-
-
-
我和小溜溜坐一起繪本《我和小溜溜坐一起》繪本 書名：《我和小溜溜坐一起》 作者：文/方素珍 圖/雨青 譯：/ 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：想要和小溜溜做朋友的小兔子卻苦于自己太過膽小，而不敢前進一步，小兔子的媽媽給與了它建議，小兔子能和小溜溜做朋友嗎？ 注：以下為試讀內容 《我和小溜溜坐一起》繪本點評 點評：每一天，小兔子都告訴媽媽，他不敢和小溜溜說話，媽媽總是耐心地給他建議。小兔子最終能和小溜溜成為好朋友嗎？故事非常契合孩子的心理，給孩子交友的勇氣和力量，讓他們明白友誼的美好與純粹。從孩子的情感啟蒙入手，每一本繪本體現一種情感的主題，用具有韻律的
-
-
-
-
-
-
-
-
大熊的書屋繪本《大熊的書屋》繪本 書名：《大熊的書屋》 作者：文/[英]艾莉森?埃奇森 譯：暖房子 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《大熊的書屋》繪本點評 點評：一個人讀書很美妙，但是一起分享閱讀，快樂豈不是會加倍！對小讀者們來說，故事足夠有懸念，細節也很多，而且插畫也很迷人，這本書很適合在溫馨的故事時間拿出來閱讀。來自英國的育兒理念，鼓勵孩子愛閱讀更愛分享，跌宕起伏的情節，每一個轉折都牽動小讀者的心，感受閱讀的美好。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書本的體驗和在電子產品上查閱的感受是非常不同的哦?。?
-
-
艾爾的樹繪本《艾爾的樹》繪本 書名：《艾爾的樹》 作者：文/圖 [英]珍妮·德斯蒙德 譯：蘿大林 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《艾爾的樹》繪本點評 點評：大熊艾爾的完美世界，是對樹舒舒服服的占據，是明白對“樹”的喜歡，既可以是冬眠夢境中的想念，也可以是貓頭鷹沃爾圍繞著樹的俯沖，翻飛，遨翔。完美世界是怎樣顯現的呢？在這個故事中，是大熊艾爾所做的全部，使其顯現的——它和兔子一起挖洞逗樹開心，和馴鹿一起搬草來給樹吃，歷經等待、生氣與沮喪，最終找到了那個正確的，與世界對話的入口：溫柔的擁抱。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書
-
-
-
-
樹林里的小松鼠羅賓繪本《樹林里的小松鼠羅賓》繪本 書名：《樹林里的小松鼠羅賓》 作者：文/[法]維吉妮亞·馬丁-比 譯：唐天瑩 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：小松鼠搬到了新家，他高興地去拜訪鄰居們，可是大家都拒絕了他....后來，發生了一件事，大伙兒改變了對羅賓的態度，認識到這是一位好鄰居。到底發生了什么事情呢？ 注：以下為試讀內容 《樹林里的小松鼠羅賓》繪本點評 點評：以小動物故事的形式趣味地展示了兒童常見的情緒問題，并把解決之道潛移默化地融匯在字里行間。爸爸媽媽給孩子講故事，讓孩子的情緒在故事里融化，心靈的正能量在潛移默化中滋長。用充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心
-
海豚王子塞拉芬繪本《海豚王子塞拉芬》繪本 書名：《海豚王子塞拉芬》 作者：文/[法]杰西米·貝加 譯：唐天瑩 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀： 注：以下為試讀內容 《海豚王子塞拉芬》繪本點評 點評：溫暖而有趣的小動物故事具有趣味的文字、精彩的插畫。爸爸媽媽給孩子講故事，讓孩子的情緒在故事里融化，心靈的正能量在潛移默化中滋長。充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心理問題進行了模擬，并在潛移默化中給予解決之道，讀來引人入勝。書中的小動物形象就好像我們身邊的孩子，需要合理地引導，與其對他們說一圈兒大道理，不如講一個這樣精彩的小動物故事更有效。 聲明：以上內容為概述簡介，如需閱讀
-
-
14:34
15:42
15:43
14:10
17:32
11:28
