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孫子和孫女哪個更好？老人這樣回答，全家人都為她點贊。朋友說她沒想到她婆婆看問題看得這么通透，回答的全家人都為她點贊。 孫子孫女都是自己的后代，都好 朋友的婆婆說，孫子孫女都是自己的后代，都好，沒有更親哪一個的道理。我們老一輩原來在意的是自己的血脈可以繼續的傳承下去，非常在意兒媳是不是給自己生了一個孫子，認為沒有孫子就等于是絕后了。 但是，現在男孩兒女孩兒都可以為家里賺錢，也能給自己的長輩養老。男孩兒和女孩兒沒太大的差別，要非說差別就是他們長大以后孝心肯定不一樣。 在我看來，孝心這東西和孩子們長大之后有沒有感恩之心有關，和是男孩還是女孩沒多大關系。我在意兒媳生男生女沒什么意義，我是指望我的兒女孝順，孫兒們還小能指望他們什么，你們把孩子生下來把孩子健康養大就是我們長輩的福氣。

隔代帶娃到底好不好？滿足這幾個條件，寶媽就放心把娃交給老人。如果不滿足，不管是孩子的奶奶還是姥姥那最好不要把孩子給她們帶。 不護短，帶孩子時幫理不幫親 大部分不支持老人帶孩子的寶媽，最大的顧慮就是老人太“慣著”孩子，因為是自己的骨肉就各種喜歡，很多時候孩子犯錯了也不舍得訓斥，孩子和其他小朋友鬧矛盾甚至還護短，說白了就是不講理，這樣的老人帶孩子，其實是會把孩子給帶“歪”的。 相反，如果家里老人能夠做到不護短，帶孩子的時候幫理不幫親，如果是自己的孫子或者外孫做錯了，那就批評教育自家的孩子。 而不是明明自家孩子做錯了，還一味地護短，這樣帶孩子只會讓孩子越來越難管，甚至會讓孩子更加胡攪蠻纏，各種不講理。老人能夠做到這一點，那寶媽是可以把孩子交給老人帶的。 不以“老者”自居，而是

家有青春期的孩子，家長該用什么樣的態度對待孩子？青春期孩子最需要家長做什么？接下來看看了解關于青春期孩子的那些事兒。 當孩子還處襁褓中，家長熟知孩子的生活規律：什么時候會餓什么時候想睡覺，為什么會哭為什么會鬧，幾乎傾盡所有的愛和關注，小心翼翼地把這個新生孩兒照顧好。當孩子越長越大到了青春期時，父母給予的愛都化作對孩子學業不滿的嘮叨，對孩子社交結友的干涉，對孩子興趣愛好的剝奪，對孩子言行舉止的控制......正是自我意識強烈的年齡，嘮叨、干涉、控制都是青春期孩子極為反感的，他們最需要的是來自父母的愛和關注。 也許有些家長認為，給孩子吃最好的、穿最好的、用最好的，便是滿滿的愛；也許有些家長認為，把時間都用在工作上掙更多的錢，為孩子提供生活保障、教育基金，便是對孩子無限的愛；也許有些家長認為，青春期的孩子已經長大獨立了，自己已學會關心自己，不再需要父母的愛和關注。青

教育孩子是一門很大的學問，男孩和女孩在教育上還是有所不同。 男孩喜歡冒險，登高、爬樹等是他的強項，他常常會因為自己的“冒險”舉動而傷痕累累； 男孩天生是個倔脾氣，父母說東他偏往西，父母越說不可以他越是想嘗試，父母越是嚴格控制他越叛逆； 男孩雖然事事粗心，但卻有著一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往是他心中永遠的痛； 男孩很難自我控制，對誘惑的免疫力低下，外界的一點點“風吹草動”，都會使他的學習成績每況愈下； 父母經常為男孩的精力旺盛而頭痛，也為男孩子的沉默寡言而擔憂！男孩子不能沒有事業！父母想要培養出一個優秀有出息的男孩子，就要在教育問題上堅持4個原則： 一.從小就要讓孩子知道，他是個了不起的男子漢 從孩子具有性別意識開始，父母就要有意識地培養男孩子的男子漢意識。孩子摔倒了，告訴他你是男孩子，這

嬰幼兒心理行為發育是什么樣的？有什么特點嗎？接下來這篇文來解讀一下關于嬰幼兒心理行為發育，寶媽們趕緊看看這篇文吧。 嬰幼兒心理行為發育 一、運動發育 運動發育與腦的形態、功能發育部位、神經纖維髓鞘化的時間與程度有關。嬰兒抬頭、翻身、爬行、走等運動發育與自上而下、由近至遠的脊髓髓鞘化有關（圖8-1）。 精細運動發展與上肢正中神經、尺神經、橈神經自上而下的髓鞘化進程關系密切，從上臂粗大活動逐漸向下發展至手部的精細運動功能（表8-2）。 二、心理、社會發展 1.知覺發展 嬰兒早期已有形狀知覺。嬰兒3月齡已具備分辨簡單形狀的能力；8～9月齡前已獲得形狀恒常性。研究表明10～12周齡的嬰兒已有一定的大小恒常性，很早就有深度知覺。嬰兒期主要靠視覺和

小孩子也會“情緒傷風”？是的，小孩子也會。“情緒傷風”，也叫“冬季抑郁癥”。在冬天，孩子常常感覺到情緒低沉，渾身懶散，父母該如何幫助孩子消除這種情況呢？ 曬太陽 陽光可以驅散云霧和陰霾，減少褪黑激素的分泌，是不可多得的營養素，冬天多在外邊曬太陽，接受日光浴，能夠使人精神振奮，心情愉悅。 多活動 多帶孩子出去活動，跑步，做操等力所能及的體育運動能促進人體新陳代謝，血液循環和大腦興奮，使人保持充沛的精力，是化解不良情緒的有效手段。 聽音樂 給孩子放點小音樂，聽音樂不僅給人精神的享受，而且還改善人的心情，直接作用于大腦和腦干的網狀結構，產生鎮靜，安寧，興奮，調節情緒的功能。 看花草 如果家里種有花草，可以讓孩子看花草，花草的顏色和氣味對調節人的自主神經功能和情志有良好的作用，還可以讓孩子自己動手

高智商的人一定會成功嗎？答案是否定的。高智商，只能說明智力沒有問題，距離成功卻很遙遠。所以我們評估自己的孩子也不能用智商來衡量。 研究發現，一些孩子小時候就具有了天才的特征，這些人長大后成立藝術家、政治家、商人，但是這些隱藏特征，卻被家長忽視了，甚至糾正了，一個個天才就這樣“夭折”了。今天我們就來看看哪些天才的特征最容易被家長忽視。 1、想法可視化 有一些孩子，真的很神奇。媽媽帶孩子去一個地方游玩，孩子可以不看照片，完全靠記憶清晰的描述或者用畫筆還原當時的場景。科學家稱這種天賦叫做攝影記憶，只有2%的寶寶才會擁有的超能力。成年人擁有這個天賦的人更少。 2、超乎常人的專注 很多孩子只在乎和關注自己喜歡的喜歡的事情，這類孩子在家長或者老師眼中就是一個另類的存在。這類孩子好像對周圍的人和事漠不關心，

想要家庭幸福該如何做？這些減低幸福指數的事情最好少做，生完孩子后的第一年，寶媽要少做這4件事，如果寶媽不知道，接下來看看下文吧。 經常有人說：女人有了孩子以后就不是自己了，一心放在孩子身上，哪還有時間顧及自己，這個時候才是考驗老公是不是真愛的時候。但是身邊也不乏已經生過寶寶卻依然年輕精致的寶媽，她們不僅兼顧自己和寶寶，而且跟老公的感情也是只增不減。這是什么原因呢？其實生完寶寶后的第一年是很關鍵的一年，如果寶媽處理不好，不僅會讓自己的生活變差，還會影響家庭關系，尤其是下面這4件降低幸福指數的事情，寶媽一定要少做。 1.放棄保養 很多媽媽在月子期因為要照顧寶寶就不注意自己的身體，這樣很容易會落下月子病。再加上產后皮膚變差，看起來確實像老了好幾歲。寶媽分娩時身體消耗了很大的能量，產后還要哺乳，所以一定要分給自己一部分精力，注重自己的飲食和身體保養，哺乳期

就算再疼愛孩子，也不能縱容他做這2件事，后果比你想的要嚴重。想要提醒家長的是，也不能縱容他做這3件事，長大沒出息也是怪你。 把大部分時間用在打游戲上 上星期周末小懂老師去一位親戚家做客，不過從到他家到最后離開，只見到過他家孩子一次，而且還是在吃飯的時候。當時吃飯的時候，他家孩子也是胡亂吃幾口就說飽了，放下碗筷就往樓上跑。 親戚當時直嘆氣，還跟我道歉：對不起啊，這孩子迷上了游戲，一天到晚的躲在樓上玩游戲，真的是拿他沒辦法。親戚家就這一個孩子，想著孩子平時上學也挺辛苦的，放學了或者星期天玩玩游戲也沒什么。 孩子長時間玩游戲傷害眼睛也就不說了，還會影響食欲、脊椎健康等等。最重要的是，孩子沉迷于游戲的世界，影響以后對學習的專注度，浪費了寶貴的時間，耽擱了學習長大后可能會變成一個無知的人，變得沒有出息。

培養有見識的孩子，家長要堅持做這幾件事，比花錢旅游有用多了。怎么培養有見識的孩子呢?其實除了陪孩子旅游，也能讓孩子變得有見識。 給孩子看紀錄片 前幾天去給孩子開家長會，幼兒園老師建議要給孩子看有科普性質的紀錄片。家長們有很大的疑問：讓孩子看電視不是對孩子的發育不好嗎?為什么還要引導孩子看? 老師說，2歲前最好不要讓孩子看手機、pad或者電視。但是，2歲以后家長是可以控制時長，讓孩子看那種5分鐘一集的紀錄片，分多次給孩子看。時間只要不長是可以的。 確實，一些國內外的記錄片是很不錯的，類型包括萌寵、昆蟲、海底動物等，能讓沒有條件出門旅游的孩子，在家也能認識世界各地的小動物。比如《微觀小世界》、《藍色星球2》都是不錯的紀錄片，適合3歲到8歲的兒童觀看。 給孩

孩子去幼兒園的最佳年齡不是3歲，而是看這2點，不然就是去遭罪。如果送的太晚就沒有同齡的小朋友，所以我現在也特別糾結。 雖說孩子滿三周歲就可以送幼兒園了，但并不是說孩子三歲就必須送幼兒園，還要看孩子自身的情況，有4歲的，有2歲半的，算是標準的3周歲秋季送去幼兒園。 記得當初送去幼兒園的時候，他們那個班里有一個男孩也3歲，因為他媽媽著急上班，家里沒有人照顧，所以就把他送到幼兒園了，可是這個男孩一到幼兒園就哭，吃飯的時候也不吃，沒去兩天就生病了，后來老師建議讓把孩子帶回去晚一點再送來。 所以說家長不要想著孩子3周歲了就把他們往幼兒園里送。孩子去幼兒園的最佳年齡不是3歲，而是看這2點，不然就是去遭罪。 孩子具備基本的生活自理能力 要知道幼兒園是集體環境，一個老師要照顧好幾個孩子

父母吵架嘶吼時，孩子在想什么？無數父母看完沉默了。在婚姻兩性戰爭中，墜入地獄的往往不是當事人，而是孩子。愿你聽見孩子的呼喚，愿你學會克制自己。 父母吵架對孩子的影響 1、性格存在缺陷 在這樣的家庭中長大的孩子，有些人自卑、敏感，有些人怯懦、膽小，還有些人容易暴躁，甚至有暴力傾向。有個大男孩說，小時候父母吵架，他一直都是隱忍著；再后來，父母吵的時候，他會朝他們怒吼；而現在，他覺得自己的暴脾氣已經不受控制了，看著有不順心的事就忍不住想要發泄出來。 2、對人生充滿悲觀 不少人都表示，由于家庭的影響，導致自己長大后成了一個十足的悲觀主義者。有人說，同樣一件事情，別人看到的也許都是積極、正能量的那一面，而自己卻總能發現很多負面的東西。 3、不自信 容易和愛人發生爭吵的父母，大多數對待自己的孩子也

雖然養育孩子，是一件有趣又艱辛的事情。但是當教養原則一致時，孩子帶養起來就會比較順暢，如果原則不一致，不僅帶養起孩子遭遇的困境挑戰更多，更嚴重的后果則是對孩子的行為影響。 來看一個吃糖的小例子，大多數孩子喜歡吃糖（也有很多例外，孩子很少吃糖，你可以對應其他事宜），僅就這一件事情的養育，就會令許多父母頭疼萬分。尤其是當家庭規則不一致時，孩子就會面臨多種境遇： 媽媽說，每天只能吃一顆糖；但是媽媽心情好的時候，可以多買多吃。 爸爸說，每天只能吃兩顆糖；但是爸爸心情不好的時候，可能就沒糖吃了。 奶奶說，只要你高興，想吃多少都可以。但是當爸爸媽媽出來管時，奶奶的話就不管用了。 家庭養育中有些不理性不一致，但卻常常存在的邏輯便是：給孩子糖吃的時候，是為了讓孩子高興，滿足孩子，疼愛孩子；而不給孩子糖吃的時候，是為了保護孩子的牙齒，呵護孩子

昨天，朋友在微信里吐槽道：自從孩子上學，我加入班級群以后，就發現人跟人還確實不一樣，你說有些家長咋就那么讓人反感呢。 班級群本來時老師發布一些通知的地方，結果硬生生被弄得烏煙瘴氣。我有時候真的想退群或者屏蔽了該群的狀態，可是又擔心錯過重要信息。 好吧，聽完以后，我也是感同身受。這里簡單總結一些在班級群里經常出現的幾種招人厭的情況，如果誰經常這樣做，就算職位再高，工作再好，家里再有錢，也依然給人一種活得很低級的感覺。 喜歡拍馬屁，一味討好老師 本來老師建立班級群，是為了方便布置作業和通知一些注意事項。結果群里總是有一些家長，只要老師隨便發句話，后面都會跟著“老師您辛苦了!”搞得好多人不知咋回事，而且還需要翻好久才看到老師剛剛發的消息。 有時候老師拍照發過來的題目明明很模糊，根本看不清是什么。這邊你剛

孩子學習不好別發愁，身上只要有這3個優點，長大照樣有出息。學習成績不好，即使孩子的學習成績不好，長大照樣有出息。 專注力好 小懂老師發現很多孩子學習成績不好，并不是因為不聰明，只不過是因為他們對學習的興趣不大，影響了專注力。 有專注力和沒有專注力的孩子上課的時候，他們的表現差別很大。如果孩子只是對學習不感興趣，那么在學習上表現出的專注力不足，就會在做其他事情上會有相反的表現。 前幾天在給孩子們上課，發現一個孩子在低著頭專心看故事書，看得很認真。最后小懂老師走到他身邊他也沒發現。 也許要是孩子的父母會覺得孩子不爭氣，上課不干正事。不過，卻覺得孩子并非一無是處，最起碼他還是有很好的專注力的。只是用錯了時間和地點。只要給孩子足夠的引導，孩子還是會很有出息的。 喜歡

別讓孩子在讀書的年紀，選擇偷懶安逸，不然最終會變成深深遺憾。說不要給孩子太大壓力，也沒期待孩子以后有多大出息。 講真，當時我說實話有點震驚。她家孩子在班里是有名的懶蟲呀，家庭作業從來都沒按時完成過，學習成績更是經常吊車尾。我感覺作為家長，至少咱應該去鞭策孩子一下。 再者說，上學讀書從來都不是一件很容易的事，如果這種苦都不舍得讓孩子吃，以后踏入社會，孩子很可能就成了玻璃娃娃。到時候別說期待孩子平安健康，能僥幸存活下去也是一種奇跡了。 北宋詩人林逋曾留下這樣的詩文：少不勤苦，老必艱辛;少能服老，老必安逸。如果家長放任孩子在本該努力讀書，求取知識的年紀，卻選擇偷懶安逸。 表面上看，確實是讓孩子暫時過得比同齡人幸福和輕松。但很多東西，如果你當初沒有做，那么曾經欠下這債，可能就需要一輩子去償還的。

跟過去不同，現在的很多年輕家長都不愿把孩子交給老一輩人帶，原因在于教育方式太古板，很多老人對孫輩存在“隔代親”的現象，一不小心孩子就會被教成小公主或者小皇帝，好好的孩子成了萬人嫌，這就讓很多年輕父母感到心煩了。 其實，年輕家長也不必太過杞人憂天，老一輩人的教育經驗里也有很多值得肯定的地方，未必就比不上沒有育兒經驗的年輕家長。而且運氣好的，碰上你家婆婆常說這3句話，那孩子放心交給她帶，比年輕父母還優秀。 會教育孩子：浪費糧食是可恥的。 現實生活中，我看到很多家長對孩子過度溺愛，點了一桌菜吃不了幾口，從小給孩子養成了剩飯剩菜的壞毛病。這是因為年輕人生在了好時代，感謝袁隆平老爺子讓中國人吃上了飯，這導致他們不知道什么是浪費糧食可恥。 如果你家婆婆日常中會經常把“當年吃不起飯，現在浪費糧食太過分”等諸如此類的話掛嘴

這幾句話父母說得越多，孩子將來越不成器，別等老了再后悔。對于我這種育兒界的小白來說，都不知道怎么教育孩子了。 好吧，說實話，懶媽我人如其名，整天也是幻想著孩子能自己成才。可是，讓懶媽我郁悶的是，我家琪琪居然是個佛系小孩。 幼兒園考試，考了倒數第一。放學回家以后，居然特別高興地和我說“倒數第一也是第一啊!”有時候，琪琪還會安慰懶媽我“媽媽，我就是一個平凡的孩子，長大以后上個大學，有個工作，賺點錢，養媳婦孩子就行了!” 尤其是當他做錯事，懶媽我讓他自己反省的時候。這孩子居然一個人蹲在角落里，一邊玩玩具，一邊嘴里念叨著“犯錯了不怕，被媽媽揍了也不怕，時間總會過去的”。早上叫他起床，催著他去上幼兒園的時候，他還勸懶媽我“媽媽別著急，還有時間”。 當時，我就感覺自己說再多的話，對于我家琪琪來說，都會如同過眼云煙，被這孩子給忽視。所

有“窮人思維”的家庭能培養出什么樣的孩子？有“窮人思維”的家庭養出的孩子能優秀嗎？有“窮人思維”的家庭，培養出的孩子往往格局狹隘，日后難有所成。 故老相傳，“男孩要窮養，女孩要富養”，但很多家長把這句話直接濃縮成了“孩子要窮養”，不管是兒子還是女兒，只知道一味窮養孩子，以為這樣可以鍛煉孩子，讓孩子更有奮斗精神、進取心更強。 但實際上，這種做法并不可取，“再苦不能苦孩子”可不是對孩子的溺愛，一個家庭的經濟條件可以不富裕，但精神世界絕對不能貧窮，尤其不能向孩子灌輸窮人思維。 所謂窮人思維，就是凡事以省錢為第一要務，無論是享受、吃喝還是正常開銷，都能省則省，甚至連孩子教育和醫療方面的支出都想盡量節省，這顯然是很過分、很不可取的。 對于年齡尚小的孩子，一雙有窮人思維的父母帶來的負面影響非常致命，在童年階段，孩子的三觀和性格正在成型，此時的孩子對

什么特征的媽媽能培養出優秀的孩子？希望每個母親都能培養出有出息的孩子，如果一個家庭中的母親，具備這兩種特征，那么培養出來的孩子會更有出息。 1、三觀正 一個三觀正的母親，對孩子的影響是非常大的，能夠引導孩子構建自己的正確三觀，不管這孩子日后是否非常優秀，最起碼不會成為一個壞人。 無數的境遇給出無數的選擇，無數的選擇最終編織出了一個人的命運，一個人所做的選擇，其實背后都是其人的三觀在支配，而孩子的三觀，又往往都是受最親近的人影響的，也就是孩子的母親。 幼小的孩子就像一張白紙，母親的一言一行都會在紙上留下痕跡，在母親潛移默化的影響下，孩子會以此為參考形成自己的三觀，母親三觀正，孩子往往也三觀正，日后行事光明磊落，也更容易有出息。 2、不溺愛孩子 溺愛對于孩子的成長危害巨大，孩子就像是一株植物，在溫室中照