《家庭成就孩子》這本李子勛的后現(xiàn)代親子課，其實對于每個有孩子的家庭都有著深刻的教育意義。書中倡導(dǎo)的是自然而然地培養(yǎng)教育孩子而不是拔苗助長。作為家長的我們，需要的是給予孩子合理的成長空間;作為家長的我們需要的是根據(jù)孩子的實際情況進行潛在的培養(yǎng)。

　　作者：李子勛

　　出版社：中信出版社

　　書籍內(nèi)容簡介

　　不少父母在養(yǎng)育和教育孩子時，容易忽視孩子心理與行為發(fā)展的順序漸進或個性需要，急切期望按照社會的模子去“克隆”一個好孩子，這種削足適履的做法會讓許多孩子生出問題來。反之，如果家長過度地隨著孩子的天性，有些孩子又會出現(xiàn)人際環(huán)境的適應(yīng)不良。父母如何找到平衡?

　　作者在本書中提出了幾個重要概念，希望所有的讀者和家長跟隨本書一起去發(fā)現(xiàn)一種更溫和、更貼近自然、更適合自己與孩子的教育方式。

　　媒體評論

　　李老師的書很平和易懂，說得卻是養(yǎng)育孩子的關(guān)鍵問題。沒有枯燥的說教、更不是令人眼花繚亂的理論堆砌。李老師的分析總是很透徹，又讓人耳目一新;李老師的解決方法也總是溫和而實用，他是真正把孩子當作孩子來養(yǎng)育和呵護的專家。

　　——北京讀者評價

　　讀者評論：

　　《家庭成就孩子》這本李子勛的后現(xiàn)代親子課，其實對于每個有孩子的家庭都有著深刻的教育意義。書中倡導(dǎo)的是自然而然地培養(yǎng)教育孩子而不是拔苗助長。作為家長的我們，需要的是給予孩子合理的成長空間;作為家長的我們需要的是根據(jù)孩子的實際情況進行潛在的培養(yǎng)。孩子有自己的興趣與愛好，孩子有自己的想法與思維方式。家長只能作為朋友一樣的角色引導(dǎo)孩子往者健康的方向發(fā)展。家長絕對不能通過自己的強權(quán)主義政策強制孩子去做或者不做什么。只有深刻領(lǐng)悟家長與孩子的微妙關(guān)系，作為家長的我們才能夠總結(jié)出適合自己孩子成功健康成長的良方。