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你真的能理解孩子的世界嗎？ 真的能陪著孩子一起探索世界嗎？ 今天，跟大家分享這樣一個有趣的實驗，孩子們需要通過思考并完成：在可以依靠外在力量的幫助下，當一張餐巾紙掉進水里并沉入水底之后，保證餐巾紙完好無損不粘上一點水分子。 有小朋友是這樣回答的： 1. 餐巾紙外面包裹著塑料袋，袋子上系上重的物體，然后沉入水底。 2. 餐巾紙裝進一個密封的盒子里沉入水底。 3. 讓小魚吃掉餐巾紙，小魚游入水底。 方法還真的有不少！我們在借助一個水杯的情況下完成了實驗過程。 實驗過程如圖，看著很簡單，你也來試試吧！在玩這個實驗的過程中，同時請完成：水杯倒扣在紙上不漏水的實驗。 餐巾紙裝在水杯的底部，快速倒扣進水盆中！

“我的腦袋感覺要炸開了~” “我的眼睛終于和普通人不一樣了!” “太太太怪異了，但是實在是太太太酷了!” “這是我見過的最好玩的游戲!” …… 今天憨爸就介紹一下這個國外很流行的視錯覺游戲，看看它們是怎么把寶寶們瞬間迷住的! 一、什么是視錯覺游戲? 視錯覺游戲就是用顏色、模板、陰影等手段去欺騙你的大腦，讓你感覺到實際并不存在的東西。 它其實源遠流長了，早在古希臘時代，亞里士多德就首先提出了視錯覺游戲，這個游戲是將食指和中指交叉，然后同時觸摸一個小的圓形物體，比如豌豆，人們就會感覺仿佛碰到了兩個豌豆一般。 二、視錯覺游戲推薦 國際上有個Optics for Kids的組織，這個組織專門致力于給兒童進行光學方面的科普、實驗、游戲。它專門有一個主題是講述視錯覺游戲的。

檸檬！ 聽起來就很酸酸的樣子，檸檬水很多父母都愛給孩子喝，因為適量的補充Vc對提高孩子的抵抗力有幫助。 今天，請給孩子兩個檸檬，我們一起玩一次小的“火山爆發”科學游戲怎么樣？ 這里的“火山爆發”并不是巨大的爆發，而是很多小泡沫的爆發，這些有趣的小泡沫一定能充分吸引孩子的興趣和關注。 對孩子的學習來說，引起他們的關注，讓他們覺得很好玩，是非常重要的出發點。 檸檬2只、小蘇打少許、食用色素少許、托盤、杯子、勺子等 1. 將檸檬切出一個平面的底座，如果希望在實驗時火山爆發是純開放式的，可以切去三分之一個檸檬。 2. 將第二個檸檬榨汁（孩子擠壓的方式皆可），將檸檬汁倒進水杯中備用。 3. 將檸檬放在托盤中，用筷子/勺子

簡單幾步，在家就能和孩子玩皮影戲了 市面上很多兒童玩偶都是不能動的，能動的又大多是電子產品，對孩子的智力發展沒有多大幫助。 玩游戲是孩子們非常喜歡的，對于孩子來說，一個可以活動的玩偶明顯比靜態的玩偶要有意思得多，尤其是當孩子開始對角色扮演游戲產生興趣時，如果可以給他們一些可以由自己控制表演的玩偶，用來扮演不同的角色，那么他們將在獲得控制感的同時，體會到更多的快樂和滿足感。這明顯比一個設定了程序、只會逗笑的電子玩偶要好得多。 怎么辦?你可能會想到手偶。這確實是個好主意，我們的積木寶貝視頻里，聰聰、壯壯和靈靈很多時候都是以手偶形式出現的，孩子們都很喜歡。那除了手偶，還有沒有呢? 今天的百變創意，我們再給你支一招，告訴你如何用簡單的紙片和雙腳釘制作可愛的活動人偶，制作好的作品，還可以用來和孩

親子游戲很簡單，枕頭紙杯都能玩 高質量的陪伴很重要，我和女兒關系一直很融洽，就像好朋友。我很珍惜和孩子在一起的時光，即使手頭有很多事，但都沒有陪孩子重要。我和女兒玩親子游戲都是利用零碎時間，走路時、吃飯前、剛起床，借助手頭上的家居物品，比如墊子、枕頭、紙杯，讓孩子的生活豐富起來。 買很多玩具，不如“一具多玩” 很多家長給孩子買很多玩具，只是把玩具扔在孩子身邊，并未引導孩子怎么去玩。我有個游戲理論，一個玩具有多種玩法，簡稱“一具多玩”。用不著買很多玩具，不如教孩子把一個玩具多樣化地使用，對孩子的智力開發更有幫助，也會讓孩子更珍惜玩具。 家庭成員分好工，避免育兒分歧 跟其他家長一樣，我家也需要老人幫帶孩子，但回到家時，我和妻子就成為育兒的主要人物。為了避免教育分歧，我家進行了教育分工：妻子主要負責孩子

翻滾游戲 媽媽可以準備一個未充滿氣的瑜伽球，或圓柱形的抱枕，將寶寶放在軟陷的空間內，讓球體既足以滾動，而寶寶又有置身之處。寶寶俯趴在球面上或抱枕上面，媽媽用雙手扶穩他的身體，然后前后或左右滾動球體或抱枕球面，讓寶寶做類似翻滾的動作，但要注意保證寶寶的安全。 躲貓貓 這時，寶寶會喜歡上突然出現在面前的物體，媽媽可以跟寶寶做一些“躲貓貓”的游戲，幫助寶寶提高對事物因果關系的理解，以及對物體恒存的認知。 寶寶多數時候還是躺在床上，媽媽可以 隨意躲在寶寶看不到的地方，當寶寶開始尋找的時候(注意不要拖到寶寶因為害怕孤獨而哭鬧)，突然帶著笑臉蹦出來出現在寶寶面前，一般都有可以讓寶寶高興起 來。可以變換位置藏身，也可以變換不同的出現方式、不同的表情，但要注意別嚇到寶寶。如果媽媽體力有限，也可以選擇用雙手掩面，做不同鬼臉的方式跟寶

尺寸過小 一般不建議媽媽給寶寶玩直徑小于2厘米的玩具。因為2歲內的寶寶都處于口欲期，會將能接觸到的一切物體塞進嘴里，尺寸過小的玩具可能會被寶寶誤吞或卡住氣管，引起窒息或損傷呼吸道。 繩索類 有些玩具上有長長的絲帶或有繩子讓寶寶拉拽，媽媽要注意這些部件是否縫得緊密，長度是否適宜，是否存在寶寶拽下來后纏住手指或脖子的風險。長繩或絲帶纏住肢體可能引起組織缺血或窒息。 材料及造型安全 給寶寶玩的玩具不應有鋒利的棱角或邊緣，以免割傷寶寶的皮膚。在材料上，木質、塑料和布玩具都比較適合，最好不要給寶寶玩玻璃及陶瓷類玩具，以免破碎后劃傷寶寶。 聲音刺激類玩具 能夠發出聲音的玩具十分吸引寶寶，聲音不僅能夠激勵寶寶玩玩具的欲望，還可以幫助寶寶認識因果聯系。選擇這類發聲玩具時，媽媽最好聽一聽，看看玩具的聲音是

捉(踩)影子 玩法：父母和孩子互相踩對方的影子，踩到多的為勝方。還可以和孩子互相變換方向，看影子的一些變化。 一款比較經典的兒童游戲，場地局限性小，可以在操場、公園、草坪、小區平坦的空地上玩兒。同時還可以和寶寶講一講影子形成的原理，孩子對于這個從沒見過的朋友一定好奇的很。 畫影子 玩法：可以讓孩子或大人站在陽光下，擺各種有趣的姿勢，讓另一個人描摹影子的輪廓，描摹之后還可以為影子畫涂上不同的顏色。 不光是畫人，在紙上描摹樹葉、花草都是不錯的選擇，把畫帶回家，裝裱之后也是一件有趣的藝術品。 描摹的過程，孩子不僅可以加深對光和影子的理解，還能鍛煉手眼的協調能力;為不同的畫作涂上顏色，培養寶寶對顏色的敏感性，也是一堂豐富有趣的藝術課呢。 “種小花” 玩法：

首先，我們先要明白哪些是情緒問題，哪些不是情緒問題。從氣質心理學的角度看，情緒反應的快、慢、強、弱、靈活性與穩定性都是天然而正常的，家長們經常按照成人，甚至是完人的標準要求三歲左右的孩子——做人平心靜氣，做事雷厲風行。過高的要求，反而給孩子帶來了成長的壓力，成為真正情緒問題的原因之一。我在周末的親子課上，一針見血地指出了家庭教育的常見問題——哭必哄，摔必扶，嚷必阻，玩必陪。這些不起眼的動作，都會對培養良好情緒帶來影響?！翱薇睾濉弊尯⒆用靼卓奘且环N非常有效的吸引大人注意的辦法，“摔必扶”讓孩子缺少了自己站起來的勇氣，“嚷必阻”讓孩子不敢在任何場合表達自我，“玩必陪”讓孩子不知道自己獨立思考的樂趣。在二個人、四個人甚至是六個人令人窒息的愛的關注下，兒童的沒有情緒問題才怪呢!在不少家庭中，親子互動的主要形式是說教。家長和孩子成上下級關系，家長說話孩子沒有發言權，長期處于“被壓

本文作者朱晨是一家專業攝影機構的首席攝影師，曾出版《寶貝看鏡頭》一書。 有娃之后，各種忍不住想要在朋友圈分享娃的動態，娃笑了、哭了、會爬了、會走了……帶娃出門也是各種拍，拍娃吃飯、拍娃睡覺、哪怕就是打個哈欠，在爸媽眼里也是超級可愛。拍完后發朋友圈，啪啪啪九連發，等等，怎么還有漏的?再來五張!一開始還能獲得許多評論“呀，真可愛”云云。慢慢地變成只有沉默的贊，在你奇怪大家怎么變冷淡時，殊不知，屏幕那頭的朋友們，每天看著這些大同小異的照片，早已組織不出語言了。 朋友圈里如何曬娃才能讓人有留言評論的欲望?簡單來說有三條原則：畫面美，有故事性，有小巧思。 畫面美是王道 《棒棒糖墨鏡》 偶爾變換角度，從上往下拍攝去除雜亂背景干擾。 Tips： 1.拍攝孩子有好光線就成功了一半。拍攝面部表情時要讓孩子面對光源

知道它們愛吃什么 適合年齡：19-21個月; 游戲準備：小狗、小兔、肉骨頭、紅蘿卜圖片和相應的字卡各一張; 游戲目標：讓寶寶了解日常生活中小動物常吃的食物，通過圖畫與漢字的一一對應，培養寶寶對應事物的能力，認識自然界的小動物，豐富寶寶的自然智慧。 游戲方法： 1. 爸爸出示小狗、小兔圖片，問寶寶：“他們是什么動物?”讓寶寶一一回答; 2. 爸爸出示小狗的圖片，問寶寶：“小狗愛吃什么呀?”讓寶寶從卡片中挑出小狗愛吃的“肉骨頭”圖片和字卡; 3. 爸爸出示小兔子的圖片，問寶寶“小兔子愛吃什么啊?”讓寶寶從字卡中挑出小兔子愛吃的“紅蘿卜”圖片和字卡; 4. 爸爸也可以先讓寶寶挑字卡，再選擇相應的圖片，強化寶寶一一對應的能力。 小狗饞又饞，愛啃肉骨頭。

1.對于1歲半前的孩子，手影的變化可以幫助他們認識形狀和大小;對于2歲半能進行模仿的孩子，手影游戲最直觀的效果，就是幫寶寶提高手指的小肌肉運動能力，讓小手更靈活。 2.家長和孩子變玩手影游戲邊編排故事情節，不僅可以增加親子互動，還可以協助寶寶提高語言表達和表演能力。 3.多做手影游戲，還能幫助寶寶提高想像力，培養他們的創造能力。 說了這么多，你要不要學習一下這些有趣的手影游戲呢? 守望的兔子在守株待兔 呆萌小熊，要不要一起喝點兒蜂蜜? 小紅帽中的大灰狼 紳士鹿先生 憨厚忠誠的朋友——狗先生 鵝鵝鵝，曲項向天歌 低頭沉思的兔子 一位來自國外的大叔

敲鑼打鼓 在寶寶揮動胳膊、腿腳時，如果弄出一 些響聲，會讓他興奮不已，從而引起更為頻繁地揮動。媽媽可以準備一些能夠發出聲響的空罐、空瓶、空桶，或者購置、自制一些小鑼小鼓，放在寶寶觸手可及的位 置，也可以讓寶寶仰坐在你的懷里，把這些物體擺在他面前，并教給他怎樣敲響這些小道具。媽媽還可以用嘴發出不同的節奏，并根據這些節奏教寶寶敲打道具，從 而讓他認知節奏感。 游泳踢水 踢腿是這一月齡寶寶的主要鍛煉方式，有利于寶寶大動作技能的發展，游泳也有異曲同工的作用，并且，寶寶在踢踏時造成水花四濺，這一過程也是他認識因果關系的好機會。 媽媽提前準備一個浴盆，放約為 10-15cm深的溫水，媽媽用手掌托護住寶寶的頭頸部位，并用手指掩住外耳廓避免進水，讓寶寶仰躺溫水中。起初，寶寶可能會因為不適應而掙扎，媽媽要做 好保護工作，

報紙拍拍拍 玩法：把報紙摺成A4或B5 size，打開雙手手掌，把報紙放在雙掌之間。一邊拍手，一邊要維持報紙在雙掌之間，不讓它跌落地。播放音樂，跟音樂節奏快慢拍手而不讓報紙跌落地。 報紙棒A 玩法：把報紙捲成棒狀，然后用電線膠布把它貼實，大家分成兩行平排對著坐，把大皮球放在中間，用棒子傳送皮球。 報紙棒B 玩法：把一條繩子繫在兩支報紙棒中間，二人游戲，每人各拿著一支報紙棒，面對面開始!二人努力把報紙棒沿著繩子捲，看誰最快! 報紙洞 玩法：在報紙中間剪出數個洞口位，二人利用報紙把球運送到終點期間，不能讓球從洞口跌出。 唿!唿!唿! 玩法：把一頁報紙放在臉的上方，不斷用力吹使報紙不會掉下來。 道具製作簡單，玩法

super臺燈---亮瞎眼的好主意 你家里零七八碎的小件玩具一定都不少，小汽車、串珠、樂高顆粒、彩色積木塊、mini小動物玩偶……擱置一旁，占用空間，不如利用起來，將一款很成人款式的臺燈裝扮一下，立即成為兒童房的亮點裝飾。 揚琴掛飾---小飾品掛起來 揚琴玩具估計每個小朋友家都有，把揚琴固定在墻面上，將她們最喜歡的發圈、項鏈、發帶什么的掛在上面，需要的時候好找，收納也井井有條。 動物書擋---童話的即視感 找兩塊適合的實木塊，將閑置的動物玩具粘在上面，涂上安全的彩色顏料，放在書桌或書架上，漂亮的繪本有了它倆，也會成為房間里童話般的存在。 滑板擱架---只有想不到沒有做不到 看到這樣的創意，通常第一反應都是“我怎么沒想到”。把糖果色的滑板搭配宜家的隔板小配

無獨有偶， 在知乎網友提出問題不到一個星期后，同事（一名媽媽）也遭遇了同樣的問題：“家里買了那么多好玩的玩具他都不愛玩，偏偏喜歡玩家里的破爛！” 那么，問題真的來了…… “好玩的玩具”，這里的“好玩”說到底是父母定義的。可是爸爸媽媽這么說，寶寶真的認同嗎？ 你對“玩具誤解太深” 家長口中所謂的玩具，無非是工廠里制造出來的?？墒歉改競冃枰赖氖?，對于孩子來說，他感興趣的任何東西都是玩具，其中就包括“一根爛木棍、一個就飲料瓶”這些“破爛”，相比之下，是不是工廠出品，并不重要。 蘿卜白菜，各有所愛 而且工廠里制造出來的玩具，也未必好玩兒，這可是得到過玩具設計師證實的。一名玩具設計師曾在知乎上暴露“設計師在設計玩具時首先注重的是安全問題，其次才是玩具的趣味性”。即便是世界一流的頂級玩具設計師，他設計的玩具也是為一般孩子共同存在的興趣所設計，而不是為

媽媽可以給3個月的寶寶進行一些語言表達能力的訓練，雖然寶寶還不能理解你所發出的某個詞的意義，但適度的訓練卻可以幫助寶寶建立發音與事物的對應關系。 循聲而動 如果媽媽持之以恒與寶寶交流，即使寶寶月齡尚小，也是可以理解媽媽的意思的。媽媽可以利用寶寶的天賦，制造這種機會，讓寶寶更多更好地理解發音與事物之間的對應關系，唱歌就是一個不錯的選擇。 例如，當你唱“世上只有媽媽好”，可 以在發“媽媽”這個音時暫停一下，并用自己的手摸胸口并拍拍，表示你是媽媽，也可以在下次唱到這個音時，把寶寶的手放在媽媽胸口，讓寶寶意識到他現在正摸 著媽媽。如果是唱“如果感到幸福你就拍拍手”，媽媽可以在唱到拍手時停幾拍，同時拍拍手，也可以抓起寶寶的手做拍手狀。 角色扮演 寶寶生活中可能遇到的所有人、物，都可以作為他扮演

比薩斜塔 你家的快遞包裝盒子別丟了。喏，這個斜塔比賽正好用得上。每個人都有機會去加蓋一層，誰加蓋時塔倒了，誰就輸咯。 吹球比賽 你需要幾根吸管、幾個小球?？凑l先把球吹進自制球門里? 吹泡泡比賽 用襪子套住手，不借助手指的力量，打開泡泡糖開始吹，誰吹得大，誰就是贏家。 高爾夫球賽 準備一個箱子，按照圖中所示，把上面那一面翻過來，斜著放下。再找一個裝雞蛋的盒子，給每一個凹槽都標上分值，然后放進這個大紙箱中。大家站在1米開外，看誰進球分數最高? 情緒啞謎 不能發聲，只能用手或面部表情表現一種情緒，看看別人是否能猜得出來。 神偷特工 在家里玄關或者走廊處設置一個“紅外線”區域，看看誰

游戲準備： 干凈的地面、墊子或寬大的床，家庭成員三個一組。 游戲玩法： 英文字母不僅可以用筆寫在紙上，還可以用身體呈現出來。打破我們常規思維，用人體拼出英文字母A、B、C、D……只要愿意嘗試創新，可以拼出甚至26個字母! 關于“A”的建議拼法：爸爸和媽媽躺在地上(或墊子，床上)，呈^型，孩子躺在他們中間，即成為“A” 。 關于“B”的建議拼法：爸爸(個子最高的家庭成員)筆直躺在地上，媽媽躺成半圓，孩子躺成半圓，與爸爸連在一起，即成為“B”。 我來當“I” 我來當半圓。 哇，我們的“B”拼好了! 溫馨提示 拼字母可以躺著，也可以站著;可以是兩個人，也可以是三四個人。剛開始玩，父母可以引導，拼出一兩個后，盡量鼓勵孩子動腦筋，打破

反口令 根據口令做出相反的動作，非常能鍛煉孩子的逆向思維能力和思維的敏捷度。這個游戲是非常簡單好玩的， 你說“起立”，孩子必須是坐著不動，你說：“舉右手”，孩子必須是舉左手，你說吃蘋果，孩子必須得吃其他水果，總之，讓孩子和你“對著干”。 打電話 這個游戲是來培養孩子的記憶力和語言表達能力的。這個游戲越多的人參與進來越好玩，父母其中一人在孩子耳旁說一句話，孩子聽完以后再傳給下一個人，以此類推，反復循壞，最后由第一個人驗證，傳話內容由簡單漸漸的過度到復雜。 廣播電視臺 這個游戲是來鍛煉孩子的落落大方、口齒伶俐的。玩法比較簡單，把家里每一個人都當做一個電視臺，比如媽媽電視臺、爸爸電視臺、奶奶電視臺等，孩子可以充當每個電視臺里的節目主持人，這些“電視臺”可以邀請孩子去主持節目，娛樂類的、新聞類的、兒童