一位母親則對孩子交友不加選擇感到擔(dān)憂。      本期值守專家陳敏麗認(rèn)為，家長培養(yǎng)孩子與人交往有三大原則：首先，孩子要善于和不同人交往，尊重他人，站在對方的角度考慮問題；其次，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，能欣賞他人，交往中互相學(xué)習(xí)是人

　　兒子5歲時不喜歡吃菠菜，偶然情況下終于說出來不喜歡吃的原因：“吃起來澀澀的，有時候吃完舌頭還會有點刺刺痛痛的感覺。”因為菠菜很有營養(yǎng)，也因為希望孩子養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，我還是要求兒子把盤子里的菠菜吃光，并嚴(yán)格規(guī)定，如果沒有吃光的話，不可以看動畫片。  　　后來近半年的時間，只要餐盤上出現(xiàn)菠菜，兒子還是堅持一口也不吃，寧愿不看動畫片，飯后主動拿故事書靜靜地看。 　　“脅迫”無法奏效，雙方陷入僵局，我很后悔，便思忖著用別的方式達(dá)到目的。 　　于是，我做飯時就準(zhǔn)備兩種深綠色的蔬菜讓兒子選擇，菠菜當(dāng)然不會是兒子的首選，就試著鼓勵兒子多吃另一種深綠色蔬菜。后來又鼓勵他，要不要先吃點菠菜，再吃其它的菜，這樣就不會感覺澀澀的了。 　　就這樣，兒子的態(tài)度慢慢有了變化。對菠菜不那么嫌棄了，開始少量地吃一些。 　　后來我想，教育孩子，只是換個做法和

  任性的孩子，在家長眼里都是相似的：為達(dá)到目的，哭鬧不止，把家長搞得精疲力盡。有的家長打罵，不起作用；有的家長聽之任之，孩子仍不罷休。家長唯有長嘆：都是獨生子女，太過于嬌慣了，以前哪聽說過這樣的事。 其實，事實上并非如此。 蘇蘇5歲，平時蠻聽話。可是，用她媽媽的話來說，就是那天不知發(fā)了什么瘋，直鬧到了午夜，才在極度疲倦中睡了過去。 事情的起因是這樣的。 那天，蘇蘇約了一個幼兒園的小朋友到家里玩。蘇蘇拿出自己所有的玩具來招待小朋友。兩個孩子玩得挺愉快。本來，如果事情一直這樣下去，也就沒什么了。可是，即將結(jié)束游戲時，那個小朋友忽然從包里取出一輛遙控小汽車。 小汽車頂上，亮著個紅燈，閃啊閃的。 “給我玩，給我玩。”蘇蘇開心得不得了，“我玩一下。” “好，就玩一下，”小朋友倒也大方，“玩一

原標(biāo)題：不午休的孩子，和堅持午休的孩子，1-3年內(nèi)，這些方面的差距會很大 中午休息半小時，會讓孩子下午有更多的精力，這正是午休帶來的好處。在孩子上幼兒園時，老師會通過寓教于樂的方式，教會孩子們在中午小睡一會兒，但是在還沒有上幼兒園的時候，父母就應(yīng)該教會他們午休的好習(xí)慣，現(xiàn)實卻很少人會這么去做。 洋洋已經(jīng)六歲了，但是父母忙于生計，所以不太注意孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成，導(dǎo)致洋洋一直不午休。洋洋幼兒園的老師多次和家長交談，因為其他的孩子都會午休，只有洋洋不去休息，這很大程度上對其他孩子造成了影響，也影響了洋洋自己下午的精神狀態(tài)，導(dǎo)致上課無法集中，讓老師特別為難。 洋洋父母經(jīng)常會因為午休的問題被老師責(zé)怪，與有午睡習(xí)慣的孩子相比，洋洋身材顯得比較矮小，而且學(xué)業(yè)也落后他人一大截。爸爸媽媽看到洋洋和其他孩子的差距越拉越大，也明白了中午小睡是多么的重要。但

年輕的父母常常有這樣的苦惱：自己的小孩有不良的生活習(xí)慣，每天歸家時常將衣服亂扔亂甩，還常常把臟衣服與干凈衣服混在一起。對此，說教、打罵效果似乎都不大好。 其實，解決這種問題是需要策略的。你不妨去超市買一個顏色漂亮的洗衣服籃子，因為小朋友都喜歡漂亮新奇的東西。然后你就可以訓(xùn)練孩子將自己臟的衣服放在籃中了。你可告訴孩子，當(dāng)一件衣服脫下來后，要么放在衣櫥里，要么放入洗衣籃里。在孩子初步養(yǎng)成按秩序放衣服習(xí)慣后，要及時予以表揚(yáng)。 另外，還可讓孩子幫你折疊毛巾，把干凈衣服放到衣柜里或抽斗里，使整理衣服成為你和孩子共同的一種活動，這可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和秩序感。

在給小朋友確定他是否是多動癥兒童前,我們需要了解多動癥兒童與頑皮兒童之間的區(qū)別。對于多動癥的孩子來說有哪些表現(xiàn)呢？ 相信大家看了這些新聞都會聯(lián)想到自己的孩子或者身邊的一些孩子，他們似乎特別“活潑好動”、“興趣廣泛”、“坐不住”，可能也忍不住會在心里嘀咕：“是不是也是多動癥呢？” 其實，雖然注意力缺陷障礙（俗稱多動癥，有注意力缺陷型、多動型以及混合型三種亞型）是兒童期常見的精神衛(wèi)生問題之一，以注意缺陷、活動過度和沖動行為為主要臨床特征，但并不是所有“愛動”或者“注意力集中時間短”的孩子都是多動癥。 多動癥的10大跡象： 1、不喜歡或回避那些需要持續(xù)保持注意超過1或2分鐘的活動； 2、開始一項活動片刻后即失去興趣，并開始做其他事情； 3、與其他同齡兒童相比，說話過多，制造多得多的噪音； 4

而身材好不好,腿也是很關(guān)鍵的,很多女孩子都希望能擁有一雙筆直的長腿,但有時自己的腿型卻很難看。那么,o型腿是怎么造成的? W 坐到底行不行呢？會對孩子的腿部發(fā)育有影響嗎？會影響孩子大運(yùn)動和手活動的發(fā)育嗎？需要處理還是不用管呢？今天咱們說說。 W 坐對健康孩子，目前主流觀點認(rèn)為不會導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)脫位、下肢骨骼旋轉(zhuǎn)等問題。 但長時間的 W 坐，可能會影響到孩子核心肌肉的發(fā)育，影響精細(xì)運(yùn)動，不利于形成優(yōu)勢手，導(dǎo)致肌肉緊張。 健康孩子，在玩的時候，偶爾采用這個姿勢是沒有問題的，但不建議頻繁或長時間使用，可以使用交叉腿坐、直腿坐等。 如果孩子以上坐姿不舒服，可以用小椅子或者小凳子，真香。 什么是W坐？ W 坐（W sitting position），就是孩子坐下時，小腿向后放到屁股兩側(cè)，屁股著地

孩子被保護(hù)的太好 祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來，有的父母也會過于溺愛孩子。 家庭成員相對內(nèi)向 孩子最擅長的是觀察學(xué)習(xí)與模仿學(xué)習(xí)，如果她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在這樣的情境下比她"站得還靠后"，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。 孩子缺乏人際交往的方法 在這種情境下，孩子感到迷茫，為什么他們都能在一起玩兒?我要怎樣去跟大家一起玩兒?我怎樣才能被接納? 家長對孩子的消極評價 孩子對自己的消極認(rèn)識：您會不會無意之中有這樣的表達(dá)--這么害羞，太內(nèi)向了，真是不大方，好膽小啊!諸如此類等等。不要認(rèn)為孩子不明白您在說什么，其實發(fā)展中的孩子非常敏感于大人的評價。

早晨幫助孩子穿戴整齊是父母必做的一件事，但他們常被孩子的磨磨蹭蹭氣得要命。　　    我們可以想一些辦法，使孩子覺得穿衣服很好玩。2至4歲的孩子可以獨立完成穿衣服的大部分程序。2歲的孩子可以自己脫下衣服，3歲時他們可以自己穿上衣服了。孩子在3歲半左右開始學(xué)習(xí)扣紐扣。5歲時，大多數(shù)的孩子可以自己穿衣服，只是還不會系鞋帶。如果孩子第一次試著自己穿衣服時，你使他感到很愉快，那么以后你給孩子穿衣服就不會太費勁，他還會同你配合。一旦孩子自己學(xué)會穿衣服，你就要想辦法加快他穿衣服的速度。切合實際的要求加上獎勵手段可以使你達(dá)到這個目的。　　    以下是為糾正孩子把衣服穿錯或者用的時間太長而提供的解決辦法。　　    讓孩子感到穿衣服很好玩：你應(yīng)該

疲勞和饑餓 身體最知道需要什么，無論多成熟的孩子，疲勞和饑餓都會使他們的行為準(zhǔn)則倒退到你不喜歡的程度。 希望引起注意 有時候發(fā)脾氣是因為孩子感到困惑或者被忽視，對他來說，引起你負(fù)面的注意總比不受注意要好。 要求被拒絕 隨著孩子開始形成自我，他們也在形成自己的想法他們會以為自我為中心，所以是否公平對他們來說是沒有意義的。要是你能聽見他們的小腦袋瓜兒里對一些日常事物的想法，就知道小東西快要發(fā)脾氣了! 不能自立的沮喪 一歲左右的孩子有很多東西要學(xué)，最緊迫的是從你那里學(xué)到自立。他們已經(jīng)認(rèn)識到自己是獨立的個體，也知道一些長大的好處(和兄弟姐妹們一起玩，能獨立地做自己的事情，在游戲場上玩喜歡的玩意兒。)可問題是要扣襯衫紐扣真是太難了，穿鞋也是個不可能的任務(wù)，連愛撫小狗也得

很多寶寶都喜歡晚上鬧也夜，哭啊,鬧啊的，那么怎么樣才能讓寶寶不再鬧夜？ 什么叫“吵夜郎”呀？簡單解釋一下：“‘吵夜郎’就是寶寶睡覺黑白顛倒，白天睡覺晚上哭鬧不睡，有的地方又叫‘夜哭郎’”。 清明回老家給父母上墳，走到村口看見路旁的大樹上貼有一張紅紙條，上面寫著：“天荒荒（天皇皇），地荒荒（地皇皇），我家有個吵夜郎。過路君子念三遍，一覺睡到大天亮。”一看紙條就知道，這又是誰家父母被寶寶吵鬧得夜不能寐而想出的急招。 一次，在群里跟媽媽、奶奶們聊天，有一位年輕的媽媽聽到我家寶寶白天開開心心地玩，晚上安安靜靜地睡，吃喝玩睡都不用大人太勞神時，就急忙私語我說：“阿姨，你家寶寶怎么那么乖呀？我女兒睡覺黑白顛倒，天天晩上鬧夜白天睡覺，白天睡覺也睡不踏實，她睡覺旁邊還要有人守著，只要她一動就得趕緊拍拍肚子她才能接著睡，拍慢了就會哭著醒來，一哭起來便沒

        爸爸媽媽聽見寶寶說第一句臟話時，多半會感到震驚：“從哪兒學(xué)來的？”在寶寶說第二句、第三句……之后，或是動輒教訓(xùn)，或是無可奈何。        找到寶寶說臟話的原因并對癥下藥，這才是解決問題的關(guān)鍵。非理解性習(xí)得原因        奇奇兩歲半。奇奇媽說，他奶奶罵爺爺?shù)臅r候，不僅自己罵，還教奇奇說：“奇奇，說爺爺戇度（懶鬼、鄉(xiāng)下人、老頭子）”。所以奇奇現(xiàn)在對著爺爺一套一套的，爺爺也不生氣，高興著呢。我真反感他們這樣做。        分析：寶寶往往沒有分辨是非善惡美

老高： 我孩子最近老是喜歡擠眉弄眼，上課時還對著別人做怪相，老師都告狀好幾次了，他還是屢教不改。 小郭： 男孩子比較皮嘛！沒事的。 小金： 話可不能這么說。我在電視上看到過，這好象是一種病呢。 小郭： 有那么嚴(yán)重嗎？ 老高： 要真是病的話，可得帶他去看看。有這種毛病的孩子，大多是學(xué)齡前兒童或低年級孩子，如果對這樣的孩子仔細(xì)觀察分析，就會發(fā)現(xiàn)這些孩子的毛病雖然相同，但原因卻不同，這就需要我們對癥下藥。 1、有些孩子的“擠眉弄眼”是一種病理現(xiàn)象，醫(yī)學(xué)上稱為“抽動癥”。對這樣的幼兒，一經(jīng)確診后要及時治療。 有的家長看到治療有效，就自作主張停藥，結(jié)果出現(xiàn)了停藥加重；癥狀反倒比以前加重，這時再用藥就需加大劑量。一般說來，抽動癥治療時間是較長的，有的需要一兩年。專家認(rèn)為此癥與精神因素有明顯關(guān)系。在精神緊張、心理壓力或生病時，癥狀加重；而在

良好的閱讀習(xí)慣是能讓孩子受用一生的財富，習(xí)慣的養(yǎng)成不時一蹴而就的。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的技巧有哪些？ 畢淑敏曾說，讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育。 古人云：讀萬卷書，行萬里路。對于孩子來說，閱讀是一種豐富知識以及鞏固學(xué)習(xí)成果的有效手段。 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣務(wù)必要掌握下面5個技巧，早看早受益。 1 創(chuàng)造閱讀環(huán)境 有很多孩子閱讀僅限于課堂書本的閱讀，即使想在家中看書，但是也不一定有閱讀條件，比如想看的書沒有，更沒有安靜的讀書氛圍。 這就需要家長為孩子制造閱讀條件，創(chuàng)造閱讀氛圍。 周六日在圖書館我們也會遇到很多家長帶著孩子看書，圖書館安靜而和諧的氛圍，不計其數(shù)的書籍，更能讓孩子徜徉在知識的海洋中。 閱讀環(huán)境的重要性不言而喻，在家為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境更加重要。可以為孩子置辦一個

大多數(shù)寶寶都會先后進(jìn)入認(rèn)生期,也叫“陌生恐懼癥”。 認(rèn)生期是寶寶成長里程中的重要標(biāo)志之一,認(rèn)生期的寶寶總是會害羞還愛哭，那么家長要如何幫助寶寶度過認(rèn)生期呢？ 很多寶爸寶媽會發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，家里的小寶寶以前見誰都親、看誰都笑，誰抱都可以，可是到了6個月到一歲左右（部分寶寶3-4個月就會出現(xiàn)）的時候就完全反過來了，除了父母或者常帶自己的爺爺奶奶外，親戚朋友或者是周圍鄰居只要一走近，或者是稍微有點親近的動作，我們的寶寶就會害羞、躲在大人懷里，嚴(yán)重的還會哇哇大哭，有時候感覺到特別的驚恐和害怕。 這時候有的父母會覺得這孩子一點不乖一點也招人喜歡，做父母的也會覺得特別沒面子，有時候還會用孩子以前不這樣，今天沒睡好或者是這兩天有點感冒不舒服等等理由來解釋。 其實孩子見到生人害羞、哭和害怕，不是什么問題，也不是孩子性格上的一種倒退，是因為孩子到一