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吱——吱——繪本《吱——吱——》繪本 書名：《吱——吱——》 作者：文/圖 [日]宮西達也 譯：張桂娥 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：跨越界限的愛和友誼——宮西達也暖心之作；在宮西達也的世界里，因為有愛，貓和老鼠也會休戰哦！ 注：以下為試讀內容 《吱——吱——》繪本點評 點評：一個意外的小插曲，竟讓對方看到了彼此善良有愛的內心……一個讓大人和小孩都能笑中帶淚閱讀的故事。貓與老鼠本是天敵，但在宮西達也的世界里，因為與愛，貓和老鼠也會休戰。故事語言天真而富有童趣，圖畫形象生動，色彩明麗溫暖。文字與圖畫相得益彰，共同講述貓和小老鼠跨界友誼的溫馨故事。
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一本屬于艾艾的書繪本《一本屬于艾艾的書》繪本 書名：《一本屬于艾艾的書》 作者：文/圖 [英]理查德·伯恩 譯：王啟榮 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：不可愛的繪本主角，講述超級可愛的夢想故事；善良的內心，終會收獲友情和尊重 注：以下為試讀內容 《一本屬于艾艾的書》繪本點評 點評：艾艾是一只有夢想的小指猴，可卻因為外貌問題一直在班里受到兔子雙胞胎的欺負。不過，內心善良堅定的艾1艾不懼這些嘲笑與欺凌，反而主動幫助弱小的同學，最終為自己贏得了友情與尊重. 這部作品的故事題材十分貼近孩子生活，用其貌不揚的艾艾的動人故事，告訴孩子內在美永遠比外表重要。作者在圖
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咚咚咚是誰啊繪本《咚咚咚是誰啊》繪本 書名：《咚咚咚是誰啊》 作者：文/圖 [日]林真澄 譯：彭懿 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：驚險、好玩的影子游戲繪本；奇妙、安心的親子睡前故事。一邊猜，一邊讀，激發孩子想象力，消除對黑暗的恐懼心。 注：以下為試讀內容 《咚咚咚是誰啊》繪本點評 點評：驚險、好玩的影子游戲繪本，讓孩子邊猜邊讀，激發閱讀想象力。奇妙、安心的親子睡前故事，令人驚喜的結局設置，消除孩子對黑暗的恐懼心。一個驚險、好玩的影子游戲繪本。一扇門，一束光，動物和樂器組成了奇妙的組合。開門前，忐忑中有期待；開門后，安心中有驚喜。讓孩子在邊猜邊讀的過程
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我學會了游泳繪本《我學會了游泳》繪本 書名：《我學會了游泳》 作者：文/圖 [南非]凱特琳·柯 譯：梅靜 標簽：親子 推薦人群：2-6歲 導讀：解決孩子成長過程中的痛點；培養孩子的抗挫折能力，激發內心潛能；樹立孩子的自信心，鼓勵自我表達；讓孩子擁有自我調節和自控的能力；提升孩子直面困難、解決問題的能力。 注：以下為試讀內容 《我學會了游泳》繪本點評 點評：幫助孩子積極面對新事物，走出舒適區，在挑戰恐懼和困難中提升自己的自信心，學游泳是孩子生活中代入感很強的主題，能夠引起高度共鳴。讓小朋友們和安妮一起近距離感受水帶來的挑戰和魅力。從已知走進未知，不斷面對新的挑戰，這就是成長
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