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神奇的條紋T恤繪本《神奇的條紋T恤》繪本 書名：《神奇的條紋T恤》 作者：文/圖 [日]土田義晴 譯：秦嵐 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：當(dāng)小英穿上紅色的條紋T恤就會(huì)發(fā)生神奇的事情！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《神奇的條紋T恤》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：換掉衣服的小英回到家中，但是他已經(jīng)把海盜的事情忘得一干二凈了。這時(shí)小英收到了一個(gè)快遞。里面是已經(jīng)洗好的條紋T恤以及這樣一封信：船長(zhǎng)，我們馬上又要開始出發(fā)探險(xiǎn)了……捕捉內(nèi)心情感,啟發(fā)小朋友無限創(chuàng)意!對(duì)兒童內(nèi)心情感的捕捉，以及表達(dá)了孩子對(duì)探索世界、對(duì)自我成長(zhǎng)的渴望。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購買正版書籍
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聽聽14顆心的聲音繪本《聽聽14顆心的聲音》繪本 書名：《聽聽14顆心的聲音》 作者：文/圖 [日]三井小夜子 譯：秦嵐 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：捕捉內(nèi)心情感,啟發(fā)小朋友無限創(chuàng)意! 注：以下為試讀內(nèi)容 《聽聽14顆心的聲音》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：在新的學(xué)校中，通過和同學(xué)們的相處，樹立自信，并且發(fā)揮自己畫畫特長(zhǎng)的故事。引申出我們一定要經(jīng)常聽聽我們身邊人的心聲。做到互相幫助，互相體諒，互相傾聽。才能融合為一個(gè)共同的大家庭，才能一起和諧相處，才能共許美好未來。對(duì)兒童內(nèi)心情感的捕捉，以及表達(dá)了孩子對(duì)探索世界、對(duì)自我成長(zhǎng)的渴望。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整
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把媽媽的話裝進(jìn)耳朵里繪本《把媽媽的話裝進(jìn)耳朵里》繪本 書名：《把媽媽的話裝進(jìn)耳朵里》 作者：文/[西]瑪爾塔·帕拉雷斯 圖/[西]安娜·格里馬爾 譯：吳荷佳 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：讓孩子不再把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，告別磨蹭拖拉，聽到一遍就立馬行動(dòng) 注：以下為試讀內(nèi)容 《把媽媽的話裝進(jìn)耳朵里》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：通過一個(gè)充滿魔法的神奇故事，向小朋友講了一個(gè)道理：如果總是不使用自己的耳朵，耳朵會(huì)因?yàn)闊o聊而離家出走。只有愿意使用它來傾聽的時(shí)候，耳朵才會(huì)長(zhǎng)回來。孩子看后，會(huì)體會(huì)到以下幾點(diǎn)：不可以故意
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小雪人的美麗人生繪本《小雪人的美麗人生》繪本 書名：《小雪人的美麗人生》 作者：文/[意]瑪利亞·洛萊莎·吉拉爾多 圖/[意]克里斯蒂娜·皮耶羅德 譯：許丹丹 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：鼓勵(lì)孩子們勇敢追逐夢(mèng)想！冬天里的小雪人夢(mèng)想飛上天去看世界。隨著季節(jié)的變化，它飛起來嗎？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《小雪人的美麗人生》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：站在公園中的小雪人是冬天最美麗吸引孩子們的一景。那么，閉上眼睛想象一下，飄上天的小雪人見過嗎？小雪人可能會(huì)游泳嗎？請(qǐng)和小雪人一樣，保持一顆好奇心，勇往直前吧！本書講述了一個(gè)孤獨(dú)的小雪人，
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紅狼繪本《紅狼》繪本 書名：《紅狼》 作者：文/圖 [德]弗里德里希·卡爾·維西特 譯：王星 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：講述了紅狼傳奇的一生…… 圍繞著美好和驚駭、愛與死亡、野性和憂傷展開，這是一段震撼人心的故事。 注：以下為試讀內(nèi)容 《紅狼》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：故事源于人類的撕殺，“兄弟鬩于墻”帶給老百姓的卻是冷酷又殘忍的逃亡。疲于奔命的主人在旅途中陷入沉睡，連心愛的小狗被遺落都不知道。馬車一路向西，小狗呼叫無望。就在寒風(fēng)與冰雪即將帶走這條生命的時(shí)候，一只我們意想不到的生物走來——一只慣被稱為冷漠、兇殘的狼父出現(xiàn)。他將小狗帶到了密林深處的狼族
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你的樣子繪本《你的樣子》繪本 書名：《你的樣子》 作者：文/[澳]妮古拉·康奈利 圖/[澳]安妮·懷特 譯：劉羽 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：這是一本溫暖人心的繪本，它讓我們學(xué)會(huì)欣賞彼此的差異和特點(diǎn)。讓我們?cè)絹碓搅私膺@個(gè)世界，越來越了解自己，當(dāng)真正認(rèn)識(shí)自己了，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 注：以下為試讀內(nèi)容 《你的樣子》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一本溫暖人心的繪本，它讓我們學(xué)會(huì)欣賞彼此的差異和特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己真正的才能和生命的意義，不是讓你去模仿別人，不是讓你去隨波逐流。你擅長(zhǎng)的也許不
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好好睡一覺繪本《好好睡一覺》繪本 書名：《好好睡一覺》 作者：文/[法]米夏埃爾·埃斯科菲耶 圖/[法]克里斯·迪·賈科莫 譯：李旻諭 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一個(gè)瘋狂又好玩的睡前故事。看到孩子對(duì)“惡作劇”的喜歡和期待，和他們一起享受快樂的游戲時(shí)光。 注：以下為試讀內(nèi)容 《好好睡一覺》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：看到孩子對(duì)“惡作劇”的喜歡和期待，和他們一起享受快樂的游戲時(shí)光。用一個(gè)幽默的故事，幫孩子理解自我與他人的關(guān)系，逐漸走出“唯我”的成長(zhǎng)階段。睡前讀一個(gè)好玩的故事，讓孩子帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是一個(gè)
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第一次坐公交車?yán)L本《第一次坐公交車》繪本 書名：《第一次坐公交車》 作者：文/[日]三宮麻由子 圖/[日]田代千里 譯：肖瀟 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：你第一次乘坐公交車是什么時(shí)候呢？快和書中的小男孩一起體驗(yàn)乘坐公交車的樂趣吧！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《第一次坐公交車》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一本交通工具繪本，講的是小男孩第一次乘坐公交車的故事。我們身邊有很多小朋友都喜歡乘坐公交車，對(duì)他們來說公交車更像是一種娛樂設(shè)施。在公交車前進(jìn)的途中，可以看風(fēng)景、聽公交車報(bào)站、感受公交車因路況而產(chǎn)生的搖擺等。 這本書
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親愛的兒子繪本《親愛的兒子》繪本 書名：《親愛的兒子》 作者：文/[美]帕麗斯?羅森塔爾，杰森?羅森塔爾 圖/[加]霍利?哈塔姆 譯：畢婷 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：每個(gè)男孩都需要的溫柔提醒，獻(xiàn)給又酷又聰明、善良且獨(dú)一無二的你 注：以下為試讀內(nèi)容 《親愛的兒子》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：打破養(yǎng)育男孩女孩的刻板印象，告訴女孩你可以玩洋娃娃，但可以玩泥巴愛上踢足球，告訴男孩你可以喜歡玩卡車，也可以喜歡玩洋娃娃，你不一定跑得快，但是一定要更努力的那個(gè)男孩。 父母送給孩子相伴一生的祝福，子女闖蕩世界終身受益的話
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一會(huì)兒要等多久繪本《一會(huì)兒要等多久》繪本 書名：《一會(huì)兒要等多久》 作者：文/圖 [日]宮野聰子 譯：彭懿 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：解決孩子成長(zhǎng)過程中的痛點(diǎn)；培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，激發(fā)內(nèi)心潛能；樹立孩子的自信心，鼓勵(lì)自我表達(dá)；讓孩子擁有自我調(diào)節(jié)和自控的能力；提升孩子直面困難、解決問題的能力。 注：以下為試讀內(nèi)容 《一會(huì)兒要等多久》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：解決孩子成長(zhǎng)過程中的痛點(diǎn)：幫助孩子提升自控力和自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會(huì)“延遲滿足”，在耐心等待中提升自己的抗挫折能力，故事暖心有趣，有代入感，能夠引起孩子的高度共鳴，在閱讀的過程中得到啟示和解決問題的方法，不耐煩等待也好，畏
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給艾米的信繪本《給艾米的信》繪本 書名：《給艾米的信》 作者：文/圖 [美]艾茲拉·杰克·季茲 譯：柳漾 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：就算是孩子，也有我們看得見的酸甜苦辣。 注：以下為試讀內(nèi)容 《給艾米的信》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：在這本書里，彼得的媽媽沒有用成年人的視角來評(píng)價(jià)或指導(dǎo)彼得，而是在聽到彼得的想法時(shí)，接納他的這些小情緒，也尊重他表達(dá)這些情緒的方式，給了他所需要的支持。喜歡一個(gè)人，原來是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，即使是六七歲的小孩也有不打折扣的酸甜苦辣。愛存在于每個(gè)人的心中。請(qǐng)給孩子細(xì)微的關(guān)懷，與他們分享幸福和憂傷。 對(duì)于成年人來說，被某種刺激影響
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今晚蜥蜴睡不著繪本《今晚蜥蜴睡不著繪本》繪本 書名：《今晚蜥蜴睡不著》 作者：文/[法]瑪麗·布里尼奧內(nèi) 圖/[法]艾洛蒂·努恩 譯：王文靜 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一個(gè)巴厘島不眠夜，一本唯美而富有深意的傳統(tǒng)故事繪本。幫助孩子從小形成人與自然和諧相處的生態(tài)觀念。 注：以下為試讀內(nèi)容 《今晚蜥蜴睡不著》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《今晚蜥蜴睡不著》講述了一個(gè)耐人尋味的故事。這個(gè)故事是法國作家瑪麗·布里尼奧內(nèi)在一次巴厘島之行時(shí)，偶然聽到的一個(gè)當(dāng)?shù)貍髡f?；貒?，她重新審視了這個(gè)來自美麗的巴厘島的傳說，并且加入自
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爸爸變變變繪本《爸爸變變變》繪本 書名：《爸爸變變變》 作者：文/[英]莫迪·史密斯 圖/[英]保羅·霍華德 譯：劉楊 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一本讓孩子更愛爸爸，爸爸更了解孩子的圖畫書！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《爸爸變變變》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：繪本中，爸爸的形象是比較少見的，而以爸爸為主角展現(xiàn)父親與孩子間積極親子關(guān)系的繪本更是鳳毛麟角?！栋职肿冏冏儭愤@本書通過如此吸引人的故事與插畫來講述，母親的缺席并不是一場(chǎng)災(zāi)難，這樣的講述視角本身就讓人耳目一新。你是否曾想過和孩子一起玩變身游戲呢
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莉莉的寶貝繪本《莉莉的寶貝》繪本 書名：《莉莉的寶貝》 作者：文/[法]克里斯汀·諾曼-維拉蒙 圖/[法]蘇菲·雷加尼 譯：王文靜 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一只性格孤僻、喜歡收藏的喜鵲，撿到了一只嗷嗷待哺的鳥寶寶。她從一開始被動(dòng)養(yǎng)育，到后來主動(dòng)照顧陪伴，再到最后放手，實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)，也詮釋了成長(zhǎng)是一個(gè)不斷割舍的過程，什么才是你最愛寶貝的寶貝？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《莉莉的寶貝》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)關(guān)于接納和價(jià)值選擇主題的故事。一個(gè)一生喜歡收集東西的老喜鵲莉莉，偶然救了一只
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我的企鵝爸爸繪本《我的企鵝爸爸》繪本 書名：《我的企鵝爸爸》 作者：文/圖 秦巖 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：你是不是常常因?yàn)榘职值膯潞瓦^多干預(yù)，而討厭爸爸呢？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《我的企鵝爸爸》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：孩子愛玩是天性，尤其是現(xiàn)在的孩子，在信息化現(xiàn)代化的今天，玩游戲更是家常便飯，常常將善意叮嚀的爸爸當(dāng)成了惹人煩的討厭鬼?！段业钠簌Z爸爸》用新穎有趣的故事、溫暖的語言傳達(dá)出濃濃的父愛與父子情。溫馨唯美的畫面幫助孩子學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購買正版書籍（書本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查
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要求太多的餐館繪本《要求太多的餐館》繪本 書名：《要求太多的餐館》 作者：文/[日]宮澤賢治 圖/[日]島田睦子 譯：彭懿，周龍梅 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一則極具黑色幽默的現(xiàn)代寓言，漫畫式諷刺都市文明。 注：以下為試讀內(nèi)容 《要求太多的餐館》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)帶有諷刺意味的故事，諷刺了偽善的、金錢至上的現(xiàn)代社會(huì)，表達(dá)了作者對(duì)都市文明的反思。故事極清淺又極深刻，孩子和大人都會(huì)有所收獲。故事極清淺又極深刻，孩子和大人都會(huì)有所收獲。我們和大自然都是宇宙中渺小的存在，善待彼此，才會(huì)真的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
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城里狗鄉(xiāng)下蛙繪本《城里狗鄉(xiāng)下蛙》繪本 書名：《城里狗鄉(xiāng)下蛙》 作者：文/[美]莫·威廉斯 圖/[美]瓊·穆特 譯：阿甲 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：關(guān)于四季和友誼的動(dòng)人故事，讓孩子看到生命的更多可能 注：以下為試讀內(nèi)容 《城里狗鄉(xiāng)下蛙》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《城里狗，鄉(xiāng)下蛙》將四季之美盡情鋪展，讓我們感受著友情愉悅。自由自在的鄉(xiāng)下蛙，對(duì)什么都好奇的城里狗——兩個(gè)看起來截然相反的角色，卻教會(huì)我們，當(dāng)我們對(duì)彼此分享和展現(xiàn)好的自己時(shí)，生活也就擁有了無盡的可能。 關(guān)于朋友會(huì)帶來的喜悅和收獲，關(guān)于走出
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告別安娜繪本《告別安娜》繪本 書名：《告別安娜》 作者：文/[奧地利]米卡伊拉.霍爾奇格 圖/[奧地利]海德.施托靈格 譯：高湔梅 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：有一天，安娜病了。即使是把安娜的電動(dòng)病床當(dāng)升降椅玩也不能讓小男孩高興起來?？墒前材纫稽c(diǎn)都不害怕死亡，因?yàn)樗F(xiàn)在就像是龍和魔法箱故事中的老龍，而小男孩對(duì)這個(gè)故事也是再熟悉不過了。 注：以下為試讀內(nèi)容 《告別安娜》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這本繪本幫助三歲以上的孩子和他們的親人，勇敢面對(duì)變老和死亡這個(gè)不易的話題。病房和葬禮場(chǎng)面的描寫簡(jiǎn)單卻不乏細(xì)膩，主人公形象充滿
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星之旅繪本《星之旅》繪本 書名：《星之旅》 作者：文/圖 申映珍 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：老人和貓的溫情童話 ，關(guān)于親情、陪伴、愛的永恒話題，讓孩子學(xué)會(huì)感知愛、表達(dá)愛、感恩愛。 注：以下為試讀內(nèi)容 《星之旅》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：《星之旅》講述了有關(guān)親情、陪伴、愛的永恒話題。以貓和老人的故事隱喻父母和子女的關(guān)系，它讓我們感受到珍惜、陪伴和無言的愛的力量。這本書從講述陪伴和親密開始，是為了幫助孩子理解別離和感傷，也映射了成長(zhǎng)中的孩子正在構(gòu)建的情感關(guān)系——親密的家人、親密的伙伴，所以孩子能對(duì)故事產(chǎn)生共鳴和共情。 大人也許認(rèn)為死亡
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雙子星繪本《雙子星》繪本 書名：《雙子星》 作者：文/[日]宮澤賢治 圖/[日]遠(yuǎn)山繁年 譯：周龍梅，彭懿 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：就算世界不完美，也愿我們?nèi)鐮N爛星河般明亮又潔凈。 注：以下為試讀內(nèi)容 《雙子星》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這篇童話告訴我們真善美的力量和永恒，還告訴我們處處有罪惡，也處處有美好。雙子星讓我們相信，所有的良善都會(huì)得到善待，所有的存在都將獲得他應(yīng)有的幸福。這篇以天上燦爛星河為背景的童話，沒有那種老成的沉重，充滿了幻想，上天入地，把一個(gè)彌漫著神話色彩的故事寫得無拘無束，明
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