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孩子成長過程中，父母們需要培養(yǎng)孩子一些基本能力。比如時間管理能力，那么想要培養(yǎng)孩子的時間管理能力該怎么辦？一起來看看吧。 人的一生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期是6-25歲。這20年如果用天來計算，僅為7300天。也就是說，一個人一生知識積累的程度如何，成就如何，很大程度上取決于這7300多天是如何利用的。 但孩子們往往不知道如何合理安排自己的時間，我們經(jīng)常聽到媽媽們抱怨自己的孩子，做事磨磨蹭蹭，明明早早就起床了，卻動作拖拉，洗臉刷牙都要半個多小時，有時候連早飯都耽誤了，還得急匆匆趕往學(xué)校。 這是許多孩子的通病，在他們的世界里，他們覺得浪費點時間也沒什么關(guān)系，平時在生活中就形成了這種拖拉的習(xí)慣，做事情沒效率，媽媽越著急，孩子越不急。學(xué)習(xí)也是這樣，作業(yè)拖著不寫。 所以，媽媽一定要重視孩子們的時間管理能力的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)

讓寶寶越來越聰明這是每個父母都希望的。其實在生活中有很多事情就可以訓(xùn)練寶寶。那么生活中能讓寶寶更聰明的事情有哪些？一起來看看吧。 聰明的寶寶人見人愛，幾乎每個家長都在智力開發(fā)的道路上探尋摸索。如果你知道下面這些細節(jié)會讓寶寶更聰明，是不是會笑開花兒呢？ 觀察做菜的順序 家長在做菜時，可以邀請寶寶來一起做個小游戲，讓寶寶觀察自己做菜的順序，做好菜好讓孩子敘述剛才的順序，答對就有獎勵。做的過程中家長可以給寶寶講解，加強寶寶的記憶，比如西紅柿炒雞蛋時是先放蛋還是先放西紅柿？為什么要這樣放呢？這樣做不僅能提高寶寶的記憶力，還豐富的孩子的生活常識。 猜一猜 這個小游戲可以在吃飯時進行，家長可以將飯菜蓋住，讓寶寶猜今天吃的是什么，在中間盡可能多加幾個提問，讓寶寶多動腦，多說話。 商品標價大作用 帶寶

日常生活中，父母們在照顧寶寶的過程中，要注意一些行為，不要影響了寶寶的智力。那么影響寶寶智力發(fā)育的行為有哪些？一起來看看吧。 寶寶的智力不僅會受遺傳因素的影響，還會受到后天家長行為的影響，特別是家長的一些錯誤行為甚至?xí)乐赜绊懙綄殞毜闹橇Πl(fā)育。尤其是以下幾種行為，爸爸媽媽一定要多多注意！ 1、縱容寶寶吃甜食,甜甜的食物對于寶寶有著無法抗拒的魔力，適量的甜食能夠給寶寶的身體提供能量。但是如果寶寶無節(jié)制的吃甜食，不僅身體容易發(fā)胖，而且還容易引發(fā)呼吸道疾病，嚴重的甚至?xí)p傷到腦部的神經(jīng)，從而影響到智力的發(fā)展。 2、營養(yǎng)過剩,寶寶正處在長身體的關(guān)鍵階段，只有補充充足的能量才能夠維持身體的發(fā)育，但是如果家長只注意了寶寶的溫飽，而忽略了營養(yǎng)，一味讓孩子多吃就很容易造成營養(yǎng)的過剩。身體內(nèi)囤積的脂肪過多就會讓腦細胞變得不那么活躍，寶寶的智力自然也會

每個父母心中，似乎都希望著寶寶能夠變聰明。那么問題來了，想要讓寶寶更聰明該怎么辦？帶著疑問，一起來看看吧。 我們有時候會發(fā)現(xiàn)把孩子交給老人的時候，老人都喜歡搓搓孩子的小手、摸摸孩子的小腳，有的媽媽會覺得奇怪，殊不知這樣的做法可以讓孩子變得更聰明。不要以為這是迷信，這可是有科學(xué)依據(jù)的。 1、為什么搓手會讓孩子變聰明？人的手上有很多的經(jīng)絡(luò)，能夠通過觸感來感知身邊的事物，將觸感反饋信息傳遞回大腦。通過搓孩子的手掌，可以促進孩子大腦的發(fā)育，而且孩子吮吸手指也能夠起到促進的大腦發(fā)育的效果。所以當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在吮吸手指的時候，最好不要貿(mào)然的打斷，可以在孩子吮吸結(jié)束之后或者看時機將孩子的手指換成干凈的奶嘴，也可以給孩子手里拿一個軟綿綿的玩具，這些都能夠鍛煉孩子手指的靈活度。 爸爸媽媽還可以將自己的手和孩子的手放在一起，或者讓孩子握住自己的一個

孩子成長過程中，很多父母會去培養(yǎng)孩子的閱讀能力。那么問題來了，孩子閱讀能力強的表現(xiàn)有哪些？讓我們一起來看看吧。 也許你有過這樣的經(jīng)歷，看完了一本小說，上網(wǎng)一看別人寫的書評，感覺自己讀了本假書，書評里提到的細節(jié)一個也沒注意到，書評里發(fā)出的感慨更是從來沒想過。 同樣的事情，也發(fā)生在孩子們的身上：同一個班的孩子一模一樣地讀課文，讀完了，有的孩子能完整地、有條有理地、甚至繪聲繪色地講述課文里的故事，能回答老師提出的問題；可有的孩子結(jié)結(jié)巴巴、前言不搭后語、復(fù)述不出課文梗概，對老師的提問茫然沒有頭緒。 閱讀這件腦力活，看不見，摸不著。我們沒法打開孩子們的腦袋看看里面發(fā)生了什么化學(xué)反應(yīng)，但我們都能猜得到，閱讀能力強的孩子一定在腦子里默默地做了一些了不起的事，讓他們不但能深刻地理解文字，而且還愛上了文字閱讀。 那么，到底這些了不起的事是

胎兒在成長期間，是可以感受外界的，所有很多孕媽會去開發(fā)胎兒智力。那么孕期開發(fā)胎兒智力的辦法有哪些？一起來看看吧。 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，證明了在妊娠期間對胎兒反復(fù)進行良性刺激，可以促進人類智商的提高。大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，如果在腦細胞分裂增殖的高峰期，適時地供給胎兒豐富的物質(zhì)和精神營養(yǎng)，腦細胞的分裂便可趨于頂峰，為孩子具有高智商奠定基礎(chǔ)。 成為超智力寶寶的因素 誰不想有一個超智力寶寶？但是，天遂人愿的事情并不是很多，因為決定寶寶智力的因素很多。當然，有個健康完全的大腦是首要的，除了這個主要因素，與遺傳等因素也密切相關(guān)。 遺傳與智力密切相關(guān) 有資料表明，雙親均為智力正常者，其子女73％為智力正常；雙親一個智力低下一個智力正常者，其子女64％為智力正常；雙親均為智力低下者，其子女只有28％為智力正常；雙

寶寶成長過程中，很多寶爸寶媽會開始鍛煉寶寶的智力。那么問題來了，3歲以內(nèi)鍛煉寶寶智力的訣竅有哪些？一起來看看吧。 開發(fā)3歲前孩子的智力有很多學(xué)問，父母可以在日常生活中創(chuàng)造性地通過各種方法去引導(dǎo)孩子，也可以通過看書，看雜志來獲取開發(fā)孩子智力的方法。今天為廣大父母朋友總結(jié)幾點應(yīng)該注意的問題。 說之前要給大家講一下為什么育兒專家們都說培養(yǎng)孩子都在0-3歲。0-3歲是寶寶身體和智力發(fā)育的高峰期，在這個時候?qū)殞毭總€月都在不停吸收外界的信息，學(xué)習(xí)新鮮事物，接受能力很強。所以說孩子的塑造往往都在0-3歲。家長們不要擔心不知道怎么教寶寶。 理解智力的內(nèi)涵 不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，于是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些父母所認為的智力只是記憶力，是智力多種內(nèi)涵中的一種。 智力包括孩子

孩子成長過程中，作為父母的我們都會希望孩子能夠健康聰明的成長。那么問題來了，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的辦法有哪些？一起來看看吧。 今天想和媽媽們聊聊“怎么培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力”的問題。 創(chuàng)造力有多重要，想必不用小樣媽多說，大家也都很清楚。 有創(chuàng)造力的人，比如喬布斯、馬云，他們都做出了普通人連想都不敢想的事。 放在10年前，誰敢相信用手機就能實現(xiàn)視頻通話，看到、聽到遠在千里的人;誰又敢相信，我們現(xiàn)在出門竟然可以不帶現(xiàn)金，看電影、買東西，只要刷一下手機就行了。 在現(xiàn)如今這個飛速發(fā)展的社會，有創(chuàng)造力意味著孩子長大后，更容易獲取成功;而沒有創(chuàng)造力，則意味著很容易被淘汰。 就像馬云說的，“如果我們?nèi)匀蛔尯⒆尤ビ洝⒈场⑺悖蛔屗麄內(nèi)ネ妫蛔屗麄凅w驗，那三十年后，他們都將找不到工作。” 所以說，培養(yǎng)孩

有些事情需要從小就開始培養(yǎng)，比如專注力。那么問題來了，寶寶還小想要培養(yǎng)專注力該怎么辦？帶著疑問，一起來看看吧。 不少媽媽都有這樣的經(jīng)驗，寶寶一天下來忙的停不下來，這邊剛把玩具收拾后，回頭有事滿地都是。玩的每一樣?xùn)|西都沒堅持幾分鐘有玩其他的。其實，每個年齡段的寶寶注意力堅持的時間都有限。 那么，在寶寶有限的時間里我們可以怎樣進行寶寶的注意力培養(yǎng)呢？ 各年齡段寶寶的注意力時間： 1歲及以下 不超過15S 1歲半 5分鐘（有感興趣事物） 2歲 平均7分鐘 3歲 平均9分鐘 在日常生活中，我們可以按照寶寶的發(fā)展情況，適當?shù)慕o寶寶安排一些簡單的小游戲，不僅對寶寶的腦補發(fā)育有幫助，而且還能提高寶寶的專注力。下面是給各位父母提供的一些小游戲。 （1）讓寶寶自己使

寶寶的降生給我們增加很多活力。寶爸寶媽們也會想辦法讓寶寶成長起來。那么問題來了，想要建立寶寶方向感該怎么辦？一起來看看吧。 什么是空間智能?相信不少家長都不是很清楚，空間智能是指眼睛對線條、顏色、形狀、立體感與空間關(guān)系的敏感度，以及能不能將視覺所接收到的訊息，在腦中呈現(xiàn)出來。 一般來說，空間智能突出的寶寶會在大腦里積累大量的視覺和空間形象，為發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力提供素材，也更容易理解比較抽象的點、線、面等平面幾何和立體幾何原理，將來數(shù)學(xué)成績會比較出色。 相反，如果視覺和空間發(fā)展不良的寶寶在以后的學(xué)習(xí)當中會容易寫錯別字、筆畫順序錯亂，閱讀常跳行跳字，抄寫漏字、漏行，對形狀辨認有困難，外出會經(jīng)常迷路，考試總在不該失分的地方失分。很多家長認為這是孩子粗心大意造成的，但其實這些都是視覺空間感不足造成的。 寶寶的空間智能的發(fā)育主要靠

我家孩子快2歲了，還只會叫爸爸媽媽，有時候連爸爸媽媽都不愿意叫，跟同齡小朋友一比，差太多了，我們?nèi)叶继貏e擔心他說話的問題。 其實，孩子一歲前的語言發(fā)展，多關(guān)乎于他的先天條件，但一歲后的發(fā)展，則更多的要看家庭環(huán)境。所以，你的寶寶不說話，這件事可能怪你！ 家長的翻譯工作做得太好了 現(xiàn)在的小朋友都是一家之寶，獲得了太多家長的關(guān)注。 寶寶在家里，通常都是一個“嗯”字，姥姥就知道要吃蘋果；一個“啊”字，媽媽就知道要喝水。孩子根本不需要說話，家長們就能完全理解孩子的意思。 家長們雖然習(xí)慣了這種與孩子的相處模式，聽懂了“兒語”，卻忽視了自己根本沒有給孩子使用語言的地方和機會。 孩子心想，我一個語氣詞你們就明白什么意思了，那我為什么要學(xué)說話呢？ 寶寶什么都不懂，所以交流少 一直以來，家長們會有的一個很常

頭大的寶寶更聰明嗎？頭大的寶寶聰明是真是假？腦袋大和聰明之間有關(guān)系嗎？有種說法是，頭大的寶寶更聰明，因為腦容量大啊，大腦溝回多，你說能不聰明嗎？ 腦袋再大，也要有個限度吧，因此在合理的生長周期，孩子腦袋也有“頭圍”。 一般來說，寶寶一歲時，是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，這個階段也是寶寶頭圍增長最快階段。新生兒的頭圍平均約為34厘米，男孩33厘米~35厘米，女孩32.5厘米~34.5厘米。出生后的第一年，孩子的頭圍應(yīng)該總增長12厘米左右。前3個月增長最快，能增長約6厘米，后9個月共約6厘米。 自己動手給寶寶測一測頭圍吧： 媽媽們不要以為測頭圍就是拿個小皮尺往寶寶腦袋上繞一圈那么簡單。標準的測量方法是從右側(cè)眉弓（眉弓即眉毛的最高點）上緣，經(jīng)后腦勺最高點，到左側(cè)眉弓上緣，三點圍一圈。測量結(jié)果要精確到小數(shù)點后一位。這樣，測出的結(jié)果才能和寶寶頭圍標準進行比

你家孩子愛笑嗎？愛笑的寶寶聰明嗎？寶寶愛笑有什么潛能？“愛笑”可謂是一個孩子發(fā)育過程中里程碑般的存在，孩子越早出現(xiàn)這個特征，越說明智力發(fā)育得好，性格也會很好哦！ 1、愛笑的寶寶更機敏 對于嬰兒，人們的普遍認知是“愛哭”，但實際上，嬰兒并非天生愛哭。 從寶寶的成長發(fā)育曲線上來看，寶寶在兩三個月時經(jīng)大人引逗就能夠露出微笑，此后在看到別人和他進行表情交流時立刻就能微笑回應(yīng)。 因此，孩子越早出現(xiàn)這個舉動，越說明大腦發(fā)育迅速、智力發(fā)育情況很好。 這樣的寶寶對外界事物反應(yīng)機敏，具有很強的感知認知能力，而且往往也會因此形成陽光的性格。 2、愛笑的寶寶更擅長學(xué)習(xí) 早有統(tǒng)計研究證明，那些很早就表現(xiàn)得愛笑的孩子，長大后智商超群的幾率會更大。 愛笑的孩子無疑是積極向上、陽光開朗的，這樣的孩子不僅性

寶寶成長過程中，寶爸寶媽們都會去提前開發(fā)寶寶。會給寶寶選擇很多圖書，那么給寶寶選擇圖書時需要考慮的事情有哪些？一起來看看吧。 很多媽媽在寶寶小的時候都會買一些書給寶寶看,有的家長不知道怎樣去挑選寶寶的書籍,內(nèi)容通常都是五花八門的，各種各樣的圖書都有。 其實，我們給小寶寶們買的書一定是要適合寶寶年齡段看的，這樣寶寶才會對書上的內(nèi)容感興趣，常常翻閱，而且能培養(yǎng)寶寶從小愛閱讀的習(xí)慣。 所有的寶寶都有很強的未知欲，所以為寶寶選擇適合的圖書的時候，作為爸媽的我們要從幾個方面進行考慮。 寶寶的年齡 1周歲的寶寶，我們應(yīng)該選澤色彩鮮艷、圖多字少、繪圖準確的書。書不用太厚，一本包含一個簡單有趣的小故事即可。 2周歲寶寶的圖書可以稍微選擇復(fù)雜一些的，但繪圖一定要準確。 3周歲的寶寶選擇的圖書內(nèi)容可以更加

很多父母吐槽，自己的孩子做事總是拖拖拉拉，磨蹭的很。那么問題來了，孩子缺乏時間觀念的原因是什么？一起來看看吧。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不少孩子把這句名言背得滾瓜爛熟，做事卻依然磨蹭拖拉： 上學(xué)快遲到了，可孩子還沒換衣服？都過去一個小時了，孩子作業(yè)還沒寫一半？家長都急得像熱鍋上的螞蟻了，孩子卻還在悠哉游哉地玩指甲？ 孩子一股子磨蹭勁兒，事事都要再三催促，家長成了“催命三娘”... 然而解決孩子拖拉磨蹭不是通過講道理或者一味地監(jiān)督催促，關(guān)鍵在于教會孩子學(xué)會「時間管理」，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。 美國一項研究表明：兒童時間管理能力直接影響孩子的學(xué)習(xí)效率。 時間管理能力強的孩子 他們學(xué)習(xí)效率高，不磨蹭拖延，玩得痛快，學(xué)得專心，當天的學(xué)習(xí)當天完成。 不懂時間管理的孩子

孩子在成長過程中，對于很多事物都是非常好奇的，都想要去了解。那么問題來了，如何培養(yǎng)孩子的求知欲？一起來看看吧。 相信已經(jīng)為人父母的朋友們對寶寶腦海中無數(shù)個為什么都深有感觸，孩子的問題需要父母幫他們解答。 然而家長通常工作很忙，與孩子共處的時間很少，再說自己既不是百科全書，又不是百度，寶寶還時常問一些奇怪的問題，與大人的邏輯完全不在一個頻率上，所以很多時候大人回答不出孩子的問題。 在進行親子教育的過程中，家長時經(jīng)常遇到這樣的煩惱，那么我們該怎么辦呢？該如何滿足孩子的求知欲呢？大家不妨嘗試一下以下方法： 充分準備，隨時應(yīng)對孩子的發(fā)問 孩子對這個世界充滿了好奇，這是為什么，那是為什么，總之有各種各樣千奇百怪的問題并不斷的涌現(xiàn)與他們的腦海中，于是爸爸媽媽們總是被問得搔頭不已，措手不及。 其實，家長們平時可以多準備一些相關(guān)

神經(jīng)系統(tǒng)在人體中起主導(dǎo)作用，其結(jié)構(gòu)與功能相對復(fù)雜，人體各器官、系統(tǒng)的功能及生理過程，都將在神經(jīng)系統(tǒng)的直接或者間接參與下，才能正常運轉(zhuǎn)，因此父母要多加關(guān)心寶寶的神經(jīng)發(fā)育問題。 一、寶寶大腦神經(jīng)發(fā)育的過程 第一階段：從懷孕到寶寶出生。據(jù)臨床研究發(fā)現(xiàn)，寶寶尚在母腹中時大腦已經(jīng)在發(fā)育，通常情況下，在孕3~6個月左右，腦細胞會迎來第一個高峰期，以平均每分鐘25萬個的速度急劇增加；孕7月左右，迎來第二個高峰期，其數(shù)量持續(xù)增多、體積增肥；到寶寶出生時大腦已經(jīng)有100~180億個腦細胞。 第二階段：從出生到寶寶三個月時。寶寶出生以后，其腦細胞基本已經(jīng)接近成人，大腦開始正式進入長質(zhì)量的時期，各神經(jīng)元之間的突觸開始形成并逐漸結(jié)合（PS：神經(jīng)元如果沒有突觸做連接，就會失去存在的意義，寶寶在三個月左右突觸的數(shù)量達到頂峰，約為10000萬億個），此時寶寶在神經(jīng)系統(tǒng)的配合下，

DHA讓寶寶變聰明嗎？DHA與寶寶智力發(fā)育有何關(guān)系？DHA對寶寶有什么好處？下面來看看給寶寶補DHA有什么好的？ 首先先了解一下DHA的概念及對寶寶會有哪些作用？ DHA是二十二碳六烯酸的縮寫，又稱之為“腦黃金”，對于嬰幼兒的智力和視力的發(fā)育，起著關(guān)鍵的作用。當DHA攝入不足時，就很容易對寶寶的大腦及眼的發(fā)育造成影響，從而寶寶就會出現(xiàn)發(fā)育遲緩，智力下降等等情況。 DHA可以直接促進寶寶腦細胞的發(fā)育，從而對腦神經(jīng)纖維的延伸及對腦容量的增加和提高大腦信號處理速度等方面發(fā)揮著重要作用，據(jù)相關(guān)資料研究表明，以一歲半智力評分為準，在寶寶出生四個月內(nèi)補充DHA，比沒有補充DHA的同齡寶寶要高七分的，這也是DHA被譽為“腦黃金”的原因所在。所以說寶寶只有及時的補充DHA，才有利于寶寶智力、視力發(fā)育的。 無論寶寶是母乳喂養(yǎng)還是配方奶喂養(yǎng)，

寶寶在成長過程中，很多事情寶爸寶媽們可以引導(dǎo)。比如說識顏色，那么想要教寶寶識顏色該怎么辦？帶著疑問，一起來看看吧。 媽媽們你們是如何教寶寶識顏色的呀？ 游戲是這樣開始的... ... 寶寶認識顏色是有一個科學(xué)的發(fā)展規(guī)律的：紅――黑――白――綠――黃――藍――紫――灰――棕(褐色)，媽媽們可以根據(jù)這個規(guī)律教寶寶辨認顏色哦。為你介紹一個具體的方法，教寶寶七周學(xué)會辨認各種顏色。 注意事項：每周只教一種顏色，每天以不同的方式復(fù)習(xí)鞏固。可先從主色調(diào)開始。下面以紅色為例說明： 第一天 媽媽手拿一件紅色的物品，一邊說：“紅色的**(如蘋果)，紅色”，一邊把物品在孩子眼前讓他看。然后重復(fù)說幾遍紅色。把物品放在身后藏起來，以免寶寶分散注意力。另外找出一紅色物品，一邊摸著物品一邊說：“紅色的**”，一邊將物品舉到寶寶

聰明寶寶誰家都想要，聰明寶寶有哪些特征？怎么提高寶寶智力發(fā)育？？寶寶成長過程中總有些小表現(xiàn)讓媽媽們驚訝，比如，他學(xué)會了翻身，學(xué)會了站立，學(xué)會了搖搖擺擺地走路，學(xué)會了咿咿呀呀地說話......在這個過程中，除了爸爸媽媽們慢慢地教，寶寶也會自我摸索著學(xué)習(xí)。 比如以下的這些特征，就是聰明寶寶所具有的，因為他們正在一步一步地自我學(xué)習(xí)中，正在通過自我的感知來認識這個奇妙的世界。 聰明寶寶的特征有哪些？ 吃手 實際上剛出生的寶寶就會吃手，但是動作能力不強。寶寶出生的第一年是發(fā)育過程中的口腔期，4~5個月左右，這項技能加強。 吃手是寶寶探索感知世界的過程，也是大腦發(fā)育、心理發(fā)育和心理成熟的需要，還能促進大腦發(fā)育。 但要注意，1歲以內(nèi)的寶寶吃手無需阻止，2歲以后還吃手需要糾正。 喜歡抓東西