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為什么會出現南旱北澇 1.南旱北澇原因一：北半球大氣環流反常 國家氣候中心首席專家、中國地質大學（武漢）教授任國玉表示，造成南旱北澇直接原因是北半球和東亞地區大氣環流反常。而北半球的國家有中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本、菲律賓、越南、老撾、柬埔寨、緬甸、泰國、馬來西亞、文萊、新加坡、尼泊爾、不丹、孟加拉國、印度、巴基斯坦等等，所以我國也受到不少的影響。 2.南旱北澇原因二：北半球大氣環流異常 今年，北半球大氣環流近幾年都表現異常，中高緯度地區高空環流徑向度變大，波動性變強，冷暖空氣的南北交換更加劇烈、頻繁。 3.南旱北澇原因三：西太平洋副熱帶高壓異常 主要體現為強度偏大，脊線位置偏北、偏西，加上來自熱帶海洋的水汽充足，致使雨帶長期滯留從四川盆地到華北和東北地帶，降水持續時間長，累積雨量多，而南方在副高

　　在寶寶牙牙學語，學習爬行的時候，父母就應該考慮如何教育寶寶了。每個寶寶的性格類型不一樣，天賦更是不同。父母可以通過觀察了解寶寶的特長，有針對性地教育。 　　一、放眼看世界 　　小千是個喜歡“看”的寶寶，對于圖片上的故事理解得很快，爸媽給他買的識字卡片他經常一個人玩得很開心。 　　而且他很喜歡爸爸買的機器人，繪畫能力比一般寶寶都好，經常能畫出一些讓爸媽都吃驚的富有藝術性的圖畫。按照學習的“通道論”來看，小千的學習類型是典型的視覺型。 　　視覺型寶寶的特點 　　觀察力敏銳;對于圖形很敏感，喜歡畫畫和拼圖;不太愛說話;動手能力強，喜歡拆拼或組裝玩具。 　　適合視覺型寶寶的游戲 　　“創意拼圖”：購買市售的一些智力拼圖器材，或把雜志彩色的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓寶寶說說他們是誰，都

為什么水總是向低處流 1、根據萬有引力，存在與這個宇宙中的任何有質量的物體之間都存在著相互之間形成的萬有引力，同理存在與地球上的任何物體都受到地球對它的引力。 2、水具有質量，在不受其他外力阻礙的情況下，在地球上會受到向地心的引力，這種引力就是重力，在重力作用下，物體總是從遠離地心的方向，向靠近地心的方向移動，也就是從高處向低處移動。 3、而水作為液體，不能像固體一樣通過摩擦力固定在傾斜的地方，因此它總是向斜面下方流去。 4、正是因為人類掌握了水的這個特點，就可用來改造自然和戰勝自然， 例如不少地方攔河筑壩，蓄水成人工湖，這湖就是水的倉庫，水多時可以蓄留在水庫中，農田需要時可以灌溉，有條件還可以用水發電，不讓水白白地流掉。 5、在水多的地方，如果地勢低洼，一遇暴雨容易造成水災，人們利用水向低處流的特性，開河鑿渠

樹林中晨練更有利健康嗎的科學故事 不少人喜歡在樹林中進行晨練，認為樹林中的空氣新蛘，而且安靜，最有利于進行體育鍛煉。這種認識并不正確。 早晨尤其是淸晨太陽還沒有完全升起的時候，樹木的光合作用還不活躍，釋放的氧氣含量較少，而且由于在夜間樹木只進行呼吸作用，消耗氧氣，呼出二氧化碳，因此，淸晨的時 候，樹林中的氧含量很低，而二氧化碳含量則很高。 再加之樹林中本來就不大通風，空氣中 的二氧化碳因而會始終保持一個較高的濃度。 這種環境是很不適宜人鍛煉的,容易導致缺氧，老人和患有心腦血管疾病的人，還往往容易發生危險。 早晨進行晨練時，應當選擇開闊通風地帶。 樹林中晨練更有利健康嗎的科學故事點評 早晨起來鍛煉身體時運動量不宜過大，以步行為最宜。一天中鍛煉身體的最佳時間是在上午9~ 10點，下午

什么是認知 1、認知是一種心理活動或者心理過程：是屬于智能或智慧方面的心理過程。至今為止，對于哪些心理活動屬于認知的范圍，還沒有一個嚴格劃定的界限。 2、心理學家普遍都同意認知包括的是那些高級的智慧活動，其中有思維、想象、創造、概念形成、推理、制定計劃、采取策略、解決問題等。 3、有些心理過程比如知覺、表象、記憶也是認知的方式。 幼兒認知發展的特點 1、感知范圍擴展 隨著中樞神經的發展和幼兒生活范圍的擴展，3-4歲幼兒已經發展了各種基本的感知覺。他們已經能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色;能辨認上下前后方位，掌握圓形、方形、三角形;能較準確地辨別各種聲音;能通過手接觸更多的物體，從而知道物體的涼熱、軟硬等特征;能分辨物體的大小和遠近;能區分白天和黑夜。 2、記憶具有無意性、暫時性、情緒性

　　寶寶從出生開始，就對移動的食物和光線非常敏感，他們喜歡看變化的事物或五顏六色的世界，以此來踧踖視覺能力的發育。作為家長，可以適當的協助寶寶對視覺能力進行鍛煉，例如利用游戲培養寶寶的視覺能力。下面讓小編來推薦三個簡單的視覺游戲吧。它們對新生兒的視覺觀察力的發展很有好處喲。 　　第一個方法：嘗試著開合窗簾。 　　方法很簡單，可以在寶寶玩耍時，嘗試著將房間的窗簾反復開合，或者反復將臺燈打開關上，讓寶寶轉移注意力，對此發生興趣。這種做法可以鍛煉寶寶對光的刺激的反應。 　　當然做這個游戲時，要注意，無論是燈光或陽光都不能直射到寶寶的眼睛上，防止眼睛受傷。另外，在做這個游戲時，家長可以同寶寶說話或哼曲目，有助于對聽覺的提高。 　　第二個方法：鈴兒響叮當 　　給寶寶多購買幾個彩色的漂亮的搖鈴或者類似的玩具，然后在寶寶的視線內搖動，發出聲響。來看寶寶的眼睛是否會有所關注。這樣可以激發寶寶的聽

　　注意力一般分為有意注意和無意注意。無意注意是指沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意配有意注意是有目的的、需要意志控制的注意。在0-3歲的寶寶中，是以無意注意為主，但這一時期也是由無意向有意發展的關鍵時期，所心寶寶注意力的培養十分重要。 　　0-3歲寶寶注意力的特點 　　0-3歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的，是由刺激物本身的特點所引起的，缺乏目的性。具體來說有以下幾個特點： 　　1、遺傳性 　　影響寶寶注意力的主要因素是其與生俱來的個性及氣質特點。注意力的持久性與易分散程度在不同的寶寶身上會有不同的表現，一個持久性強的寶寶受到短時間的干擾也會很快回到主題上來，可是這方面較弱的寶寶即便是受到一丁點的外界干擾，都無法再集中注意力。 　　2、隨意性 　　寶寶的注意力是極其不穩定、極其隨意的，前一秒還被一樣東西吸引著，但后一秒卻很可能又被其他事物所干擾，所以在寶寶面前通常不要

西科斯基的故事 西科斯基 ──世界上第一架實用直升機的發明者 伊戈爾·伊萬諾維奇·西科斯基，世界著名飛機設計師及航空制造創始人之一，他一生為世界航空作出了相當多的功績，而其中最著名的則是設計制造了世界上第一架四發大型轟炸機和世界上第一架實用直升機。 西科斯基于1889年5月25日生于俄國基輔，1903年—1906年曾就讀于彼德堡海軍學校和基輔工業學院。他從小就沉迷于航空，尤其對達芬奇所畫的直升機原理和從中國傳來的竹蜻蜓特別感興趣，12歲那年，小西科斯基就制作了一架橡筋動力的直升機模型，顯示了富于創造的天賦。 真正堅定了他投身航空的決定性事件是萊特兄弟發明了世界上第一架載人動力飛機，1908年，威爾伯·萊特駕機來到巴黎做飛機表演，西科斯基有幸目睹到了前輩們的英姿后，便決定要自己動手制造這種“會飛的機器”。1909年，他開始研制

為什么霧天忌做劇烈運動 霧是飄浮在地球表面低空中的細小水珠，水珠中溶解了 ,酸、鹽、胺、苯、酚等各種有害物質，同時還黏附一些塵埃和病原微生物等有害的固體微粒。 在霧中做運動，如長跑，會使身體的某些敏感部位接觸這些有害物質，可能引起氣管炎、喉炎、眼結膜炎和過敏性疾病如果吸入密度大的285mm霧氣，肺泡內的氣體交換就會受到影響，進而引起人體供氧不足。 霧中跑步也會感到胸中憋悶，有壓迫感，容易疲乏，因此，霧天早晨忌做劇烈運動。 為什么霧天忌做劇烈運動點評 多年來，人們習慣上認為鍛煉身體以早晨為最佳，其次是黃昏，因為那時的空氣最新鮮。但是由于城市空氣污染的緣故，最佳鍛煉時間也發生了變化。在一般情況下空氣污染每天有兩個高峰期，一個為日出前，一個為傍晚。特別是冬季，每天上午10點與下午3點左右為兩個相對最佳期。故提醒大家，

　　在寶寶幼小的時候，各位家長就需要善于把握寶寶的認知能力，為了寶寶的成長做出貢獻，下面為大家給出一些建議。 　　寶寶一歲了，變化很大，也許昨天還只能指著你，發出語意模糊的單音節，今天就能清楚地叫聲“媽媽”，當你還在驚訝他的超速變化時，他的一系列認知能力已經練成。 　　寶寶兩歲了，他現在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”;他能夠對兩個步驟的指示做出反應，比如說“去把襪子和鞋子拿來”;他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學習新單詞;他開始認識書里的詞并且還自己選書看。他可以根據大小、形狀、顏色或者用途把物體分類;他理解很多物體的功能。他通過觀察和模仿大人來學習;他喜歡你告訴他他睡覺之前發生的事情;你還經常聽到他在床上自言自語。 　　其實，1-2歲的寶寶，他對周圍事物的識別和理解的速度

　　開發3歲前孩子的智力有很多學問，爸爸媽媽可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書來獲取開發孩子智力的方法。 　　1、正確理解智能的內涵 　　不少爸媽認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，于是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些爸爸媽媽所認為的智力只是記憶力，是智力多種內涵中的一種。 　　智力包括孩子的理解力、想象力、觀察力、注意力和創造力。因此，開發孩子的智力應從多方面入手。比如，讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現的變化;讓孩子自己制作小模型;讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具等。 　　2、發展孩子的動作能力 　　孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。3歲前孩子動作的發展有一個從大到小、從粗到細的過程，孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經的發展相一致的。爸媽可以多讓孩子拿取各種小東西、小玩具，讓孩子去

寶寶的求知欲很強，喜歡問父母各種各樣的問題。這樣的求知欲有利于促進寶寶腦部發育以及智力的發展。父母怎樣做，才能讓寶寶的求知欲得到滿足呢? 那么，如何讓寶寶的這塊“海棉”越來越大呢?下面我們為你提供了四個好方法。 一、支持寶寶的提問 當寶寶提出問題時，無論對錯，無論他的問題有多么幼稚，父母都應該表示贊賞，寶寶得到爸媽的支持，以后他還會提出更多的問題;如果父母表示不耐煩，就會磨滅寶寶求知的欲望。 二、給寶寶求知的信心 寶寶發現新的現象，或提出問題時，父母不要表現很不耐煩或漠不關心，應該表現出極大的熱情和贊賞，讓寶寶感受到父母也和自己一樣興奮、驚訝，這樣寶寶會感到更加自信、自豪，更積極地探索周圍的事物。 三、創造環境 給寶寶提供一個充滿奧秘和豐富知識的環境，給寶寶設置一個實驗角落，給他提供材料，如望遠鏡

愛觀察的帥帥的故事 帥帥是個非常愛觀察的孩子。 一天，他竟然發現一只蒼蠅倒掛在天花板上，他好奇的問爸爸： “爸爸，爸爸，為什么蒼蠅會牢牢吸在天花板上而不掉下來呢？” 爸爸笑著解釋說：“因為呀蒼蠅有六條細長的腿，每條腿的末端呢又長著兩個尖而硬的爪，爪的基部還有一個被茸毛遮住的爪墊盤。爪墊盤是一個袋狀結構，里面充血，下面凹陷。當蒼蠅停留在光滑的墻壁或天花板上時， 爪墊盤和平面之間產生了真空，蒼蠅便牢牢地吸附在平面上。這種吸附力，足以能承受蒼蠅本身的體重。 即使蒼蠅吸在天花板上，背部向下，也不會掉下來。而且蒼蠅的爪墊盤上，還會分泌一種黏液，它就更能讓它牢牢地吸在物體上啦！和我們使用的吸盤是一樣的道理，明白了嗎？” 帥帥聽了，點了點頭，說：“我明白啦！” 愛觀察的帥帥的故事點評 平時愛觀

大象為什么要北遷 目前大象向北遷徙原因尚未完全研究清楚。但有一個可能是象群首領經驗不足，出現迷路狀況。因為在象群一路遷徙過程中，已經有三頭成年大象按照原路往南回返，并找到了其它象群。 一、為了尋找食物而迷路 野生大象的主要食物為草、樹葉、樹皮，在食物或者水源匱乏時大象會長途跋涉外出覓食，像甘蔗、香蕉、玉米都是大象喜歡吃的食物。 “食物”和“天敵”是影響動物遷徙的最主要因素，但是對于亞洲象來說，自然界中幾乎沒有天敵。因此，很大的可能就是野象外出覓食時“迷路了”，野象雖然記憶力很強、聽覺也很靈敏，但是要找到上百公里外的家也不是一件易事。 二、為了尋找適宜的棲息地 近年來由于人口的快速增長，野象保護區周圍的林地逐漸被甘蔗地、橡膠地、香蕉地、玉米地等所取代，人活動范圍的不斷擴大導致亞洲象的棲息空間越來越小，

隨著寶寶年齡的增大，對這個世界的好奇心越加強烈。在嬰兒時期，可以通過教寶寶認識身體的不同部位，達到培養寶寶觀察能力的目的喔。 這種對身體的探索，會貫穿整個身體發育階段，而有意識的探索則集中發生在頭兩三年。你會看到小寶寶津津有味地吃手指頭、不屈不撓地扳著腳丫子伸進嘴里、饒有興致地玩弄自己的手，甚至在紙尿褲里排泄的時候他們會停止手頭的工作，聚精會神而又露出不解的神情。 在嬰兒期，小寶寶的探索對象還包括他環境中的一些物品，尤其是那些對他有所回應的物品。實際上，他最喜歡探索的，是對他進行積極響應的——人! 而在生命初始，對他響應最積極的，就是媽媽和爸爸。所以不要小看我們當父母的在兒童探索中的角色，因為我們也是他們的探索對象，而且是最重要的對象。 為什么說人是兒童探索活動中最重要的對象呢?因為探索活動首先開發的，是小寶寶的情緒，在開發情緒的基礎之上，探索活動

　　應對于1歲半以后的嬰兒來說，在觀察和認知事物的時候，也要把握“從熟悉事物整體性的認知開始”的原則。有時候家長不用嬰兒會立刻正確地指出并且說出這件事物增多什么或減少了哪些部位，但是一定要指揮嬰兒觀察認知到事物未變化時什么狀態，變化后什么狀態，注意感知事物的整體性的教育。 　　比如說可以給孩子一些用品、玩具，讓孩子與這些用品玩具們熟悉，然后再將這些玩具或用品弄得“殘缺”。例說說將它的玩具小老虎縫合小腿、再比如將它的玩具托馬斯火車破損窗戶、或玩具兔子缺少了大耳朵等。這個時要預先問自己的寶寶，這些已殘缺東西的名稱。孩子一定會正確的回答。這時候，再引導寶寶，觀察認知到，這些玩具與以前對比，差在哪里，缺少了什么部位。有些寶寶會正確地告訴家長，這些玩具分別缺少了什么部位。有些寶寶認知、觀察能力稍差一些，無法順利的感知到事物的整體性。這個時候，可以稱微

　　寶寶喜歡聽故事，是因為他們對故事的好奇。父母如何讓寶寶在自己有興趣的事物中學習成長呢?小編提出幾點建議，可以讓寶寶在聽故事當中學習更多的知識。 　　聽故事可以拓展孩子的詞匯量，幫助孩子學會如何用語言來表達想法。孩子從很小開始，就可以從聽故事當中享受到充分的樂趣。兩歲以前，他們更喜歡艷麗的顏色、可愛的插圖，他們會陶醉于媽媽講述故事的聲音，以及歪坐在媽媽懷里或者躺在媽媽身邊的那種溫暖感覺。到了兩歲以后，他們開始關注故事的本身。他們留心故事的主要脈絡，他們能夠記住故事里的每個角色，他們甚至能夠提煉出某個場景發生的主要情節以及一些屬于成年人的表達方式。這個時候，孩子在通過故事認識他生活的整個世界。故事時間已經成了每個家庭的固定節目，故事時間成為童年回憶的重要內容。因此，怎樣來讓故事時間越來越完美呢?看看專家級的建議吧—— 　　選擇好講故事的時間 　　通常來說，臨睡

孟晚舟為什么這么受歡迎 1、孟晚舟是中國人民的優秀女兒，代表著中國人民的形象。 她為華為事業傾注了大量的心血，做出了杰出的貢獻，讓中國的品牌在世界上大放異彩。他被加拿大非法扣押后，不屈不撓，從容不迫，以一個中國女性的嫵媚和智慧，贏得了世界上所有正義人民的尊重和愛戴。 2、孟晚舟是德高望重的任正非的愛女。 任正非不僅是讓美國害怕的華為總裁，而且是一個非常仁慈寬厚的老人。在女兒被加拿大非法扣押之后，他忍辱負重，把思念和擔心埋在心里，以一個中國企業家的擔當，發奮努力，不僅研制出了芯片，而且讓5G技術領先全世界，以實際行動給了美國一些人響亮的耳光，大長了中國人民的志氣。作為任正非愛女的孟晚舟，我們都希望她能早日回國，回來與家人團聚。 3、孟晚舟事件是正義與邪惡的較量。 孟晚舟作為中國人民的優秀女兒，在加拿

新生兒不能玩太復雜的東西，所以他只能通過視覺、聽覺和觸覺來接觸世界。 1、小掛件 那些轉動的小部件會吸引他的注意力;注意把它們放在孩子能看見的較低的地方。最好的小掛件是每隔幾天就可以改變一下形狀。 2、可擠壓或吸吮的玩具 一些圈狀的和其他各種形狀的橡膠玩具，嬰兒可以很容易抓住，也可以放進嘴里。 3、柔軟的玩具或球類 最好的是那些制作簡單、用料不同的玩具。 4、塑料套膜照片和小鏡子 這些應該掛在嬰兒的小床邊，讓他看得到。 5、撥浪鼓、鈴鐺等有響聲的玩具 孩子投擲、拍打、擠捏、吸吮玩具時，它們會發出聲音。 新生兒到6個月大嬰兒的活動和游戲 1、聲音和語言活動 唱歌給孩子聽：你喂他、抱他或搖他入睡時都可

為什么海豚會救人的科學故事 海豚為什么會救人？很多科學家也對這個問題產生了興趣，可是，直到今天也沒有統一的看法。科學家們對海豚救人主要有下列三種解釋。 “照料天性”說：海豚救人的美德，來源于海豚對其子女的“照料天性”。作為這種本能的基礎，是一種非條件性的泅出反射。即每當海豚的頭部露出水面時，就會自動地打開噴水孔，并完成呼吸動作。海豚喜歡推動海面上的漂浮物體，它常常愛把自己剛出生不久的幼仔托出水面，或者抬起生病或負傷的同伴。海豚的這種“照料天性”不僅表現在對同類中，而且對其他動物也是如此，甚至對各種無生命的物體，如大海中漂浮的烏龜尸體、木頭等等，也表現出同樣的怪癖。因而一旦遇上了溺水者，就可能本能地將其當作一個漂浮的物體推到岸邊去，從而使人得救。 “見義勇為”說：過去幾個世紀，海豚與人類的許多相似之處一直為人津津樂道。海豚十分聰明伶俐，因為它有一個發