999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

　　25個(gè)月的寶寶在之前的游戲基礎(chǔ)上，已經(jīng)形成了一定的辨別能力、數(shù)字能力和獨(dú)立思考的能力。因此，媽媽們可以不局限于游戲而教寶寶多觀察日常身邊的事物喔。 　　分清早晚 　　早晨起床時(shí)讓寶寶看到窗簾打開，天亮了，太陽出來了，要穿衣起床了，見到家人要會(huì)道“早上好”。天黑了，要把燈打開，窗簾關(guān)上，溫度也比白天更低，媽媽要帶寶寶去洗澡、更衣準(zhǔn)備睡覺。睡覺前要向家人道“晚安”。 　　也可找一些表現(xiàn)白天和黑夜的圖片讓寶寶辨認(rèn)，早是一天的開始，晚是一天的結(jié)束。 　　讓寶寶從最具體的現(xiàn)象開始學(xué)會(huì)辨認(rèn)時(shí)間，獲得第一時(shí)間概念。 　　算算幾天不尿褲 　　在寶寶看得見的地方掛一張?jiān)職v，旁邊放一支筆。寶寶如果當(dāng)天尿濕了，就在當(dāng)天日期上畫“正”字，濕一次畫一劃。寶寶會(huì)很在意每一畫，從而自覺及時(shí)排尿。 　　幫助寶寶學(xué)會(huì)用意志控制小便

　　2歲的寶寶也到了準(zhǔn)備去幼兒園的年齡，這個(gè)階段的寶寶模仿能力特別強(qiáng)，不僅模仿媽媽還會(huì)模仿其他人。媽媽們除了可以跟他們玩一些表演性的游戲外，還可以開始訓(xùn)練寶寶對(duì)數(shù)字的敏感度喔。 　　數(shù)數(shù) 　　這時(shí)的寶寶會(huì)數(shù)更多的數(shù)了，雖然可能他們只是機(jī)械的背誦，并不知道每個(gè)數(shù)字具體指代多少。父母應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)和游戲，鼓勵(lì)寶寶識(shí)數(shù)，并從1、2、3開始，逐步建立數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系概念。多背誦與數(shù)字有關(guān)的兒歌。 　　嘗味道 　　吃飯前告訴寶寶，“今天我們吃飯前先來做一個(gè)游戲，叫做嘗味道”。媽媽給寶寶蒙上眼睛，戴上圍裙，用筷子夾一種食物讓寶寶說出吃的是什么菜，是什么味道，如果寶寶猜對(duì)了，給寶寶多吃一些自己喜歡的食物作為獎(jiǎng)勵(lì)。 　　讓寶寶學(xué)會(huì)用詞去形容品嘗出的味道，以后寶寶會(huì)故意閉起眼睛去嘗試各種食物的味道，并學(xué)會(huì)用詞形容它。 　　唱歌 　　教寶寶唱一些易學(xué)和易唱的兒歌。可以

　　23個(gè)月的寶寶大腦發(fā)育會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，群體掛念也逐漸形成，動(dòng)手能力也會(huì)增強(qiáng)。因此，媽媽們不妨跟寶寶玩一些有利于鍛煉動(dòng)手能力和開發(fā)智力的游戲喔。 　　初步認(rèn)識(shí)職業(yè)分工 　　現(xiàn)在應(yīng)該讓寶寶了解一些職業(yè)名稱及工作內(nèi)容了，以增長社會(huì)知識(shí)。告訴寶寶，給人看病的是醫(yī)生，為病人打針的是護(hù)士，農(nóng)民伯伯種地，每天給家里送報(bào)的叔叔是郵遞員等。同時(shí)讓寶寶知道家里每個(gè)人的職業(yè)及工作內(nèi)容。 　　讓寶寶了解社會(huì)是一個(gè)大家庭，存在不同的分工。 　　“滿載”而歸 　　如果小區(qū)內(nèi)有小店，可以讓寶寶去幫媽媽買一袋鹽或其他小東西。開始時(shí)，爸爸媽媽可以先帶寶寶一起去，在路上碰到熟識(shí)的鄰居會(huì)打招呼，向?qū)殞毥榻B店里的阿姨或奶奶，讓寶寶了解整個(gè)交易的過程。然后可以讓寶寶自己去，但爸爸媽媽可以悄悄地跟在后面觀察，看寶寶獨(dú)自怎樣購物。 　　平時(shí)可以讓寶寶去取報(bào)取奶，培養(yǎng)和鍛煉寶寶的辦事能力和與

　　隨著寶寶年齡的增大，寶寶能夠自如地走路跑步。而且寶寶的好奇心，會(huì)使他想要那些在高處卻不能觸及的東西，他會(huì)開始借助物體來爬向高處。 　　學(xué)穿鞋襪 　　寶寶會(huì)穿衣服了，現(xiàn)在可以學(xué)穿鞋襪。先穿襪子：將襪口疊到襪跟、提住襪跟將腳伸進(jìn)襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來。這種穿法能使足跟與襪跟相符，穿得舒服。然后開始學(xué)穿鞋：大腳趾最長，在腳的里側(cè)，把兩只鞋尖的一側(cè)對(duì)放在一起，讓寶寶認(rèn)出哪一只鞋應(yīng)穿左腳、哪一只應(yīng)穿右腳。反復(fù)練習(xí)后，寶寶就能熟練地自己穿上鞋襪。 　　進(jìn)一步練習(xí)寶寶的自理能力，使他產(chǎn)生自信，知道區(qū)別左右腳。 　　記住家人名字 　　告訴寶寶家里每個(gè)人的名字，然后在游戲中復(fù)習(xí)。比如打電話或有人敲門來訪，媽媽先問爸爸的名字：“×××在嗎?”寶寶會(huì)說在，然后去叫爸爸;如果問爺爺奶奶的名字，寶寶會(huì)說不在，他們要星期天

　　寶寶從21個(gè)月開始，寶寶說話能力會(huì)有一個(gè)快速提高的過程，寶寶表達(dá)的時(shí)候詞匯量也會(huì)增多，可以說是有了質(zhì)的突破。這個(gè)時(shí)候，媽媽們應(yīng)該跟寶寶玩些什么游戲好呢? 　　鼓勵(lì)開口表達(dá) 　　21～24個(gè)月的寶寶是開口說話表達(dá)語言發(fā)展最快的時(shí)期。開口說話也是學(xué)步期的結(jié)束，寶寶可將全部精力發(fā)展語言。因此，平時(shí)多鼓勵(lì)寶寶開口，寶寶索要東西時(shí)要使之用語言表達(dá)。媽媽可不斷地幫助寶寶組織語句，鍛煉表達(dá)能力。 　　了解身體部位功能 　　寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的身體部位，現(xiàn)在要讓寶寶知道每個(gè)部位的作用了。 　　媽媽和寶寶坐在一起，一邊對(duì)寶寶說話：“我用眼睛來看東西，用耳朵來聽聲音，用嘴巴說話和吃飯，用鼻子聞香味和臭味，用手做事，用腳走路……”一邊用手指著自己的相關(guān)部位，然后讓寶寶來重復(fù)，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的? 　　寶寶會(huì)不斷地提問，媽媽要耐心地回

　　如何鞏固寶寶走路的方法，平衡能力協(xié)調(diào)發(fā)展呢?20個(gè)月的幼兒應(yīng)該要學(xué)會(huì)蹲下起立和彎腰拾物的相互配合，因此，早教游戲可以玩玩以下的幾類喔。 　　玩沙 　　給寶寶準(zhǔn)備一堆干凈的細(xì)沙和一個(gè)小桶、一個(gè)小鏟，讓寶寶玩耍，看細(xì)沙從指間流出。然后用水壺把干沙打濕，用塑料小碗制作出小沙餅，寶寶會(huì)非常興奮，會(huì)找出不同形狀的塑料容器來制作不同形狀的沙坯;也可教寶寶用小鏟子鏟出河流，架上積木做的小橋，陪寶寶玩一陣后，媽媽可以去做自己的事情，寶寶可以獨(dú)自玩沙玩很久。 　　玩沙的經(jīng)驗(yàn)將給寶寶創(chuàng)造很多獨(dú)特而難忘的體驗(yàn)，并將寶寶生活中的一些見識(shí)體現(xiàn)在游戲中。 　　吹乒乓球 　　媽媽蹲在茶幾一邊，寶寶站在另一邊，兩人分別用嘴吹乒乓球，看誰吹得遠(yuǎn)。 　　練習(xí)深呼吸，增進(jìn)寶寶肺活量。 　　小動(dòng)物的本領(lǐng) 　　寶寶已經(jīng)知道動(dòng)物怎么叫了，但每個(gè)動(dòng)物都有什么本領(lǐng)呢?媽媽可以和寶寶一起復(fù)習(xí)小動(dòng)物們的叫聲，然后告訴

　　19個(gè)月幼兒的早教游戲最好是讓寶寶在游戲中運(yùn)動(dòng)，建立平衡感覺的鍛煉。不妨跟寶寶玩玩以下幾個(gè)游戲，有利于寶寶的智力開發(fā)喔。 　　數(shù)數(shù)和寫數(shù) 　　寶寶認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字后，對(duì)數(shù)字和數(shù)數(shù)會(huì)非常積極。可以乘機(jī)教寶寶數(shù)手指數(shù)到10，甚至更多，也可讓寶寶開始涂畫一些簡單的數(shù)字。 　　可在寶寶感興趣的基礎(chǔ)上練習(xí)數(shù)數(shù)和認(rèn)寫數(shù)字。 　　識(shí)別“我”、“你”、“他” 　　寶寶喜歡認(rèn)和自己相關(guān)的東西，比如衣服、鞋子等。媽媽可以拿著寶寶的鞋子問：“誰的?”“寶寶的”，或用自己的名字代指“××的”，媽媽可告訴說是“我的 ”;如果會(huì)說話的寶寶會(huì)指著媽媽的鞋子問上述問題，寶寶可能會(huì)指著媽媽或說“媽媽的&rdq

　　18個(gè)月的寶寶辨認(rèn)能力越來越強(qiáng)，可以分辨出哪些是可以吃，哪些是不可以吃的。因此，我們?cè)谶M(jìn)行早教游戲時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在辨認(rèn)能力上。 　　認(rèn)識(shí)物品用途 　　把家里常用的一些物品拿給寶寶看，告訴寶寶牙刷是刷牙用的，鍋是燒菜用的，拖把是拖地用的等。讓寶寶認(rèn)識(shí)生活中常用的物品及其作用，并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)出來。 　　用水杯代替奶瓶 　　寶寶現(xiàn)在用杯碗喝水的技巧比以前大有進(jìn)步了，可以開始用杯、碗讓寶寶喝水、喝奶，從白天開始，逐漸過渡到早、中、晚都讓寶寶用水杯而不是用奶瓶喝水或奶。 　　讓寶寶早日不再用嬰兒用的物品了。 　　用碗倒米 　　拿兩個(gè)小碗，其中一個(gè)裝上小半碗米，讓寶寶把碗中的大米慢慢倒進(jìn)另一個(gè)碗內(nèi)，小心不讓大米撒在桌上。反復(fù)練習(xí)，直到大米完全倒出而不撒在桌上。 　　如果寶寶掌握了倒米的技巧，就可以改做端水練習(xí)了。通過游戲，練習(xí)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，雙手協(xié)調(diào)。 　　追趕影子 　

　　寶寶一歲半的時(shí)候，就有一定的認(rèn)知能力了。媽媽們可以在吃飯的時(shí)候要寶寶辨認(rèn)碗筷和勺子，要寶寶學(xué)會(huì)鞋子的分類等等。當(dāng)然，也可以通過以下的游戲來培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力喔。 　　拼圖成方圓 　　將兩個(gè)半圓拼成圓，將兩個(gè)長方形拼成正方形，寶寶一開始可能找不到正確的拼接方法，但多嘗試幾次就能夠成功。 　　通過這個(gè)游戲，可鍛煉寶寶估量形狀的空間感覺。 　　1個(gè)、2個(gè)和一樣多 　　寶寶現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)1、2了。媽媽用手指做姿勢(shì)，食指表示讓寶寶擺出1塊積木，食指與中指表示擺出2塊積木，伸出食指、中指、無名指讓寶寶擺出3塊積木;重復(fù)三個(gè)動(dòng)作，讓寶寶再擺出一份分別為1、2、3的積木，將兩份1塊的放在一起，問寶寶“哪個(gè)多”?寶寶不知道，媽媽告訴寶寶“一樣多”，將兩份2塊的積木放在一起，問寶寶“哪個(gè)多”?寶寶也許會(huì)答也許不會(huì)答，媽媽同

　　16個(gè)月的寶寶應(yīng)該也擁有不少玩具了，作為父母的你有陪寶寶一起玩耍，然后在游戲中學(xué)習(xí)成長嗎?這個(gè)時(shí)期的玩具可以挑選一些有利于開發(fā)智力的. 　　認(rèn)形狀 　　給寶寶準(zhǔn)備各種形狀的紙板，讓寶寶認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形、半圓形、橢圓形等，循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)各種各樣的形狀。 　　認(rèn)識(shí)形狀的名稱，練習(xí)眼的辨認(rèn)能力。 　　數(shù)手指 　　媽媽教寶寶數(shù)手指，用右手食指點(diǎn)數(shù)左手手指，點(diǎn)一個(gè)，數(shù)一個(gè)數(shù)，從1～5，慢慢數(shù)。 　　寶寶已聽熟了媽媽數(shù)各種數(shù)字，比如上下樓梯、數(shù)零錢、走路等，這時(shí)讓寶寶主動(dòng)來數(shù)數(shù)，先認(rèn)識(shí)1～5，就簡單多了，為以后數(shù)1～10做準(zhǔn)備。 　　玩拼圖板 　　準(zhǔn)備兩塊泡沫拼圖板，先讓寶寶觀察、認(rèn)識(shí)圖板內(nèi)容，然后讓寶寶把拼圖拆開，打亂，再引導(dǎo)寶寶重新拼好。 　　鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，使寶寶動(dòng)作更加靈巧快捷。 　　區(qū)分動(dòng)物特征 　　寶寶認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，但還不知道每種動(dòng)物的特征是什么

挑珠子 準(zhǔn)備一盒雜色彈珠，兩個(gè)盤子，讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入一個(gè)盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個(gè)盤子內(nèi)。看看寶寶是否能順利地分別挑出所有紅色與黑色的彈珠。如果錯(cuò)了就要糾正，使寶寶正確認(rèn)識(shí)紅色與黑色。 分清1、2和很多 寶寶現(xiàn)在已經(jīng)分清了1、2，媽媽可把一顆糖果和兩塊餅干放在桌上，另一邊再放一堆花生米，然后指著糖果問寶寶“桌上有幾顆糖?”寶寶會(huì)伸出一只小手指說 “1”;指著餅干問“桌上有幾塊餅干呢?”寶寶會(huì)伸出兩只手指說“2”，但問寶寶有多少花生米時(shí)，寶寶就不知道了。這時(shí)媽媽告訴他“有很多很多花生米”。平時(shí)洗米時(shí)，媽媽告訴寶寶“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告訴寶寶這是“很多很多米”。多次訓(xùn)練后，寶寶就會(huì)知道數(shù)不清的東西就是“很多很多”。 圖卡配對(duì) 買兩盒相同的識(shí)圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來配對(duì)。

玩套塔 給寶寶買一套套塔積木，這種積木下面大，上面小，要依大小次序套上，才能把5～7個(gè)圓圈從下到上地套好。初學(xué)時(shí)只給寶寶3個(gè)大圈，只要求寶寶將圈塞進(jìn)柱上，等寶寶能順利將3個(gè)圈套進(jìn)柱內(nèi)，然后再教寶寶按順序?qū)⑷θM(jìn)柱子里。寶寶能完成這個(gè)游戲后，再把所有的圈給寶寶，讓寶寶全部套上。 套塔的游戲可練習(xí)兩種本領(lǐng)，一是辨別大小次序，二是學(xué)會(huì)將環(huán)套入柱子。 玩棍子 把一些玩具扔到較遠(yuǎn)的地方，準(zhǔn)備一根細(xì)長、輕巧的棍子，教寶寶利用棍子做工具，取回扔出去的玩具，或從桌子底、床底下拔弄出玩具。剛開始時(shí)，寶寶把棍子對(duì)著玩具捅，可能把玩具捅得更遠(yuǎn)，要教會(huì)寶寶向自己的方向回?fù)芡婢摺? 學(xué)習(xí)有效地利用工具。使寶寶明白：不需要爬進(jìn)床下或桌子底下，而是用工具幫忙，可以更輕松地把東西取出來。 看電視，學(xué)詞語 爸爸媽媽們

認(rèn)識(shí)“兩個(gè)” 媽媽伸出左手的中指和食指，一邊說“兩個(gè)”，一邊給寶寶兩塊餅干。寶寶吃完后如果再要，問要幾個(gè)，看寶寶是否能伸出食指和中指要兩個(gè)。 玩耍時(shí)如果寶寶在搭積木，媽媽在一旁問“要幾個(gè)”，寶寶如果伸出食指就給一個(gè)，食指和中指一起伸就給兩個(gè)。取其他東西時(shí)也可以反復(fù)地問寶寶要幾個(gè)。 通過這個(gè)游戲，讓寶寶知道兩個(gè)的概念，并溫習(xí)一個(gè)的概念。 積木排火車 現(xiàn)在寶寶還不能學(xué)搭往上壘的積木，因?yàn)閴痉e木很容易塌下來。這一階段的寶寶應(yīng)該先學(xué)給積木排隊(duì)，排成小火車一樣長長的一串。媽媽可以陪孩子一起玩推火車的游戲，配以“轟隆轟隆”的聲音，并問寶寶“火車開到哪里去?” 學(xué)翻書 把撕不破的小書遞給寶寶，看寶寶是否會(huì)把書正過來看，練習(xí)翻開合上，并一頁頁地翻書，一邊看一邊認(rèn)書中的圖畫。經(jīng)常翻書的寶寶不會(huì)把書倒

學(xué)童謠 小嘴巴,小嘴巴，圓溜溜;娃娃哭，像喇叭;嘻嘻笑，像花朵。 氣球吹，大了;飛，高了;砰，炸了。 小兔騎老虎 娃娃屬小兔，爸爸屬老虎;娃娃騎爸爸，小兔騎老虎。 小老鼠 小老鼠，戴面具。啥面具?小花貓。嚇嚇你，嚇嚇?biāo)Ｕ照甄R子嚇了誰?嚇得自己叫哇哇。 趣識(shí)身體部位 經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，這時(shí)的寶寶應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)自己身上的各個(gè)器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時(shí)候可以不斷重復(fù)認(rèn)識(shí)。 訓(xùn)練寶寶的記憶能力，寶寶最先認(rèn)識(shí)眼、耳、口鼻、手腳等，然后會(huì)認(rèn)脖子、肩膀、膝蓋等。 學(xué)配大小瓶蓋或盒蓋 拿幾個(gè)大小不同的空瓶子或空盒子，把蓋打開，讓寶寶試著把蓋蓋上或擰上。 通過不斷地嘗試，鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。 蠟筆涂寫

聽聲辨圖 將印有動(dòng)物、用品、食物等圖片的認(rèn)知卡放在桌上，媽媽說出名稱，讓寶寶找出相應(yīng)的圖片，重復(fù)學(xué)習(xí)多次。這一階段的嬰兒，認(rèn)圖的興趣增高，比較容易學(xué)會(huì)撿出新的圖片。 這個(gè)游戲使寶寶手腦并用，學(xué)會(huì)聽聲辨圖，還能動(dòng)手去撿出來。通過視、聽、手的協(xié)作，增強(qiáng)寶寶記憶力。寶寶學(xué)的新圖要經(jīng)常復(fù)習(xí)，并及時(shí)鼓勵(lì)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)習(xí)興趣。 辨認(rèn)顏色 比如，媽媽拿起一個(gè)紅色的積木，對(duì)寶寶說“紅色”，寶寶能很快記住。但寶寶往往只將一種顏色與一種物體聯(lián)系起來。因此，為避免寶寶混淆，媽媽最好把一堆紅色的物體放在一起，告訴寶寶“這些都是紅色”，讓寶寶接受：許多東西都可以是紅色的。從而將紅色變成一個(gè)共性概念。這個(gè)改變可以延遲到1歲時(shí)才能真正懂得。 讓寶寶接受第一個(gè)共性概念，即一個(gè)詞不單指一物，而是指許多顏色相同的物品。學(xué)習(xí)辨認(rèn)顏色

拾物入瓶 把鈣片倒在紙巾上，媽媽同寶寶一起把鈣片撿入瓶中。寶寶用食指和拇指能將鈣片逐片放入瓶中。媽媽和寶寶比賽，看誰撿得快。寶寶放一片媽媽數(shù)1，放兩片媽媽數(shù)2，看看寶寶能放進(jìn)去幾片。 練習(xí)用食指和拇指撿細(xì)小的東西，放入口徑較小的瓶中，以鍛煉準(zhǔn)確松開手指的能力。寶寶放一個(gè)媽媽數(shù)一個(gè)，有贊美寶寶真棒的意思，讓寶寶在心中跟著數(shù)，順便練習(xí)數(shù)1、2。 吃蛋糕，識(shí)大小 將一塊直徑5～6厘米的完整蛋糕放在盤子上，旁邊放一塊切下1/4的蛋糕。給寶寶洗凈小手，把盤子放在寶寶面前，讓他“拿小的”，看看寶寶的反應(yīng)。多數(shù)寶寶不聽從命令而直接拿大蛋糕，有些寶寶會(huì)拿起小的給媽媽，自己仍然去拿大的。 說明小兒能用眼估量出蛋糕大和小，而且喜歡大的。 自己捧杯喝水 在有兩個(gè)手柄的杯中倒入10～20毫升的溫開水，讓寶

爬行 打掃家里的衛(wèi)生，空出較大的活動(dòng)空間，供寶寶學(xué)習(xí)爬行。爬行時(shí)先出右手和左膝，再出左手和右膝，有條不紊以保證身體平衡;鍛煉平衡和耐力，寶寶學(xué)爬行時(shí)之所以手足左右輪換，是要保證身體平衡，平衡由前庭和小腦來維持，所以學(xué)爬能促使前庭和小腦發(fā)育，左右扭動(dòng)促使腰部的肌肉發(fā)育，也促使脊柱延長促進(jìn)身體長高。四肢輪流負(fù)重使骨肌強(qiáng)健，為以后鍛煉耐力打基礎(chǔ)。 模仿發(fā)音 爸爸媽媽可每天多次用夸張的口形對(duì)寶寶說“爸爸”、“媽媽”，并每天在各種場(chǎng)景下讓寶寶叫“爸爸”、“媽媽”。每個(gè)孩子學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)間并不相同，大多數(shù)寶寶懂話在先，開口在后，通過模仿父母的口型，練習(xí)咽喉肌肉的協(xié)調(diào)性，對(duì)發(fā)音和說話很有幫助。 取和放 把積木放在臉盆或筐里，媽媽和寶寶一起坐在地上，媽媽把積木從盆里取出來，說“拿出來”，寶寶也會(huì)跟著學(xué)習(xí)。

連續(xù)翻滾 讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會(huì)將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會(huì)再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，寶寶將會(huì)十分靈便地連續(xù)翻滾。 寶寶用連續(xù)翻滾的辦法來移動(dòng)身體，夠取遠(yuǎn)處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會(huì)感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使寶寶動(dòng)作靈敏，全身活動(dòng)協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準(zhǔn)備。 “八爬” “七坐八爬”，寶寶在練習(xí)取玩具的過程中，往往碰到手與玩具只差一步的情況，寶寶往往身體向前一拱以夠取目標(biāo)。有時(shí)距離比較遠(yuǎn)，寶寶會(huì)伸著手困難地盯著玩具，這時(shí)媽媽就可以出手幫忙并鍛煉寶寶了：用一條毛巾將寶寶腹部兜住，將寶寶腹部提起，體重會(huì)落在寶寶的手和膝上，寶寶就能輕快地爬行。練習(xí)幾回后，寶寶也會(huì)自己將腹部提起離開床鋪，用手腳

翻滾 讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如果將玩具小汽車從寶寶左側(cè)開到其右側(cè)，寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，終于將小車拿到手中。 寶寶要克服自身的重力才能滾動(dòng)，翻滾比較費(fèi)勁，從肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等，都會(huì)成為信號(hào)傳入大腦記憶庫中。越是全身的大動(dòng)作，就越能鍛煉寶寶的感覺綜合，促進(jìn)大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。 理解“不”的含義 要讓寶寶懂得“不”的含義。當(dāng)寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時(shí)，媽媽應(yīng)用嚴(yán)肅的表情加上聲音“不”，或者用手?jǐn)[動(dòng)叫寶寶勿放入。如果寶寶不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話，有些寶寶則會(huì)大哭，但無論如何，媽媽不能妥協(xié)，只要堅(jiān)持，寶寶很快會(huì)明白“不”的含義，而且學(xué)會(huì)服從。這時(shí)應(yīng)馬上表揚(yáng)，讓寶寶懂得有些事可以做，另一些事不許做。

握物、對(duì)敲和傳手 寶寶學(xué)會(huì)單手握物后，可讓寶寶同時(shí)用兩手各拿一個(gè)玩具對(duì)敲，寶寶會(huì)高興地聽著它們發(fā)出的聲音，拿著玩具到處敲打。同時(shí)寶寶在玩的過程中，會(huì)雙手同時(shí)抓住一個(gè)玩具，忽然放掉一只手，只用其中一手握住玩具，或雙手合握，或玩一會(huì)再放掉另一只手，使玩具傳到不同的手上。傳手是手技巧再進(jìn)步和雙手協(xié)調(diào)的標(biāo)志。 出生后5～6個(gè)月的寶寶開始發(fā)展拇指的能力，8～9個(gè)月時(shí)發(fā)展食指的能力。手眼協(xié)調(diào)能發(fā)展手的技巧，手和足的協(xié)調(diào)能維持身體平衡和動(dòng)作發(fā)育，對(duì)寶寶的身心發(fā)展都很重要。 騎馬唱歌 把寶寶抱在膝上，面向前方，媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶，讓寶寶有騎在馬上的感覺，一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)： 騎大馬，騎大馬;上高山，跨過河;咯噔咯噔，跨過河! 寶寶很喜歡這種有韻律的游戲，練習(xí)幾次后，當(dāng)聽到“咯噔咯噔”時(shí)，身體便會(huì)做