大家都知道，培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力很重要，但是不合適的方式和方法，給孩子造成的影響也是非常大的，那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力呢？一起來(lái)看看吧！

如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力

1.營(yíng)造一個(gè)和諧健康的家庭氛圍

父母作為孩子的第一任老師，在很多方面對(duì)孩子有潛移默化的影響，孩子們的模仿能力很強(qiáng)，常常把父母的一些語(yǔ)言、行為、習(xí)慣帶到自己的生活中。家庭成員之間應(yīng)盡量避免當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)檫@種爭(zhēng)執(zhí)的局面，不僅會(huì)讓孩子感到緊張、恐慌，還會(huì)使孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到一些負(fù)面的交往方式，如，惡語(yǔ)攻擊對(duì)方、動(dòng)手攻擊對(duì)方等。

2.家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的交往榜樣

父母在子女心中具有較高的權(quán)威，加上孩子從小就與父母朝夕相處，父母對(duì)孩子的影響的時(shí)間是最長(zhǎng)也是最深刻的，所以父母的言行舉止往往是孩子學(xué)習(xí)交往的最好榜樣。

因此，父母要注意以身作則，做到言傳身教。有關(guān)專(zhuān)家指出：孩子是在模仿成人的過(guò)程中學(xué)習(xí)交往的。孩子從出生起，就一直感受著父母對(duì)己對(duì)人的態(tài)度，并從中模仿家長(zhǎng)待人接物的態(tài)度與方式。因此，父母應(yīng)在孩子面前以身作則，要求孩子做到的自己一定也要做到,否則就無(wú)法使孩子信服。

3.積極教給孩子交往的技能

家長(zhǎng)要采用恰當(dāng)方式解決交往中所遇問(wèn)題的策略和技巧。比如：友好地與同伴交談，用別人喜歡的名稱招呼他人；理解同伴的興趣和愛(ài)好，既能服從別人的興趣，但又不盲從；更多地注意他人的長(zhǎng)處而不是缺點(diǎn)；喜歡共同分享玩具、活動(dòng)場(chǎng)地，能給游戲中暫時(shí)離去的孩子留下位置并愿意讓新同伴隨時(shí)參加進(jìn)來(lái)，樂(lè)于幫助遇到困難或缺乏經(jīng)驗(yàn)的同伴；在游戲中既能積極地提出建議，又尊重別人意見(jiàn)，不強(qiáng)迫別人接受或服從，能平等地與他人交往，愉快地與同伴合作等。

兒童之所以在交往中表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)慕煌袨椋驗(yàn)槿狈ο鄳?yīng)的技能，而在交往中，懂禮貌、會(huì)合作、分享、守規(guī)則的孩子往往受同伴歡迎。

4.正確面對(duì)孩子的交往沖突

家長(zhǎng)要清楚，孩子們?cè)谝黄鸩豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生摩擦、爭(zhēng)吵，切不可把孩子間的一些爭(zhēng)執(zhí)、沖突等同于成人之間的矛盾，切忌以“不吃虧”教育孩子，甚至強(qiáng)行干涉孩子，而不讓他們碰面交往。

當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵時(shí)，家長(zhǎng)首先不要大驚小怪，而是要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)交往中的各種矛盾，讓孩子“獨(dú)自”去學(xué)會(huì)如何面對(duì)交往上的小問(wèn)題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo)，教給孩子一些正確的交往方法，如分享、交換、輪流、協(xié)商、合作等，讓孩子學(xué)著自己解決問(wèn)題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神，能原諒他人，在交往中，能互相幫助，具有同情心。

5.鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步

及時(shí)去發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)變化：課堂上勇敢地舉手發(fā)言，第一次主動(dòng)與老師打招呼，熱情邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)自己家作客，向一個(gè)陌生人微笑致意，購(gòu)物時(shí)學(xué)著討價(jià)還價(jià)，同情弱者，幫助他人等等。所有這一切，你要隨時(shí)看在眼里，記在心里，并持續(xù)不斷地鼓勵(lì)她。如此堅(jiān)持下去，你一定能看到孩子的良好表現(xiàn)而倍感欣慰。

6.讓孩子充滿自信

自信心是兒童健康成長(zhǎng)的翅膀，是積累社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的通行證。擁有自信的兒童，可以勇敢自信的表達(dá)自己內(nèi)心的想法，可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，并為糾正缺點(diǎn)而努力。父母作為孩子最忠實(shí)的呵護(hù)者， 應(yīng)該用一切辦法去提高孩子的自信心，如鼓勵(lì)，積極正向的評(píng)價(jià)孩子，也可以通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)提高孩子的自信心。