目前的國內幼兒教育，一方面，家長和早期教育工作者對孩子智力發展抱過高期望，要求孩子學習過多內容。而忽視培養兒童在智商和情商上的發展。另一方面，現在許多家長都是低頭黨，一邊牽著孩子，一邊玩著手機，或把孩子往游樂場一放，自顧玩其它。孩子們總不斷有這樣的訴求：“爸爸媽媽多陪陪我，別老是玩手機”。
       幼兒教育在教會幼兒理論知識之外，理應最大限度地還原幼兒童年時期應有的玩耍和嬉戲。如何讓幼兒一邊愉快的學習知識，一邊愉快的玩耍呢？這看似是一個很矛盾的問題，其實不然。如果將游戲與教學相融合，就能夠實現幼兒的全面發展，具有非常重要的教育意義。將游戲應用于教學之中的教學方式，能夠使幼兒在學習和游戲之間取得平衡。        兒童經濟到陪同經濟，最好的教育是父母的陪伴。因此在幼兒教育中不僅要關注兒童成長游樂，也要注重家長參與其中的體驗。高質量陪伴、寓教于樂的兒童體驗品牌在兒童業態中仍是最為缺乏的。        近年來，《爸爸去哪兒》等親子類節目熱播后，不僅讓親子市場逐漸成為了各領域的關注焦點，而且也更好的詮釋了“陪伴”的定義。在此契機下，FUNMAX-EXPO提出“陪同經濟”，陪伴越多，互動越多，孩子的智商和情商就會越高。        作為孩子生命中最重要的人，父母的陪伴也是對孩子最好的教育。FUNMAX-EXPO所倡導的“陪伴、探索、成長”的新親子理念，以及在游戲中蘊涵的不同體驗環節，不但形成親子互動，還可以形成和諧的教育氛圍。這種高質量的親子陪伴，不僅讓孩子變得自信、對生活充滿積極態度，還可以讓父母在百忙之中放松身心、體驗游戲帶來的快樂。        目前，大多數兒童業態都呈現出收費模式單一等普遍問題。FUNMAX-EXPO并沒有局限于單一的游樂模式，而是積極引入餐飲、舞臺劇、幼兒早期教育等配套業態。        “粵港幼兒教育交流會”正是芬麥兒童探索博物館針對越來越多教師、家長對孩子教育的困惑而發起舉辦的。通過邀請來自香港和國內教育界的專家、教授與粵港兩地的學校校長、教師一同交流分享經驗。立足香港，放眼世界，專心致力將中國優秀的教育團體推向世界舞臺，同時也把世界各地好的教育引進中國，齊心打造一個多元、開放、高端的國際青少年教育交流平臺。        自2015年至今，“粵港幼兒教育交流會”已經舉辦五屆了，本次粵港幼兒教育交流會，特邀請了香港三位重量級嘉賓主講，分析兒童感統認知對兒童發展的重要性，運用感知肌能活動來設計執行功能訓練；探析幼兒教育的趨勢，分享香港推動自由游戲工作的形式，實現玩中學習。
       芬麥兒童探索博物館同樣是一家為了讓兒童更好的在玩樂中學習的游樂課堂，“在玩耍中思考，在體驗中學習”是芬麥兒童探索博物館的品牌理念。為2-12歲家庭營造寓教于樂的親子互動體驗，秉承“FUN.快樂至上”的品牌精神，讓“好爸媽都是好玩伴”成為目標，志在為所有家庭創造新奇百趣的快樂探索空間。        FUNMAX-EXPO芬麥兒童探索博物館是獻給都市每一位孩子的禮物，也是開發商正在迫切尋求的創新型商業體驗項目。
       在摒棄常規早教及純娛樂等教育方式之外，讓孩子在陪伴和探索中逐步成長。而這種新型模式更趨于細分、并回歸理性，這種新鮮、多元的兒童體驗業態或將引領中國兒童娛樂業態，值得期待。