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《午睡時(shí)間》繪本 書(shū)名：《午睡時(shí)間》 作者：文/圖 [日]一路上，小健看到鱷魚(yú)媽媽和寶寶在午睡，老虎媽媽和老虎姐弟也在午睡，大猩猩媽媽也在晃著搖籃哄小猩猩入睡。但大猩猩媽媽一心想著要去逛街shopping，她剛邁出家門(mén)，小猩猩就醒了，小健會(huì)怎么做？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《午睡時(shí)間》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一本適合在暑期午后、伴隨著窗外知了聒噪的聲音共讀的繪本。午睡時(shí)間到了，河馬媽媽帶著小河馬小健一起在河邊的樹(shù)蔭下躺了下來(lái)，在媽媽酣然入睡之際，小健偷偷地跑掉了。這很像孩子年少時(shí)，夏天的午后總要千方百計(jì)地、以不驚動(dòng)父母的方式逃出家門(mén)去玩兒一樣。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常

《音樂(lè)森林》繪本 書(shū)名：《音樂(lè)森林》 作者：文/圖 [中國(guó)]冬天的初雪來(lái)了，小麥和她的小狗一起跑進(jìn)了小森林，因?yàn)闋敔斣?jīng)說(shuō)過(guò)，小森林下初雪的時(shí)候，會(huì)有神奇的事情發(fā)生..... 注：以下為試讀內(nèi)容 《音樂(lè)森林》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《音樂(lè)森林》中不乏有意思的關(guān)鍵詞：天氣、大自然、小女孩與動(dòng)物、探險(xiǎn)、音樂(lè)，還有來(lái)自家人的愛(ài)，將這些關(guān)鍵詞串聯(lián)起來(lái)，我們可以收獲很多的趣味。創(chuàng)作者通過(guò)構(gòu)建不同的情境，來(lái)滿足孩子們豐富的想象力，讓他們保持對(duì)大自然的親近、對(duì)未知事物的好奇心。細(xì)膩柔和的畫(huà)風(fēng)帶來(lái)愉悅的美感體驗(yàn)，簡(jiǎn)單的文字表達(dá)了豐富細(xì)膩的感情。細(xì)細(xì)品味下，感覺(jué)筆觸真摯、思緒夢(mèng)幻、心境純明、充盈著感動(dòng)與熱愛(ài)，就像置身于奇幻的童話中。 初雪總是讓人覺(jué)得美好、浪漫

《隧道》繪本 書(shū)名：《隧道》 作者：文/圖 [英]性格迥異、愛(ài)好不同的哥哥和妹妹總是不停地爭(zhēng)吵。一天，媽媽要他們一起出門(mén)，努力學(xué)著和平相處。兩個(gè)人不情愿地來(lái)到了一片堆廢品的地方，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的洞..... 注：以下為試讀內(nèi)容 《隧道》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這本名叫《隧道》的繪本，講述的是一個(gè)溫暖的手足情深的故事。這就是愛(ài)，一份來(lái)自血緣的親情，一份無(wú)法改變的愛(ài)。我們常說(shuō)，遺傳是個(gè)很神奇的事兒。父母的基因，總是不由自主地刻在我們的生命里。而伴隨著出現(xiàn)的兄弟，姐妹，則是我們生命中的另一個(gè)自己。《隧道》這個(gè)故事中，本來(lái)兩個(gè)相處得并不算友好的兄妹，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，卻本能的去幫助、去相愛(ài)。我們不得不說(shuō)這就是生命的奇跡。 故事的

《皮波的旅程》繪本 書(shū)名：《皮波的旅程》 作者：文/圖 [日]刀根里衣 譯：彭懿，楊玲玲 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：

《像我一樣藍(lán)》繪本 書(shū)名：《像我一樣藍(lán)》 作者：文/[意]弗朗切斯科·畢里尼 譯：顏悅 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：

《亨利的星星》繪本 書(shū)名：《亨利的星星》 作者：文/圖 [新西蘭]一個(gè)寧?kù)o的夜晚，亨利抬頭仰望著星空，天空中的星星好像是連成了一個(gè)巨大的圖案，他仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只超級(jí)大豬！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《亨利的星星》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：故事一開(kāi)始，亨利在夜空中看到了一只星星連成的大豬。在接下來(lái)的故事中，因?yàn)樾』锇閭儽舜酥g觀點(diǎn)的沖突，亨利對(duì)自己的觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖。故事的*終，當(dāng)星空下的一切喧鬧歸于平靜，亨利獨(dú)自站在夜空下回望滿天星辰，重新審視自己的觀點(diǎn)時(shí)，他最終找到了自我觀點(diǎn)的價(jià)值。正如劉清彥老師所說(shuō)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的當(dāng)代童話故事，以一種深入淺出地形式探討了 “唯心主義”觀點(diǎn)以及尼采的“觀點(diǎn)主義”。在缺乏“唯心主義”認(rèn)識(shí)和教育的當(dāng)下，這

《書(shū)之子》繪本 書(shū)名：《書(shū)之子》 作者：文/[英]山姆·溫斯頓        圖/[英]奧利弗·杰弗斯 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：

《如果你是一只小狗》繪本 書(shū)名：《如果你是一只小狗》 作者：文/[美]杰米·A. 斯文森 圖/[美]克里斯·拉希卡 譯：范曉星 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：

《如果你想看鯨魚(yú)》繪本 書(shū)名：《如果你想看鯨魚(yú)》 作者：文/[美]如果你想看鯨魚(yú)，你要知道不能去看什么。粉紅玫瑰，鵜鶘，可能會(huì)出現(xiàn)的海盜……

《再見(jiàn)！》繪本 書(shū)名：《再見(jiàn)！》 作者：文/圖 [比]

《蠟筆女孩》繪本 書(shū)名：《蠟筆女孩》 作者：文/圖 [荷]這是一本無(wú)字書(shū)，暗藏諸多有趣的故事線索.... 注：以下為試讀內(nèi)容 《蠟筆女孩》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：

《超級(jí)感覺(jué)大書(shū)》繪本 書(shū)名：《超級(jí)感覺(jué)大書(shū)》 作者：文/[英]瑪麗·霍夫曼     圖/[英]羅絲·阿斯奎思 譯：黃筱茵 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：快樂(lè)的，悲傷的，興奮的，無(wú)聊的，愚蠢的，害羞的，自信的……這本書(shū)帶領(lǐng)孩子們探索了各種不同的感覺(jué)，讓他們知道如何討論并且分享自己的感覺(jué)，使自己變得更好。 注：以下為試讀內(nèi)容 《超級(jí)感覺(jué)大書(shū)》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：人的感覺(jué)是非常神奇的一種存在。在各種各樣的動(dòng)物身上，都沒(méi)有這么復(fù)雜的感覺(jué)。哭時(shí)，我們流下咸澀的淚水；笑時(shí)，我們嘴角上揚(yáng)、合不攏嘴。這些，都是各種各樣的感覺(jué)帶給我們與其他生命最大的不同。非常充沛的想象力，阿斯奎思的插圖非常貼切地表

《世界在成長(zhǎng)》繪本 書(shū)名：《世界在成長(zhǎng)》 作者：文/圖 [丹麥]埃貢·馬蒂森 譯：周永銘 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：那只抱著大大的紅蘋(píng)果的小猴子奧斯瓦爾德，一下就吸引了我們的目光。一只很壞的大猴子搶走了他的蘋(píng)果，睡覺(jué)的時(shí)候還強(qiáng)迫他當(dāng)枕頭，奧斯瓦爾德很可憐，很委屈，他忍耐了很久..... 注：以下為試讀內(nèi)容 《世界在成長(zhǎng)》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：是什么成就了一本好的插畫(huà)書(shū)？埃貢·馬蒂森堅(jiān)定地認(rèn)為是色彩。作為一名藝術(shù)家，他沉醉于色彩，描繪生命和運(yùn)動(dòng)，比如爵士樂(lè)，游戲中的兒童，騎自行車(chē)的人，那些繽紛的色彩在發(fā)光、發(fā)熱、燃燒。除了對(duì)色彩的信念，埃貢·馬蒂森創(chuàng)作的基本態(tài)度也始終明確，那就是高度重視人道主義。他時(shí)刻提醒我們，人類(lèi)生活

《月亮給你寫(xiě)了一首詩(shī)》繪本 書(shū)名：《月亮給你寫(xiě)了一首詩(shī)》 作者：文/[葡]何塞· 雷迪亞      圖/[葡]安德烈· 雷迪亞 譯：張曉非 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：這本美妙的圖畫(huà)書(shū)的故事開(kāi)始于一個(gè)滿天星斗的夜晚。甫一打開(kāi)書(shū)，便見(jiàn)湛藍(lán)的夜空中星光閃耀，讀者隨之進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。 注：以下為試讀內(nèi)容 《月亮給你寫(xiě)了一首詩(shī)》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《月亮給你寫(xiě)了一首詩(shī)》這本詩(shī)歌圖畫(huà)書(shū)的文字由葡萄牙著名詩(shī)人何塞·雷迪亞創(chuàng)作。第一眼看去，我們會(huì)覺(jué)得書(shū)名沒(méi)有明確的含義 ,但卻令人印象深刻 ,進(jìn)而引發(fā)讀者的好奇心 ,而這也正是作者所期待的！ 而當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè) ,則會(huì)發(fā)現(xiàn)整本書(shū)的詩(shī)歌文本同樣巧妙而啟發(fā)思想。詩(shī)人邀請(qǐng)我們以各種方式思考詞語(yǔ)本

《我要收拾安東尼》繪本 書(shū)名：《我要收拾安東尼》 作者：文/[美]朱迪思.維奧斯特      圖/[美]艾諾.洛貝爾 譯：周英 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一個(gè)小男孩幻想自己長(zhǎng)到六歲后，戰(zhàn)勝哥哥、“欺負(fù)”哥哥的一幕幕令人捧腹的畫(huà)面。 注：以下為試讀內(nèi)容 《我要收拾安東尼》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：自述的口吻、幽默的語(yǔ)言、充滿童趣的幻想畫(huà)面，充分展現(xiàn)了多寶家庭的煩惱與歡樂(lè)，也讓人感受到手足之間打打鬧鬧卻又不離不棄的血脈親情。有兄弟姐妹的家庭，總有說(shuō)不盡的小矛盾，看似夸張逗趣的自述，體現(xiàn)的是孩子的真實(shí)心聲，讓人讀后不禁莞爾一笑。我們都明白，等到長(zhǎng)大以后，小時(shí)候的所有故事都將成為美好的回憶。其實(shí)孩子并

《獅子輔導(dǎo)班》繪本 書(shū)名：《獅子輔導(dǎo)班》 作者：文/圖 [美]賴嘉綾 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：——只需要這七個(gè)步驟，你就能成為一只真正的獅子。

《如果你是月亮》繪本 書(shū)名：《如果你是月亮》 作者：文/[美]如果你是月亮的話，你會(huì)做什么呢？你是不是覺(jué)得自己會(huì)安安靜靜地掛在夜晚的天空呢？但是，月亮并不是這樣的哦！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《如果你是月亮》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：也許很多孩子都會(huì)好奇，幾乎每天晚上都掛在夜空中的月亮都有那些秘密。月亮看上去好像很悠閑的樣子，實(shí)際上是真的嗎？每天我們睡覺(jué)的時(shí)候，她都做了什么呢？這個(gè)地球的好鄰居為什么總是不斷變換自己的樣子？這是一本關(guān)于月亮的科普繪本，以對(duì)話的形式帶小朋友了解月亮的秘密。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，非常適合在安靜地夜晚，跟孩子一起在入睡之前閱讀哦！ 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和

《數(shù)一數(shù)親了幾下繪本》繪本 書(shū)名：《數(shù)一數(shù)親了幾下》 作者：文/圖 [美]我的小寶貝，要睡覺(jué)了，想要多少個(gè)親親呢？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《數(shù)一數(shù)親了幾下》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一本無(wú)數(shù)家庭睡前半小時(shí)的必讀書(shū)。它粉粉的、甜甜的、柔柔的、溫溫的，滿滿的都是軟枕頭和床頭燈的味道和光暈。里面還有孩子要學(xué)的數(shù)字、要了解的身體部位和要體會(huì)的各種各樣的感覺(jué)。不過(guò)，最最重要的是，這本溫馨可愛(ài)的繪本讓你想要親吻，讓你凝眸注視寶寶的紅臉蛋，然后禁不住沉醉于如海洋般的天倫深情：小寶貝，要睡覺(jué)了，想要多少個(gè)親親呢？ 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍（書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦！）

《步步蛙很愛(ài)跳》繪本 書(shū)名：《步步蛙很愛(ài)跳》 作者：文/圖 林小杯 譯：無(wú) 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：它不會(huì)游泳，卻很愛(ài)跳高，它想法很多，還有點(diǎn)執(zhí)著，它是“和大家不太一樣”的步步蛙！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《步步蛙很愛(ài)跳》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：不一樣會(huì)怎樣？別人眼中的缺陷，在林小杯筆下卻是獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。她讓我們?cè)趦?yōu)美奔放的圖畫(huà)、獨(dú)特幽默的語(yǔ)言中，完完全全接受了這只不會(huì)游泳、喜歡分享、有莫名固執(zhí)、會(huì)害怕仍勇往直前的新創(chuàng)角色，并且跟著他一直跳、一直跳，輕輕地跳或用盡力氣地跳，把每一天都跳成特別的“那一天”。作為一個(gè)大人的我，或是讀著此書(shū)的你，觀察身邊的孩子時(shí)，或是與孩子一起

《貓給狗講故事》繪本 書(shū)名：《貓給狗講故事》 作者：文/圖 [英]在貓給狗的講述過(guò)程中，經(jīng)典童話《小紅帽》發(fā)生了一系列有趣的“變形”：聽(tīng)到“大灰狼告別小紅帽，偷偷地往外婆家走”，狗大膽質(zhì)疑——為什么大灰狼不立刻吃掉小紅帽？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《貓給狗講故事》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《小紅帽》的故事人人都讀過(guò)，可黛安·福克斯和克里斯蒂·福克斯所創(chuàng)作的這本《貓給狗講故事》卻和我們讀過(guò)的《小紅帽》截然不同。作者通過(guò)小狗的不斷打岔，一次次將《小紅帽》的故事“引向歧途”：小紅帽有沒(méi)有超能力？大灰狼遇到小紅帽時(shí)怎么不吃掉她？要是狼扮成我外婆，我一眼就能認(rèn)出來(lái)！貓還能不能順利把故事講下去？小紅帽的故事又將如何收?qǐng)觯? 腦洞大開(kāi)的想