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家長有普通家長和聰明家長之分，普通的家長很難培養(yǎng)出聰明的孩子，杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，那么，如何做一個聰明的家長，一起來了解下吧！ 如何做一個聰明的家長 父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。 第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系 好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”： 1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師” 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子

怎么解決孩子粗心大意的毛病 1.養(yǎng)成檢查的習(xí)慣 每當(dāng)孩子做完一套作業(yè)或完成一套試卷時，若有時間，應(yīng)該從頭到尾認真地檢查一遍，以防止因馬馬虎虎出現(xiàn)的低級錯誤。以此養(yǎng)成習(xí)慣，以挑錯的視角來審視自己做的每一道題。 2.多多練習(xí)，熟能生巧 家長應(yīng)注意讓孩子在課余時間，多多練習(xí)，這樣做能夠相對減少因粗心而丟失的分數(shù)，降低馬虎率，多多練習(xí)方能熟能生巧。 3.同學(xué)之間互相監(jiān)督 可以建議孩子采用和同桌等同學(xué)相互監(jiān)督的模式來降低粗心率，跟同學(xué)之間互相競爭，能夠激發(fā)起孩子的好勝心，使孩子做題更加細心，降低馬虎的出現(xiàn)。 4.穩(wěn)住心態(tài) 在遇到一道問題時，應(yīng)該首先想好解題思路，穩(wěn)住心態(tài)，不要因為著急匆匆落筆，一定要做到全神貫注、心平氣和地昨晚一道題目。這樣的做法，出錯率更低。畢竟，欲速則不達。做題質(zhì)量永遠是第一位的

寶寶到了牙牙學(xué)語的階段，爸爸媽媽也開始賣力地對寶寶進行語言攻勢。但并非所有的話都是寶寶可以照單全收的，在教寶寶學(xué)說話的過程中，還是有禁區(qū)的，一起來了解下吧！ 促進孩子語言發(fā)育的方法 針對寶寶學(xué)說話的特點，父母在對寶寶進行語言訓(xùn)練時，可采取如下方法： ①耐心重復(fù)說話內(nèi)容，注意觀察寶寶的反應(yīng); ②和寶寶說話時，注視寶寶的眼睛; ③說話聲音清晰，注意音調(diào)的柔和度; ④使用標準的普通話，語調(diào)緩慢、溫柔; ⑤提一些寶寶感興趣的問題，引導(dǎo)寶寶說出正確的答案; ⑥帶寶寶多接觸外界事物，引導(dǎo)寶寶說出事物的名稱。 禁區(qū)一：過分滿足造成寶寶語言滯后 父母類型：“熱心幫忙”型 犯禁表現(xiàn)：“寶寶，是要喝水嗎?媽媽給你拿。”不少父母過分滿足寶寶的要求，若寶寶指著水瓶

家庭教育對孩子的脾氣和良好的性格非常重要，良好的家庭環(huán)境更有利于兒童價值觀和人生觀的形成。那么，孩子的壞脾氣是怎么來的呢？一起來了解下吧！ 孩子的壞脾氣怎么來的 小孩子擅長用哭鬧來此吸引父母的關(guān)注，達到自己的目的，父母千萬不要孩子一哭鬧，就迅速的抱起孩子，并滿足孩子的一些無理要求，這對孩子的性格形成非常不好；要正確安撫孩子的情緒，從小給孩子正能量的傳遞，把父母無私的愛給孩子，當(dāng)孩子情緒不好的時候，家長做好心里輔導(dǎo)工作，當(dāng)好孩子的第一任老師，幫助孩子系好人生的第一粒扣子。 當(dāng)今的父母對孩子溺愛的現(xiàn)象十分普遍。父母的初心雖好，想著把最好的給予孩子，卻容易養(yǎng)成孩子飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，一旦感到不快樂就容易發(fā)怒，孩子不知道珍惜身邊的東西，父母應(yīng)當(dāng)以身作則做好榜樣，這才是真正負責(zé)任的父母。 二、如何培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)能力

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“吃益生菌的注意事項與益生菌應(yīng)該在什么情況下吃”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識。 ??我們經(jīng)常聽說到益生菌，那么它到底是什么呢？對人體有什么功效呢？其實益生菌就是一種對人體有益的活性微生物，可以從日常飲食中作為食品添加劑來直接服用，對于改善腸胃功能的作用很好，而且有利于改善便秘。 ??一、益生菌對便秘的改善作用 ??益生菌對促進人體消化和緩解腹脹感覺，以及改善腸道消化緩慢的狀況有一定的作用。可以選擇通過酸奶或者益生菌飲品來進行補充益生菌，也可以通過藥物來進行補充，常見的益生菌類藥物有雙歧桿菌三聯(lián)活菌散、枯草桿菌二聯(lián)活菌顆粒、地衣芽孢桿菌活菌顆粒等等。 ??二、如何選擇益生菌改善便秘 ??1.沖調(diào)要注意水溫 ??使用40攝氏度左右的水進行沖調(diào)含益生菌的奶粉或者藥物制劑，而且沖調(diào)好了之后要及時服用，否則益生菌就會死亡失效。此外

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子沒有榮譽感與孩子榮譽感的重要性”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識。 知道什么是榮譽感嗎？解釋起來很麻煩，但是簡單點來說，就是個人存在的價值高，并且得到他人的認可。我們經(jīng)常有聽到過集體榮譽感、團隊榮譽感、班級榮譽感，當(dāng)然還有個人榮譽感。那么孩子的榮譽感又具體指的是什么呢？家長要做些什么，才能培養(yǎng)孩子的榮譽感呢？ 一、什么是孩子的榮譽感 孩子的榮譽感，是一種可以促進孩子奮進的動力，它能使孩子待人接物做事的積極性提高，希望能用自己的實力去證明自己的存在感和價值意義。 二、孩子缺乏榮譽感的壞處 1.孩子缺乏榮譽感，只會專注于做一些雞毛蒜皮的小事情，而且一般不會去主動幫助他人，性格上相對也比較自私。 2.孩子缺乏榮譽感，對生活不會有太多的渴望。 3.孩子缺乏榮譽感，對自己的價值認識比較差，更不清楚自己可以創(chuàng)造出多大的價值，這可能是

有些寶寶一不順意，便以哭作為威脅，且沒完沒了，不達到目的不罷休。如果事事順他意，媽媽們又擔(dān)心會寵壞他，那么，該怎樣對付孩子的這種行為呢? 一起來看看吧！ 寶寶用哭鬧要挾家長怎么辦 孩子哭鬧要挾一步一步地試探，從而達到自己的目的。其實在孩子哭鬧要挾的時候，家長只需要掌握四個原則才好解決問題。 （1） 不要罵孩子 家長的言行是會直接給孩子心靈造成巨大傷害的，所以在孩子哭鬧的時候，家長不要控制不住自己的情緒去吼罵孩子。 尤其是對于孩子進行一些人身攻擊，這些都會讓他們深深地記在心里，在后期也會影響到他們的心理健康發(fā)展，會讓他們產(chǎn)生對自我的懷疑。 （2）不要對孩子進行說教 孩子的注意力本身就是有限的，家長如果一味地對孩子說教的話，是起不到任何的作用。 因為當(dāng)時他們本身的情緒就處于一種不

與不具備完全語言能力的嬰兒溝通是家長朋友們最頭疼的事情。一些家長不知道孩子為什么大哭大鬧，不明白孩子為何淘氣，為何忽然好動。那么我們應(yīng)該如何解讀孩子行為背后的意義呢？一起來看看吧！ 如何解讀孩子行為背后的意義 1、孩子的哭鬧，有生病不舒服、饑餓、尋求安全感等多重含義 孩子的哭，有的是因為生病不舒服引致，或者是因為饑餓所致。同時，當(dāng)孩子缺乏安全感的時候他也會大哭。比如，當(dāng)孩子睡醒后，一般會大哭，這時，千萬不要簡單地理解為是饑餓了，此時的孩子可能是因為睡醒后沒有感覺到安全感，希望通過哭聲引起父母或大人的關(guān)注，尋求大人的愛撫。因此，當(dāng)孩子睡醒后大哭，家長一定要用撫愛或輕聲的哄愛來給孩子安全感。 因而，當(dāng)孩子哭鬧之時，家長一定要分析好原因，采取相應(yīng)的對策，讓孩子的心理述求得到滿足。 2、孩子的笑，是一種幸福與滿足的

兒童在兩歲左右已開始將自己和周圍客體區(qū)分出來。這以后，獨立的自我意識日益增強，他們開始有強烈表現(xiàn)自己的欲望，想方設(shè)法讓別人注意自己。那么，家長應(yīng)該怎樣正確對待孩子的人來瘋呢？一起來了解下吧！ 怎樣正確對待孩子的人來瘋 1、采用更加溫和的教養(yǎng)方式 家長應(yīng)該避免“溺愛孩子或?qū)⒆庸芙踢^度嚴厲”這兩種偏極端的管教方式，平時多多觀察孩子的行為，是否特別愛表現(xiàn)，精力過于旺盛，如果有，就應(yīng)該多給孩子提供表現(xiàn)的機會，讓他們的能力得到充分的展示和贊許，不要讓孩子感到壓抑，否則是不利于改善他們“人來瘋”行為的。 2、充分理解孩子 孩子之所以有“人來瘋”的表現(xiàn)，不一定就是父母所認為的任性、搗亂，也許孩子只是在表達自己的熱情，那么不如給孩子一些機會，讓孩子給客人端茶送水，在和客人交談的時候，故意把話題轉(zhuǎn)向孩子，給孩子自我表現(xiàn)的機

怎么教育孩子認識危險 1、場景掃描 寶寶走向飲水機，他正在努力地壓“紅色”的水籠頭;寶寶的球掉到了樓梯下面，他正拉著欄桿挪動腳步，想下樓梯;您把寶寶放在床上，剛轉(zhuǎn)身去廚房給他弄吃的，他就爬到了床邊;寶寶無意中拉開了抽屜，正一拉一抽玩得高興…… 或許您的寶寶曾發(fā)生過比這些還要危險的動作，您除了要盡可能地改善生活環(huán)境的安全性，還能做什么呢?那就是教寶寶———認識危險! 2、認識“高” 您故意把孩子放在高約10~15厘米的平臺上，看孩子的反應(yīng)。大部分會爬的孩子會馬上翻下來，沒有特別害怕的表情;然后再把孩子放到90厘米高的桌子上，父母在一旁注意保護孩子，看孩子爬在桌子上的時候是什么表情，孩子是否會爬到桌子的邊緣就停止動作。在游戲結(jié)束以后，告訴孩子這很“高”，很危險，寶寶不能爬到上面來玩，如果下不來就要喊媽媽。

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“三歲寶寶自卑的表現(xiàn)有哪些與三歲孩子自尊心太強的原因”等行為習(xí)慣相關(guān)的幼兒早教知識。 　　盈盈3歲了，開始上幼兒園了。盡管頭幾天在幼兒園里哭鬧了一陣，但是，很快盈盈就被幼兒園里豐富的玩具給吸引住了，對幼兒園的生活也開始習(xí)慣了，盈盈媽的焦慮也在盈盈的笑臉中逐漸消失了。可是，好景不長，過了三個月，媽媽發(fā)現(xiàn)盈盈開始不愿意上幼兒園了。每天早上，要上幼兒園時，她總是哭喪著臉，一會“肚子疼”，一會“我要小便”，總是拖拖拉拉地不愿意出門。每次都是被媽媽拖著去上幼兒園，她一千個不愿意。有時，盈盈在上幼兒園的路上，還會問媽媽：“媽媽，我很笨嗎？”盈盈媽上班都快遲到了，沒好氣地說：“是啊，我們家的盈盈最笨了，這么好玩的幼兒園，都不要去。” 　　后來，經(jīng)過向盈盈老師的了解，盈盈媽才知道，老師為了鼓勵孩子們學(xué)會獨立，因此在吃飯、睡覺的時候，都讓他

孩子的忍耐不是與生俱來的。必須一刻一刻地、一天一天地、一年一年地教給他，需要花費很長的時間來學(xué)習(xí)。下面我們一起來看看孩子的忍耐力是如何發(fā)展的，作為家長應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的忍耐力。 如何培養(yǎng)孩子的忍耐力 —、18個月以內(nèi) 嬰兒開始只有很小的忍耐力，這對他們的生存來說不僅正常而且必要。一個嬰兒的全部需要(食物、溫暖和保護)，必須由他身邊的成人給以滿足，哭是嬰兒尋求幫助的一種必要信號。但是即使是新生嬰兒有時也必須讓他學(xué)會等待一會兒，鼓勵嬰兒忍耐是從簡單地告訴他開始的。當(dāng)他聽到你的說話聲，他就會開始考慮下面將出現(xiàn)什么。當(dāng)幾個月的嬰兒聽到你的說話聲，他就會停止煩躁，以此表明他已經(jīng)懂得你的說話聲，并且是他得到滿足的一種前兆。因為語言聯(lián)系著因果思維，所以它幫助嬰兒學(xué)會延遲滿足。 媽媽要記住：對一個嬰兒來說，忍耐意味著只能等待兩三分鐘。如果

一般孩子到十二個月的時候就可以說話了，在十二個月的時候，語言發(fā)展的比較完善，這個時候孩子應(yīng)該是每次只說一個字，那么，父母應(yīng)該怎么鍛煉孩子的說話能力呢？一起來看看吧！ 怎么訓(xùn)練寶寶說話能力 1、讓孩子形容他最喜歡的動畫角色 孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻。可以讓孩子形容給媽媽聽，他喜歡的角色長得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達能力。 2、邊走路邊唱兒歌 父母帶孩子走在路上時，有許多增加孩子知識的機會，可以給孩子猜測如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對這種形象生動的兒歌會感興趣，有利于孩子的語言智能。 3、描述物品特點 媽媽可以拿著一個寶寶感興趣的物品，為他描述這個物品的一個或多個特點，如談?wù)?/p>

很多的家長不允許孩子與大人爭辯，他們奉行“父母之命”的教義。孩子只能對大人的話“言聽計從”，不允許與父母拌嘴、爭辯。那么孩子與父母爭辯有什么好處嗎？一起來看看吧！ 孩子與父母爭辯有什么好處 其實，父母與孩子爭辯是件有益的事。爭辯是爭論、辯論的意思，是各執(zhí)己見，相互辯論說理。這樣做有利于思想溝通，通過爭辯達到形成共識、解決問題。德國兒童心理學(xué)家專家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以后會比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士證實：“隔代人之間的爭辯，對于下一代來說，是走上成人之路的重要一步。” 1.有助于找到界限。 “等我們吃完了再去干”，媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推，頂了一句：“為什么?我還有些事要做，比坐在這里要好。”法斯博士說，盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。同

語言是思維的表現(xiàn)形式，語言的水平往往標志著思維的水平。孩子在日常生活中的表現(xiàn)通常都是以語言表達為主。那么，家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的語言智能呢？一起來了解下吧！ 家長應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的語言智能 1.講故事: 如果你和孩子一起散步,要抓住這個機會講個故事來吸引孩子。不必每次都這樣做,當(dāng)孩子能流利地表達時,可以要求他也來講個故事。 2.貼標簽游戲: “小狗在哪”“鼻子在哪”這種游戲可以幫助孩子建立聲音與現(xiàn)實生活中的事件、人物和行動之間的關(guān)系。 3.接觸一門外語: 如果你會說一門外語,就應(yīng)該在孩子面前經(jīng)常使用。 4.演講: 讓孩子談?wù)勊X得有趣的事件,也可經(jīng)常訓(xùn)練孩子做些“正規(guī)”的講話。 5.朗讀示范: 讓孩子看到你做有規(guī)律的朗讀,孩子看到父母朗讀

小孩在公共場合犯錯了應(yīng)該怎么辦 一、孩子無主觀故意的小錯誤，需要及時教育，但不應(yīng)該受到懲罰。 孩子的“無知”，往往就會造就他們很多“無畏”的行為，而在這些行為之后，就會誕生出各種各樣的錯誤。常言道，不知者不怪，成人都是這樣的，對于孩子來說，更應(yīng)該是這樣的。不過，雖然不應(yīng)該受到懲罰，但是父母對于孩子進行及時的教育是必要的，否則，孩子會一直認識不到這是一種錯誤。時間一長，這種想法就可能在孩子未來中釀造出大錯誤。 二、孩子無主觀故意的重大錯誤，在教育的同時，也要主動承擔(dān)賠償。 像報道中那樣在超市里無意拿了袋小吃沒付錢，是屬于一些生活中的小錯誤的，對于這袋零食，要么父母買下來，要么放回原處，都是可以的。但是，孩子的“勇猛無畏”，有時會超出父母的想象，造就一些比較嚴重的錯誤。 三、不要和別人一起批評或打擊孩子

愛打人是兩三歲左右幼兒常見的行為，雖說是常見行為，但是父母應(yīng)該對這種攻擊性行為進行約束，那么，孩子總是打人該怎么樣正確處理呢？一起來看看吧！ 孩子總是打人該怎么樣正確處理 別讓孩子從攻擊中獲得任何好處 寶寶并不是故意選擇使用武力爭奪玩具，而只是一種本能的自衛(wèi)或是生理特征。一旦他從這種行為中獲得利益——得到了他想要的玩具，那么他就可能把攻擊別人和取得玩具聯(lián)系起來。也就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。 要更多注意受害的寶寶 當(dāng)你的孩子打了其他小朋友時，最好給受傷的寶寶更多關(guān)注：吻一吻受傷一方的小傷口，詢問他有沒有問題。然后，用堅定的語氣對欺負人的寶寶說：“不許咬人。咬人會讓別人很疼。”如果孩子被別人咬然后又去咬別人的話，千萬不要懲罰孩子。 多稱贊孩子的好行為 當(dāng)孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，

說到語言表達能力，很多人會不以為然，覺得孩子早晚都能學(xué)會，家里的長輩甚至還時不時來一句“貴人語遲”，那么，家長應(yīng)該怎么提高幼兒的語言表達能力呢？一起來看看吧！ 怎么提高幼兒的語言表達能力 1. 注視寶寶的眼睛，多與之交流 成年人日常溝通都會有眼神地交流，其一原因是為了表示彼此尊重，再者是確認信息的傳達是否到位。與寶寶進行交流也必須注視著寶寶的眼睛，先把寶寶的注意力吸引過來，讓寶寶更專注地傾聽你的語言，消化你的語言內(nèi)容，傾聽學(xué)會語言表達的第一步。 除了傾聽，交流更是少不了，不少父母日常只是關(guān)注對寶寶的照料，而忽視了語言交流，認為寶寶長大之后慢慢就會說話了。其實不然，用進廢退，多與寶寶交流才有利于寶寶語言表達能力的提高。 日常與寶寶交流，可以通過提問的方式，比如問寶寶：“蘇蘇（化名），想要喝奶嗎？”通過提問，示

如何改變孩子撒謊的毛病 1.教孩子分清想象和事實 父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真的能發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實和想象區(qū)分開來，并鼓勵孩子實現(xiàn)自己的愿望。 2.父母做個好榜樣 父母是孩子最好的老師，在要求孩子誠實的同時，自己也應(yīng)以身作則，不在孩子面前說謊話，并實現(xiàn)對他的承諾。 3.正確運用懲戒手段 讓孩子認識到謊言總會識破，說謊只會受到更嚴厲的懲罰。而誠實是美德，同時誠實也會減輕對過失的懲罰程度。但父母要注意不能因為孩子的某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上小騙子、撒謊包的標簽。 4.不給孩子貼標簽 很多時候并不是孩子是“說謊精”，而是父母貼標簽的行為把孩子變成了“說謊精”。久而久之，被貼上“小騙子”標簽的孩子，很容易就會產(chǎn)生逆反心理，認為“反正你們都認為我愛

現(xiàn)在誘騙孩子的人販子很多，只有讓孩子學(xué)會抵抗誘惑，才能更好的保證孩子的安全。那么該如何教孩子學(xué)會抗拒誘惑呢?一起來了解下吧！ 如何教孩子學(xué)會拒絕別人 1、對孩子的合理需求也不應(yīng)無條件滿足。 滿足孩子，應(yīng)適當(dāng)?shù)匮泳彛⑦m度地使其有機會體驗挫折，使孩子能夠承受各種不滿足，而保持心理平衡。 2、要進行家庭情感教育。 使孩子與父母其享歡樂，共擔(dān)憂愁，懂得親情之愛和天倫之樂，從而建立起家庭的義務(wù)感、責(zé)任感。 3、引導(dǎo)孩子了解社會的復(fù)雜性。 千萬不可只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)了解孩子對社會的所見所聞和所思所想，這樣就可防微杜漸。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與孩子共同討論正、反兩個方面的社會現(xiàn)象，以了解孩子的內(nèi)心世界。 4、幫助孩子樹立正確的價值觀。 在金錢與道德之間筑起科學(xué)的價值觀，要使孩子理解