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一、直接寫出得數 13-7 =6 14-5 = 9 11-9 =2 12-4 =8 16-8 =8 2 + 44 =46 30 + 63 =93 53-8 =45 50-6 =44 75-9 =66 13-9 =4 14-7 =7 17-8 =9 11-5 =6 12-3 =9 5 + 71 =76 48 + 5 =53 6 + 26 =32 67 + 9 =76 58-5 =53 14-8 = 6 11-7 =4 15-8 =7 18-9 =9 16-7 =9 43-30 = 13 37-7 =30 56-20 = 36 15-6=9 12-5 =7 二、列豎式計算 52 + 17=69 27 + 68=95 35 + 35=70

數學不僅是一門科學，而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙，學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施，數學本身也有自身的樂趣。 1.小學一年級學加減法的方法 1、熟背10以內數的分成組合 因為10以內的加減法是小學數學加減法計算的基礎，就好像二年級背乘法口訣一樣，讓孩子背熟10個數的分成組合。 比如2和4組成6，就可以知道2+4=6；3和5組成8，就可以知道3+5=8等等。 另外背熟數字10的分成和組合為“湊十法”打基礎。 比如8+6=？看到有8，想到和2湊成10，就把6分成2和4，10加上4，得數就是14。 記住，不要讓孩子養成數指頭的習慣，指頭數不過來怎么辦？ 2、學會拆分數字，湊成整十 大于10的數加減，教孩子學會拆分數字，湊成整十，方便計算，也就

數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化、空間、信息等相關概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。 1.小學一年級數學思維訓練 1、貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？ 5+4-6=3（條） 2、同學們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾只？ 9+6=15（只） 3、明明從布袋里拿出5個白皮球和5個花皮球后，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋里原來有多少個白皮球，多少個花皮球？ 白：5+10=15（個）花：5+5=10（個） 所以布袋里原來有15個白皮球，10個花皮球 4、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。 1.小學一年級數學下冊教案 數字：數字歌 教學目標： （一）情感、態度、價值觀： 1、感受童謠的音韻美； 2、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。 （二）知識要點： 1、學習并朗讀這首童謠。 2、能正確認讀本課11個生字。 （三）學法和習慣： 1、學習用指讀的方法聽讀識字。 2、能在具體的語言環境中學習漢字。 教學重點： 認讀本課的11個生字；通過朗讀感受童謠的音韻美。 教學難點： 兩、朋、友這三

從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學一年級上冊數學練習題 （1）10-9= （2）8+4= （3）13-4= （4）3+13= （5）8-6= （6）9+8= （7）9+5= （8）8+8= （9）15-5= （10）3+2= （11）5+12= （12）7+12= （13）14-13= （14）12-5= （15）20-10= （16）11-7= （17）16-3= （18）7+2= （19）1+11= （20）1

從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學一年級數學期中練習題 一、填空。 1、2＋3=（），讀作（）加（）等于（）。 2、5－4＝（），讀作（）減（）等于（）。 二、在（）里填上＞、＜或＝。 2（）3　　4（）1　　5（）3 0（）3　　3（）4　　2（）2 三、在（）里填上+或-。 4（）2=2　　5（）0=5　　1（）1=2 2（）2=0　　3（）2=5　　3（）1=2 四、我會算。 2+3=　　2－2=　　4－2=　　2+0= 4－3=　　3+2=　　2+2=　　5－2= 0+3=　　5－3=　　

復習是一個漢語詞匯，讀音為（fù xí），指再一次復習所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復自己在腦海中學過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時間更長一些。 1.小學一年級數學期末復習題 1、小明采了30朵花，小花說她比小時多采了4朵，小華說她采得比小明多比小花少。小花采了（）朵，小華最多采了（）朵，最少采了（）朵，還有可能采了（）朵。 2、小華是5：35分鐘放學回家，再過半個小時是什么時候？（） 3、小明是七點鐘到學校，12點鐘放學回家，他在學校呆了多長時間？（） 4、現在是三點半，再過一個小時是什么時候？（） 5、一個數十位上是9，個位上是0，這個數是（） 6、78是由（）個一和（）個十組成，一個一個的`數，它前面的三個數是（）、（）、（），與它相鄰的兩個數是（

從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學一年級數學單元練習題 一、數人民幣。 1、一分一分地數，數到10分，（ ）張一分等于1張一角。 2、一角一角地數，數到10角，（ ）張一角等于1張一元。 3、一元一元地數，數到10元，（ ）張一元等于1張十元。 4、十元十元地數，數到100元，（ ）張十元等于1張一百元。 二、換人民幣。 1、一張一角可以換（ ）張一分。 2、一張一元可以換（ ）張一角。 3、一張5角可以換（ ）張1角。 4、一張1元可以換（ ）張1角。 5、一張10元可以換（ ）張1元。 6、一張10元可以

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。 1.小學一年級數學教案范文 教學內容：新北師大版一年級下冊數學第68頁主題圖及相關內容。 教學目標： 1、在具體情境中，探索并掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化與化。 2、理解個位相加滿十要向十位進一的'算理，掌握進位加法筆算豎式的書寫格式。 3、進一步體會加法的意義，感受數的運算與生活的密切聯系，提高運用所學知識解決有關的簡單實際問題的能力。 探索并掌握兩位數加一位數的進位加法的計算方法，體會計算方法的多樣性。 理解不同算法的算理，尤其是滿十進一的運算規則。 教學

從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學一年級數學輔導練習題 1、一年級1班有52名同學，準備兩輛乘車去公園，一輛從已經坐了30名同學，另一輛車要坐多少人？ _____________________________________ 2、小明買了4元8角的零食后，還剩下3元錢，小明原來有多少錢？ _____________________________________ 3、小軍有22本課外書，小亮比小軍的多8本。兩人一共有多少本課外書？ _____________________________________ 4、小明在看一本62頁的書，已經看了20頁。還有多少頁沒有看

暑假作業意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學習，在2個月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的知識，對以后的學習很有幫助的。 1.小學一年級下冊暑假數學作業 36+30=　　44+30=　　87-20=　　74-40=　　65-10= 43+50=　　71+20=　　79-50=　　95-10=　　75-30= 96-40=　　94-30=　　31+10=　　34-10=　　66+30= 16-10=　　51-10=　　77+10=　　98-30=　　86+10= 92-90=　　14+40=　　81-50=　　53-40=　　73-20= 38+50=　　60+10=　　92-80=　　97-80=　　21+10= 25-10

小學二年級寒假數學作業題 小學二年級寒假數學作業題 一、直接寫出得數。 42+20=　　30+29=　　8×3+6=　　0×3=　　4×7= 5×3=　　8×8=　　9×3-7=　　9×6=　　53-3+9= 6×7=　　18+60=　　8×5=　　37-32-5=　　8×3+4= 7×5-3=　　8×7=　　38-18+25=　　9+57=　　3×4+9= 二、填空。 1、50米–26米=()米 3米-100厘米=()米 32厘米–19厘米=()厘米 20米+80米=()米 ()×6=30 ()×8=48 ()×()=18

人教版小學數學一年級上冊10的認識教案及練習題 【教案】 教學內容 教科書第64～65頁及練習九第1～3題。 教學目標 1、引導學生經歷認識10的過程，初步建立10的數感。 2、學會10的數數、認讀、比較大小和組成及寫法，對10的數概念獲得全面認識和掌握。 3、培養學生實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。 4、引導學生感受數10與實際生活的密切聯系。 教學重、難點 掌握10的組成。 教具準備 實物投影器、、尺子等。 教學過程 一、引入 1、猜謎引出已認識的數0～9。 同學們，我們來猜猜謎語，好不好？ （1）有一個數，表示一個物體也沒有，還表示起點。 （2

小學一年級數學簡短周記 【篇一】 冬天到了，小松鼠要準備過冬的糧食了。 有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個？小松鼠說：哎呀，我忘了！松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。 數學課上，老師講過：知道總數，求部分數，就是從總數里去掉知道的一個部分數，就得另一部分數，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個）。 【篇二】 今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉

小學數學一年級下冊題目 【篇一】 1、口算。 5+6=　　7+9=　　14-3=　　2+17=　　9-5=　　3+6= 4+16=　　19-3=　　7+7=　　8+6=　　4+7=　　14+8= 4+5+7=　　19-4+3=　　4+8-1=　　3+9-11= 5+6+6=　　4+4+4=　　8+8+3=　　13+3-5= 2、填空。 （1）寫出三個比6大，比12小的數：（）、（）、（）。 （2）比5多4的數是（），12比10多（），7比9少（）。 （3）16里面有（）個十和（）個一。16里面有（）個一。 （4）由1個十和5個一組成的數是（），由2個十組成的數是（）。 （5）有9個一和1個十組成的數是（）。20里面有（）一。

小學一年級數學訓練題 【數學】 一、填空。 1、67讀作（），九十二寫作（）。 2、由7個十和8個一組成的數是（）。 3、10，20，（），40，（），（），70。 4、小學一年級數學下冊期末考試卷答案：25比9多（），30比46少（）。 5、讀數時都要從最（）位讀起。 二、比一比，算一算。 73-3=　　47-7=　　26-6= 30+4=　　6+50=　　28-8= 60+8=　　46+7=　　41+3= 95-30=　　80-30=　　90-20-40= 87-3=　　62+7=　　8+16-7= 20+20+20= 3元4角=（）角　　6角+8角=（）元（）角

人教版小學一年級數學家庭作業練習題 【篇一】 一、我會口算。 19-7=　　4+13=　　3+12=　　8+7= 5+5=　　9+9=　　16-9　　=5+9= 3+4+6=　　7+4+9=　　19-8-7= 5+7-3=　　13-5+10=　　18-6-7= 二、我也會填一填。 1、個位上是8，十位上是1，這個數讀作()。 2、5個一和1個十合起來是()。 3、16是一個()位數，高位上的數表示1個()。 4、兩個數的和是15，一個加數是7，另一個加數是()。 5、兩個數的差是6，減數是6，被減數是()。 6、()比15少9。

小學一年級數學訓練題 【篇一】 一、填空。 1、○○○○○○○△△△△△____比____多，多____個。 2、與19相鄰的數是（）和（）。 3、一個加數是8，另一個加數是5，和是（）。 4、減數是8，被減數是19，差是（）。 5、16里面有（）個一，（）個十，20里面有（）十。 6、（）+6=13　　8+（）=17 7、6個一，1個十組成的數是（）。30里面有（）個一。 8、一個數，從右邊起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、寫出與8+4相等的三個加法算式。 二、把下面各數按從大到小的順序排一排。 17、11、7、9、19、4、20、15 ___________________________

小學一年級數學思維訓練題目 篇一 1．6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？ 2．一根60米長的繩子，做跳繩用去12米，修排球網用去30米，這根繩子少了多少米？ 3．商場運回28臺電視機，賣出一些后還剩15臺，賣出多少臺？ 4．小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以后每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？ 5．小云今年8歲，奶奶說：“你長到12歲的時候，我62歲．”奶奶今年多少歲？ 6．最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？ 7．媽媽從家里到工廠要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工廠．這次媽媽上班一共走了多少千米？ 8．一輛公共汽從東站開到西站，開一趟．如果這輛車從東站

小學一年級數學下冊應用題 【篇一】 1、學校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？ 2、小青兩次畫了9個，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？ 3、小紅家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？ 4、學校要把20箱文具送給山區小學，已送去10箱，還要送幾箱？ 5、家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？ 6、一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？ 7、從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？ 8、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？ 9、學校體育室有8個足球，又買來7個，現在有多少個？ 10、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？ 【篇二】 1、