很多家長都不知如何對孩子進行性教育，認為跟孩子談及性是一個難以啟齒的問題。多大開始對孩子進行性教育好呢?對孩子進行性教育關鍵在于什么呢?

　　對于現在的成年人來說，小時候談到性是一件非常羞恥的事情，因為從大人的表情中可以看出：那是一種不好的事情。他們通過點到為止的生理課本、電視里偶爾的接吻鏡頭和同學們之間模糊的傳聞提供的一點可憐的知識，學會了如何談戀愛，摸索著去找到各自的“性福”。也許性無知對我們的祖先來說是一種美德，可對現在的人來說，無知就更容易受到傷害。所以，更多的父母開始意識到，讓孩子懂得更多的性知識，才能夠保護自己，生活得更美好。

　　專家指出，性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育，父母自然是最好的老師，每個父母都希望孩子長大后具有健康的性觀念和性行為，但自己摸索出來的東西如何傳達給孩子，對父母來說是一個難題。

　　有人說，比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對孩子最好的教育，因為孩子們理想中的異性原型對應的正是他們的父母。

　　但誰能保證自己是家庭中的完美角色呢?而且面對孩子們天真無邪的問題，比如“我是怎么生出來的?”、“為什么男孩子有小雞雞女孩子沒有?”、“小狗為什么騎在別的小狗身上?”等等，沒有經過專業知識學習的父母恐怕也很難回答。

　　幸好，現在專門研究孩子性教育的專家和學科都成熟起來，能給父母們提供一些可參考的經驗。

　　經典案例

　　案例1 我從哪里來?

　　孩子在3到5歲的時候，都會問這樣的問題。這首先是他們對生命起源的強烈認知，但不同家長會有不同的答案。

　　錯誤回答一：從垃圾堆里撿來的。

　　后果：大多數的孩子在十二三歲的青春期時會對父母產生誤解：怪不得你們對我不好，因為我是撿的嘛!

　　錯誤回答二：從媽媽肚臍眼兒里生出來的。

　　后果：菲菲在得到這樣的回答后，經常摳自己的肚臍眼兒，直到有一天因為肚臍眼兒發炎發燒了，她說：想看看肚臍眼兒里面有沒有一個妹妹。

　　錯誤回答三：現在問這些做什么，等你長大就明白了。

　　后果：小藝上大學時和朋友談到這個話題，堅持認為小孩子全都是被剖開肚子拿出來的，被上醫學院的好友嘲笑半天。

　　點評：對于孩子的這種問題，可以直接告訴他，爸爸和媽媽相愛結婚后，除了擁抱和接吻，還要讓爸爸的精子細胞進入媽媽的卵細胞，在媽媽肚子里長成寶寶，從媽媽的產道里生出來。同時要告訴孩子生寶寶是一件很艱辛的過程，培養孩子愛惜生命、孝敬父母。

　　案例2 爸爸欺負媽媽

　　當你和愛人脫光衣服正在愛撫、擁抱時，一抬頭，看見門開著，孩子瞪大眼睛看著你們，而你們不知道孩子已看了多久。

　　錯誤處理一：立即把被子拉上，大聲讓孩子“出去”或者把他推出去，把房門重重關上。

　　錯誤處理二：不對孩子做任何解釋和安撫，任由發展。

　　點評：首先應該平靜下來，讓孩子先離開，然后立即去跟孩子溝通，弄懂孩子的思想。小的孩子一般都會害怕，認為爸爸在傷害媽媽。你要告訴孩子剛才的行為是爸爸媽媽相愛的一種方式，或者說這也是孕育孩子的方式。等孩子不困惑了，應該告訴他爸爸媽媽有時想單獨待在一起，當爸爸媽媽的房間關門時，要先敲門，得到允許才能進，讓孩子意識到每個人都應該尊重別人。(點評由中國性學會青少年性健康教育委員會指導)