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辨認物品 抱寶寶到燈前，關閉臺燈，再打開臺燈。在這一明一暗的過程中，媽媽說“燈”，繼續多次后，讓寶寶用手去摸燈罩，湊近去看燈開燈滅，然后抱開寶寶，問寶寶“燈呢?”如果寶寶用目光盯住燈的方向，就說明學會認燈了。 如果寶寶的興趣在其他物品上，也可依此法認其他物品。 單手握物 寶寶對于乒乓球大小的小玩具能穩穩地抓在手中。寶寶用五個手指和手掌心抓握小玩具，對喜歡的東西抓得又快又緊。這可以練習手眼協調、快速抓住東西的能力。 手足戲球 寶寶仰臥時，會將自己的雙腳舉起，并用手去抓。此時把一個大球或一個吹鼓了的塑料口袋放在寶寶腳上，讓寶寶用手、足去抓去踢，或將塑料袋吹滿氣，用小繩子扎緊，吊在寶寶手腳都能夠夠著的地方，這樣寶寶雙腿上舉的能力會越來越好。 學練180度翻身 寶寶學會俯臥翻

注視小物體 在潔白的餐巾紙中央放一粒紅豆，寶寶會注意地看這粒小東西，看它不會動也不會叫，就伸手去拿，用手去撥弄。媽媽要注意寶寶的動作，不讓寶寶抓到手中后放入口中，以免吞下或噎著。 看寶寶能否注意到這粒紅豆，觀察其手眼協調能力是否良好，只要能撥弄就說明協調能力良好。 追滾球 在能照到全身的鏡子前放一張桌子，抱著寶寶面朝鏡子坐在桌前，把一只球從桌子左側滾到右側，再從右到左，從鏡中可看到寶寶的眼睛和頭跟著球轉動，球滾的速度不宜過快，以免寶寶視力疲勞。也可改用可推動的慣性車。 這個游戲可以培養寶寶連續追視的能力，先慢后快，觀察寶寶是否一直能跟上 表示情感 這時的寶寶已經對母親產生依戀和較明顯的認知，會怕生，會看媽媽臉色，見人笑亦笑，見人生氣會默不作聲、停止游戲甚至不敢吮指，媽媽傷心時

3個月的寶寶手腳開始靈活，喜歡用手拍打玩具，呀呀地學著講話。這個階段的親子游戲可以著重放在他的肢體訓練，看看以下的早教游戲是否適用吧? 拍打吊球 把吊掛玩具改成帶鈴鐺的小球，媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球，球會前后搖擺并發出聲音，吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會估計距離，手的動作也欠靈活，經常拍空，好不容易擊中，球又跑了，再想擊中就十分困難?？稍儆们虻膿u擺和鈴聲吸引寶寶。 每次玩時改變小球懸吊的位置，以免長時間注視形成對眼。玩過后把小球收起，防止盯視。練習拍擊一個活動目標，可進一步練習手眼協調，為4～5個月時抓住吊起的玩具做準備。 用肘臥撐 寶寶俯臥，可移動的鏡子擺在寶寶頭側，寶寶喜歡看鏡中的自己，會努力把上身撐起。媽媽幫助寶寶把一側肘部放好，寶寶會主動把另一側也放好，使整個胸部都撐起來，擴大視野，而且寶寶會伸一

早教游戲 選畫 張貼并觀察寶寶最喜歡的圖畫，查看表情，發現并鍛煉視覺選擇能力。 蹬踢彩球 仰臥，踢吊在上方的大彩球或吹滿氣、內有小鈴鐺的大塑料袋。寶寶看見球在跳動，或聽到聲音會很興奮，便努力蹬腿，屈伸膝蓋，雙腿上舉或隨球而動，從而歡欣鼓舞。這個游戲可以活動雙腿，鍛煉下肢肌肉。有時寶寶手和腳都能同時碰到球，下肢運動擴大到四肢和全身運動，可促進嬰兒的肌肉發育和新陳代謝。 側臥 嬰兒吃飽后右側臥位，胃內食物從右側幽門進入十二指腸，在背后墊一個枕頭或小被子固定體位，嬰兒有時身體會傾向背側而成仰臥，或因墊高身體傾向腹側而成俯臥，初時這種轉位是被動的，以后會逐漸轉為仰臥或俯臥。側臥可作為產生翻身動作的階梯。 俯臥抬頭 出生后30多天，寶寶可用下巴支在床上向上看，60天時下巴離床

新生兒多數的時間都是睡覺，因此，媽媽要捕抓好時機，趁寶寶醒來的時候，可以與他進行親子互動，有利于寶寶出生后的習慣喔。 到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛;喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容;喜歡被抱起來與其談話，逗笑;喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音;對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕;對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力。 早教游戲 豎抱觀景物 鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量?？磿雍蜁l聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的新圖形。 交談 讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起，變換體位等，都會

1.走平衡木 訓練目的：增進孩子的平衡能力。 訓練要求：讓孩子在不扶持，保持身體平衡的情況下走，走過規定尺寸的平衡木。 適用年齡：3-4歲 難度設置：A.只走一半的距離;B.走完全程;C.單手持物走;D.雙手持物走。 幫助給予：1.開始時成人需要反復做示范，并跟在孩子后邊走，給予身體協助，如拉著孩子雙手或扶其雙肩; 2.成人站在平衡木一旁，孩子行走時拉著他/她的一只手給予扶持; 3.只在需要時給予扶持。 2.踢滾動的球 訓練目的：動作企畫能力、方向感。 訓練要求：讓孩子邊跑邊踢滾到他/她腳下的中型或小型球。 適用年齡：4-5歲 難度設置：A.先用中型球練習，孩子的技巧熟練后再用小型球練習; B.開始時

1.扔球 訓練目的：手臂運動能力/手眼協調能力。 訓練要求：把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。 適用年齡：3-4歲 幫助給予： 1.開始時如果孩子不領會扔球的動作，可手把手地教; 2.給孩子在前方畫一條線來提示他/她要扔的距離; 3.為鼓勵孩子嘗試，可在線的旁邊放一玩具或小食品來作為獎勵物; 2.扔豆子 訓練目的：手臂運動能力/手眼協調能力，學習向著目標拋擲物件。 訓練要求：能連續5次把豆袋或類似的玩具扔進1米距離外的大盒子中。 適用年齡：3-4歲 難度設置： A開始時把距離設短一點，如只要求兒童站在距離大盒子一步或兩步的距離; B逐漸地把距離拉大; C逐漸地把大盒子換成小

寶寶從2歲開始，基本上學會了走路，有些寶寶可能已經跑得比大人快了。因此，戶外活動是少不了他們的身影的。父母應該如何通過戶外活動，加強寶寶的感統訓練呢? 游戲名稱：戶外活動 游戲目的：培養孩子認知能力、探索能力、記憶力。 游戲時間：隨機 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始定期帶孩子到戶外游玩、探親訪友，與大自然親密接觸。通過孩子對外界環境的觀察、探索，加強孩子對戶外環境、人物的認知(成人可以引導孩子了解所在地的建筑物、特色景點、動物園里的各種動物，簡單的圖形、以及與陌生人、同齡人的友善交往等等)豐富、積累孩子的記憶。 游戲名稱：講故事、看書、聽音樂等等 游戲目的：培養孩子語言能力、記憶力。 游戲時間：隨機 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩

1歲的寶寶對外界充滿了好奇心，很多寶寶1歲開始就學會爬行走路，因此他們會去探索自己想知道的東西。作為父母不妨多陪陪他們玩一些游戲，幫助寶寶感官系統的訓練喔。 1.游戲名稱：投球 游戲目的：鍛煉手眼協調能力、學習觀察和探索目標。 游戲準備：廢舊報紙、臉盆或紙簍一個 游戲活動：在孩子面前將舊報紙揉搓成團狀，吸引 孩子的注意力(如果孩子已經有一定的 動手能力，可以請孩子一起參與揉搓報 紙)。讓報紙球在地上滾動，激發孩子 游戲的興趣。與孩子一起玩丟球、滾球、 追球、撿球的游戲。成人示范將紙團投入筐內，然后引導孩子玩“投球”。 游戲時間：20-30分鐘 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據孩子投球的情況，隨時調整距離和筐或盆的大小。 2.游戲名稱：奇妙的錄音

寶寶在6個月后，身體進入快速的生長期，因此，四肢的鍛煉是不可缺少的。因此，在寶寶6-12個月期間的感統訓練，應該著重于肢體動作、聽覺和視覺等等。 適合7個月寶寶的游戲 舉腿(肢體動作) 首先慢慢而輕柔地分別將寶寶的兩腿舉起，放下。然后同時舉起他的雙腿，放下。最后，舉起寶寶的雙腿，并慢慢地將它們前曲直至貼到他的胸部。此時，你可以讓他的腿自然彎曲，但不要強行推拉。 蹺蹺板(肢體動作) 首先你坐在直背椅上，交叉兩腳，將寶寶放在你的上腳踝上，面朝你。然后你抓著他的手或將你的手放在他的胳膊下，隨著某種輕快的音樂旋律將你的腿舉起、放下。 質地“小徑” (肢體動作;精細動作) 將不同質地的東西散布在地板上，讓寶寶爬過去。如把一小塊地毯、麻質的擦腳墊、橡膠的擦腳墊、革制擦腳墊等東西排列起來，形成一個

　　不同階段的寶寶，有不同的早教方法和訓練目標。在0-12個月期間的寶寶，最需要訓練的是感觀系統，這是寶寶出生后最容易接觸到而且必須學會的?？纯磳＜彝扑]的不同時期的不同訓練方法吧。 　　1個月寶寶的游戲 　　1.寶寶按摩操(皮膚觸覺，情緒/社交) 　　在寶寶睡醒的時候或是換尿布的時候，媽媽可以給寶寶做做按摩操，雙手搓熱，輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、手腳、胸腹、后背，動作要輕柔。同時可以輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或為他念一段上口的童謠。寶寶會因此感到舒適和愉快，并且可以促進寶寶的血液循環。這種按摩每天可以進行5至6次，每次3至5分鐘。如果冬季室內溫度較低，可以給寶寶蓋上一層薄被，隔著薄被進行按摩，以免寶寶著涼。 　　2.手指按摩(精細動作，情緒/社交) 　　媽媽在給寶寶喂奶的時候，可以用一只手托住寶寶，用另外一只手輕輕按摩寶寶的小手指頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地

寶寶最佳智力的發育時期是0-6歲，而且在寶寶早教期間，發掘右腦的潛能比發掘左腦的潛能重要得多。如何才能把握好這個黃金時期，幫助你的寶寶促進右腦的發育呢? 科學研究表明，人類右腦的儲存量是左腦的1萬倍，而右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現實生活中95%的人，只運用了大腦的3%～5%，其余的都蘊藏在右腦的潛意識之中。日本著名教育家七田真教授在大量的實驗研究中發現，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%，而右腦在3歲以前就極其發達了。 年輕的爸爸媽媽應該知道，寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失，而0～6歲正是開發寶寶右腦的黃金時期。如果我們及時地采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動來促進寶寶右腦的發育，那您的寶寶將會具有超強的記憶力、創造力和想象力。 下面為您介紹促進0～6歲寶寶右腦開發的16則親子游

很多父母會特地送寶寶去早教班，培養寶寶的智力發育。其實，在家里，父母也可以陪伴寶寶玩一些有助于開發智力的游戲，更能夠培養寶寶的智力喔。看看小編推薦的幾個有利于開發智力的游戲吧。 神奇的紙盒 玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請你把不可以吃的東西拿出來”、“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。 提示：這個游戲適合2—4歲的孩子，由于寶寶使用觸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發展。 猜猜這是誰? 玩法：爸爸或媽媽在被窩里發出不同的動物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、

智力開發是很多媽媽關心的問題，那么寶寶如何智力開發，寶寶智力開發又有什么法寶呢?下面親親寶貝小編告訴你如何讓孩子玩開發大腦的親子游戲。 法寶一：感知大腦 眾所周知，我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。左腦與右半身的神經系統相連，掌管語言功能、數學運算、邏輯思維、分析判斷，擅長理性思考，稱為 “知性腦”;右腦與左半身的神經系統相連，掌管圖像感覺、音樂韻律、創造性思維、空間想象，擅長情緒處理，稱為“藝術腦”。 法寶二：認清優勢 日常生活中，我們會發現有些人左手靈活，擅長音樂、美術、富于創造力，我們稱這樣的人為“右腦優勢”群體;而有的人右手靈活，擅長分析、運算、寫作、語言表達能力強，我們稱這樣的人為“左腦優勢”群體。那么，如何判斷寶寶的 “優勢腦”呢?下面就讓我們分別認識左腦優勢與右腦優勢的不同表現：具有左腦優勢的寶寶通常會

　　如何開發寶寶右腦呢?有很多世紀偉人，都是因為他們有超強發達的右腦，因此右腦的開發成為不少寶寶智力開發的關鍵，以下親親寶貝小編就教你開發寶寶右腦的12個妙招! 　　一項權威研究顯示：愛因斯坦、達芬奇、居里夫人這些世紀偉人的共同之處：他們都有著超強發達的右腦。右腦的存儲量是左腦的1萬倍，人腦在6歲以前完成90%的發育。因此6歲以前是開發右腦的黃金時期，千萬別錯過喲!家長可在日常生活中有意識地對孩子進行訓練，對孩子的右腦實施一些特殊的教育。 　　學音樂 　　心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。 　　培養繪畫感覺能力 　　右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子

　　寶寶怎么才能變聰明?一定要在各階段均衡開發左右腦。那么怎樣的訓練適合寶寶呢?親親寶貝小編建議可以通過一些有效而有趣的親子游戲來開發寶寶的左右腦! 　　案例說明： 　　原來，小玲把自己照著說明書圖案擺好的積木城堡給丁丁看，丁丁覺得不好看，二話不說就拆了小玲的城堡，按自己的設計重新蓋了一座。結果小玲怪丁丁破壞了自己的玩具，吵著要他對照說明書蓋回一模一樣的城堡?？蓮碗s的說明書步驟圖讓丁丁頭暈眼花，怎么也拼不出原來的圖案，他索性不耐煩地將積木一推，“嘩啦”一聲，城堡消失了…… 　　均衡開發孩子左右腦 　　解析： 　　丁丁和小玲分別是右腦寶寶和左腦寶寶的典型。丁丁有創意，喜歡自己設計開發游戲，勇于嘗試，但同時缺乏耐性，對平面的、程式化的信息不易理解;左腦型的小玲則能細心地按照說明書擺出一模一樣的城堡，有很好的理解能力和思維能力，但缺

　　孩子不斷的長大，認知能力與理解能力也在逐漸形成，那么如何對寶寶進行全腦開發呢?不妨借助一些好玩的親子游戲，讓寶寶充分進行全腦開發吧! 　　想象力訓練捏黏土游戲 　　適合年齡：2歲以上 　　玩法：媽媽可先用黏土做出不同造型，讓寶寶模仿。等寶寶上手后，可以讓寶寶自由創作，隨意捏出想要的造型，媽媽可在旁從中協助，并搭配說故事;若寶寶玩心大發，還可以陪他一起發揮創意，玩起故事接龍，訓練右腦反應。 　　觀察力訓練——不同在哪里 　　適合年齡：1歲以上 　　玩法：媽媽可以家中兒童繪本為工具，或是拿出兩張相類似的圖片，訓練孩子分辨兩張圖的差別在哪里。例如：“白天有太陽，晚上太陽公公不見了，換成彎彎月亮出來了。” 　　集中注意力訓練——剪紙與串珠珠 　　適合年齡：2歲以上 　　玩法： 　　(a)剪紙游戲：媽媽

　　雖然寶寶在媽媽的肚子里的時候已經可以睜開眼睛，但那個時候寶寶是看不見東西的，雖然已經對強光有了反應，但是寶寶的視覺是出生后才漸漸發育的，到了足月視網膜的血管才逐漸長好，然而像視神經辨色能力、看東西的焦距，必須等到一歲以后，孩子的視力才可以有好的聚焦，并辨別顏色的差別。 　　6個月以前，寶寶比較喜歡強烈對比的顏色，6個月以后才會漸漸跟大人的喜好一致。 　　視覺啟蒙小游戲 　　1.追視反應： 　　步驟一：準備三顆顏色對比的小球。 　　步驟二：從寶寶面前一次丟一顆小球，觀察其視線是否跟著小球移動。 　　2.鏡子游戲： 　　步驟一：準備一面大到可以看到寶寶全身的鏡子。 　　步驟二：引導寶寶看鏡中的自己和媽媽的模樣，并可以做出夸張表情吸引寶寶注意。 　　小叮嚀： 　　1.讓寶寶的視線跟著電動車或滾動中的小球移動，以吸引寶寶目光，有助于寶寶的追視能力，像這樣寶寶的眼睛或臉龐會隨

　　游戲一：神奇的紙盒 　　玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。 　　提示：這個游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發展。 　　游戲二：猜一猜這是誰? 　　玩法：爸爸或媽媽在被窩里發出不同的動物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。提示：這個游戲適合2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺進行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。動作訓練： 　　游戲三：會滾