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有利于強化腿部的骨骼 小孩子的骨骼還在發育成長階段，在不斷運動腿部的過程中，由于促進了新陳代謝，骨骼中的血液供給得到了改善，骨的形態結構和機能都發生了良好的變化:骨密質增厚，使骨變粗，骨小梁的排列根據壓力和拉力不同更加整齊而有規律，骨表面肌肉附著的突起更加明顯。這些變化使骨變得更加粗壯和堅固，從而提高了骨的抗折，抗彎，抗壓縮和抗扭轉方面的功能。 可以改善呼吸系統的功能 足球是集跑步與腿部運動於一身的。 在跑步，傳球， 射球等行為的過程中.會加強呼吸的深度，從而吸進更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強。 有研究指出，經常鍛煉的人由于身體適應能力較強，其呼吸顯得平穩、深沉、勻和，頻率也較慢。 有助于智力發展 足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰術，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。足

孩子多大適合踢足球 小孩7-9歲可以開始踢足球，因為這個時期小孩精力旺盛，還能鍛煉身體體質。 強調體能與技術的足球訓練要等孩子長大了開始才比較合適。如果是接受專業足球訓練的年齡最好不要超過11歲。在決定讓孩子接受正規的足球培訓后，最重要的就是要將基本功學扎實，基本功訓練的持續時間可能會在2-3年不等，而練習基本功的最佳年齡是12歲之前。因為12歲之前的孩子，基本功比較容易成型，在這個年齡段打好基礎，對于以后接受戰術和身體層次的訓練都會有非常大的幫助。 孩子學踢足球的好處有哪些 1、鍛煉團隊意識 要求多人上場參賽。場上的人思想統一，行動要一致，整體意識要強。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動權及良好的比賽結果。有利于良好的心理品質及思想品德的形成。極大的培養了學生的團隊合作的能力，增強了集體責任感。

要為孩子創設一個良好的音樂環境 經常播放音樂或自己演唱給孩子聽。孩子的模仿能力強，在日常生活中，讓孩子多聽、多看、多唱，在充滿音樂的環境里得到熏陶，久而久之，孩子就會對音樂產生興趣。 多方面地啟發誘導 成人在日常生活中要有意識地引導孩子觀察、傾聽周圍環境中的各種音響節奏，并讓孩子試著模仿，從而激發孩子對音樂的興趣。 要幫助孩子理解音樂 在播放音樂或唱歌時，可適當地給孩子講解音樂內容，甚至配合一些簡單、明了的動作，幫助孩子理解音樂形象，培養其感受力。 開展充滿情趣的音樂活動 如選一些生活趣味濃的歌曲，一邊播放一邊做游戲;還可以舉辦家庭音樂會，讓孩子感受音樂氣氛、參加音樂活動;也可以通過一些動作，激發孩子去感受，表現音樂作品的情趣。特別是一些生活中常見的動作，很容

從生活中感受節奏 音樂的節奏在生活中是無處不在的，我們可以讓孩子通過生活中各種不同的聲音來感知節奏。比如時鐘的聲音滴答滴答，小鳥的叫聲嘰嘰喳喳，汽車的聲音叭叭叭叭等，讓孩子從一系列的聲音中去感受、發現聲音的變化和規律，從而體會到什么是節奏。 用肢體動作培養節奏感 我們可以讓孩子用肢體動作把節奏感表現出來。剛開始的時候用一些比較簡單的動作，例如拍手、跺腳等，讓孩子一邊數拍子一邊做動作;等到適應以后再逐漸增加難度，例如跳舞，孩子可以跟著音樂的強弱改變肢體動作，在不知不覺中增強音樂的節奏感。 用樂器訓練孩子的節奏感 讓孩子了解不同的樂器，然后用樂器敲打出不同的聲音，告訴孩子敲打的方法不同可以產生不同的音質效果。當孩子對樂器產生了濃烈的興趣，我們再引導孩子用樂器為他們喜歡的歌曲打節奏，讓孩子在敲敲打打

采用夸張手法 教畫動物的簡筆畫時，可以根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如小兔子畫得活龍活現，把小鳥的頭畫得大而生動。 教孩子抓住動物的動態變化 由于動物所處的方位和運動狀態是隨時移動的，在畫時其基本的形狀也有所變動，如正面的熊貓和側面的熊貓二者的基本形狀就有所不同，正面的熊貓身子應畫成圓形的，側面的熊貓應畫成橢圓形的。 教會幼兒概括動物的基本形狀 基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。要使動物的復雜形象簡單，要先用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工細畫。如在畫小雞時，家長可拿成品范畫讓孩子觀察，讓孩子說出小雞的腦袋、身體的形狀，還可以說一下小雞的順口溜，加強孩子對小雞形像有記憶，在畫時就更加印像就更加深刻了。

寶寶幾歲可以用蠟筆涂鴉 1歲左右孩子就可以用蠟筆涂鴉了。孩子6個月，手部有一定的力量了，但是對這個年齡的寶寶來說，玩蠟筆有點為時過早。 12個月寶寶能用小手捏住蠟筆，然后亂涂一起。對他來說，此時畫畫可能并不是他最感興趣做的事，與此相比，捏住蠟筆，再用它弄出點東西才是讓他興奮的事。所以不妨給他準備一些好抓、好握的蠟筆，讓他體驗成功的喜悅。 兒童的涂鴉的不同階段 1、一歲至二歲的階段 這個階段的寶寶會涂畫一些簡單的線條，手指緊緊地握著繪畫工具，手腕很少移動。線條的方向和長短是靠手臂的前后擺動決定的。畫線條時，畫筆很少離開紙，只有當線條畫到盡頭時才離開，這是一種無控制的涂抹，是為了滿足寶寶的動覺經驗，實際上是運動神經協調活動的一種標志。這時候家長可以鼓勵寶寶使用動作，隨意涂鴉，促進寶寶手眼協調發展。

一歲至二歲的階段 最早有從8—9個月開始涂鴉的，但一般是要到1、2歲的時候。一歲至二歲的階段的寶寶會涂畫一些簡單的線條，手指緊緊地握著繪畫工具，手腕很少移動。線條的方向和長短是靠手臂的前后擺動決定的。畫線條時，畫筆很少離開紙，只有當線條畫到盡頭時才離開，這是一種無控制的涂抹，是為了滿足寶寶的動覺經驗，實際上是運動神經協調活動的一種標志。這時候家長可以鼓勵寶寶使用動作，隨意涂鴉，促進寶寶手眼協調發展。 二歲至三歲的階段 這個階段的寶寶和第一階段的涂鴉畫不同。寶寶在涂鴉時非常注意自己的筆端，有時為了看自己畫出的痕跡，鼻子都幾乎貼到紙上了。因為手腕肌肉、骨骼活動能力的增強，寶寶能畫出錯綜復雜的圖形和彎曲雜亂的圖形，腕關節比較靈活，握筆姿勢幾乎接近成人。此階段的涂鴉是重復性運動的控制，是運動和視覺行為的協調性加強的結果。這個時候家長可以通過引

促進手眼協調 1、2歲的孩子會涂畫一些簡單的線條，從歪歪扭扭畫出紙外的一條直線到封口的一個圓圈，寶寶的手眼協調能力會有大大的提升。 激發創意 幾乎所有的寶寶都喜歡畫畫，他們能從隨意的線條和繽紛的顏色中獲得想象的自由和創造時的快樂。 表達自我 涂鴉也是寶寶內心世界的最真實的流露，當他們漸漸有了自我意識，會通過畫畫來宣泄自己的情緒，表達對身邊事物的理解和看法，父母還可以通過涂鴉來與寶寶溝通，以此了解寶寶的內心世界。

對聲樂認識不清楚 許多學生對聲樂的認識有這樣的誤區，比如：聲樂就是簡單的唱唱歌、就是唱幾個高音、就是把聲音唱大、顫音就是顫抖的聲音等。如果對學習聲樂不夠重視或者存在嚴重誤區的認識會對聲樂的學習產生非常大的影響。 自信心不足 首先，建立聲樂學習的自信心，是聲樂學習邁向成功之路的第一步。對聲樂學習者而言，自信的歌唱尤其重要。一般說來，人的嗓音都比較正常，特別差的只是極個別。在正式學習聲樂之前，一般人都不會感到發聲的困難，而一旦開始接受正規的歌唱發聲訓練，就有了聲樂老師的種種發聲規范，于是許多學生感到無所適從，以前很好的嗓子仿佛一下子消失了，甚至以前能唱的高音現在唱不上去了，從而喪失了學習聲樂的信心。 學習興趣不濃 “興趣是最好的老師。”學習聲樂的人應該說或多或少地對聲樂有些興趣。聲樂學習是一個長期的過

培養和促進右腦發育，提高孩子智商。 語言是左腦思維，音樂是右腦思維，唱歌時左右腦是同時應用的。科學家在研究音樂對人的功效時, 發現愛好音樂的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個神經元向其他神經元傳送神經信息、交換情報的物質。研究表明, 這些過量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發育較慢, 在不斷學習的過程中, 腦的活動量會加大, 棘突觸數目也會增加, 因而人的學習能力也相應提高。反之, 停止學習, 則棘突觸數目也會日益減少。因此, 學習音樂,能夠發展人的音樂腦—右腦, 擴展右腦。 培養和提高自信心 學唱歌可以有很多比賽、表演的機會，對孩子建立和增強自信很有幫助，特別是對孩子以后的學習工作都會有很大的好處，可以說對孩子影響和受益是終生的。 以調節情緒緩解壓力

小孩學唱歌幾歲開始學比較好 兒童期從六歲到九歲開始學習聲樂最好。 6歲至9歲的孩子這個時期的孩子思維比較活躍，對音樂和感情更容易理解，能獨立學習聲樂技巧，并能基本控制好歌唱器官，對聲樂有一定的辨別能力，是兒童聲樂培養的絕佳時期。 孩子為什么不能太早學習聲樂 6歲之前的寶寶都稱之為“啟蒙期”。啟蒙期的孩子整個發聲器官都處于一種生長階段，喉腔較窄，聲門窄而短，聲帶小而薄弱，不夠堅韌。形象一點形容就是喉頭和聲帶只有不到成人的一半。此時的孩子聲調高卻易于疲勞，過度開發，稍有不慎就會導致孩子聲帶受損變厚。 這個年齡段學唱歌，最好讓孩子多學一些兒歌，培養興趣為主，老師和家長配合，切不可操之過急。 孩子學唱歌要準備什么 1、首先要對各部器官進行認真仔細的檢查，因為聲樂器官的健康是學習歌唱

學芭蕾舞費用一般多少 不同地區，學習內容不同，學習跳芭蕾舞的費用是有一定差別的。 芭蕾舞一般會培訓的內容就是舞蹈成品舞，五級考級內容及其一些基本功的技巧，每一堂課大約是60分鐘，每一堂課的收費標準大約是20元，1個學期就是1000元，一次性交齊全，或許有一些培訓學校的價錢會更貴一些，具體價格大家可以到當地咨詢一下。 適合學芭蕾舞的條件 1、基本身材要求:身高不能太高,雙手在身體兩側水平展開,兩中指尖的距離等于身長,腿長(從大腿根部算起,不是從腰算起)比上身長多20CM以上,脖子長腦袋小,簡稱“三長一小”。不過這是理想條件,絕大部分的舞者都達不到。通常跳芭蕾舞的舞者的一般身材是,腰和手臂都比較細但是腿比較粗。然后要量身體比例,從脖子后面第三個脊椎開始到屁股根,再從屁股根到地面,兩個長度相比較,最好腿要長到10個以上。然后要你

芭蕾舞最晚幾歲還能學 如果只是業余的愛好學習，不管多晚都可以學習。芭蕾姿勢基礎全部取決于肌肉運用身體靈活性及其韌帶柔韌度這三塊，主要指小腿腹部肌肉量，可否隨意操縱身體關節，及其人體柔韌性(最主要的是劈叉)。 但想練成專業水準基本上可能并不大，終究芭蕾針對軟開度規定很高，沒有基礎的情況下不論18還是30歲都再沒辦法超過芭蕾需要的最基礎軟度，否則確實是非常非常過人的天賦，但概率不得不說真的很小。女生學芭蕾舞的最好年齡是4歲，由于芭蕾舞必須非常好的軟開度，因此最好自小學習效率更強。 學習芭蕾有什么好處 1、形體優美： 芭蕾注重身體平衡能力的運用，以及動作的伸展性，長期練習可以使孩子的形體朝“長手、長腿、長脖子”的優雅小天鵝方向發展，有利于矯正孩子的不良姿態，營造一種無邪而脫俗的挺拔身姿。 2、協調能力：

女孩學芭蕾舞最佳年齡 一般來說，小孩可以在3、4歲時就可以開始接觸，從最基本的培養，看看孩子對芭蕾舞的興趣大不大，因為芭蕾舞需要很好的軟開度，所以最好是從小學習效果更好。 如果不大的話就不要太勉強了，這樣會適得其反的。等孩子到7、8歲的時候，能夠對芭蕾有最基本的認識了，這個時候再讓專業的老師看看孩子的身體條件，主要是看骨骼是否可以上足尖，練習基本的足尖動作。 芭蕾舞初學者要練習哪些基本功 1、下蹲抬腿 腿打開，腳尖向前，右手放在扶手上或椅子背上，左手輕輕展開，肘部和手腕彎曲。膝蓋彎曲成下蹲姿勢，大腿與地面水平，膝蓋與腳趾成一線。用臀部和大腿的力量把腳跟向地面踩，抬起身。 2、擺腿 腳跟并攏，胯部放松展開，腳尖向前，軀干上提，右手放在扶手上或椅子背上，左手輕輕展開，肘部和手腕彎曲。用臀部力

小孩子學芭蕾舞好嗎 小孩子學習芭蕾舞有弊端，也有好處： 1、學芭蕾舞可以改善形體 芭蕾練習多注重身體平衡能力的運用以及動作的伸展性。所以說，如果能正確地掌握動作要領，對孩子來說不止是對骨骼生長有利，而且還能夠使四肢韌帶得到拉伸，肌肉變得修長緊實，有利于矯正孩子的不良姿態，如駝背、內八字腳、脊椎側彎、含胸腆肚等習慣性動作，使形體朝一個更好的方面發展。 2、學芭蕾舞可以提高協調能力 舞蹈課程是按照分歧水平及春秋分班,其舞步組配以該課程的音樂編制動作,故節奏簡單及明晰,易于把握,可提高音樂節奏感。分歧的舞蹈動作可編出分歧組合,為使學員可真正體味及把握動作,不時會調配動作,以砌出分歧的組合,繞揭捉員可動動腦子,提高身體協調能力。 3、學芭蕾舞可以練習耐性和意志 學跳芭蕾舞不如繪畫及唱歌般快捷,要跳得好,不是

孩子學游泳會傳染病嗎 有可能，在泳池中最常見的傳染病就是皮膚病，尤其是以足癬為代表的真菌性皮膚病。 一些細菌性皮膚病如膿胞瘡等造成的痂也很容易在泳池中傳播。因此，一般游泳池都會規定有皮膚病的人不得入水。如果孩子本身有皮膚病如足癬、皮疹、濕疹等，游泳會加重病情。 怎么防護孩子學游泳得皮膚病 選擇衛生達標的正規泳池游泳 因為游泳池中的水都會使用消毒劑，一些敏感體質的孩子可能會引起皮膚過敏，游泳時間不要過長、過于頻繁。家長也要多留心觀察孩子是否有不適反應。 如身上有皮膚破損不要去游泳 因為在水中長時間的浸泡，會使得角質層軟化，皮膚破損加重，細菌容易入侵，誘發一些皮膚疾病。 為防止曬傷 建議不要在大太陽的上午11時到下午4時這段時間去游泳，最好是選擇清晨和傍

孩子感冒可以游泳嗎 不建議 因為此時孩子的抵抗力很低，如果孩子在這個時候去游泳，很容易引起空氣中的病原體，或細菌侵入。在加上游泳后，如果護理不當時，就容易讓孩子再次著涼，加重寶寶的病情。 學習游泳過程中安全注意問題 在游泳時，應該注意游泳的時間不宜過長。5-9 歲之間的孩子不要超過1 個小時，10-14歲不要超過1 個半小時。如果泳道人多，就靠右邊游，注意不要靠水線太近，以免腳蹬到水線受傷。 孩子玩耍時不要騎、壓水線以免使自己或他人受傷。 泳鏡起霧時，就暫停到岸邊調整一下，切記不要用手去擦，只需在泳池里涮一下就可以。如果一直起霧就在游泳前涂點沐浴露，然后在水里涮一下，甩一下就可以用啦! 初學游泳的人一般會有怕水心理，對水環境的陌生感使他們心生恐懼。在游泳過程中，身體的各個肌肉群都必然

游泳前 及時清理耵聹(俗稱耳屎)，防止浸水后膨脹，引起疼痛發炎。 帶好耳塞、泳帽、鼻夾等防護用具， 盡可能地保持耳朵干燥。 游泳時 家長要時刻留意孩子，避免嗆水。比如，盡量不做大動作(如跳水)。 游泳后 耳道內若積水，歪頭扯耳，單足跳躍數次，使耳道內的積水自動流出。 如果鼻腔有水，不要捏住鼻子用力擤，以防臟水進入中耳。應該用手堵住一側鼻孔，緩慢用另一側鼻孔呼吸，讓水流出。

孩子學游泳會得中耳炎嗎 有可能。 孩子游泳時嗆水或者用嘴玩游泳池的水，會導致游泳池里的污水，從鼻腔通過咽鼓管直接進入中耳。同時兒童的咽鼓管長度短、角度平、直徑粗，污水更容易進入耳朵，引發中耳炎。所以兒童游泳有可能會得中耳炎。可為孩子置備一副耳塞，可以預防因進水而引發中耳炎。 如何保護好孩子的耳朵 游泳前 及時清理耵聹(俗稱耳屎)，防止浸水后膨脹，引起疼痛發炎。 帶好耳塞、泳帽、鼻夾等防護用具， 盡可能地保持耳朵干燥。 游泳時 家長要時刻留意孩子，避免嗆水。比如，盡量不做大動作(如跳水)。 游泳后 耳道內若積水，歪頭扯耳，單足跳躍數次，使耳道內的積水自動流出。 如果鼻腔有水，不要捏住鼻子用力擤，以防臟水進入中耳。應該用手堵住一側鼻孔，緩慢用另

孩子學游泳會造成視力下降嗎 長期沒有眼睛保護的游泳可能會對視力造成影響。 游泳館的水質雖然不錯，卻有氯氣和漂白粉溶入水中，都對眼睛有害，因此裸眼游泳常會造成眼睛干澀、紅腫，長此以往會引起視力下降等各種眼部問題。若閉眼游泳你會找不到方向，平衡感和協調性都會下降，同時也造成恐懼。所以，游泳時佩戴泳鏡是非常必要的。 學習游泳的一般步驟 消除對水的恐懼感。一般是先憋氣，然后是團身漂浮，感受水對人的浮力。 接下來是滑行，即蹬池壁，利用推力把身體推出去，滑行。 等一系列的基本功牢固后，便是陸上模擬動作，一般是先學腿部動作。這時滑行便派上用場了，利用滑行所帶來的平衡，在水里練習腿部動作。再學手部動作，在水里只是用手的動作游，跟腿的練習方法是一樣的。 接著把手、腿動作以及換氣的技巧結合起來。