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　　3歲左右，幼兒才開始能夠自由言語，不過還是以直觀映象為主，仍然是以右腦為中心。等到小學時期，就開始以左腦為中心來學習文字和數位。此時腦的活動從右腦轉向左腦。 　　如果在孩子上學之前，右腦未能充分開發，那么以后再想對右腦進行開發可就難了。所以說學前期是開發孩子右腦的黃金時期，得隨時給寶寶的右腦“充充電”，千萬可別錯過! 下面的測驗題，可以幫助您檢查寶寶右腦的發展情況，以便您做到心中有數。 　　1.孩子能記住初次見面人的長相嗎? 　　2.孩子喜歡木頭、石頭等自然材料做成的物品嗎? 　　3.孩子肚子不餓時不吃飯嗎? 　　4.孩子受到訓斥不愛生氣，改正很快嗎? 　　5.孩子喜愛收集塑料玩具模型和其他小玩具嗎? 　　6.孩子對電視或小人書中的人物記得清楚嗎? 　　7.孩子看到大人做體育活動時總想模仿嗎? 　　8.孩子愿和別人一起用餐嗎? 　　9.孩子說

高考的勵志句子 1、有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。 2、生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明!封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。 3、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。 4、生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。 5、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個

掃黃打非的整治工作 監管督促 2018年6月20日至30日，全國“掃黃打非”辦公室聯合中宣部、國家網信辦、工信部、公安部等部委組成多個督查組，由全國“掃黃打非”工作小組領導同志及司局級干部分別帶隊，對北京、上海等10個省（區、市）“掃黃打非”工作情況進行督查，著重檢查各地“掃黃打非”首要任務、重點任務完成情況，督促加強對互聯網企業、印刷復制企業、出版物市場等方面的監管，督促加大對“黃”“非”問題的打擊力度和加快“掃黃打非”大案要案的查辦進度。督查發現涉10省（區、市）市場問題點位91處、網上問題212條、印刷復制企業違規問題20余個，均交由各地整改。 專項行動 全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯網信息辦公室、工業和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內統一開展打擊網上淫穢色情信息“掃黃打非·凈網2014”

荷花的食用價值和藥用價值 食用 中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。自古中國人民就視蓮子為珍貴食品，如今仍然是高級滋補營養品，眾多地方專營蓮子生產。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛的藥膳食品。可見荷花食文化的豐富多彩。傳統的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等。葉為茶的代用品，又作為包裝材料。 荷花的地下莖在淤泥中生長，會被有毒物質侵染，只因藕的特別細密的表皮組織和含有丹寧的下皮，具有一定的阻擋或吸收有毒物質的能力，因而有毒物質多黏附在表皮上或滲入表皮中。在食用藕時要削去外皮，以防把有毒物質也吃進肚中。 藥用 《本草綱目》中記載說荷花，蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、蓮子心、荷葉、荷梗、藕節等均可藥用。荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養心

防溺水安全知識 一、預防溺水的措施： 1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。 二、溺水時的自救方法： 1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉時，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 三、發現有人溺水時的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給

閱讀讓生命更精彩作文 “閱讀”是一個常見的話題，何為閱讀？想必大多數人會說：“閱讀不就是讀書嗎？”關于這個問題，《現代漢語詞典》的解釋是“看（書報等）并領會其內容”。可見，“閱讀”不僅是讀書，更是領悟。 因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認識，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點人物勇于犧牲甘于奉獻的品質，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進。 有時，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號的構造時，我們應該畫個簡易的圖來幫助理解。看《飄》時，我們要了解美國當時的時代背景。 不總結也不思考

光盤行動的標語 1、杜絕舌尖浪費，節約有限資源。 2、盤中粒粒皆辛苦，光盤行動你我助。 3、節儉傳家年年有余，光盤行動餐餐有約。 4、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請珍惜！ 5、珍惜糧食，反對浪費。 6、知青的年代已過去，請勿再“插隊”。 7、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。 8、爭當盤子“清潔機”，清光盤子不留跡。 9、今天不剩飯，從我做起，因為，我是“光盤”。 10、加入“光盤”行動，節約從我做起。 11、吃光盤中餐，我們都心安。 12、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不虧。勸君少點一盤菜，食后光盤把門推。 13、天天成為光盤明星，每日珍惜天地“糧”心。 14、拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行。

關于讀書的句子一 一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。 讀書，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起著很重要的作用。 圖書館里坐一坐，勝過跑馬和賽車；報刊亭邊站一站，賽過東山活神仙；新華書店逛一逛，如逢喜事精神爽；編輯部里走一遭，胸中頓涌浪滔滔。世界讀書日到，希望你向書報到。 讀書能使人充實，否則須欺世有術。討論能使人機智，否則須天生聰穎。筆記能使人準確，否則須記憶特強。四二三世界讀書日，告誡朋友要讀書，還要會讀書，否則無知而顯有知。 有一種知識來自于書本，勤奮可得；有一種技藝記錄在書中，供人學練；有一種智慧承載于書

手抄報一：關于明天未來的句子 1、期待，讓你在遐想中，信心豪邁，期待，讓你心中燃起高漲的小火苗，期待，讓你邁向前程的步伐變得輕盈。 2、不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧！只有當我們將“等待一個美好明天”的“等待”改為“開創”時；才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天。 3、躺在幽深的夢里，你是否聽到我聲聲的嘆息，我會把你的愛珍藏心底，我依然會沿著你留下的足跡，尋找一生珍愛的你。多想你用柔情把我的心靈慰藉，多想在失意的時候你給我鼓勵，多想你我有一個完美的結局。 4、冬日里也有陽光，沙漠中也會奇跡出現一片綠洲，久旱時也有一場笆霖。相信明天會更好，別讓昨日的憂愁帶走我們的笑容。 5、駐足河畔，握一把流沙，灑向天空，紛紛落下，砸疼了我的神經，眼前依稀著幸福與美好，無助與傷痛。當記憶劃過

感統失調怎么治療：觸覺訓練 強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。 使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。 感統失調怎么治療：前庭平衡覺訓練 調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。 使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。 感統失調怎么治療：彈跳訓練 調整固有平

五星紅旗我為你驕傲詩歌 毛主席親手升起一面旗幟， 這是一面有五顆星星的紅旗， 從此飄揚在960萬平方公里土地！ 領導說紅色象征熱烈、蓬勃、朝氣， 詩人說這是無數先烈的鮮血染織。 這面五星紅旗， 橫掃九州上空的陰霾 在暴風驟雨里奪目炫麗； 這面五星紅旗， 是千萬英烈用鐵骨鑄造出的豪氣； 這面五星紅旗， 激勵炎黃子孫自強不息， 驚濤駭浪中指引著人民前進， 華夏兒女面對著她充滿壯志， 文明古國屹立于世界民族之林！ 遠赴南極大陸科考船上， 五星紅旗鼓舞著科考隊員 探索冰川形成世紀秘密； 亞丁灣編隊護航艦艇上， 五星紅旗激勵官兵們

關于元旦的句子 1、今晚最后一輪夕陽，記錄著曾經美好的過往；明早第一縷曙光，寄托著重新開啟的希望；朋友第一個愿望，承載著幸福安康的吉祥；元旦祝福提前送上！ 2、新年新開端，首選是元旦。立志好人緣，天天露笑臉。健康常相伴，飲食加鍛煉。好運在蛇年，快樂過元旦。祝：元旦快樂！ 3、元旦了，送你一件外套：口袋叫溫暖；領子叫關懷；袖子叫體貼；扣子叫思念；讓這件外套伴你渡過每分每秒，一定要幸福喔！ 4、元旦快到了，我準備給你拍張頭部照片，你橢圓的腦袋像雞蛋，你微笑的臉蛋甜蜜燦爛。我把照片當做送給你的新年禮物，寓意非常明顯：快樂圓蛋（元旦）！ 5、元旦佳節不收禮，要收只收人民幣，現金紅包加福利，通通屬于你；元旦佳節不送禮，要送只送短信息，健康幸福添如意，統統跟隨你；快樂元旦！ 6、元旦到，問個好，愿你開心困難少；

立春節令食俗 飲食文化 春盤：春盤是立春飲食風俗之一，主要是蔬菜取生菜瓜果餅糖放盤中為春盤（或拼成盤）饋送親友或自食取迎春之意。盤里主要有：果品、蔬菜、糖果、餅、餌五種。蔬菜主要有：豆芽、蘿卜、韭菜、菠菜、生菜、豆子、雞蛋、土豆絲。杜甫《立春》：“春日春盤細生菜，忽憶兩京梅發時。” 田艾籺：田艾籺是春季常見的時令食品。在開春時節，萬物復蘇，草長鶯飛，正是春耕的田野上田艾生長的全盛時期，田艾約10厘米高，葉子是粉綠色的，花朵白中間綠，全身長滿絨毛。據《食物本草》里介紹，田艾具有祛濕，暖胃，清腸等功效。田艾籺也是拜神的節令貢品，祈禱風調雨順。 春餅： 春餅是面粉烙制的薄餅，一般要卷菜而食。最早，春餅與菜放在一個盤子里，成為“春盤”。宋《歲時廣記》引唐《四時寶鏡》載：“立春日食蘿菔、春餅、生菜，號春盤。” 春卷（

寒假手抄報圖片大全：寒假的基本介紹 寒假是指冬季1-2月期間的假期。 在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區及其他高緯度地區，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。 寒假簡介 上學期從秋季九月份開始，到農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區及其他高緯度地區，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。而一般大多數中國孩子都會在春節前后進行補課等。 寒假節日 除夕

保護動物宣傳標語 1、保護野生動物，維護生態安全！ 2、愛鳥護鳥是人類的美德。 3、保護野生動物就是保護人類自己！ 4、關愛動物，關愛我們共同的世界。 5、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。 6、保護野生動物，實現人與自然和諧共處！ 7、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。 8、保護動物，與自然和諧。 9、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。 10、地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。 11、你也只是動物。如果你愿意做禽獸。 12、給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更美好。 13、同在地球上，共享大自然！ 14、保護環境，功在當代利在千秋。 15、野生動物也是這個星球的居民，保護野生

  　　寶寶從出生之后就可以展開智能上的學習，特別是0～2歲階段，寶寶的學習發展是相當驚人的，所有的刺激對他們來說都是前所未有的經驗，透過豐富的經驗累積，將建構出寶寶全方位的智能發展。因此，如何在0～2歲階段給予適當的質與量刺激，將影響寶寶未來的智力及各種學習能力。 　　出生～1個月 　　身心發展 　　剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒，醒著時會出現抓握、吸吮、眼球移動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會反射性地抓握，不過，此時還未意識到那是他自己的小手。此外，會被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦法有明顯的臉部響應表情。 　　學習方式 　　此階段寶寶的學習是屬于較被動式，主要是藉由身體的反射能力來面對外界的環境。因此，爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環境，讓他處在放松、安全的狀態;寶寶醒來的短

地球一小時宣傳標語 1、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。 2、倡導低碳生活關燈一小時。 3、熄燈一小時，為地球明天祈福。 4、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。 5、熄滅燈光點亮期望。 6、月日地球一小時我能夠做什么? 7、倡導低碳生活關燈一小時。 8、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。 9、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。 10、我們都是地球人，共同參與一小時。 11、熄燈一小時，低碳我先行。 12、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。 13、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

　　我們都希望自己的孩子聰明伶俐，贏在起跑線上，可是就是有些小孩表現的笨笨的，而當孩子深信自己的腦子很笨、學習能力很差的時候，他就會產生自卑感和自我懷疑，影響今后的發展。那么，究竟是什么原因讓孩子變笨的，作為父母又有什么辦法讓孩子從新變聰明呢? 　　孩子變笨的三大原因 　　1、永遠也贏不了的游戲 　　如果我們讓孩子玩一個游戲，這個游戲的難度超出孩子現有的理解能力，但我們又不向他做任何講解，結果孩子總是不知道該怎么玩，每次嘗試都失敗，那么孩子的感覺會越來越糟糕，不用別人說，他也會覺得自己很笨。 　　若是在孩子的生活里，他很少得到“贏”的感覺，最終，他可能就會變成一個看起來笨頭笨腦又畏手畏腳的孩子。 　　2、過早的知識傳授 　　一些熱衷于所謂“智力開發”的父母，積極地對幼小的孩子進行讀寫算訓練。那些學業知識不符合幼兒的認知特點，孩子雖

拒絕進食野生動物的作文 春節本應該是寧靜，祥和，熱鬧的。可今年春節卻不尋常，在湖北武漢突然爆發的病毒疫情，使正沉浸在節日中的人們失去了歡樂，高興，美滿的笑臉，隨之而來的便是驚慌，恐懼和悲痛……有成干上萬感染病毒的人正遭受著病毒的折磨。病毒從何而來，我們無從得知，經過著名醫學專家鐘南山院士研究論證后才知道，病毒的根源很可能來自于蝙蝠。 一只小小的蝙蝠競能使這么多人受到病痛的折磨，聽醫學專家說，在蝙蝠身上攜帶上百種致命病毒，它用超強的免疫力把病毒潛藏在自已身上，就是不讓病毒擴散感染到其它動物或我們人類。并且它晝伏夜出和我們錯時活動，更避免了人類感染的風險，為什么就有一些人為了貪圖美味，它們卻吃了并不美味的蝙蝠肉，放出了病毒，也就打開了潘多拉盒子。使無辜的人們遭受災難，為飽口福的人，太無知，太可恨。 我們都知道法律明文規定，禁止捕殺，販賣野

世界氣象日的節日發展 每年的3月23日是世界氣象日。 1947年9月—10月，國際氣象組織(IMO)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會議，決定成立世界氣象組織(World Meteorological Organization,WMO)，并通過了世界氣象組織公約。公約規定，當第30份批準書提交后的第30天，即為世界氣象組織公約正式生效之日。 1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批準書，3月23日世界氣象組織公約正式生效，標志著世界氣象組織正式誕生。為紀念這一特殊的日子，1960年6月，世界氣象組織執委會第20屆會議決定，把3月23日定為“世界氣象日”， 并從1961年開始，每年的這一天，世界各國的氣象工作者都要圍繞一個由WMO選定的主題進行紀念和慶祝。 開展“世界氣象日”活動的目的，主要是為了使各國廣