原標(biāo)題：美國兒科專家：嬰兒多做撫摸，前期腦發(fā)育就“贏在起跑線上”

家長對于剛出生的小寶寶一般都不太知道該怎么去教育，對于小寶家長更多把焦點(diǎn)放在了孩子的吃和睡上面，很容易忽略對孩子大腦的刺激。當(dāng)然有些家長對孩子的教育比較的重視，還知道給孩子做一些撫觸和按摩，但是就算有的家長給孩子做撫觸和按摩，她們可能只是知道要做，但是撫觸按摩帶給孩子的好處家長好像并不太清楚。

小宇家孩子都已經(jīng)6個(gè)月了，可是還沒大帶孩子出過門，平時(shí)除了帶孩子打個(gè)預(yù)防針或是帶孩子去洗澡偶爾出來平時(shí)都不太出門。有次朋友來小宇家做客，看到小宇和孩子的互動(dòng)真的是大跌眼鏡，小宇除了會抱著孩子之外，其他的基本和孩子沒啥互動(dòng)的。

朋友問小宇給孩子做撫觸嗎？小宇回答:沒有。給孩子讀回本嗎？小宇回答:太小了能看懂嗎？總之朋友提到的一些話題，小宇從來都沒有給孩子互動(dòng)過。后來朋友看小宇也真是什么都不知道，就用自己過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴小宇，自己之前做過很多功課，美國兒科專家表示：孩子在3歲之前一定要多給孩子做撫摸和撫觸，這樣對孩子的大腦發(fā)育有很多的作用。而且朋友還專門教給小宇一些和孩子撫觸的動(dòng)作。

小宇聽完朋友的話之后，感覺自己受益匪淺。如果朋友不給自己說，自己真的都不知道。其實(shí)不只是小宇，很多新手寶媽都不知道，原來撫摸也可以促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。

其實(shí)平時(shí)家長給孩子撫摸真的好處多多，最顯而易見的好處就是可以增加家長和孩子之間的親子感情。平時(shí)家長給孩子孩子進(jìn)行皮膚的接觸，通過一些語言的互動(dòng)或是兒歌的互動(dòng)，不僅可以增加孩子語言的輸入讓孩子熟悉爸爸媽媽的聲音，還可以促進(jìn)寶貝和家長的親密度。有了爸爸媽媽的陪伴，一般這樣的孩子大腦發(fā)育也是比較好的。

另外家長給孩子做撫摸還能有效刺激孩子的皮膚，幫助孩子減少皮膚觸覺的敏感度。尤其現(xiàn)在很多的孩子都是剖腹產(chǎn)，本家皮膚觸覺就比較敏感，家長經(jīng)常給孩子做撫摸可以幫助孩子脫敏，孩子的皮膚沒有難么敏感，孩子對外界也不會有那么強(qiáng)的防御。為什么有的孩子平時(shí)不喜歡去人多的地方，不喜歡被人抱，不喜歡和別人牽手等等，導(dǎo)致孩子的社交出現(xiàn)問題。如果孩子社交出現(xiàn)問題，進(jìn)而也會影響孩子的大腦發(fā)育。

當(dāng)然家長給孩子撫摸也要注意部位，不是身體所有的部位一通亂摸就對孩子好了，其實(shí)撫摸也是分部位的，比如家長給孩子撫摸的時(shí)候可以多撫摸這幾個(gè)部位。

家長平時(shí)給孩子撫摸可以多撫摸孩子的手，尤其孩子的手，孩子手指靈活了腦子也會變聰明。手是孩子的第二個(gè)大腦嘛！另外孩子的手上也有一些神經(jīng)，手指收到撫摸這些神經(jīng)會把接受到的信息傳遞到大腦上，所以家長撫摸手的同時(shí)也是在刺激孩子的大腦。

家長給孩子撫摸除了手還有腳丫，孩子腳丫上神經(jīng)更豐富，家長平時(shí)可以給孩子多做一些腳底的按摩，腳上的穴位不僅可以增強(qiáng)孩子身體的抵抗能力，另外家長每刺激孩子腳部的神經(jīng)，這種信號就會傳遞給大腦，孩子的大腦就需要工作，做出一系列的反應(yīng)，從而在不斷用的過程中孩子的大腦就會得到有效鍛煉。

其實(shí)家長給孩子做撫摸還要注意多撫摸孩子的后背，家長多撫摸孩子的后背可以給孩子安全感，緩解孩子的情緒。比如孩子情緒特別急躁不安的時(shí)候，用手輕輕的撫摸孩子的后背，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒會慢慢的穩(wěn)定下來。其實(shí)在家長撫摸孩子的過程中，孩子能夠感受到家長對自己的愛和關(guān)心，孩子能夠感受到父母是愛自己的，所以孩子緊張的情緒就會慢慢放松，孩子只有情緒穩(wěn)定了大腦才能有效的去接觸一些信息。

所以孩子在小的時(shí)候，本來就比較被動(dòng)，沒辦法主動(dòng)的去獲取一些外界的信息，這個(gè)時(shí)候就需要家長的幫助，家長在撫摸孩子的過程中，其實(shí)也是在像孩子傳遞一些信息，孩子的大腦接觸到信息才能走到有效刺激，孩子大腦接受刺激越多，才會越聰明。當(dāng)然家長撫摸孩子的時(shí)候也要講究一定的手法和力度，如果家長用的勁太小對孩子可能沒有刺激，如果用的勁太大又起到反作用。