李品怡：孩子多大年齡報興趣班比較合適，我家女兒想報舞蹈班，現(xiàn)在剛到四周歲。

　　鐘 倩：孩子自己喜歡嗎?有這方面的需求嗎?如果孩子喜歡的話可以去報，因為老師會根據(jù)孩子的年齡特點進行教學的。舞蹈學院的考級有啟蒙課，是針對三至四歲孩子的，建議可以試試。另外家長也可先去了解一下培訓班老師的業(yè)務素質(zhì)。

　　黃君容：幼兒舞蹈有自娛類和表演類，幼兒園應注重哪方面的培養(yǎng)?

　　鐘 倩：兩方面都很重要，我覺得自娛主要針對孩子自己，我特別想借用美國早期兒童音樂舞蹈教育發(fā)展研究中心費爾阿班得的一句話“我們跳舞首先是為我們自己而跳的，我們教幼兒跳舞更是首先要幼兒感到他們是在為他們自己而跳的!”舞蹈可以凈化心靈，讓人不斷接近回歸自然，回歸人性的境界，然而并不是所有舞蹈活動都能凈化人的心靈，也并不是所有人在參與舞蹈活動的過程中都能獲得凈化心靈的體驗，只有幼兒教師自身不斷向那個境界接近了，他的幼兒才有可能不斷接近那個境界。

　　包如潔：我姐姐已經(jīng)22了，她很喜歡學舞蹈，請問現(xiàn)在學還來得及嗎?

　　鐘 倩：來得及，前面我說過，舞蹈的天地無限廣闊，讓我們共同的擁有它，享受它，熱愛它吧，學習舞蹈任何時候都來得及。

　　李蓮美：怎么激發(fā)孩子對舞蹈的興趣?

　　鐘 倩：教師的行為是打開幼兒需要舞蹈的金鑰匙。第一、用教師的肢體語言激發(fā)學生學習舞蹈的興趣;第二、掌握舞蹈基本動作的同時，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的熱愛;第三、抓住實驗的機遇，給幼兒搭建展示自己的平臺，這樣可以提高了幼兒的興趣，孩子在錄像中得到自己的舞蹈表演時，就會有一種自信心和自豪感，這樣學生學起來就有興趣了。

　　李世涵：我是一名5歲男孩的家長，他的父親總想讓他學習一些啟蒙舞蹈之類的，有助于形體素質(zhì)的培養(yǎng)，對將來有好處。可一般培訓班都不收男孩，除了拉丁舞，您說應該怎么辦?

　　鐘 倩：可以讓孩子去試試。

　　李昊哲：我兒子快五歲了，他對街舞和拉丁舞感興趣，特別是街舞，這個年齡能學嗎?

　　鐘 倩：可以帶孩子去看看，讓他在旁邊適當?shù)哪７拢绻信d趣的話，再深入學習。

　　劉 姣：現(xiàn)在越來越多的家長都要求小孩學芭蕾等其他交際類舞蹈，請問這對小孩的發(fā)展有些什么影響，是不是每個孩子都適合這類型的舞蹈?

　　鐘 倩：因為芭蕾有500年的歷史，它的訓練方法比較科學，已經(jīng)有了固定的模式，如果有經(jīng)驗的舞蹈教師，在芭蕾的教學內(nèi)容中加點童真童趣的內(nèi)容的話，孩子比較能夠接受和理解，孩子們學習交際類的舞蹈，可以促進人際關(guān)系，學會與他人交流與接觸。

　　張伊萌：我女兒四歲了，屬于偏瘦型的孩子，學哪種舞蹈對孩子的身材、氣質(zhì)有所幫助?

　　鐘 倩：從身高和氣質(zhì)上判斷學芭蕾合適，如果從感覺和對民族文化的傳承的角度來看，就是要學中國的民族舞蹈，最好能結(jié)合。

　　褚思佳：我女兒今年4歲，身體的柔軟度很好，也已經(jīng)學習1年的基本功了，可還是沒教舞步，是不是這個年齡學有點早?

　　鐘 倩：這可能跟老師的教法有關(guān)系，也許他是想把基本功打扎實了，因為四歲的孩子腳下的承受力比較弱，也許老師是想從地面入手，等時機成熟了以后，老師自然會進行舞步的練習，每個老師的教法是不一樣的。

　　呂 娟：如何訓練6歲幼兒的舞蹈基本功，怎樣掌握好度?

　　鐘 倩：先從地面基本功訓練入手，再逐漸進行各種舞步和組合練習。

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