明年我家妮妮要上小學(xué)了，但想要上好的學(xué)校可不是一件容易的事情。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文都是基本的入學(xué)考試，一直以來(lái)我只緊抓她的英語(yǔ)與閱讀啟蒙，數(shù)學(xué)停留在數(shù)數(shù)跟簡(jiǎn)單的加減上。但是今年我一打聽(tīng)，想要去的國(guó)際小學(xué)入學(xué)考試居然有等量代換......這考的可不是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題了，更涉及孩子抽象思維能力+常識(shí)，但是孩子不會(huì)呀，連忙請(qǐng)教今年孩子考上了國(guó)際小學(xué)的表嫂，才知道她家孩子一直在豌豆思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維，她讓我自己先上豌豆思維官網(wǎng)看看。

我在豌豆思維官網(wǎng)了解到豌豆思維建立于2016年，專注培養(yǎng)3-8歲孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)思考和解決問(wèn)題，還培養(yǎng)孩子的生活應(yīng)用能力，讓孩子學(xué)會(huì)用知識(shí)解決問(wèn)題，并鍛煉孩子的表達(dá)能力。

而且豌豆思維不僅僅只教數(shù)學(xué)知識(shí)，更是從孩子的“興趣”、“表達(dá)”、“探索”、“創(chuàng)新”出發(fā)的教學(xué)目標(biāo)，打造沉浸式數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)閉環(huán)“教-學(xué)-練-測(cè)-評(píng)”模式，并通過(guò) 6E 教學(xué)法科學(xué)引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索和表達(dá)，從而培養(yǎng)孩子知識(shí)、行為、態(tài)度、親子關(guān)系等方面能力。

不同年齡階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)與成長(zhǎng)體系，科學(xué)分級(jí)、層層遞進(jìn)，記錄孩子數(shù)學(xué)思維的成長(zhǎng)軌跡。像我家妮妮想要上的國(guó)際學(xué)校考的等量代換屬于邏輯與推理的知識(shí)板塊，而我教的加減僅是數(shù)與代數(shù)的基本模塊，更別談圖形與空間、生活應(yīng)用、益智策略統(tǒng)計(jì)與概率其他三大知識(shí)面。因此，孩子想要上好的學(xué)校，還是要拿實(shí)力來(lái)說(shuō)話。

我在豌豆思維官網(wǎng)給孩子免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值300元的體驗(yàn)課，讓孩子體驗(yàn)一下學(xué)習(xí)氛圍，我也考究一下教學(xué)方式。這不，剛領(lǐng)取完，馬上有課程專員聯(lián)系我，引導(dǎo)我先下載好APP，并讓孩子進(jìn)行了水平測(cè)試，匹配了相關(guān)的老師，預(yù)約了上課的時(shí)間。總體服務(wù)覺(jué)得十分及時(shí)，有條不紊的，讓我覺(jué)得十分貼心。

然后，到了上課當(dāng)天的前15分鐘我收到了短信提醒，并與孩子開(kāi)啟了課前預(yù)習(xí)的部分。課件設(shè)計(jì)的十分精美活潑，孩子的注意力被動(dòng)畫式的學(xué)習(xí)方式所吸引，所以配合度與完成度都十分OK。在課上，有4個(gè)同齡的孩子一起學(xué)習(xí)，老師講課的方式也十分有趣，更多的是幫助孩子學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題。最后，上完課孩子還戀戀不舍的，馬不停蹄的做了課后練習(xí)。

孩子已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月多了，不僅會(huì)數(shù)數(shù)，也會(huì)舉一反三了，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我也覺(jué)得十分開(kāi)心。所以，想要學(xué)數(shù)學(xué)思維，大家可以上豌豆思維官網(wǎng)看看。