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音樂胎教越來越受到準媽咪的喜愛，腹中的胎兒喜歡什么樣的胎教音樂呢?下面就為大家介紹，胎兒最喜歡的胎教音樂! 要想孕育一個健康聰明的寶寶，讓自己的孩子在出生前比其他人的孩子優秀一步，很多的孕媽媽都會給腹中的寶寶聽胎兒音樂。那么，該如何選擇胎教音樂呢?讓寶寶聽哪些音樂才有益呢? 如今，有很多的世界名曲、小夜曲等都是可以給寶寶聽的胎教音樂。但有些孕媽媽只聽莫扎特的音樂，以為聽莫扎特的音樂就可提高寶寶的智商、情商。據有關博士解釋，其實選音樂，只要選擇孕媽媽聽后感到心情愉快、舒暢即可。但不宜選擇搖滾樂，也不以聽太過低沉、悲傷的音樂。 據有關博士還介紹，宮調式音樂的旋律給人一種平和、寬廣、典雅，特別適合孕媽媽們聽，如：《春江花月夜》、《月兒高》、《月光奏鳴曲》。 另外，準爸爸還可以親自為胎寶寶唱歌，這也是個不錯的選擇。懷孕期間的女性對情感的需求會比

常言道，十月胎教勝過十年教育，可見胎教對孩子的重要意義!其中音樂胎教是很多準媽咪最樂于接受的胎教方式之一，那么胎教音樂怎么做呢?只要用耳朵聽就可以了。 越來越多的父母相信，胎教可以孕育出高IQ、高EQ的天才寶寶。胎教不同于出生后的教育，它主要是對胎兒六感功能的訓練，即皮膚的感覺、嗅覺、聽覺、視覺、味覺和軀體的運動覺。適當而正確的胎教可以促進胎兒各種感覺功能的發育成熟，為出生以后的早期教育打下一個良好的基礎;但是，不當的胎教則可能對寶寶造成傷害。下面，我們來看下胎教要注意什么。 胎教只用耳朵聽即可 長春市婦產醫院首席醫生、產科一療區主任醫師胡延祖介紹說：胎兒約在5個月大時，已有聽覺反應，當母親沉浸在莫扎特、舒伯特等人的樂曲聲中，胎兒不僅感受到如音樂節奏般的子宮血管的跳動，也會隨著母親的心跳、呼吸而感到愉悅。 但是，許多準媽媽進行胎教時，

進入孕中期，胎寶寶的神經系統、感覺系統、聽覺體統開始發達，細部肌肉對外界刺激會形成特定的反應，例如他不高興時會咧嘴，緊張時會握緊自己的拳頭，聽音樂的時候他還會搖擺自己的腦袋。 這個時期，你可以多與胎寶寶對話，經常唱一些輕柔的歌曲給他聽，如果擅長講故事，那么不妨多給胎寶寶講幾個好聽的故事，這些努力將會帶給胎寶寶良好的刺激，你和老公的聲音將會帶給他良好的聽力啟蒙。選擇幾首你和胎寶寶都喜歡的樂曲，曲目要固定，每天聽一段時間，天天聽會對樂曲有熟悉的感覺，形成習慣后，樂曲能在胎寶寶的頭腦中留下比較深的印象，可以起到促進胎寶寶大腦和智力發展的作用。因此，現在給胎寶寶聽音樂可以有目的性，讓聽音樂成為一種良好的習慣。 你的情緒會陪伴胎寶寶直到他出生，胎寶寶的感知能力越來越敏銳，你良好的情緒能讓他覺得安全，而不安的情緒會使他躁動不安，因此，你要保持一顆愉悅平和的心。

加拿大一項最新研究發現，音樂可以幫助早產兒學會更好地吮吸，還可以緩解他們接受手術時的疼痛感。 加拿大艾伯塔大學的科研人員對9項有關音樂與新生兒的醫學研究成果進行了系統分析，結果發現，音樂對于嬰兒的生理、行為和減痛等都有益處，尤其是能盡快改善他們的吮吸能力，這樣有助于早產兒早日進食。 研究人員說，自古以來，母親們就一直低吟搖籃曲來哄嬰兒入睡。如今，他們的研究結果表明，音樂可以作為一種“簡單而低成本”的方式，來幫助早產兒更快地學會自主吮吸，早日脫離新生兒特別護理，從而節約醫療開支。 另外，他們還發現，早產兒在接受一些手術的過程中，音樂有助于減少他們的疼痛感。 音樂胎教可以分為3個方面實施： 1、孕婦用音樂熏陶法與啍歌諧振法貫徹整個圍產期。音樂熏陶法是指通過聽錄音磁帶或唱片中的輕音樂，讓休閑生活中充滿優美的樂聲，從而使孕婦精神愉悅。母親用柔

胎兒在腹中是可以“學習”的，聽起來好像不可思議，但實踐證明，胎兒也有“學習”能力，只是胎兒這時候的學習不同于出生后的學習，只是父母通過語言對孩子一種潛移默化的影響而已。所以，在進行兒歌的胎教時，可以參照以下幾點： 1、兒歌講解要視覺化。 在進行兒歌的胎教時，準媽媽不要只是照著念、說，而是要把每一句都細細地講給胎兒聽，把兒歌的內容視覺化。準媽媽用眼睛看到的、用嘴巴說出的兒歌，胎兒可以用腦“看”到即感受到。 2、把形象和情感融合。 只是干巴巴、毫無感情地念，自然收不到好效果，要創造出情景相生的意境。例如，可以根據兒歌的具體內容，讓自己充滿感情，生動地給胎兒念兒歌聽。 3、與胎兒心靈互通。 雖然胎兒不能真正地唱兒歌，但胎兒已經有聽覺，準媽媽應充分發揮自己的想像力，讓你腹中的寶寶隨著你的音律和諧地唱起

從音樂的角度來看，兒歌是民歌的一種，是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一，具有內容淺顯、思想單純，篇幅簡短、結構簡潔，語言活潑、節奏明快的特點，深受兒童的喜愛。 兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感，可以給人帶來美的享受和情感的熏陶，不但深受兒童的喜歡，很多的成年人也很喜歡?;對于孕媽咪而言，她們既會情不自禁地憧憬孩子出生后的美好時光，也會回想起自兒時的歡樂時光，而兒歌可以幫助她們回憶和憧憬，在聽、唱兒歌中獲得愉快的情感享受，這就是兒歌的“音樂”功能。 兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便于吟誦，更容易被胎兒“聽懂”，更適宜用來“教育”胎兒，這既是兒歌的“教育”功能。 因此，兒歌是適合孕媽咪聽，適合孕媽咪唱的，是適合用來做音樂胎教的! 用兒歌做胎教的方法： 1、兒歌講解要視覺化。 在進行兒歌的胎教時，準媽媽不要只

“胎教音樂并非一定要聽莫扎特音樂，我們為什么會喜歡聽音樂呢?很顯然，優美的旋律和歌詞會讓我們心曠神怡，如果莫扎特音樂不能愉悅母親的心情，那么，胎兒也不會體驗到愉悅的感覺。” 有一天，在高速路終點站地下商場經營服裝店的孕婦檢查完身體向我問道：“金博士，我聽說莫扎特的音樂對胎兒有奇效，這是真的嗎?” “請問您喜歡莫扎特的音樂嗎?”每當我聽到這種提問時，我都會如此反問。今天我已經回答這個問題不下四次了。 “我在聽古典名著音樂時，我的心情才會舒暢。” “莫扎特的音樂中，您最喜歡哪一首?” 只見那個孕婦歪著腦袋思考片刻后說道：“我好像只看過以莫扎特為主人公的電影……” 我趕緊下結論道：“胎教音樂并非一定要聽莫扎特音樂。如果之前你一直喜歡聽莫扎特的音樂，那么，也可以繼續將莫扎特的音樂當作自己的胎教音樂。胎教音樂最好是選擇孕婦

懷孕早期適宜聽一些輕松愉快、詼諧有趣、優美動聽的音樂，力求將孕媽媽的憂郁和疲乏消除在音樂之中。 據調查研究表明，孕媽媽在不同的妊娠時期有不同的生理與心理需求，往往也表現出不同的性格特征。一般的孕媽媽在懷孕的前3個月里，妊娠反應比較明顯，憂郁和疲勞十分普遍;在妊娠中期(即懷孕第4～7個月)，孕媽媽的情緒大多是樂觀的，這時的食欲比較旺盛，精力也顯得充沛;而到了妊娠晚期，孕媽媽的身子很笨重，時常要想到分娩以及產后的問題，思想壓力較大，焦慮現象也開始增多。針對這些問題，靈活選擇胎教音樂可以明顯提高胎教效果。 懷孕早期適宜聽一些輕松愉快、詼諧有趣、優美動聽的音樂，力求將孕媽媽的憂郁和疲乏消除在音樂之中。可以選聽《春江花月夜》、《假日的海灘》、《錦上添花》、《矯健的步伐》等曲子。特別值得一提的是《春江花月夜》這支曲子，如果仔細體會這支平和、優雅、明快、喜悅的樂曲，就仿佛是

懷孕中期除了可繼續聽早期聽的樂曲外，還可再增添一些樂曲，如柴科夫斯基的《b小調第一鋼琴協奏曲》及《喜洋洋》、《春天來了》等樂曲。 懷孕中期，孕媽媽開始可以感覺出胎寶寶的胎動，胎寶寶也已經開始具有了聽覺功能，這時的胎教音樂從內容上可以涉獵得更廣泛一些。通過對音樂的欣賞，不僅陶冶了孕媽媽的情操，調節了孕媽媽的情緒，而且對胎寶寶也會產生潛移默化的影響。由于這時孕媽媽的身子還不是太笨重，能從事各種家務，完全可以一邊做家務一邊聽音樂。 懷孕中期除了可繼續聽早期聽的樂曲外，還可再增添一些樂曲，如柴科夫斯基的《b小調第一鋼琴協奏曲》及《喜洋洋》、《春天來了》等樂曲，尤其是柴科夫斯基的《b小調第一鋼琴協奏曲》，以新穎明晰的旋律，表達了對光明和生活的熱愛，曲調中充滿了青春與溫暖的氣息。如果反復傾聽那些小提琴與鋼琴的合奏、有力的和弦，就覺得這支樂曲既像是波濤起伏的大海，又像是和煦

胎兒熟悉母親的心音，也同樣熟悉母親說話或唱歌的聲音，而且一直保持到出生以后。在音樂的氣氛中，父母子女之間會更和諧、融洽。 在各種藝術中，音樂有其特殊的位置，它是孕婦與胎兒之間不同語言間的橋梁，能被胎兒所感受。音樂就是孕婦與胎兒建立最初聯系和感情的最佳通道。 胎兒熟悉母親的心音，也同樣熟悉母親說話或唱歌的聲音，而且一直保持到出生以后。在音樂的氣氛中，父母子女之間會更和諧、融洽。 父母對著胎兒唱唱歌，說說話，選擇音樂同胎兒進行“交談”和思想感情交流，可減少初產時母親對胎兒的生疏感。平時，由于胎兒的特殊環境與地位，胎兒“聽”到的聲音，大部分是母體傳來的，胎兒熟悉母親說話和唱歌的聲音，就像熟悉母親的心音一樣，父親對胎兒說話、唱歌，雖然其聲音傳到胎兒，不如母親那樣直接，但也有良好的作用，在這樣的氣氛中，父母和子女間會更加和諧融洽。也有選擇錄音機和唱片提供音樂

聽了可以使人心情舒暢、精神放松，并在心理上產生對美的追求不口美的享受。 1. 音樂的情感特征要求輕快、明亮、有優美意境 聽了可以使人心情舒暢、精神放松，并在心理上產生對美的追求不口美的享受。 2. 音樂的頻響范圍要控制好 求胎兒的聽覺神經在滿6個月時雖然已經接近成人，但是仍處在發育中，神經纖維外層起;中動絕緣作用的類脂鞘膜發育不完善，有的開始生長，有的長了一部分，有的還一點也沒長，這樣，神經細胞的軸絲完全裸露，信息在以;中動的形式傳遞時，在經過某些神經纖維時，容易使臨近本不應該接受信息的神經纖維也興奮起來，也產生了沖動，在神經生理學上叫做神經興奮傳導的泛化。這種泛化可以使大腦皮層的感覺范圍增大，容易使大腦疲勞。由于大腦聽覺中樞對不同頻率聲波有不同的反應部位，所以頻響范圍較寬的音樂不適合給胎兒聽。給胎兒聽的音樂頻響范圍最好控制在500

音樂應該更加多元化一些。因為，不同的旋律、不同的節奏會帶給胎兒的不一樣的感受和影響。以下列舉孕媽媽孕期必選的十首樂曲，孕媽媽們，快去聽聽吧。 許多人認為孕媽媽聽的音樂應該以輕柔的為主，實際上，音樂應該更加多元化一些。因為，不同的旋律、不同的節奏會帶給胎兒的不一樣的感受和影響。以下列舉孕媽媽孕期必選的十首樂曲，孕媽媽們，快去聽聽吧。 ·普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個勇敢的寶寶 ·德沃夏克的e小調第九交響曲《自新大陸》第二樂章——撫平焦躁的心情 ·約納森的《杜鵑圓舞曲》 ——特別適合在早晨睡醒后傾聽 ·格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節奏 ·羅伯特·舒曼的《夢幻曲》——感受清新與自然 ·約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息 ·貝多芬的f大

音樂胎教對胎教音樂有哪些要求? 1.音樂的情感特征要求輕快、明亮、有優美意境。 聽了可以使人心情舒暢、精神放松，并在心理上產生對美的追求不口美的享受。 2.音樂的頻響特征要柔和 求胎兒的聽覺神經在滿6個月時雖然已經接近成人，但是仍處在發育中，神經纖維外層起;中動絕緣作用的類脂鞘膜發育不完善，有的開始生長，有的長了一部分，有的還一點也沒長，這樣，神經細胞的軸絲完全裸露，信息在以;中動的形式傳遞時，在經過某些神經纖維時，容易使臨近本不應該接受信息的神經纖維也興奮起來，也產生了沖動，在神經生理學上叫做神經興奮傳導的泛化。這種泛化可以使大腦皮層的感覺范圍增大，容易使大腦疲勞。由于大腦聽覺中樞對不同頻率聲波有不同的反應部位，所以頻響范圍較寬的音樂不適合給胎兒聽。給胎兒聽的音樂頻響范圍最好控制在500～1500赫茲之間。 胎兒的聽覺

孕婦的精神和情緒除了影響其本人之外，也會影響胎兒。悅耳的胎教音樂除了對胎兒有直接的影響外，亦可讓孕婦的情緒處于穩定的狀態，保持輕松愉 快的心情，使身體內分泌系統協調，幫助胎兒在最佳環境中生長發育。孕婦若經常情緒緊張，身體便會釋出腎上腺素，經由血液通過胎盤對胎兒造成不良的影響。有實驗證明，孕婦如長期處在吵雜不安的環境中，所生下的嬰兒便可能體重較輕。 柔和的古典音樂或新世紀音樂等，也可以幫助孕婦在待產時放松心情，轉移對疼痛的注意力。在自然生產過程中，以輕柔的音樂搭配拉梅茲呼吸法，有助于減輕產痛，使產程得以順利進展。此外也有實驗指出，嬰兒出生后若聽見在子宮中就熟悉的音樂，較易安定下來，所以所謂的胎教音樂并非只能在懷孕時期播放而已。 研究表明，古典音樂能提供胎兒良性的聽覺刺激，對胎教有相當的助益。甚至有學者指出，古典音樂中特別是巴洛克時期的音樂，會促進大腦形成α波，使

根據歐美及中國大陸的學者研究指出，古典音樂能提供胎兒良性的聽覺刺激，對胎教有相當的助益。甚至有學者指出，古典音樂中特別是巴洛克時期的音樂，會促進大腦形成α波，使精神較易安定。研究顯示，胎兒自懷孕約四至五個月開始即初具聽覺能力，此后，如對胎兒定期實施聲音的刺激，如古典音樂和父母親的輕聲細語等，可以促進胎兒感覺神經和大腦皮層感覺中樞的發育;反復用相同的聲音刺激，可在胎兒大腦中形成初淺記憶，使得胎兒出生后聽覺較為靈敏，奠定智能開發的基礎。 關于胎兒能夠聽見母體以外的聲音，許多孕婦都曾有類似的經驗，就是當天空雷聲大作、走在路上聽到尖銳的汽車喇叭聲，或聽見其它令人不愉快的噪音時，腹中的胎兒便容易受到驚嚇而不安的踢動。相反的，如果播放輕柔優美的音樂時，胎動就變得較為柔和而有規律。 人類大腦中許多與學習相關的聯系，都可以在胎兒及嬰幼兒時期用古典音樂去激發。 首先

所謂音樂胎教，就是通過對胎兒不斷地施以適當的樂聲刺激，促使其神經元軸突、樹突及突觸的發育，為優化后天的智力及發展音樂天賦奠定基礎。 胎教音樂分為孕婦音樂和胎兒音樂兩類：孕婦音樂以寧靜為原則。孕婦通過欣賞音樂來調節情緒，使心情寧靜、舒適，使胎兒很快安靜下來。同時，聲波還可直接通過母親腹壁傳導給胎兒的聽覺系統，促進胎兒的智力發育。孕婦應選擇那些委婉柔美、輕松活潑、充滿詩情畫意的樂曲。 胎兒音樂應輕松活潑，這樣有助于激發胎兒對聲波產生良好反應。將耳機放在孕婦腹部，音樂通過孕婦腹壁直接傳導給宮內胎兒的聽覺器官，刺激胎兒腦組織，促進腦功能的發育。 近年來，隨著科學技術的日新月異，透過超音波掃描及胎心音監測等精密儀器，使得從前對子宮內的胎兒原本一無所知的問題，均逐漸得到解答。研究人員經過種種實驗后發現，胎兒可以聽見母體以外的各種聲音，在噪音的刺激下，胎兒會心跳

胎教音樂已經風靡許多國家，其中莫扎特胎教音樂更是贏得了很多準媽媽的青睞，甚至產生了“莫扎特效應”，那么莫扎特的音樂有什么神奇之處呢? 因為胎教音樂原則上最好用節奏鮮明、速度適中或偏慢、旋律好聽、力度變化不明顯、感情色彩不悔暗的曲子，而莫扎特大部分音樂都有以上特點，所以他的音樂最適合做胎教。 1、大腦喜歡聽重復的旋律 莫扎特的音樂總是喜歡讓某一個旋律多次重復出現，對胎兒來說，大腦還沒有發育完全，重復的曲調可以幫助他們訓練記憶力，也不會感覺到疲倦。 2、釋放胎兒的α波 西方的研究認為，莫扎特胎教音樂可刺激大腦釋出腦動力波，也就是俗稱的α波。正常的腦動力波有4種，其中α波是腦部最活躍、思維最敏捷的波長。 3、曲調接近心跳頻率 許多準媽媽都反映，聽莫扎特的音樂時心情舒暢，節奏平緩，比較接近

莫扎特音樂對于寶寶的智力全面發展確實存在一種特殊的促進作用。科學家們稱之為“莫扎特效應”。而聆聽經專業人士制定編排過的古典音樂神童莫扎特的作品，更加能夠在實際意義上提升寶寶的智力潛能。通過莫扎特音樂豐富的旋律變化以及明快的節奏組合，使寶寶的大腦各皮層活力增強，思維更加敏捷。 “莫扎特效應”可以說是當今西方報紙文獻和廣播媒體反復使用的一個術語，因為它涉及到父母教養、學校教育和音樂教學的方方面面。有些心理學家認為，這一術語改變了音樂教師傳統的音樂教育思想，使他們更加關注兒童身心發展的廣泛領域。 所謂“莫扎特效應”是指莫扎特的音樂可以作為胎教音樂，可以提高孩子智商，這是上個世紀九十年代初美國科學家的研究結論。這個結論稱，當你聽一首莫扎特的曲子之后，你的大腦活力將會增強，思維更敏捷，運動更有效，它甚至可緩解癲癇等神經障礙病人的病情。 其實這樣籠統的論斷是會

“胎教”一詞已成為時髦用語，在促進優生方面確有獨到功效。其中，音樂對胎兒具有特殊的營養作用，故音樂胎教最為流行。 音樂胎教被認為是最有效最重要的胎教方法之一，準媽媽對寶寶進行音樂胎教時，一般都是選擇給寶寶聽音樂，那么，你是否知道還有一種另類的音樂胎教方式呢?那就是準媽媽的哼唱胎教。究竟是怎么回事呢? 孕媽咪唱歌是最好的胎教音樂。這是因為孕婦的歌聲能使胎兒獲得感覺與感情的雙重滿足，無論是來自錄音機或是電唱機的歌聲，既沒有母親唱歌給胎兒機體帶來的物理振動，更缺乏飽含母愛的親情對胎兒感情的激發。 正如美國產前心理學會主席卡來特教授所說：“孕期母親經常唱歌，對胎兒相當于一種‘產前免疫’，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發育。” 這么說是因為人體的某些肌肉(如四肢肌肉等骨骼肌)可以通過體育鍛煉來增強，而內臟平滑肌卻不

音樂大都是抒發作曲家內心的感情，如果他心里充滿了喜悅之情或美好的回憶，這種樂曲一般都具有節奏輕快、意境優美的特色，讓人聽了心情自然舒暢，精神得以放松，給人一種美好的享受。類似這種音樂自然適合孕婦欣賞;不宜選用有悲慘凄涼或多愁善感特色的樂曲。 (1)情感特征 音樂大都是抒發作曲家內心的感情，如果他心里充滿了喜悅之情或美好的回憶，這種樂曲一般都具有節奏輕快、意境優美的特色，讓人聽了心情自然舒暢，精神得以放松，給人一種美好的享受。類似這種音樂自然適合孕婦欣賞;不宜選用有悲慘凄涼或多愁善感特色的樂曲。 (2)頻響范圍 對胎兒來說，由于神經系統仍處發育階段，神經纖維外層起沖動絕緣作用的類脂鞘膜發育尚未完善，有些長了一部分，有的卻一點也沒有長，使得神經細胞的軸絲完全裸露;如此一來，聲波沖動在某些神經纖維上傳導時，容易使鄰近原本沒有沖動傳遞的纖維