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寶寶在成長的過程中會養成很多的習慣，有好的，也有壞的。這些都是寶寶成長過程中不可避免和缺少的。那么，家長應該如何改掉孩子的壞習慣呢？一起來了解下吧！ 如何改掉孩子的壞毛病 1、 不要打罵孩子。 當家長發現孩子的壞習慣出現的時候，很多人都會對著孩子大喊大叫，以示問題的嚴重性，更嚴重的會對孩子大打出手，想以此來告誡孩子下不為例。其實這樣是不對的，因為越是這樣，孩子的心理對這個問題的重視度越高，越感興趣，而且還會對家長產生厭煩的心理，越出現叛逆的心理。 2、 家長可以采用溫和的態度來面對孩子的不良習慣。 對于孩子的壞習慣，通常情況下，家長都會十分重視，嚴加觀察，一旦發現立即警告。其實很多時候，家長可以忽視孩子的這些壞習慣，而當孩子表現好習慣的時候家長給予鼓勵和獎勵，這樣慢慢的孩子就會知道他在做什么的時候會得到什么，讓

大家都知道，培養孩子的社會交往能力很重要，但是不合適的方式和方法，給孩子造成的影響也是非常大的，那么，我們應該如何培養孩子的社會交往能力呢？一起來看看吧！ 如何培養孩子的社會交往能力 1.營造一個和諧健康的家庭氛圍 父母作為孩子的第一任老師，在很多方面對孩子有潛移默化的影響，孩子們的模仿能力很強，常常把父母的一些語言、行為、習慣帶到自己的生活中。家庭成員之間應盡量避免當著孩子的面發生爭執，因為這種爭執的局面，不僅會讓孩子感到緊張、恐慌，還會使孩子在不知不覺中學到一些負面的交往方式，如，惡語攻擊對方、動手攻擊對方等。 2.家長為孩子樹立良好的交往榜樣 父母在子女心中具有較高的權威，加上孩子從小就與父母朝夕相處，父母對孩子的影響的時間是最長也是最深刻的，所以父母的言行舉止往往是孩子學習交往的最好榜樣。

愛玩是孩子的天性，貪玩卻是家長老師眼中最頭疼的“毛病”。那么，孩子貪玩不愛學怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子貪玩不愛學怎么辦 1、要給孩子制定一個目標 孩子不單單有愛好與興趣和是遠遠不夠的，還必須培養認真細心的精神，這是取得好成績必要條件。一年級孩子的學習、模仿開始。家長在幫助孩子學習的時候，首先自己要自己認真細心一定要有耐性，做好榜樣。 一道算式，一個漢字拼音字母，每個字都要整齊，講究規范，，信手涂鴉。“榜樣的力量是無情無盡。”只有做出好的榜樣，才能要求和指導好孩子。孩子才會逐漸具備認真細心的品質。 2、要善于鼓勵孩子 孩子要表現出來的優秀的一面，要應該及時的表揚孩子鼓勵孩子，尤其是學習上的，哪怕一小點提高，都應該加以肯定，孩子心里會有種自豪感，時間久了就會培養愛學習的習慣，細水長流，慢慢

孩子的玩具要讓他自己收拾，如果家長不該掉這個習慣的話，孩子就不會養成自己收拾的習慣，同時孩子在其他方面的自主能力也會因此而弱化。那么，家長應該怎么鍛煉孩子的自主能力呢？一起來看看吧！ 怎么鍛煉孩子自主能力 1、讓孩子懂得自己收拾玩具是美德 找一個適當的時候，如給孩子講完一個關于“勤勞”的故事后，與孩子展開自由交談。“寶寶能做什么?”在大人的提示下，孩子會很努力地想，然后一件一件地告訴你他能什么，如“自己吃飯”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”，他每說一件事，你都要認真記下來，讓他感覺到你對這種品德的認真和重視;最后，按著他自己所說的，你為他設計一張表，以此作為日后的教導及每日的監督。 2、鼓勵孩子交換玩具 玩具再好，孩子玩久了也會膩，膩了就不珍惜。若孩子對自己擁有的玩具不大懂得珍惜，你也很難培養他收拾玩具的好習慣

孩子的逆反心理是成長過程中的必然階段，心理上稱之為“第一反抗期”。一旦遭到父母的反對和制止，就容易產生說反話、頂嘴的現象。那么，家長應該怎么應對孩子的逆反心理呢？一起來看看吧！ 怎樣應對孩子的逆反心理 1、讓寶寶放松警惕。 如果寶寶對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導他不停地說“不”，這時候，他就會放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問題上，于是，你就可以順勢找到機會把他拽到你要他去的地方，或者讓他做你想要他做的事情。 2、當想要寶寶去做某件事情的時候，最好給他兩個選擇，一個是你要他做的事情，另一個就是他不喜歡做的事情。通常寶寶都會選擇你要他做的那件事情。 3、把任務變成有趣的游戲。寶寶都喜歡游戲，如果將任務變成游戲，相信他會比較樂于接受。比如，他總是不想去廁所，并因此總尿濕褲子，父母可以在估計他要上廁

許多孩子和成人都有咬指甲和摳指甲的習慣。在所有神經性習慣中，咬指甲是最常見的習慣。那么孩子喜歡咬指甲有什么辦法呢？一起來看看吧！ 孩子咬指甲有什么好辦法 1、轉移注意力 當孩子出現咬指甲時，家長要分散孩子的注意力，講故事等。養成良好衛生習慣，經常修剪指甲。用苦味或辣味劑涂搽指甲等強制方法效果差。 2、心理治療 是一種相對與精神分析來說治療目標更為局限的治療方法，它的目標是幫助自可學會應對癥狀發作，以防止更為嚴重的心理疾病的出現。 3、行為治療 是以減輕或改善患者的癥狀或不良行為為目標的一類心理治療技術的總稱。它的發展已有上百年的歷史，具有針對性強、易操作、療程短、見效快等特點。 4、培養孩子良好的行為習慣 很多家長在孩子的小時候都是采用放養的形式，孩子做什么家長一

在交際中，舉止瀟灑也很重要。所謂舉止瀟灑是指交際者要顯出其風度，男士的舉止應具有“陽剛之美”，女士的舉止要優雅得體。那么，家長應該怎么規范孩子的言行舉止呢？一起來了解下吧！ 怎樣規范孩子的言行舉止 家長自身的行為在家庭教育中有著決定性的意義。不要以為只有家長有目的地同孩子交談才是教育孩子。家長在生活中的每一個瞬間都在教育孩子。家長怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話、怎樣和客人握手，怎樣對待朋友和壞人，說話時的表情和舉止，都在無形中影響著孩子，不過我們自己不注意罷了。 孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。 父母的行為舉止、為人處世會給孩子的性格打上深深的烙印。這就需要父母在生活中規范自己的言行舉止，為孩子作出正確的表率。 第一、從小事

孩子的文明禮儀需要從小培養，否則就會形成壞習慣，一旦形成壞習慣，長大后想要改變就會很難了；那么，應該如何培養孩子的禮儀教育呢？一起來看看吧！ 如何培養孩子禮儀教育 1、交談的禮儀 交談無處不在，在生活中，在工作上隨時都是在交談。所以，一個人的交談禮儀非常重要。從小父母就應該教會孩子懂禮貌，路上遇到熟人，應主動打招呼。如果需要簡短交談，應站在不礙事的路邊。如果兩個人相距較遠，又需要打招呼，可以揮手示意，或者緊走幾步到他附近再喊，不要隔著很遠就大喊大叫等等。這些都是交談的一些禮儀，從小就要形成習慣。 2、走路的禮儀 走路的時候，也要注意相應的禮儀。如果在道路比較窄的地方走路，我們應該要靠路邊行走，確保及時給各種車輛讓路。不要不自覺地走到路中間，給其他想超越的行人和車輛造成不便。幾個人一起走的時候，千萬不要為了“保持

很多父母都有同樣的心里，就是每次看到孩子搗亂，就想發火，知道那樣不對，但是就是控制不住自己。那么大家知道經常對孩子發脾氣有什么影響嗎？大家想脾氣時該怎么辦呢？一起來了解下吧！ 父母對孩子發脾氣的壞處 1、孩子產生逆反心理。 孩子的逆反心理表現在對家長的話置之不理，即使是家長發脾氣了，孩子也不害怕，甚至會頂嘴反抗了，會導致孩子越來越難管教了。 2、孩子成年后容易變的脾氣暴躁，難以控制自己的情緒了。 因為家長耍脾氣教育孩子，孩子也會跟著你學的，家長無法控制自己情緒，孩子也就慢慢失去對自己心智的管理能力了。 3、容易導致孩子出現抑郁傾向， 甚至會出現抑郁癥或者自閉癥的，比如有些家庭父親酗酒，施行家庭暴力等等。 父母想發脾氣應該怎么辦 1、試著轉移注意力。 如

現在社會越來越強調實踐能力的重要性，這是很多終日埋頭苦讀的孩子所欠缺的。那么，作為家長應該怎樣提高孩子的動手能力呢？一起來看看吧！ 怎樣提高孩子的動手能力 1.家長要轉變觀念，真正做到不惟分數 生活中，大部分家長不愿意讓孩子做家務，整理衣物等，怕浪費孩子寶貴的學習時間，這就造成了孩子眼高手低，高分低能的情況。因此，家長務必要轉變觀念，從思想上真正認識到動手能力的重要性。 2.孩子力所能及的事，讓孩子親自做 比如自己刷牙、吃飯、上廁所、穿衣服、整理書包等，家長不要溺愛孩子，處處代勞，早點放手，才能讓孩子盡快成長起來。 3.父母要善于稱贊孩子 當孩子努力去做了，或做得很好時，家長要立即予以稱贊和鼓勵，以調動孩子的積極性，增強孩子的自尊心和自信心。這種稱贊盡量不要以實物的形式，比如給孩子買

作為家長都希望自己的孩子天生活潑開朗，善于交際，這樣的孩子也許更討人喜歡。但是實際上在現實中，每個孩子都有自己的個體差異存在，那么孩子不會交往不合群怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子不會交往不合群怎么辦 1、教孩子學會分享 如果要想讓孩子在一個大的集體中獲得友誼，并且友好地與其他小朋友相處的話，那家長就要首先教孩子學會分享。無論是自己心愛的玩具還是好吃的食物，只有學會了分享才能得到其他小朋友的認可，如果孩子沒有學會分享，什么都以自我為中心，那孩子很難獲得友誼，并且和集體中的其他小朋友打成一片。因此，家長們從小就要告訴孩子學會分享，這些可以從家庭教育開始，比如孩子喜歡吃的東西要他們分享給父母、爺爺奶奶，而不是每次都只給孩子一個人吃。 2、了解孩子的性格，鼓勵其交往 首先父母要了解孩子的實際真實性格。一個陽光外向的

孩子在成長過程中難免受到別人的嘲笑，不管是偶爾被人取笑，還是長時間的、對孩子來說，都是一件非常苦惱的事，那么孩子被嘲笑家長應該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子被嘲笑家長怎么辦 1、耐心傾聽孩子的訴說 認真地聽孩子講述事情的整個過程，是你給他提供幫助的重要前提。聽完孩子的訴說，你可以說：“這樣肯定讓你感到非常難受。”這時，父母不要做任何判斷，先直接把孩子的感受說出來，這樣可以讓孩子感覺找到了心理依托，就會很信任你。 2、和孩子商討對策 你可以開導你的孩子，比方說：“我記得我在你這個年紀的時候也被別的小朋友說過。”為什么要這么說呢?因為被別人戲弄、嘲笑是非常孤單的事情，當聽說你小時候也有過同樣的經歷，會讓他覺得自己不那么孤立，同時他也會愿意繼續聽你說下去。這時，千萬不要認為你已經可以告訴他應該怎么做了，你應該鼓勵

幼兒園的孩子們在玩耍過程中難免會產生摩擦，雖然不能說充滿暴力，有時也會發生攻擊和反抗行為。那么寶寶在幼兒園打架該怎么處理呢？一起來看看吧！ 寶寶在幼兒園打架如何解決 一：了解詳情 寶寶們在幼兒園小打小鬧那是很正常的。所以爸媽們在寶寶們說在幼兒園吵架后別太詫異。而應該問寶寶們，為什么打架了呢?在寶寶們詳細敘述了情況的原委后，如果是寶寶們的過錯，那么要告訴寶寶，他們哪里做錯了，如果是別的娃娃做錯了，那么爸媽們應該告訴寶寶如何原諒別人。 二：小事化了 寶寶們之間的矛盾，一般來說不大，所以在寶寶們在幼兒園鬧矛盾了，那么爸媽應該選擇讓寶寶忘記那些小事，真誠的和幼兒園的小伙伴交朋友。 三：要和幼兒園老師交談 如果說爸媽回家，發現孩子身上有明顯的傷痕，或是孩子的性格發生了很大的變化，那么作為爸媽就

據調查，“孩子注意力不集中”，是使許多父母頭痛的問題，那么孩子做事不專心該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子不專心，通常表現為兩種情況：其一是注意力飄浮不定，專注的目標會經常轉移;其二是心不在焉，常沉浸于白日夢而忘記眼前的事情，后者其實不是注意力不集中的孩子，只是將注意放錯。只要家長用心糾正，使他們將心事轉移到主要事情上去，往往會有驚人的表現和成就。 小孩子做事不專心怎么辦 1.排除無關刺激的干擾。 當孩子從事某種活動時，周圍的環境要盡量保持安靜，布置要整潔優美，而且孩子對所處的環境必須熟悉。 2.制定并遵守合理的作息制度 使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件。 3.指導質量要提高。 指導孩子從事活動的質量要高，要了解孩子已經俱備的知識經驗和心理特點

有些家長很不解：孩子玩的時候精力十分充沛，可是一到學習就沒了精神，直喊累，這是怎么回事，孩子心里疲勞的癥狀有哪些？該怎么消除呢？一起來看看吧！ 孩子過度疲勞的癥狀有哪些 1、孩子變得不愛上學，不愿見老師，甚至每到上學前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等。 2、有的孩子不愿做作業，一看書就犯困。 3、即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進去”。 4、不愿大人過問學習上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現煩躁，或者轉移話題。 5、上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現為“玩不夠”。 如何消除孩子的心理疲勞 1、減輕精神壓力，全面評價孩子。做父母的首先要減輕精神壓力，對孩子要有個全面的了解和正確的估計，對孩子的學習不能單純地從分數上的

當孩子從學步者向學齡前兒童過渡時，他們的攻擊性常常會加強，因為這種攻擊性是他們想要控制事物的表達。那么，家長應該如何規范孩子言行舉止呢？一起來看看吧！ 怎樣規范孩子的言行舉止 1、把幻想中的打仗與暴力區分開來。 家長可以解釋給孩子聽玩具是用來演習的，而不是用來傷害他人的。如果其他小孩打他，鼓勵他把情緒告訴一個成人，而不是還手。 2、強調威情與行動的差別。 家長要告訴孩子感到憤怒是可以的，但不能傷害他人或者亂扔玩具。如果攻擊性以嘲笑的形式出現，告訴孩子話語也會傷人感情。 3、預料失控的局面。 告訴你的孩子要控制他們的沖動，摔跤可能不會造成大問題。但是，如果你的經驗告訴你摔跤也能會升級到扭打，那么就要把孩子們分開，并且問他們“為什么我阻止你們呢?”如果他們不知道，告訴他們這是因為他們過于投入

有些孩子，反抗行為特別強，父母說東他偏說西，你讓他干的事情他偏不干，你不讓他干的事情，他偏要干，尤其是許多3～8歲的男孩子，更加普遍。孩子為什么有反抗行為呢? 幼兒為什么會出現反抗行為 家長看到孩子這種表現，特別生氣，覺得自己怎么攤上這么一個孩子，真是倒楣。其實，孩子有反抗行為并不稀奇。心理學家認為，3歲幼兒不反抗，就不是正常兒童，3歲孩子幾乎是與“反抗”連結在一起的。這期間的幼兒正意味著人生第一次“危機來臨”。此期間孩子不管什么事都要反對，無論叫他做什么，他都說“不”;即使自己喜歡的事物，只要別人先說或先做了，他就不高興。當家長的對這類“反抗”要有正確認識;孩子并非故意反抗，他們是有理由而反抗的。1～2歲時，體力逐漸增強，到3歲時許多事情都可自己做了，他希望能把能力充分發揮出來，但卻被壓制著，因而反抗;2～3歲幼兒有了自己的“精神世界”和“想法

很多淘氣的孩子習慣性的有懶散，懈怠性的行為出現，他們喜歡吃飯中途下去玩耍，心思一來就放開手中的事物，，那么，作為家長應該幫助孩子樹立正確的時間觀念呢？一起來看看吧！ 怎么樣才能引導孩子珍惜時間 方法一、故事引導法 孩子都喜歡聽些詼諧幽默的小故事，那么家長不妨給孩子找一些關于守時的故事讓孩子自己看或是親子給他講，他們對于故事中的情節和宣揚的品質都較易于接受，生動的故事更是會吸引他們。 第二、按生物鐘規律走 根據孩子的生物鐘規律來制定學習計劃，這是一個不錯的注意，選擇孩子頭腦清晰體力充沛的階段進行學習。定下來之后就嚴格按照計劃執行，慢慢的孩子的效率提高了，對于有規律的生活也適應下來了。 第三、獎勵督促法 直接讓孩子跟著自己的計劃走這可能會進行的不順利，因為孩子還小，不甚明白父母的用心良苦，為

總是有坊間老人說不要給孩子照鏡子，會丟了魂之類的，對于接受現代教育的父母們，非但不用避諱，還應該讓孩子多多的照照鏡子，那么讓孩子照鏡子有哪些好處呢?一起來看看吧！ 給寶寶照鏡子的好處 1、發現自我，認識自我 照鏡子是孩子體驗自我的重要時刻，孩子能夠通過鏡子認識自己，甚至形成人格的發展。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。也就是說鏡子能夠讓人們看到自己的任何地方。當孩子只有幾個月大的時候，并不知道鏡子里的人是自己，所以就會感到好奇，這樣還會激發孩子的探索欲望。 2、通過鏡像完成成長 對于寶寶而言，他通過鏡子他們看到的不是玻璃做成的東西，而是他所接觸的每一個人都可以成為一面鏡子。每個人對自己的意識都是在和他人交往過程中形成的，根據他人對自己的看法慢慢累積的。 3、準備工作 在

想必爸爸媽媽們一定經常為孩子不好好吃飯兒煩惱吧，每次都需要不停的催促，才能吃上幾口，這就讓家長感覺特別擔心。那么，如何讓孩子愛上吃飯呢？一起來看看吧！ 如何讓孩子愛上吃飯有幾種方法 “饑餓療法”，就是不進食或少進食高能量的食物，讓身體感覺饑餓來調動對食物的欲望，也可以用來減輕胃腸道的負擔。日常生活中，有時候吃得太多、太葷、太油膩或活動太少了，沒有食欲，而有意無意得采用“饑餓療法”，讓自己餓一頓。同樣，“饑餓療法”也可以巧妙運用在糾正寶寶吃飯難的問題上。 適量的饑餓，有利于胃的排空，激發寶寶進餐的欲望。通過饑餓療法，使寶寶養成良好的進食習慣，糾正不良飲食行為引起的偏食、挑食，使寶寶能夠健康發育。 饑餓的刺激讓寶寶明白吃飽飯的意義，不僅可以讓寶寶自覺地愛上吃飯，而且還會養成他集中注意力做事的好習慣。 正確使用“饑餓