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讓孩子從小練習做家務，其目的不是為父母分憂解勞，而是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是家長對孩子負責的表現。 讓孩子從小練習做家務，其目的不是為父母分憂解勞，父母們也不要往這個方面去想，讓孩子做家務，是我們對孩子從身體到心靈的一系列培養(yǎng)，對孩子未來的發(fā)展有相當大的幫助。 為什么要孩子從小學做家務 1、幫助孩子練習動作技能 心靈手巧的孩子大多會一些家務或者手工活，不同的家務可以鍛煉到不同的部位，疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可以鍛煉到大肌肉。 2、讓孩子練習分類歸納 分類和收納的意識，無論是生活中，還是學習中都是非常重要的，生活物品需要分類歸納才能理清，學習知識也要分類歸納才能融會貫通。讓孩子從小養(yǎng)成分類歸納的好習慣，無論是生活、學習，還是工作中，都能讓他一生受益。 3、培養(yǎng)孩子的責任感

爸媽陪睡太長時間，可能會導致孩子性早熟，建議孩子5歲前最好要跟爸媽分房睡了。一起來看看吧！ 孩子幾歲和父母分房睡最好 1、3歲左右 孩子在3歲左右就已經具有一定的性別意識了，他已經知道男孩和女孩是不一樣的，性意識已經開始萌芽。這時候父母要考慮和孩子分房睡了，如果沒能及時分開，很容易會對孩子的身心發(fā)育造成不好的影響。父母可以借助孩子的自我意識，讓孩子嘗試獨立睡覺，從而逐步讓孩子適應分房睡，從而避免對孩子的成長造成影響。 2、4-6歲 到了這個年齡，孩子會對性器官產生好奇，但孩子這時候的心理和成人不同，他只是以一種單純的態(tài)度去觀察。這是另一個適合和孩子分房睡的時機，如果家長沒有把握好這個時機，可能會讓孩子對父母形成依賴，從而影響孩子的獨立意識和自我意識。此外，如果孩子不小心看到父母的親密行為，容易對孩子造成誤導，甚至出現性早熟。

內向人的興趣與注意指向自身及其主觀世界;除了親密朋友之外，不易與他人隨便接觸，對一般人顯得冷漠;待人含蓄、沉思、嚴肅、敏感;缺乏自信與行動的勇氣;喜好幻想;情緒活動比較穩(wěn)定;喜歡有秩序的生活。以下是小編大家整理的怎么改變孩子的內向性格的相關內容。一起來看看吧！ 如何改變孩子內向的性格 1、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己 心理學家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩 子經常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。 2、讓孩子大膽地說話 要做到這一點，功夫還是在父母身上。首先，父母應該戒急戒躁，不能當面打罵、責備，迫孩子說話。其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起 參與集體活動，這時父母在一

孩子成長的過程是需要父母細心的去陪伴的，如果父母長時間的不能陪伴孩子的話，孩子就會出現情感的缺失，這樣一來他們就需要尋找一些替代品來安慰自己，可能會非常喜歡一個經常陪伴自己的玩具，這種情況導致出現戀物癖。 小孩子有戀物癖怎么辦 1、多陪伴孩子 孩子出現的戀物癖通常是心理因素所導致的。最常見的一種情況就是缺乏父母的關愛，所以建議家長在平時生活當中要多陪伴孩子，千萬不要因為工作忙就冷落了孩子，父母的陪伴對孩子的成長是至關重要的。 2、轉移注意力 孩子戀物癖的情況出現之后，可以通過轉移注意力的方法來進行處理。可以給孩子多買一些新奇的玩具，這樣孩子的注意力就可以放在研究玩具上面了，也可以放一些孩子喜歡聽的音樂來轉移他們的注意力，音樂不僅可以吸引他們的注意力，還可以讓他們心情放松下來，對戀物癖的情況有很好的緩解作用。

不管什么時候，孩子做出的行為都不會是沒有任何意義的，家長要仔細觀察孩子，早點發(fā)現孩子存在的問題，然后進行好的引導，讓孩子健康長大。 孩子有暴力傾向怎么辦 1. 家長要反思自己的教育方式 家長在孩子眼中是一個學習的榜樣，孩子都會從自家的父母身上學習到很多東西。在教育自己孩子的時候，不能只是一味的使用暴力去教育，暴力只會把理智沖掉。 在很多時候，爺爺輩的老人家在教育孩子的時候，都是覺得自家孩子什么都好，非常溺愛，有時候甚至會用一些暴力行為來表達自己愛孩子的方式。 2. 多用溫和語言和孩子進行溝通 因為很多孩子之所以會出現“暴力傾向”很大一部分原因就是孩子覺得家長和自己的溝通交流少了。若是家長可以用一些溫和的語言和自己的孩子進行交流，讓孩子感受到語言表達的樂趣。 在前幾天的新聞里就講過一位家長

在生活中，很多家長都會發(fā)現自己的孩子總是自言自語，這個時候家長們就會很擔心，害怕是不是自己的孩子心理有問題導致的。那么，寶寶喜歡自言自語正常嗎？一起來看看吧啊！ 寶寶喜歡自言自語正常嗎 “自言自語”是幼兒的游戲言語，是幼兒與假想伙伴的游戲。 自言自語是一種語言的自我調節(jié)機能，能調節(jié)孩子的行為，幫助孩子驅除孤獨；它是孩子一種正常的心理現象，是學習語言的必經過程。 獨生子女更有可能有假想伙伴，這是排除孤獨和寂寞的巧妙方法。 細心的父母可能會發(fā)現，孩子在獨自游戲時，常常會扮演各種不同的角色，還常常自言自語，時而與這個角色對話，時而又與另一個角色對話，好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便會擔心起來，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實，這是兒童正常的行為表現，這里的“不同角色”是幼兒假想的游戲伙伴，“自言自

有個別父母出于對孩子的溺愛，長期無原則地順應孩子不合理的飲食要求，導致孩子挑食、偏食。其結果是孩子得不到促進身體生長發(fā)育的合理營養(yǎng)，產生健康的兩極分化：營養(yǎng)不良或過度肥胖，這兩者都存在著營養(yǎng)不均衡的問題。 如何培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為 1、孩子的消化系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，消化能力還很有限，一日三餐時間最好相對固定，不要一時飽一時餓。做媽媽的多一份辛勞，讓孩子及時吃上飯，可以為孩子養(yǎng)成規(guī)律吃飯的習慣。 2、每天要吃早餐，早餐要營養(yǎng)充足，提供足夠的蛋白質，并配有主食和蔬菜。午餐和晚餐要也要營養(yǎng)均衡。每餐盡量在家里吃，會相對清淡，衛(wèi)生。少在外面吃，館子的飯菜口味往往偏重。 3、食品要多樣化，不可太單一，其中要常準備富含鈣質的食物，如牛奶，大豆及其制品，為孩子身體的快速生長提供原料，讓孩子健康成長。 4、雞鴨魚肉，瘦肉含有豐

貪玩是孩子的天性使然，家長不要一概而論就橫加干涉，非但是讓孩子失去了快樂的童年，還會影響孩子智力、情商等方面的發(fā)展。但是家長也不能放任孩子貪玩無底線，要合理進行約束，并幫助他們從玩樂中去發(fā)展自我，成就更好的自己。 孩子貪玩應該如何解決 1. 榜樣作用 在孩子的成長學習中，有一個榜樣是很重要的，小孩子的模仿能力很強，看到大人做什么他都會依樣畫葫蘆，所以，這個問題中重要的一點就是給孩子找一個熱愛學習的好榜樣，這個榜樣再給孩子帶來內在動力的同時，也會讓孩子產生危機意識，對學習產生興趣。 2.學習方法 孩子貪玩，不喜歡學習的原因中很重要的一點是學習內容對于他們來說太枯燥無味，不符合他們的審美標準，所以不只是要從孩子本身出發(fā)找原因，也要從學習方法上找原因，盡可能的把學習方式變得好玩，在學習中玩，讓孩子愛上學習。

對于孩子睡覺抱著玩具這件事，有很多的家長第一反應就是這不是一個好習慣，應該趕緊矯正過來，并且還有很多家長擔心，總是依戀某個玩具或者某種東西，是“戀物癥”的表現，或者是因為心理原因造成的安全感缺失，所以，很多家長都對這件事很恐懼。 寶寶抱玩具睡覺要不要改掉 寶寶抱著玩具睡覺并不好，主要有以下危害： 1.睡覺時玩具置于身旁，孩子會忍不住把玩，短則十幾分鐘，有時甚至更長時間。這不利于培養(yǎng)孩子按時入睡、自然入睡的好習慣。寶寶抱玩具睡覺要不要改掉 2.布制玩具和長毛絨玩具容易弄臟，睡覺時置于孩子身邊極不衛(wèi)生；金屬玩具因其棱角堅，放在孩子身邊不安全。 3.臥室即使開著燈，光線也比較暗。邊玩邊睡，孩子的眼與玩具之間的距離通常不到20厘米，易導致眼肌疲勞，眼內壓力增高，眼軸伸長，影響視力。 怎樣避免寶寶抱著玩具睡覺

父母在平時應該多對孩子進行獨立性訓練，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，這樣等孩子以后上了幼兒園，才能更好地適應幼兒園生活，那么，那么家長應該怎么鍛煉孩子的獨立性呢？一起來看看吧！ 怎么鍛煉孩子的獨立性 一、讓孩子做自己力所能及的事情 1-3歲的孩子，都有非常強的模仿能力。比如父母在疊衣服、掃地等整理房子時，孩子也會像模像樣的模仿父母的動作，有些時候還會出現自己給自己穿衣服穿鞋子等情況。當孩子出現這些情況時，說明孩子的自我意識在不斷成熟，父母應該引導孩子做些力所能及的事情。 如果父母在孩子模仿學習的期間，沒有對孩子進行鼓勵，并且像往日那樣幫孩子做了孩子本來可以自己完成的事情時，就會讓孩子慢慢對父母形成依賴性，以后再想訓練孩子獨立性就比較難了。 二、 孩子遇到困難，盡量讓孩子自己解決 1-3歲的孩子，正處于發(fā)現世

人們的生活條件越來越好了，所以孩子手里的零花錢也越來越多，但孩子對金錢沒有什么概念，也理解不了父母賺錢的艱辛，這讓有些家長擔憂和困惑，那么作為家長應該怎么教育孩子合理使用零花錢呢？一起來看看吧！ 怎么教育孩子合理使用零花錢 1.家長正確引導教育 父母如何給孩子零花錢也是一門學問。父母不僅要給孩子零花錢，還要教會孩子零花錢合理使用和如何保管，才能充分發(fā)揮零花錢的教育作用。對于年齡較小的孩子，父母可以保留他們的零花錢。孩子想買東西，可以向父母申請，父母會陪孩子選購物品；大部分七八歲的孩子已經有了固定的零花錢，家長可以開始指導他們簡單記錄下零花錢的去向，幫助他們有計劃地控制。這樣不僅可以讓孩子從小學會理財，還可以在零花錢的使用中得到教育、啟發(fā)，健康成長。 2.讓孩子學會節(jié)制和感恩 當孩子看到自己需要的商品價格超過自己

“小時偷針，長大偷金”，這句話并不是隨口說說，很多成年后有偷竊行為的孩子，他們在幼年時期，已經顯露出“偷”的行為。所以，父母要重視孩子的這一行為，千萬不要有縱容和僥幸心理。那么家長應該如何教育孩子偷錢的行為呢？一起來看看吧！ 如何教育孩子偷錢的行為 偷拿家里錢的問題的實質不在于“偷拿”和“撒謊”，而在于孩子“為了達到目的而不擇手段”的思維方式。 首先，偷拿家里的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這并不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的“唯我”心理，一種單純的“利己主義”。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發(fā)行為。 其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的“應變”，這種應變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避

雖然有些孩子天生具有社交性，但羞怯可能成為其他孩子發(fā)展友誼的障礙，但它是“我們能真正幫助孩子克服的事情之一”，那么家長應該怎么幫助孩子交朋友呢？一起來看看吧！ 怎樣幫助孩子交朋友 1、可以給孩子營造交朋友的環(huán)境 想要認識其他的孩子，和其他的孩子交朋友，自然就是要和其他的孩子接觸吧，所以想要讓孩子交朋友，就可以多帶著孩子到同齡年孩子多的地方去。比如游樂園這類的地方。到這樣的熱鬧，人多的環(huán)境當中，孩子也會受到氛圍影響了，和其他的孩子接觸并交朋友的。 2、帶著孩子參加一些活動 事實上，不少的孩子也是想要交朋友的，只是因為不好意思，或者說缺乏一個去交朋友的契機而已。那不妨就帶著孩子去參加一些活動，通過在活動當中和其他孩子的接觸，他們慢慢的也就不會再不好意思了，自然而然的就能夠交到朋友了。 3、邀請其他孩

孩子三歲以后已經漸漸的開始有了性別意識，所以要慢慢的給孩子灌輸這個概念。那么如何教會小孩保護自己的隱私呢？一起來看看吧！ 如何教會小孩保護隱私 1.告訴寶寶哪些事不應當讓別人知道 寶寶總是在不知不覺中將自己的隱私信息透露給別人，因為在他看來，自己具有的，別人同樣會有，年齡越小的寶寶，這個特點越明顯。因此，你應當直接向寶寶講明哪些事可以讓別人知道，哪些事只能是自己或爸爸媽媽知道。比如，兩歲的寶寶不能在別人面前裸露自己的生殖器、3歲的寶寶保守自己身體缺陷、特征等秘密、4歲的寶寶保守家庭秘密等，并且講明這些事一旦被別人知道可能出現的后果，從而培養(yǎng)寶寶的隱私意識。將寶寶的隱私具體化，是培養(yǎng)寶寶隱私意識的一個有效方式。 2.為寶寶創(chuàng)設良好的隱私氛圍 爸爸媽媽首先應當具備良好的隱私意識，做到不在寶寶面前撒布別人的隱私，以身

每個孩子都有自己的性格，有的孩子不愛表達自己，渴望社交卻苦于沒有方法，當孩子性格內向不愛社交時，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子不愿意社交怎么辦 1、多鼓勵孩子 性格內向的孩子可能由于心理比較脆弱，害怕表達錯誤大家不喜歡自己，所以不敢表現自己，也不敢說出自己的想法，害怕出錯，所以媽媽要多和孩子溝通，讓他勇于說出自己的想法，只要他能夠說出來就是一種進步，即使孩子的想法不成熟或者錯誤，也不要直接指出，以免傷到孩子的自尊心，這樣孩子慢慢地膽子就會大一些，時間久了就會敢于表達自己的想法，有自信的孩子才會敢于在人群中展現自己，所以，多給孩子一些鼓勵吧~ 2、多帶孩子參與群體活動 孩子的性格和他所處的環(huán)境有很大的關系，環(huán)境中所處的人給孩子的帶來的不同的感受，也就會給孩子帶來不用的啟發(fā)，所以媽媽平常可以多帶孩子參加群體環(huán)

2歲大的孩子正開始學說話，易于接受大量的聽覺刺激，這時給孩子多講些道理是適時的。但問題是，2歲的孩子能夠理解的內容相當有限，她只能理解一些簡單的說明或指令，“大道理”一類的說教她是無法接受的。 那么，究竟用什么樣的方式，才能夠讓2歲以下的小寶寶聽懂我們講的道理呢？ 1.用孩子體會過的感受講道理 什么事情都是自己經歷過才最能記憶深刻。美美不到1歲時，對家里的電飯煲煮飯時冒的蒸汽產生了濃厚的興趣，老想伸手去觸摸，任憑我們怎么解釋有多燙呀多危險呀都無濟于事。讓她停止這個危險的舉動是在冬天，她摸暖氣管時被燙了一下，我告訴她這就叫“燙” (后來我摸了暖氣片，真的是很燙)，于是她就記住了。當她再伸手去摸鍋里的蒸汽時，我就告訴她“燙，暖氣燙了你，白汽也燙”，還帶她走到暖氣邊。這時她就開始邊說“燙”邊后退，也就不再靠近蒸汽了。 2.讓

小孩子左撇子要不要干預糾正 人們始終對左撇子的人持有偏見，只要在孩子小的時候發(fā)現左手是習慣用手，就一定要讓孩子糾正過來用右手。雖然多數工具、規(guī)則等設置都是基于以右手為常用手的人設計的，但是慣用左手并不會對他人造成影響，只是看起來有點特殊而已。通常情況下，1-3歲孩子們用手并沒有偏向，3、4歲的時候才會確定常用哪只手。習慣使用左手，除了遺傳因素外，更多是因為使用時力量更好、更容易協調、也最方便。在孩子們2、3歲建立自我意識的時候專門糾正孩子用手的習慣，會讓他們感到很無助、自信心不足，容易被人歧視，這種情緒會影響他們的表達、注意力等多個方面。矯正成功的概率不僅不高，還會給孩子們帶去持續(xù)終身的心理陰影。 左撇子的孩子在用很多工具時已經感受到了不容易，這本身就需要時間去適應，如果父母再迫使他們改用右手，只會給孩子心理帶來更大創(chuàng)傷。用手習慣本身就是個人問題

現在這個時代，孩子追星是正常的現象，但是教育得不好，會影響孩子的學習，性格等；教育得好會從中吸收點有利的東西。那么家長如何引導孩子正確追星呢？一起來看看吧！ 家長如何引導孩子正確追星 1.讓孩子明白當下最主要的任務是學習 追星可以當作課余生活的放松，但不能花費過多的時間和精力。在對待追星這件事上，父母要和孩子多加討論溝通，立下一些規(guī)矩。比如不能耽誤學習時間、只有假期才能去看演唱會等。 2.教孩子做一個理智的粉絲 不止小孩子，成年人在追星這件事上有時也會失去理智。父母要教會孩子不能偏激，不管在什么時候都不能人云亦云，不要帶著激烈的情緒去發(fā)表言論。 3.告訴孩子追星要量力而行 有的孩子為了追星不惜成本，甚至刷空父母的存款。父母要教育孩子追星要量力而行，不能把大半的生活費和零花錢都用來追星，要

孩子進入班級后，就像是進入了一個小社會，老師就是權利的代表，受到所有小朋友的尊重和擁護，孩子對他有所畏懼是理所當然的，那么孩子懼怕老師該怎么疏導呢？首先要弄清楚懼怕老師的原因，才能找到解決的方法，一起來看看吧！ 一、孩子懼怕老師的原因 原因可能包括兩方面： ·一般，孩子懼怕老師是因為不能忍受老師對自己冷淡的態(tài)度，或不能接受老師對自己的批評而與老師產生的一種抵觸情緒 ·目前，許多老師都不能夠常常以肯定的態(tài)度、欣賞的眼光和鼓勵的言語對待學生，而是常常用否定的態(tài)度、挑剔的眼光和批評的言語對待學生，因此造成孩子對老師的懼怕，產生抵觸情緒。 但能肯定的是，孩子的懼怕是種負面的情緒，它會直接影響孩子的學習興趣和學習效率，需要引起老師和父母的關注。 二、幫助孩子克服懼怕心理的方法 ·讓孩子說出自己的心

當代家庭教育、學校教育往往重視智力的投資和開發(fā)，卻忽視了情商對孩子的影響。如今的孩子智商普遍提高了，但具有諷刺意味的是：在一代比一代更聰明的同時，孩子的情感和社會技能卻在急劇下降。造成大多數孩子缺乏責任感、自信心、獨立性、分享和愛心等等。 家長怎樣培養(yǎng)孩子的情商 教育專家認為，一個人情商的形成開始于幼兒期，形成于兒童期和少年期，成熟于青年期。所以說，情商教育能影響孩子的一生。要讓孩子遠離“成長問題”，父母必須轉變教育觀念，重視孩子的情商教育，這樣我們的孩子才能健康成長。 1、培養(yǎng)孩子自知 自知，就是了解自己的情緒。父母要從小培養(yǎng)孩子清楚地知道自己喜怒哀樂的不同情緒。父母每日抽點時間跟孩子交談，引導孩子坦白說出自己的感受，是一個很好的方法。 2、培養(yǎng)孩子自信 孩子的自信并非一朝一夕能夠建立起來，而是要