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書放久了為什么會泛黃 紙張氧化了。一般紙張變黃了，是因為和空氣接觸過久而導致氧化了，經常暴曬在陽光下的紙張變黃速度會加快，而且太陽光線中的紅外線會加熱紙張，使得紙張溫度身高，加速紙張發黃、變脆、邊緣部分被降解等現象。 怎樣長期保存書籍 首先，要保證書籍的干、凈。桌面上不放水或者食物，翻書前保證手的干燥，防止弄臟、弄濕書籍。 其次，存放書籍的地方要陰涼干燥，避免陽光暴曬。 然后，多使用書簽，不折書頁。 接著，為保持書的平整，可以用干凈且干燥的重物壓著。 最后，需要長期貯藏的書籍，可以用塑封袋密封起來。

　　不運動，則肌肉難以發達。同樣，如果媽媽不幫助寶寶“運轉大腦”，寶寶的大腦就不能充分發育。幫助寶寶智力開發有九個簡單的辦法，一起來看看。 　　1)愛 　　嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。 　　如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大后可能會內向、孤僻。 　　要做的事：總是對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續哭泣。 　　2)聊天 　　跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽

為什么人的身體可以動的故事 人的身體之所以會動,是因為肌肉在牽拉人的骨頭。無論人是在笑還是在哭,在說話還是在吃東西,在走路還是在跳躍,這全都是人身上的肌肉在起作用。肌肉經由結實的白色肌腱和骨頭緊緊連在一起。肌肉通過收攏和伸展,牽引骨頭,使之運動自如。 為什么人的身體可以動的故事點評 人的身體之所以會動,是因為肌肉在牽拉人的骨頭。無論人是在笑還是在哭,在說話還是在吃東西,在走路還是在跳躍,這全都是人身上的肌肉在起作用。肌肉經由結實的白色肌腱和骨頭緊緊連在一起。肌肉通過收攏和伸展,牽引骨頭,使之運動自如。

為什么黃河的水是黃的 黃河水為黃色是因為黃河水夾雜著大量黃沙。黃河的上游地區是著名的黃土高原，高原的典型特征是深厚的黃土層，土質疏松貧瘠，缺少植被。黃河中游流經黃土高原地區，該地區水土流失嚴重，黃土土質疏松，多垂直方向的裂隙，許多物質易融與水。一遇暴雨,大量泥沙與雨水俱下，一起匯入黃河，使黃河成為世界上含沙量最多的河流。 黃河孕育了中華文明，早在石器時代，就形成了中國最早的新石器文明，比如藍田文明、半坡文明出現在黃河支流渭河；龍山文明出現在山東半島等等。6000多年前，流域內已開始出現農事活動。據記載，大約在0多年前，流域內形成了一些血緣氏族部落，其中以炎帝、黃帝兩大部族最強大。后來，黃帝取得盟主地位，并融合其它部族，形成“華夏族”。世界各地的炎黃子孫，都把黃河流域認作中華民族的搖籃，稱黃河為“母親河”，為“四瀆之宗”，視黃土地為自己的“根”。

為什么土壤有不同的顏色 陸地的色彩通常是棕褐色的。其實，根據土壤分布的地理位置不同，泥土也會呈現多種不同的顏色，比如紅土地、黑土地等，不同顏色泥土的作用也不一樣。 土壤圈是巖石圈最外面一層疏松的部分，地球上所有的生命都依賴于她的存在。土壤圈表面或里面有生物棲息，是聯系有機界和無機界的中心環節，也是與人類關系最密切的一種環境要素。 土壤里腐殖質含量的多少和礦物質組成的差異，會讓土壤呈現不同的顏色。土壤腐殖質由動植物殘體演變而成，一般粘附在土粒的表面，它的多少主要是調節土壤顏色的深淺。黑色的土壤一般是腐殖質含量較高的，因為腐殖質呈黑色和棕色；腐殖質含量少時，土壤則呈現灰色或灰白色。從灰到黑，顏色隨腐殖質含量的升高呈梯度變化。 不同顏色土壤的成因 紅色土： 氧化鐵是土壤礦物質中的調色高手，當它在土壤中的含

　　寶寶對萬千世界是充滿好奇的，他們通過自己的方式去接觸和了解這些陌生的東西，但是有些父母過于保護寶寶，阻礙了寶寶能力的發展喔。我們一起看看父母可以通過什么方法讓寶寶的能力提高? 　　對于小寶寶來說，周圍的一切都是新鮮而陌生的，因此他們通過各種方式“發現”世間萬物，逐漸增加自己對世界的認識并得以成長。他們“發現”事物奧秘的基本途徑包括玩具、游戲、戶外活動和家務活。 　　父母親們要引導寶寶在玩具、游戲、戶外活動和家務活中“發現”這個神奇的世界，當他們“發現”的積極性被徹底調動起來時，他會滿心好奇地挖掘一切有趣的事物，發現很多父母都可能不曾注意到的奇怪事物。 　　1、通過玩具發現世界 　　好的玩具沒有固定的玩法，寶貝可以按照自己的方式去尋找到更多的趣味。不管他是拿在手里玩，還是往地上砸，或者

水必須燒到100度才能沸騰嗎 不一定。因為水的沸點和氣壓有關，如果氣壓大于標準大氣壓，水不吸熱，分子不運動，即使燒到100度，也不會沸騰。一般情況下，氣壓和沸點為正比，氣壓越大，沸點越高，反之則越低。 常壓下水的沸點通常被認為是100℃。在一個標準大氣壓（氣壓為一個標準大氣壓時，也就是101.375kPa）下水的沸點為：99.975℃。 1990國際溫標（ITS-90）對攝氏溫標和熱力學溫標進行統一，規定攝氏溫標由熱力學溫標導出，0℃=273.15K，劃分不變。因此冰點并不嚴格等于0℃（1/10000級才有區別），水的沸點不嚴格等100℃（0.01級才有區別）。 1990國際溫標，取消了“實用”二字，因為隨著科學技術水平的提高，這一溫標已經相當接近于熱力學溫標。和舊國際溫度標準（IPTS-68）相比較，100℃時偏低0.0

　　動腦筋是孩子認識世界的根本途徑之一。在許多獨生子女家庭中，孩子的雙手只用來做功課和玩電子游戲機，其他事情一概靠大人。 習慣于飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置，靈氣也喪失殆盡。 　　(1)培養孩子動腦筋的興趣 　　“興趣是最好的老師”，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢?父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。 　　(2)從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣 　　父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，

寶寶對數的概念還不完整，而且，不少家長認為教寶寶數數有一定難度?？纯葱【幫扑]的教寶寶數數的有效方法吧，作用明顯又不失樂趣喔。 教會幼兒識別和書寫數字的方法： 1、利用寶寶自己制作的東西教導寶寶認識數字 當寶寶自己完成了一項作品，無論是繪畫、文字還是貼紙、手工作品，媽媽們可以問寶寶如：“寶寶畫的房子旁邊有幾棵樹呀?”“哇，寶寶好厲害，寫了那么多東西，告訴媽媽一共寫了幾頁?” 2、鼓勵孩子們動手做一本自己專有的計數畫冊 媽媽可以準備一本空白本子，剪下過期雜志或圖書上的圖案，或者用貼紙直接貼在空白本子上，指導寶寶認識事物圖像時，讓寶寶數數。如“寶寶看，好多的花園寶寶在這里，你能告訴媽媽一共有幾個花園寶寶么?” 3、利用數字拼圖 當寶寶們在玩數字拼圖游戲時，媽媽要鼓勵寶寶在把每一片拼圖放入時，說出每一

　　很多孩子因為家長的溺愛，對于金錢沒有一點觀念，家長應該在孩子很小的時候就對孩子有一個正確的價值觀導向，避免孩子誘發很多不必要的發展趨勢。 　　以前，很多爸媽都不希望自己的孩子過早地接觸到錢，認為孩子就應該有孩子樣，不能跟錢扯得關系太多了，而且孩子不會支配金錢，往往有了錢后就會揮霍，這樣孩子就變得不單純了。可是，在當今的商品社會下，想讓孩子與錢隔絕，似乎不太可能，他們早早地就接觸到了“錢”的概念，知道用那一張張“花紙”可以換來自己想要的物品，其實這樣也很好，爸爸媽媽可以利用這個機會對孩子進行金錢觀的教育。但是要注意哦，孩子的模仿性和接受力是很強的，爸媽千萬不要用自己的無心之言，讓孩子步入誤區，最終影響了他們的金錢觀。 　　別用無心之言影響孩子的金錢觀 　　使爸爸媽媽還沒有正式地向孩子傳遞有關金錢或理財方面的信息，可他們在生活中也不

失蹤的國家的故事 相傳，在深深的大西洋的洋底，有一個沉沒的國家，據說那就是大西國。 最早記載大西國的事情的人是希臘大哲學家柏拉圖。在他的著作《克里齊》里，柏拉圖說，大西國原來是全世界的文明中心。這個國家比利比亞和小亞細亞加在一起還要大，它的勢力一直延伸到埃及和第勒尼安海。 后來，大西國對埃及、希臘和地中海沿岸所有其他民族都發動過戰爭。一次大西國對雅典發動了戰爭，雅典人進行了殊死的抵抗，將大西國的軍隊擊退。不久，一場大地震使大西國沉沒于波濤之中。 大西國的創始人是波塞冬。波塞冬娶了當時一位美麗的姑娘克萊托為妻。她為波塞冬生了10個兒子。波塞冬把大西國分成10個部分交給他的10個兒子分別掌管。他們就是大西國最初的10名攝政王。波塞冬的長子阿特拉斯是大西國王位的繼承者。最初的10名攝政王曾相約，彼此決不互動干戈，一方有難，各方支援。

幸運的傻瓜樹袋熊的故事 除非碰對了運氣,否則你沒法解釋樹袋熊這呆頭呆腦的家伙怎么會活下來。它們笨拙、遲鈍、弱小,既無自衛能力又無逃命的本領,又不像某些同樣笨拙遲鈍的難友們那樣有一身保護色。 看來,它們唯一的賭注就是對環境不挑不揀,隨遇而安—可它們連這居然也無法做到!樹袋熊對食物之挑剔無與倫比,只吃桉樹葉,而且在澳洲大約350種桉樹中,上它們食譜的不過20來種,而它們喜歡的僅5種。 可即使給它們合適的桉樹葉,它們還是會吹毛求疵地挑三揀四。這倒不是因為它們矯情,而是不如此就活不下來。它們的可口食物—糖桉樹的樹葉和嫩枝里含氰化物,越嫩的枝葉含量越大,擇食不慎就會有中毒而死的可能。 看來,它們應該感謝自己生在了與世隔絕的澳洲大陸,這里既無猛禽也極少猛獸。可是,兩百多年前,歐洲人來到了這片土地。經過一段自顧不暇的

　　家庭日常小游戲幫助寶寶開發智力 　　懂得游戲的好處和重要性后，細心的父母還可以從孩子的游戲中觀察到他們的理想、欲望、焦慮等。游戲是孩子在文化和心理上獲得的第一個成就，他們在游戲中表達了自己難以用言語表達的想法和感情，有時甚至藉游戲來克服眼前與過去的復雜的心理困擾。 　　1、捉蟲子 　　在墻上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子向辦法完成工作。 　　2、認識量的概念 　　用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認知，再選擇一些實物，讓孩子體會：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子;碗里裝很多的豆子，少的豆子;筐里裝很多的小球，很少的小球;讓

好奇小鴨布布的故事 小鴨布布是個好奇寶寶，遇到不懂的事情它總要問個“為什么”。 這天，陽光正好，聽說熊叔叔家田野里的向日葵開了，布布高高興興的來賞花。 看著向日葵，布布的心里又開始嘀咕起來，它問：“熊叔叔，您說這大臉盤的花為什么叫向日葵呀？” 熊叔叔扶了扶眼鏡，微笑著說：“因為向日葵的莖部，有一種植物生長素，植物生長素有加速植物生長的功能，有光線照射時，就會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部就會馬上躲到背光的一那面去了，所以它才叫向日葵的！” 布布聽了，高興的說：“熊叔叔，您真是博學呀！我今天又學到了一個新的知識，好開心呀！” 好奇小鴨布布的故事點評 向日葵是向著太陽生長的植物，又稱向陽花。它的莖部有一種叫做植物生長素是東西能加速它的成長，所以當太陽照射的時候需要把莖部背對太陽

新冠疫苗加強針可以混打嗎 能否選取不同技術路線的加強針 如果加強針的技術路線與前期接種的疫苗技術路線不同，會對其安全性、有效性有何影響？張云濤說，中國發布的新冠病毒疫苗接種技術指南建議使用同一個疫苗產品完成接種?！暗谝会樈臃N完滅活疫苗，那么第二針也要接種滅活疫苗。如果接種第三針，也是同一個機理。” 張云濤表示，接種不同技術路線的疫苗并觀察其免疫效果，這被稱為序貫接種研究，需要滿足3個條件： 其一，根據中國藥品監管部門的規定，在進行序貫研究時，不同技術路線的疫苗必須都是附條件上市或者上市疫苗； 其二，需先在動物體內完成系統性序貫研究之后，得到安全性、有效性的驗證； 其三，通過藥品監管部門審批，合理合法地開展不同技術路線疫苗的序貫研究。 張云濤指出，如果跨過這三步直接在人體上使用不同技術路線

為什么氣象雷達能定量估測降水的科學故事 氣象學家還能利用一種叫做“天氣雷達”的氣象雷達來定量估測降水。氣象雷達發射出電磁波，電磁波遇到空氣中的雨滴、云滴、冰晶、雪花等會發生散射，返回的電磁波被雷達天線所接收并顯示在屏幕上，氣象學家根據回波圖像可以得知大氣中降水的強度、分布、移動和演變情況，以此了解天氣系統的結構和特征。氣象雷達能探測臺風、局部地區強風暴、冰雹、暴雨和強對流云等，并能監視天氣的變化。 但是，在雷達屏幕上，我們所能看到的只是雷達回波的強度、分布、移動和演變情況，氣象工作人員又是怎樣來定量估測降水的呢？通常情況下，雷達回波強度與降水強度具有相同的概率分布。氣象臺站會收集和統計不同地區、不同降水類型和不同降水強度的雨滴譜，也就是單位體積內各種大小雨滴的數量隨其直徑的分布，然后找到不同類型的降水的回波強度與其對應的降水強度之間的關系，比如層狀云降水、對流

　　猜謎語需要孩子進行分析、理解、判斷，進行創造性的思維鍛煉，對開發孩子的智力非常有益。那么，父母應該怎樣做呢? 　　1、選擇合適的謎語 　　5-6歲的孩子邏輯思維能力比較有限，因此選擇的謎語一定要貼近孩子的生活，必須是孩子在生活中常見的事物。如果謎語太復雜，缺乏生活經驗和知識的孩子難以猜中，這樣他們就會對猜謎語失去興趣，也就達不到鍛煉孩子智力的目的。 　　比如謎語“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，謎底是眼睛，由于眼睛是孩子很熟悉的器官，他們通過仔細分析謎面就能猜著，可以多選擇這一類的謎語來進行練習。 　　2、鼓勵孩子多思考 　　剛開始猜謎語時，孩子可能還不適應這種思維方式，有時會反應不過來，爸爸媽媽要鼓勵孩子在猜謎過程中積極思考，促進孩子思維發展 有的謎語孩子不能一下子說出謎底，這時爸爸媽媽不要把謎底直接告訴孩子，而是要對孩子進行適當地啟發，鼓勵孩子多

威力無比的銅鏡的故事 公元前212年的一天，強大的羅馬帝國向弱小的敘拉古國發動了進攻。敵軍從海上和陸地同時向敘拉古逼近，整個國家處于危難之中。 當時，根據國王的命令，保衛敘拉古的指揮權由阿基米德來承擔。 眼看羅馬艦隊越來越近了，阿基米德仍鎮定地站在城堡上眺望遠方的海灣。忽然，一個念頭閃進他的腦際：“威力無比的太陽啊!但愿你的威力能幫助我拯救善良的敘拉古人民?！彼麛嗟叵逻_命令，讓全體婦女拿起她們的銅鏡，到海邊集合。 這時，敵軍見許多身穿白色長袍的婦女向港口的碼頭聚集，但是，他們怎么也捉摸不透阿基米德又在玩弄什么把戲。 就在羅馬艦隊步步逼近碼頭的時候，忽見對面射來一道道明亮的光柱，這些光柱不停地移動著，最后，幾百道光柱集中到一點。那一點，亮得出奇，灼熱烤人，落到艦船的大帆上，把大帆燒著了。 大火隨著海風不斷蔓延，頓

小黃狗不高興的故事 天空飄著一片又一片的六瓣兒雪花，小黃狗坐在門前的小板凳上，一臉不高興。 狗媽媽看見了，就問：“孩子，你怎么啦？” 小黃狗說：“媽媽，大家都不愿意和我玩兒了！” 狗媽媽聽了，哈哈大笑著說：“真是個傻孩子，這可真是你錯怪它們啦！它們不是不愿意和你玩兒，而是它們都要去冬眠了，有一些動物呢在冬天的時候生命活動處于極度降低的狀態，這時候冬眠就可以行之有效的避免寒冷和食物匱乏，等到春天，它們就會出來和你玩兒啦！” 小黃狗聽了，點點頭說：“原來是這樣??！看來真的是我錯怪它們啦！” 小黃狗不高興的故事點評 有一些動物在冬天的時候生命活動處于極度降低的狀態，這時候冬眠就可以行之有效的避免寒冷和食物匱乏，所以等到春天來臨的時候它們又能和小黃狗一起玩耍了。小朋友們要尊重好朋友的生活習慣哦，

1.應盡量調動孩子的感覺器官。 人的思維活動不是憑空產生的，它是通過實踐，在積累大量感知材料的基礎上加工而成的。因此，對待年齡越小的幼兒，最好采用一些直觀法，如參觀、瀏覽、直接接觸各種實物，盡可能通過自己的親身經歷感知到更多的知識。幼兒感知到的知識越多、越正確，他們的思維能力就越強。 2.要啟發孩子積極思維，要給孩子充分思考問題、提出問題的機會。 為了達到這個要求，必須善于啟發孩子積極思維，例如給孩子提出任務，并精心設計，創造條件，使他們不依賴大人，而靠自己動腦筋，想辦法去解決問題，有時候，孩子在解決問題時，雖然遇到較大的困難，但家長和老師也不宜急于直接回答，可以用類比的方法去啟發他們自己去找出正確的答案，只有讓孩子通過自己的努力去解答家長或老師提出的問題，才能真正有效地鍛煉和提高他們的思維能力。 3.要讓孩子有自由活動的機會。 許