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五年級成長路上感謝有你作文500字 篇1：五年級成長路上感謝有你作文500字 明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢。 ——題記 在茫茫的黑夜里，我孤獨地走在成長的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬語都凝聚成兩個字：謝謝。 你是一個矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛。每天放學后我都會和你一起回家，在通往家的小巷子里，時時回蕩著我們的歡聲，我們的笑語。也許，我們的友誼長線就是在這時緊緊的牽上了，并且永不斷裂。 還記得六年級的時候，你的學習成績總不理想。每每看見你懊惱沮喪的表情時，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學習路上前進的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導你。可惜，我的方法出現了問題。我是一個急性子的人，當你的思維腳步跟不上我的思

五年級作文雨后的彩虹400字 篇1：五年級作文雨后的彩虹400字 夏天，下雨是常有的事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過后的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。 下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，緊接著狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗戶，我急忙將所有沒關上的窗戶關上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。 夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變啊！正當我擔心窗戶的安危時，雨卻突然停了，沒過多久，烏云散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來

五年級作文難忘的校運會 篇1：五年級作文難忘的校運會 今天陽光明媚，正好是我們的運動會，每個小運動員都在摩拳擦掌，躍躍欲試。 第一場比賽開始了，只聽見嘟的一聲，運動員飛出起跑線，大家你追我趕。我們的啦啦隊都在給運動員們加油鼓勁，有的同學把手放在嘴邊大聲喊道“加油！加油！綠隊加油！”有的同學揮舞著小手掌給綠隊加油，還有的同學緊握雙手，頭上流著汗水喊著：“加油啊，綠隊，再加把勁！”跑步比賽結束了，我的心很緊張，我們到底是多少名？成績出來了，第一名是綠隊！我們都特別開心。 終于到我的項目了——最長的繩子，這時候我開始有點緊張了，雖然劈叉是我的長項，但是我已經好久沒有劈叉了。快到我了，我已經緊張的頭上冒出了汗，輪到我了，雖然我緊張的手心也是汗，可是我也只好跑了出去，我一下劈了下去，劈下去的時候，我的心也已經緊張到了極限，沒想到和以往一樣，我發揮

小暑的習俗作文500字 篇1：小暑的習俗精選作文500字 今天是小暑。小暑是二十四節氣中的第十一個節氣，它意味著酷熱天氣即將到來，是炎熱前的“公告”。 媽媽講，小暑各地會有一些習俗，比如有些地方人們會品嘗鮮美多汁的餃子來開胃解饞，另一些地方的人們則會吃生黃瓜和煮雞蛋來治苦夏。小暑的另一個習俗是“曬霉”。曬霉在我們南方尤為普遍。經歷綿長多雨的梅季，空氣非常潮濕，衣物和書本容易霉變，這個時候拿出家中的這些東西晾曬，有助于除霉防變。 我們家處于房屋的低層，所以每年梅雨季節，家里的器具和衣服常要受霉。恰巧今天是小暑，又是個難得的好天氣，媽媽提議今天曬衣除霉，應個景。我立即踴躍報名：“我來當幫手！”話音剛落，我和媽媽開始分頭行動起來。媽媽去樓上陽臺搭曬衣架，我翻箱倒柜，把自己的冬衣和秋衣一批批搬至陽臺。在陽臺上，我們先檢查衣服上有沒有霉斑，如果有

五年級作文跑步的啟示 篇1：五年級作文跑步的啟示 今天早上，爸爸說要帶我去晨跑，我很開心。 來到田徑場，爸爸說：“我們比賽！好嗎？” 我心想：爸爸這把老骨頭，可以嗎？可我又看了看爸爸那堅毅的神情，只好點點頭，說：“那好吧！” 我們計劃要跑兩圈。 我來喊口號：“預備—開始—跑！”我像風一樣中向前跑去，占了時間的優勢，當我跑完一圈時，回頭看了看爸爸，他連半圈也沒跑完呢，我很得意，心想，我贏了這么多，休息會兒沒關系，所以就坐在運動場旁邊的扶欄上。可不一會兒，爸爸就追上來了，而且，爸爸的速度還不慢。我可慌了，連忙站起來繼續跟著爸爸跑，心想加點油超過爸爸，我暗暗地使勁，爸爸好像也知道了我的計謀，也不甘示弱地加快速度，我使勁地追呀，追呀，可總也超不過爸爸，于是我歇氣了，停了下來不跑了。看著爸爸跑完了全程。我輸了。

我的奇思妙想作文400字四年級 篇1：我的奇思妙想作文400字四年級 每個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。 我妙想設計一雙魔力鞋，每天上學從家走到學校，又從學校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了。我想，要是我能設計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好啊！ 這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有，一看就是一雙極普通的鞋，可它的功能卻大不一樣。 它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認知系統就可以了。如果你想去學校，就說一聲＂去學校＂，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導你到達目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲＂過河＂，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。

那一刻我長大了作文450字左右 那一刻我長大了作文450字左右（篇一） 那天，我早早地做完作業，傍晚準備和媽媽去樓下小買部買東西。我心里實在是太激動了，活蹦亂跳的。突然，腳一滑，踩到了一個不穩的石頭。我下意識地跳了起來“啊”的一聲，身體猛地向前傾，雙腿跪到了地上。由于是夏天，和地面摩擦的部位，火辣辣的疼。“媽媽，疼！”媽媽聞聲趕來，將我扶到了小賣部前面的椅子上。然后，她立馬去不遠的藥店買藥。望著媽媽奔跑的背影，我鼻子一酸：媽媽，您慢點跑。買完藥后，媽媽堅持要背我，被我拒絕了。二話不說，拿起藥一拐一拐地往家跑，不一會兒媽媽也趕了上來，我又加快了速度，一進電梯，媽媽就緊張地沖了進來。我很吃驚！看著看媽媽臉上的皺紋便大哭了起來，媽媽一邊摸著我的頭，一邊安撫我。回到家后，媽媽幫我擦藥，幫我洗臉，幫我擦背……看著這樣為我操心的媽媽，我又忍不住熱淚盈眶，大哭了起來。我已經

蕩秋千作文400字四年級下冊 篇1：蕩秋千作文400字四年級 今天是星期六，我作業做好后就到樓下去玩了。 我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了，趁著現在沒人趕緊去玩一會吧。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀，可是一會就降了下來，旁邊來了一個小姑娘，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個小細節，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力。 可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度，有時也利用慣性來增加速度，我明白了這個道理后信心大增，我調整好姿態，準備開始了，我把腳往后，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一起飛翔……可現在這種速度實在是太快了，我把腳放到地

美麗的草原作文400字四年級 篇1：美麗的草原作文400字四年級 這是我第一次去大草原，那里的一切都讓我感受到了熱情。我慢慢地走，走入茫茫草原之中。 茂盛的牧草是那樣青翠，那是我認識的第一個新朋友，土地是芳香的，青草是帶著露珠兒的。我躺在地上，慢慢地，身上仿佛長出了一株小草的嫩芽；漸漸地，我也成了一撮泥土，不斷地認識著草原上其他的新朋友。 微風吹來，牧草紛紛低頭為我鞠躬，好像在歡迎我的到來。我抬起頭，眺望遠方，成片的羊群好似朵朵潔白的花兒，我一下子就變成了溫順可愛的小羊，悠閑地吃著草，享受著陽光的溫暖；一大群歡快的馬兒見到了我，猶如遇到了重逢的故友，急切地帶著我奔跑，帶我去看它們美麗的家；一群黑白相間的奶牛映入了我的眼簾，我們一起吃草，一起產出最香濃的牛奶，不知不覺中，我又變成了一頭壯實的小奶牛。 遠遠的，額爾古納河就不經意

我的臥室作文400字四年級下冊 篇1：我的臥室作文400字四年級下冊 有人鐘愛書聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂場，還有人向往充滿回憶的故鄉……因為他們覺得這是他們的樂園，但在我眼中，我的樂園是我的臥室。 我的臥室雖然面積不大，卻功能齊全。我把它簡單地分為學習區、游樂區和休息區。 學習區，顧名思義，就是我學習的地方。在這里有一個書桌和書柜。書柜里擺滿了各種書籍，有歷史書、成語書、故事書、科技書……一坐到書桌邊，我就不由自主地開始認真看書、做作業。正是我堅持每天認真學習和廣泛閱讀，不斷充實自己，使成績逐步提高，讓我體會到“一覽眾山小”的快樂感覺。 游樂區雖然只是一個小小的飄窗，卻帶來了無窮的樂趣。我可以在上面玩拼圖、堆積木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友來了，還可以一塊兒在這里聊天、做游戲，無拘無束、自由自在地消磨時光。

玩游戲的作文400字四年級 篇1：玩游戲的作文400字四年級 跳繩、捉迷藏、冰糕貓、老狼老狼幾點鐘……這些游戲想必大家都玩過。我印象深刻的一次游戲是在學校玩的搶板凳。 游戲開始前，同學們先把桌子凳子搬到教室四周，中間留一個正方形的空地。接著，老師再讓同學們端出十八個板凳，擺到中央的空地上，每六個擺成一個圓形，擺成了三個“圓”。我們分成了六個組，每組七人。 第一輪開始了。我是觀眾。只見前三組的人都上去了，圍在了三個“圓”旁邊。老師拿出手機播放起了音樂，同學們圍著圓圈繞了起來。他們的姿勢千奇百怪：有的微微彎下腰，用手保護住面前的凳子；有的在凳子上空揮動著手，讓別人不能靠近凳子；還有的背對凳子，微微屈膝，把* 股對準凳子挪步……這時，音樂突然停止了。同學們飛也似地坐了下去。有一個同學明明坐了凳子的一小部分，結果趁占凳子大部分的同學不注意，往后

禮貌的作文400字四年級 篇1：禮貌的作文400字四年級 小猴，沒有禮貌。 老師來了，他不問好；撞到了小兔，他不道歉；碰見老人，他不讓路…… 猴媽媽很生氣 ，他對小猴子說： “你怎么不學著講禮貌呢 ？” 學禮貌，多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌。” 猴媽媽哭笑不得。 仔細一想，就給了小猴一些錢。 小猴拿著錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊： “喂，這兒賣禮貌嗎？” 沒人回答。 來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？” 沒人回答。 一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。 只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。

生活中的困難作文400字左右 篇1：生活中的困難作文400字左右 每個人做任何事情時，都會有遇到困難的時候。當有困難時，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠沒辦法解決。 每個人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業。每次放學回到家，放下書包就要準備寫功課，還沒寫的時候我覺得好難，而我真希望當只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認真寫作業，在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發現：遇到困難的時候，要動動頭腦去面對挑戰，任何困難一定都能迎刃而解的！現在我發現寫功課其實并不難，認真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個更好更

螞蟻的啟示作文400字左右 篇1：螞蟻的啟示作文400字左右 小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏，就能使它粉身碎骨，但是成千上萬只螞蟻團結起來，卻能做出驚天動地的事情。 俗話說：“一根筷子很容易折斷，而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的，如果一個人的話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但是如果一群人的話，就不容易被問題難倒，這個團體也很堅強，也不容易被打敗。 有一次，我在公園里玩，偶然間看到一群螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭，這個饅頭比它們大的多它們齊心協力，終于把食物搬回到洞里，這一幕令我十分感動，還真是：“人心齊，泰山移。”這小小的螞蟻都能這么團結，更何況我們聰明的.人類呢？ 大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動的食物，就會尋找更多的幫手，并不會逞強。

小學四年級作文道歉四百字 篇1：道歉的作文400字四年級 在那炎炎夏日，你打傘的身影留在我心中，我也一定要親口補你一個道歉。 夏日的午后，清澈如孩童的眼眸。干凈純粹，不帶有一絲雜質。可我卻因為作業的書寫不好，被父母“臭罵”了一頓，心情如同癟了的氣球，澌澌地向外露著氣。我百無聊賴，一會看課外書，一會對著灰白的天花板發愣。于是，我只歹給自己找一點樂子：“涮”打開窗簾，看著外面大樹上的葉子隨風擺動。我被窗外的那棵法國梧桐吸引住了，明亮的陽光透過斑駁的樹葉灑落在地上，疏疏朗朗地映出點點光斑。可還有一把撐起的傘，虛幻又美麗，而躲在那傘背后的是一個艷紅的背影。而隱隱約約的大波浪卷和足足有10厘米的“恨天高”都指向這一定是一個身材高挑，穿著時尚的年輕女孩。 可我盯著她看了良久，卻陷入了思考：明明已經是在樹蔭背后了。干嘛還要撐把傘啊？而這卻成了當時我壞

我喜歡天空作文400字四年級 篇1：我喜歡天空作文400字四年級 我喜歡藍色，因為這是天空的顏色。 藍色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭，如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親，我喜歡天空，它用獨特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。 我喜歡淋雨，因為它是天空的眼淚。 雨，是傷感的，它是因思念大地而簌簌落下的，雨是神圣的，因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的，雨是快樂的，因為它不僅傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地，我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。 我喜歡看云，因為它是天空的表情。 云，是多變的，忽而睛空萬里，忽而陰睛不定，忽而一片烏黑，睛空萬里時，風和日麗，明朗，清新，讓我們感覺到此時的天空是快

圖書館的作文400字四年級上冊 篇1：圖書館的作文400字四年級上冊 我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨，小路上有許多鮮花，長在草叢里，仰著笑臉，散發著陣陣清香，吸引著我駐足欣賞了許久。 來到圖書館，這兒可真大呀！一層有5個非常大的石頭，地面很光滑，人的影子都照了出來，地上有一條彎彎曲曲的白線，從地上一直爬到房頂上，就像銀河一樣美麗，那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。 我辦好了借閱卡，走上二層。圖書館的二層非常安靜，只有翻書的聲音，很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個座位，6張桌子，不過人很少。我沒有停留，迫不及待地奔上了三層。 三層就是我們小孩子的天堂了，這里很吵鬧，到處都是小孩歡快的笑聲，還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦，包括小筆記本，電腦可以查閱資料，還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有

我最愛的披薩作文400字 篇1：我最愛的披薩作文400字 看我的身材，大家也猜到了我是一個不挑食的孩子，火鍋，燒烤，薯條，酸菜魚……我愛吃的東西非常多。說到最愛的美食，那就非披薩莫屬了。 在餐廳點了我最喜歡的夏威夷披薩后，我就迫不及待的擺好餐具等待披薩的到來。大約過了十五分鐘，服務員姐姐就把香噴噴的手工現做披薩送到我的面前。看這金黃的面餅盛在一個大大的鐵盤上，中間稍薄，邊緣稍厚，上面點綴著粉紅色的火腿片，金燦燦的菠蘿，還有翠綠的青椒，最上面一層是淡黃色的芝士。粉黃綠三色呼應，讓人食指大動。我急忙切下一塊披薩，用叉子送進嘴巴里，輕輕一咬，酥脆焦香的餅邊在牙齒間咔咔作響。再咬一口，軟糯的芝士拉著長絲，和著勁道的面餅，別是一番好滋味。第三口就咬到我最愛的蔬果和火腿片，咸甜又帶點微辣，這美妙的味道仿佛在我嘴巴里跳起舞來。我三下兩下就吃掉了一塊披薩。當我繼續

可愛的蝸牛作文400字四年級 篇1：可愛的蝸牛作文400字四年級 星期五，老師布置了一項特殊的作業：自己動手做一個小制作。 放學回到家里，我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸牛”。我們準備了許多材料，有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍色的底板紙上畫出了一幅漂亮的背景畫：瞧，遠處的大樹又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過來，一邊走還一邊回過頭看自己留下的腳印呢！在小雞不遠處，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像正等著小動物們來品嘗呢！ 接下來，我們開始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條，把紙條一端卷成一個圓圈就變成了蝸牛的身子，接著另一端朝相反方向卷成一個小橢圓，不用說就變成了蝸牛的頭，然后，再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后，我們用一張紫色的細紙條卷成蝸牛的眼睛，粘貼在蝸牛的頭上。這樣，一只活潑可愛

廣場的作文400字四年級 篇1：廣場的作文400字四年級 “讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了《時代廣場的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書，深有感受。 這本書的封皮上畫著一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發生了許多有趣的事，所以這本書吸引了我。 這本書是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。 一天，小蟋蟀在鄉下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站里，小男孩瑪利歐發現了它，并讓它住在報攤里。在這里，它結識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。 瑪利歐一直堅信蟋蟀代表好運，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢給啃了，請塔克和亨利來開宴會，又把報攤燒著了。媽媽宣布必須趕走它。 在關鍵時刻，它