孩子成長過程中，父母們需要培養孩子一些基本能力。比如時間管理能力，那么想要培養孩子的時間管理能力該怎么辦？一起來看看吧。

人的一生中學習知識的黃金時期是6-25歲。這20年如果用天來計算，僅為7300天。也就是說，一個人一生知識積累的程度如何，成就如何，很大程度上取決于這7300多天是如何利用的。

但孩子們往往不知道如何合理安排自己的時間，我們經常聽到媽媽們抱怨自己的孩子，做事磨磨蹭蹭，明明早早就起床了，卻動作拖拉，洗臉刷牙都要半個多小時，有時候連早飯都耽誤了，還得急匆匆趕往學校。

這是許多孩子的通病，在他們的世界里，他們覺得浪費點時間也沒什么關系，平時在生活中就形成了這種拖拉的習慣，做事情沒效率，媽媽越著急，孩子越不急。學習也是這樣，作業拖著不寫。

所以，媽媽一定要重視孩子們的時間管理能力的培養，讓他們養成良好的作息習慣和學習習慣，學會管理自己的時間。

首先要幫助孩子認識時間的重要性，讓他們對時間要有充分的認識，認識到時間的價值，還有為什么應該合理安排時間。經常灌輸時間的重要性，讓孩子明白時間是最珍貴的，它走了就不再回來，讓他們無論是做作業還是在平時生活中，都要珍惜時間，不要磨磨蹭蹭。

很多媽媽可能會說，我也經常灌輸這樣的思想啊，可他就是不聽啊，我問她怎么灌輸的，一告訴我就是那種說教的口氣，頤氣指使，自上而下，一點都不走心，也沒有去理解孩子。為什么呢？為什么我們家長總是這樣，其實這是人性，因為這樣的教育方式是最省力的，說誰不會說呢，關鍵是做啊！你都磨磨蹭蹭，你都沒有時間觀念，還指望孩子珍惜時間嗎？所以，我們再一次強調以身作則。

其次要養成良好的作息規律。因為孩子的隨意性很強，缺乏必要的自我控制能力，經常學習的時候想著玩，玩的時候又想著看書，被各種情況打斷，缺乏條理。這就需要父母和孩子一起制定出一張合理的作息時間表，規定什么時候吃飯，什么時候寫作業，什么時候玩，什么時候起床，然后嚴格執行，這樣長期堅持下去才會有效果。

除了這個，還要讓孩子分清輕重緩急，我們都知道在職場上，我們通常會按照緊急與否、重要與否列個事項推進表，這完全可以應用到孩子的學習上。比如放學回家最重要的就是完成作業，這時候可以把作業按照重要和緊急程度排序，先做最緊急的，明早就要上交的，把最多的時間留給最重要的功課，最后來預習。

在這個過程中一定要注意，我們通常建議是孩子回家不是太晚的話，一定要先做作業，這樣才能最低限度的保持精力，而不是回家先玩，把時間精力都消耗差不多了再手忙腳亂補作業。

最后還要根據孩子的特點來利用時間。我們每個人都有生物鐘，也都有自己精力充沛、興奮的點，而且每個人都不同，所以一定要觀察，看孩子在哪個階段效率最高，哪個階段最適合背單詞，哪個階段最適合解數學題，把最適合做的安排在最適合的時間，這樣才能事半功倍。

想培養孩子的時間管理能力，提高學習效率，一定要養成這3種習慣，媽媽們，你們記住了嗎？